數(shù)據(jù)有關(guān)聯(lián)（教學(xué)設(shè)計(jì)）2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)浙教版

數(shù)據(jù)有關(guān)聯(lián)（教學(xué)設(shè)計(jì)）2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)浙教版主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們要一起探索一個(gè)神奇的世界——“數(shù)據(jù)有關(guān)聯(lián)”。??在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與驚喜的課堂上，我們將通過(guò)浙教版信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用我們的雙手和智慧，揭示數(shù)據(jù)的秘密，感受科技的魅力！????一起來(lái)感受這個(gè)充滿趣味與挑戰(zhàn)的旅程吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)在本章節(jié)的學(xué)習(xí)中，我們旨在培養(yǎng)同學(xué)們的信息處理能力、邏輯思維能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)際操作和小組合作，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)，運(yùn)用信息技術(shù)工具分析數(shù)據(jù)，培養(yǎng)批判性思維和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的好奇心和探索精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和跨學(xué)科應(yīng)用能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解并掌握數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)的基本概念，能夠識(shí)別和描述數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系。

②學(xué)習(xí)使用信息技術(shù)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)收集、整理和分析，如電子表格軟件的基本操作。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①在實(shí)際情境中，如何發(fā)現(xiàn)并構(gòu)建數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性，這需要學(xué)生具備較強(qiáng)的觀察力和邏輯推理能力。

②將抽象的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)轉(zhuǎn)化為具體的、可操作的分析方法，這對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力提出了較高要求。

③在小組合作中，如何有效溝通和協(xié)調(diào)，共同完成數(shù)據(jù)分析任務(wù)，這對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是一個(gè)挑戰(zhàn)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有浙教版信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)的教材，特別是本節(jié)課涉及的數(shù)據(jù)有關(guān)聯(lián)章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)學(xué)生的直觀理解和興趣。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電子表格軟件的操作平臺(tái)，如電腦或平板電腦，確保每位學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)際操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，方便學(xué)生互動(dòng)和實(shí)踐。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)有關(guān)聯(lián)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們?cè)谏钪杏龅竭^(guò)需要找到事物之間聯(lián)系的情況嗎？”

展示一些生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，如購(gòu)物時(shí)比較不同商品的價(jià)格，觀察天氣變化等，讓學(xué)生初步感受數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹數(shù)據(jù)有關(guān)聯(lián)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.數(shù)據(jù)有關(guān)聯(lián)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解數(shù)據(jù)有關(guān)聯(lián)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解數(shù)據(jù)有關(guān)聯(lián)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.數(shù)據(jù)有關(guān)聯(lián)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)案例進(jìn)行分析，如社交媒體上的用戶行為分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何通過(guò)數(shù)據(jù)分析提高學(xué)習(xí)效率”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)有關(guān)聯(lián)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括數(shù)據(jù)有關(guān)聯(lián)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生收集生活中的數(shù)據(jù)，嘗試分析數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)，并撰寫(xiě)一份簡(jiǎn)單的報(bào)告。

提醒學(xué)生注意作業(yè)提交的時(shí)間和格式要求，鼓勵(lì)他們積極思考和探索。知識(shí)點(diǎn)梳理1.數(shù)據(jù)的概念與類型

-數(shù)據(jù)的定義：信息的具體表現(xiàn)形式，可以是數(shù)字、文字、圖像等。

-數(shù)據(jù)的類型：數(shù)值型數(shù)據(jù)、文本型數(shù)據(jù)、日期型數(shù)據(jù)、布爾型數(shù)據(jù)等。

2.數(shù)據(jù)的收集與處理

-數(shù)據(jù)收集的方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查、實(shí)驗(yàn)、觀察、文獻(xiàn)研究等。

-數(shù)據(jù)處理的基本步驟：清洗、排序、篩選、計(jì)算等。

3.數(shù)據(jù)的展示與可視化

-數(shù)據(jù)展示的方法：表格、圖表、地圖等。

-常見(jiàn)圖表類型：柱狀圖、折線圖、餅圖、散點(diǎn)圖等。

4.數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析的基本原理

-關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘：通過(guò)分析數(shù)據(jù)間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)頻繁項(xiàng)集、關(guān)聯(lián)規(guī)則等。

-數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析的應(yīng)用：市場(chǎng)分析、推薦系統(tǒng)、疾病預(yù)測(cè)等。

5.電子表格軟件的使用

-電子表格軟件的基本功能：創(chuàng)建表格、編輯數(shù)據(jù)、公式計(jì)算、圖表制作等。

-常用函數(shù)與公式：求和、平均值、最大值、最小值、條件格式等。

6.數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念與操作

-數(shù)據(jù)庫(kù)的定義：存儲(chǔ)、管理和檢索數(shù)據(jù)的系統(tǒng)。

-數(shù)據(jù)庫(kù)的類型：關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)、非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)等。

-數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作：創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)、創(chuàng)建表、插入數(shù)據(jù)、查詢數(shù)據(jù)等。

7.數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)

-數(shù)據(jù)安全的重要性：防止數(shù)據(jù)泄露、篡改、丟失等。

-隱私保護(hù)措施：加密、訪問(wèn)控制、匿名化等。

8.數(shù)據(jù)分析工具與應(yīng)用

-常見(jiàn)數(shù)據(jù)分析工具：Excel、SPSS、Python等。

-數(shù)據(jù)分析流程：數(shù)據(jù)預(yù)處理、數(shù)據(jù)探索、數(shù)據(jù)建模、結(jié)果評(píng)估等。

9.數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析在實(shí)際生活中的應(yīng)用案例

-消費(fèi)者行為分析：通過(guò)分析消費(fèi)者購(gòu)買行為，預(yù)測(cè)市場(chǎng)趨勢(shì)。

-健康數(shù)據(jù)分析：通過(guò)分析健康數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)疾病風(fēng)險(xiǎn)，提供個(gè)性化健康管理方案。

-教育數(shù)據(jù)分析：通過(guò)分析學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，優(yōu)化教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

10.數(shù)據(jù)分析與倫理道德

-數(shù)據(jù)分析中的倫理問(wèn)題：數(shù)據(jù)隱私、數(shù)據(jù)安全、數(shù)據(jù)偏見(jiàn)等。

-倫理道德原則：尊重個(gè)人隱私、確保數(shù)據(jù)安全、避免數(shù)據(jù)偏見(jiàn)等。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.數(shù)據(jù)概念與類型

①數(shù)據(jù)的定義：信息的具體表現(xiàn)形式。

②數(shù)據(jù)的類型：數(shù)值型、文本型、日期型、布爾型。

2.數(shù)據(jù)收集與處理

①數(shù)據(jù)收集的方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查、實(shí)驗(yàn)、觀察。

②數(shù)據(jù)處理步驟：清洗、排序、篩選、計(jì)算。

3.數(shù)據(jù)展示與可視化

①數(shù)據(jù)展示方法：表格、圖表、地圖。

②常見(jiàn)圖表類型：柱狀圖、折線圖、餅圖、散點(diǎn)圖。

4.數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析

①關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘：發(fā)現(xiàn)頻繁項(xiàng)集、關(guān)聯(lián)規(guī)則。

②數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析應(yīng)用：市場(chǎng)分析、推薦系統(tǒng)、疾病預(yù)測(cè)。

5.電子表格軟件使用

①基本功能：創(chuàng)建表格、編輯數(shù)據(jù)、公式計(jì)算、圖表制作。

②常用函數(shù)與公式：求和、平均值、最大值、最小值、條件格式。

6.數(shù)據(jù)庫(kù)基本概念與操作

①數(shù)據(jù)庫(kù)定義：存儲(chǔ)、管理和檢索數(shù)據(jù)的系統(tǒng)。

②數(shù)據(jù)庫(kù)類型：關(guān)系型、非關(guān)系型。

③數(shù)據(jù)庫(kù)基本操作：創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)、創(chuàng)建表、插入數(shù)據(jù)、查詢數(shù)據(jù)。

7.數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)

①數(shù)據(jù)安全重要性：防止數(shù)據(jù)泄露、篡改、丟失。

②隱私保護(hù)措施：加密、訪問(wèn)控制、匿名化。

8.數(shù)據(jù)分析工具與應(yīng)用

①常見(jiàn)數(shù)據(jù)分析工具：Excel、SPSS、Python。

②數(shù)據(jù)分析流程：數(shù)據(jù)預(yù)處理、數(shù)據(jù)探索、數(shù)據(jù)建模、結(jié)果評(píng)估。

9.數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析實(shí)際應(yīng)用案例

①消費(fèi)者行為分析：預(yù)測(cè)市場(chǎng)趨勢(shì)。

②健康數(shù)據(jù)分析：預(yù)測(cè)疾病風(fēng)險(xiǎn)，提供個(gè)性化健康管理方案。

③教育數(shù)據(jù)分析：優(yōu)化教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

10.數(shù)據(jù)分析與倫理道德

①倫理問(wèn)題：數(shù)據(jù)隱私、數(shù)據(jù)安全、數(shù)據(jù)偏見(jiàn)。

②倫理道德原則：尊重個(gè)人隱私、確保數(shù)據(jù)安全、避免數(shù)據(jù)偏見(jiàn)。教學(xué)反思今天這節(jié)課，我?guī)е鴿M滿的期待和一絲緊張開(kāi)始了“數(shù)據(jù)有關(guān)聯(lián)”的學(xué)習(xí)?？粗瑢W(xué)們專注的眼神，我感受到了他們對(duì)新知識(shí)的渴望?；仡欉@節(jié)課，我想從以下幾個(gè)方面進(jìn)行反思。

首先，導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)讓我覺(jué)得挺有成效的。通過(guò)生活中的實(shí)例，我引導(dǎo)同學(xué)們思考數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)的重要性，他們很快就能夠投入到課堂中來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生能夠從自身的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，去理解和探索新知識(shí)時(shí)，他們的學(xué)習(xí)興趣會(huì)大大提高。

在講解數(shù)據(jù)有關(guān)聯(lián)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，我注意到同學(xué)們對(duì)于數(shù)據(jù)類型的理解相對(duì)容易，但對(duì)于數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析的具體步驟和方法，他們似乎有些困惑。這讓我意識(shí)到，在教學(xué)過(guò)程中，我應(yīng)該更加注重對(duì)復(fù)雜概念的解釋和實(shí)例的展示，幫助他們建立起對(duì)知識(shí)點(diǎn)的完整理解。

案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個(gè)貼近學(xué)生生活的案例，比如社交媒體數(shù)據(jù)分析，這讓他們感到既熟悉又好奇。在討論過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們能夠積極地參與到討論中，提出自己的觀點(diǎn)和問(wèn)題。這讓我很高興，因?yàn)檫@說(shuō)明我的教學(xué)設(shè)計(jì)激發(fā)了他們的思考。

在小組討論環(huán)節(jié)，我看到了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。他們能夠分工合作，共同完成任務(wù)。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些小組在討論時(shí)缺乏明確的領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)致討論方向不夠集中。這讓我反思，如何在接下來(lái)的教學(xué)中更好地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通技巧。

課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們的表現(xiàn)讓我驚喜。他們不僅能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還能夠提出有建設(shè)性的意見(jiàn)。這讓我意識(shí)到，課堂展示不僅是對(duì)知識(shí)的鞏固，也是對(duì)學(xué)生表達(dá)能力和自信心的一種提升。

在課堂小結(jié)時(shí)，我強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)的重要性，并鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谡n后繼續(xù)探索。然而，我也發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對(duì)于課后作業(yè)的完成情況并不理想。這可能是因?yàn)樽鳂I(yè)的難度或者學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)的實(shí)際應(yīng)用不夠了解。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重作業(yè)的設(shè)計(jì)，確保它既能鞏固知識(shí)，又能激發(fā)學(xué)生的興趣。

1.精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.加強(qiáng)對(duì)復(fù)雜概念的解釋和實(shí)例的展示，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通技巧，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作效率。

4.關(guān)注學(xué)生的課后學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)效果。

5.不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，努力成為一名更優(yōu)秀的教師。

我相信，通過(guò)不斷的努力和反思，我能夠幫助同學(xué)們更好地掌握數(shù)據(jù)有關(guān)聯(lián)的知識(shí)，為他們的未來(lái)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-同學(xué)們對(duì)數(shù)據(jù)有關(guān)聯(lián)的概念表現(xiàn)出濃厚的興趣，課堂參與度高，積極提問(wèn)和回答問(wèn)題。

-在案例分析環(huán)節(jié)，同學(xué)們能夠根據(jù)案例內(nèi)容，提出有針對(duì)性的問(wèn)題，并嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

2.小組討論成果展示：

-小組討論過(guò)程中，同學(xué)們分工明確，合作良好，能夠有效地分享信息和觀點(diǎn)。

-展示成果時(shí)，各組成員表達(dá)清晰，對(duì)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)的分析有獨(dú)到見(jiàn)解，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.隨堂測(cè)試：

-通過(guò)隨堂測(cè)試，大部分同學(xué)能夠正確理解并應(yīng)用數(shù)據(jù)有關(guān)聯(lián)的概念，測(cè)試結(jié)果顯示學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好。

-部分同學(xué)在處理復(fù)雜問(wèn)題時(shí)表現(xiàn)出一定的困難，需要進(jìn)一步指導(dǎo)。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-學(xué)生們能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-互評(píng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們能夠客觀地評(píng)價(jià)同伴的表現(xiàn)，提出建設(shè)性的意見(jiàn)。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)課堂表現(xiàn)：鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)保持積極參與的態(tài)度，對(duì)于提出的問(wèn)題要勇于思考和回答。

-針對(duì)小組討論：希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮挠懻撝心軌蚋幼⒅貓F(tuán)隊(duì)協(xié)作，發(fā)揮各自的長(zhǎng)處。

-針對(duì)隨堂測(cè)試：針對(duì)測(cè)試中出現(xiàn)的問(wèn)題，教師將提供針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助同學(xué)們克服困難。

-針對(duì)學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谠u(píng)價(jià)中找到自己的不足，同時(shí)也要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，共同進(jìn)步。

-教師將持續(xù)關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)完成情況，確保教學(xué)效果。重點(diǎn)題型整理1.題型一：數(shù)據(jù)收集方法的實(shí)際應(yīng)用

題目：如果你想了解學(xué)校同學(xué)們最喜歡的課外活動(dòng)，你會(huì)選擇哪些方法進(jìn)行數(shù)據(jù)收集？

答案：我會(huì)選擇問(wèn)卷調(diào)查、訪談和觀察這三種方法。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查可以收集到大量數(shù)據(jù)，訪談可以深入了解個(gè)別同學(xué)的意見(jiàn)，觀察則可以觀察同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)。

2.題型二：數(shù)據(jù)處理步驟的應(yīng)用

題目：請(qǐng)描述在處理一組學(xué)生考試成績(jī)時(shí)，你會(huì)進(jìn)行哪些數(shù)據(jù)處理步驟？

答案：我會(huì)先進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗，去除無(wú)效或錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)；然后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序，以便更好地分析；接著篩選出特定成績(jī)范圍的數(shù)據(jù)；最后進(jìn)行計(jì)算，比如求平均分、最高分和最低分。

3.題型三：數(shù)據(jù)可視化圖表的選擇

題目：如果需要展示一個(gè)班級(jí)學(xué)生的身高分布情況，你會(huì)選擇哪種圖