2024年高考生物一輪復(fù)習(xí)大題強化練三含解析VIP

PAGEPAGE3生命活動的調(diào)整(30分鐘100分)1.(14分)興奮往中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中，有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象，如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程示意圖[乙酰膽堿和甘氨酸(Gly)為神經(jīng)遞質(zhì)]。請回答下列問題：(1)突觸小泡的形成與_______________(細胞器)干脆有關(guān)，同時消耗ATP。

(2)據(jù)圖判定通過離子通道甲轉(zhuǎn)運的物質(zhì)最有可能是________，引起的膜電位變更是_____________，該物質(zhì)運輸方式為___________。

(3)Ca2+促進含有神經(jīng)遞質(zhì)Gly的突觸小泡向突觸前膜移動并通過_________________釋放到突觸間隙，與突觸后膜的受體結(jié)合后打開________通道并發(fā)生內(nèi)流，阻擋了興奮的傳遞。

(4)帕金森病又稱“震顫麻痹”，主要是因位于中腦部位“黑質(zhì)”中的細胞發(fā)生病理性變更后，多巴胺(抑制性神經(jīng)遞質(zhì))的合成削減，導(dǎo)致_____________，引起震顫麻痹。

【解析】(1)細胞內(nèi)高爾基體與細胞分泌物的形成有關(guān)，因此突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)。(2)離子通道甲的打開，導(dǎo)致了興奮的產(chǎn)生。依據(jù)所學(xué)學(xué)問，應(yīng)當(dāng)是Na+內(nèi)流使靜息電位變成動作電位的過程。(3)含Gly的突觸小泡，要通過胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的特異性受體結(jié)合后，打開Cl-通道，Cl-內(nèi)流，阻擋了興奮的傳遞。(4)多巴胺是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)人體因某些緣由導(dǎo)致多巴胺合成削減，興奮性神經(jīng)遞質(zhì)就不會受到抑制性神經(jīng)遞質(zhì)的調(diào)整。神經(jīng)調(diào)整的精細性無法實現(xiàn)，從而引起人體因過度興奮而出現(xiàn)震顫麻痹等癥狀。答案：(1)高爾基體(2)Na+由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正幫助擴散(3)胞吐Cl-(4)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)的功能不再受到調(diào)整，神經(jīng)調(diào)整無法實現(xiàn)精細精確2.(16分)(2024·石家莊模擬)如圖1、圖2表示人體部分生理活動調(diào)整過程(A、B、C、D表示激素)，請分析回答： (1)圖1中，寒冷環(huán)境下激素_______(填字母)的分泌量明顯增加。

(2)當(dāng)人處在高溫環(huán)境中，因失水過多導(dǎo)致________，促使下丘腦分泌_______增加，尿量削減。此調(diào)整過程中當(dāng)興奮通過圖2的乙圖中的突觸結(jié)構(gòu)時，信號的變更狀況是____。

(3)進餐后血糖濃度上升時，會使圖2中甲圖所示的生理活動_______，圖中所示激素從合成到分泌所經(jīng)過的具膜細胞器有_______。

(4)科學(xué)家正探討利用胚胎干細胞轉(zhuǎn)變成胰島B細胞來治療糖尿病，而胚胎干細胞是否具有胰島B細胞的生理功能，須要通過胰島素釋放試驗來檢驗：限制培育液中葡萄糖的濃度，檢測細胞的胰島素分泌量。圖3所示為所得試驗結(jié)果，據(jù)此分析干細胞誘導(dǎo)_____(填“勝利”或“失敗”)，得到此結(jié)論的依據(jù)是____

____。

【解析】(1)分析題圖可知，圖1中A是促甲狀腺激素，B是甲狀腺激素，C是腎上腺素，D是胰島素，當(dāng)溫度降低時，人體為了維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，圖中的A、B、C三種激素的分泌量都會明顯增加，作用結(jié)果是增加代謝活動，增加產(chǎn)熱，以維持體溫恒定。(2)當(dāng)人處于高溫環(huán)境中，由于失水過多會導(dǎo)致細胞外液滲透壓上升，促使下丘腦分泌的抗利尿激素含量增加，促進腎小管和集合管對水分的重汲取，從而削減尿量；在突觸處信號的轉(zhuǎn)變是電信號→化學(xué)信號→電信號。(3)進餐后血糖濃度上升，會使胰島素分泌量增加，故使圖2中甲圖所示過程加強。胰島素屬于分泌蛋白，須要在核糖體上合成，經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工經(jīng)細胞膜分泌出去，核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，故涉及的具膜細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。(4)分析圖3可知，當(dāng)糖濃度較高時，胰島素分泌量增加，當(dāng)糖濃度降低時，胰島素分泌削減，說明干細胞誘導(dǎo)勝利。答案：(1)A、B、C(2)細胞外液滲透壓上升抗利尿激素電信號→化學(xué)信號→電信號(3)加強內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體(4)勝利在糖濃度高時，胰島素分泌多；在糖濃度低時，胰島素分泌少3.(16分)(2024·吉林模擬)瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素，可作用于下丘腦，調(diào)整人的食欲。其作用機理如圖所示。X、Y、Z代表信號分子，請據(jù)圖分析回答：(1)圖中“脂肪細胞→瘦素→神經(jīng)元A”屬于_______(填“神經(jīng)調(diào)整”“體液調(diào)整”或“神經(jīng)—體液調(diào)整”)。下丘腦接收瘦素的信號后，經(jīng)過反應(yīng)和處理形成肯定的刺激傳至________中的飽中樞，令其產(chǎn)生飽覺進而削減攝食行為。

(2)人體內(nèi)脂肪含量偏高時，瘦素釋放量增加，引起神經(jīng)元A興奮，神經(jīng)元B受抑制，此時神經(jīng)元B的神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位為_______，這些變更導(dǎo)致信號分子X與Y的比值_______，從而使飽中樞興奮，食欲降低；同時饑中樞興奮性_______，降低人的食欲。

(3)已知瘦素還可干脆抑制脂肪合成，促進其分解，推想胰島素與瘦素在調(diào)整脂肪代謝中的作用關(guān)系是_______作用。

(4)引起肥胖的緣由許多，現(xiàn)對某一肥胖患者進一步檢查發(fā)覺他體內(nèi)含有能與瘦素受體結(jié)合的抗體，該疾病屬于________病，注射瘦素________(填“能”或“不能”)取得明顯療效。

【解析】(1)結(jié)合題圖分析知，人體內(nèi)脂肪含量偏高時，瘦素釋放量增加，引起神經(jīng)元A興奮，這種由化學(xué)物質(zhì)引起的調(diào)整反應(yīng)，屬于體液調(diào)整。各種感覺的形成都是在大腦皮層，所以飽覺也是在大腦皮層形成。(2)結(jié)合題意分析可知，人體內(nèi)脂肪含量偏高時，瘦素釋放量增加，引起神經(jīng)元A興奮，使信號分子X增多；神經(jīng)元B受抑制，信號分子Y的分泌量削減，所以信號分子X和Y的比值會增大，從而使飽中樞興奮；同時使信號分子Z的釋放也削減，饑中樞興奮性降低，降低人的食欲；由于神經(jīng)元B受抑制，所以神經(jīng)纖維的膜電位與靜息電位相同，即膜外為正，膜內(nèi)為負(fù)。(3)已知瘦素還可干脆抑制脂肪合成，促進其分解；但是當(dāng)人體大量進食后，人體的血糖濃度會在肯定范圍內(nèi)上升，此時胰島素的分泌量增加，促進細胞汲取(攝取)葡萄糖并將其轉(zhuǎn)變?yōu)橹?。?jù)此推斷，胰島素與瘦素在調(diào)整脂肪代謝中的作用關(guān)系是拮抗作用。(4)某些肥胖患者由于免疫系統(tǒng)過強，自身抗體與瘦素受體結(jié)合，這種病在免疫學(xué)上稱為自身免疫病。假如能與瘦素受體結(jié)合的抗體沒有被清除，干脆注射瘦素是沒有明顯療效的。答案：(1)體液調(diào)整大腦皮層(2)負(fù)增大(或上升)下降(或降低)(3)拮抗(4)自身免疫不能4.(20分)Kisspeptin，簡稱Kp，是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素，它通過調(diào)整生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動。Ⅰ.通常狀況下，圖中的過程①參加鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)整；排卵前期，啟動過程②進行調(diào)整。據(jù)圖回答： (1)神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細胞器是_______。Kp作用的靶細胞是_______。器官A是_______。

(2)在幼年期，通過過程①反饋調(diào)整，Kp釋放量_______，最終維持較低的雌激素含量；排卵前期，啟動過程②的生理意義是____，

促進排卵。Ⅱ.Kp-10是Kp的一種。為探討Kp-10對鵪鶉產(chǎn)蛋的影響，對生長至20日齡的鵪鶉連續(xù)20天腹腔注射肯定劑量的Kp-10，從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計每日的產(chǎn)蛋率，結(jié)果如圖。(3)據(jù)圖可知，Kp-10________(填“影響”或“不影響”)鵪鶉起先產(chǎn)蛋的日齡。在50日齡內(nèi)，Kp-10影響產(chǎn)蛋率的趨勢是____。

Ⅲ.綜合分析(4)綜合Ⅰ、Ⅱ分析，推想Kp-10調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋的方式屬于_______調(diào)整。

【解析】(1)由題干Kp是神經(jīng)細胞產(chǎn)生的一類多肽類激素可知，合成Kp的細胞器是核糖體；其靶器官為GnRH神經(jīng)元；由器官A產(chǎn)生促性腺激素，可知A為垂體。(2)過程①抑制Kp神經(jīng)元活動，故Kp釋放量削減。促性腺激素能促進排卵，而過程②能促進下丘腦釋放GnRH(促性腺激素釋放激素)，促進垂體合成、釋放促性腺激素，進而促進卵巢合成、釋放較多的雌激素，從而促進排卵。(3)由圖可知，試驗組和比照組在第42天都起先產(chǎn)蛋，因此Kp-10不影響鵪鶉起先產(chǎn)蛋的日齡；在42～50日，試驗組的產(chǎn)蛋率都高于比照組，且漸漸增加，因此，Kp-10在50日齡內(nèi)能促進鵪鶉的產(chǎn)蛋率，且隨時間延長，促進作用加強。(4)綜合上述分析，Kp-10在雌激素的刺激下由神經(jīng)細胞產(chǎn)生，存在神經(jīng)調(diào)整，而Kp-10能調(diào)整雌激素的分泌，進而促進排卵，存在體液調(diào)整，故此過程由神經(jīng)—體液共同調(diào)整。答案：(1)核糖體GnRH神經(jīng)元垂體(2)削減通過反饋調(diào)整使Kp釋放量增加，最終維持較高雌激素含量(3)不影響隨著日齡的增加，提高產(chǎn)蛋率的作用漸漸加強(4)神經(jīng)—體液5.(14分)(2024·自貢模擬)秋冬交替換季時氣溫驟降及病原微生物的侵染簡單引發(fā)人體感冒，出現(xiàn)發(fā)燒、食欲減退等病癥。請回答：(1)機體受到寒冷刺激時，會引起下丘腦、垂體和甲狀腺分泌活動的一系列變更。該過程中，引起下丘腦分泌活動變更的信息分子為____________________，寒冷引起甲狀腺分泌活動變更的調(diào)整方式為_______。

(2)機體受到病毒侵染后，吞噬細胞對病毒的處理和清除過程與_________(細胞器)干脆相關(guān)；在機體清除病毒的過程中，能夠產(chǎn)生效應(yīng)T細胞的淋巴細胞可能有________________________。

(3)某人感染病毒后，體溫維持在39℃，此時人體產(chǎn)熱量___________散熱量，人體還會出現(xiàn)呼吸速率加快等臨床癥狀，調(diào)整此過程的中樞位于___________部位。

(4)某同學(xué)因發(fā)燒就診，醫(yī)生給他注射了肯定量的藥物M，幾天后未見好轉(zhuǎn)。再次就醫(yī)注射少量的M時，該同學(xué)很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀，對此現(xiàn)象合理的說明是__________________________________。

【解析】當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時，相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置凇?1)依據(jù)以上分析可知，機體受到寒冷刺激時，引起下丘腦分泌活動變更的信息分子有神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素；寒冷引起甲狀腺分泌活動變更的調(diào)整方式為神經(jīng)—體液調(diào)整。(2)吞噬細胞對病毒的處理和清除過程須要溶酶體中水解酶的參加；T細胞和記憶細胞受抗原刺激后都可以增殖分化形成效應(yīng)T細胞。(3)人體感染病毒后，體溫維持在39℃，說明產(chǎn)熱量與散熱量相等；調(diào)整心率的中樞位于腦干。(4)依據(jù)題意，第一次注射藥物M沒有反應(yīng)，而其次次注射時出現(xiàn)了呼吸困難等癥狀，說明藥物M中含有過敏原，再次進入人體時引發(fā)過敏反應(yīng)。答案：(1)神經(jīng)遞質(zhì)、甲狀腺激素神經(jīng)—體液調(diào)整(2)溶酶體T淋巴細胞、記憶細胞(3)等于腦干(4)藥物M中含有過敏原，再次進入人體時引發(fā)過敏反應(yīng)6.(20分)(2024·寶雞模擬)科學(xué)家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖，進行了一系列試驗，結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖回答：(1)此試驗的因變量是_________，試驗的目的是________________________，M點的含義是___________________________________。

(2)據(jù)此有科學(xué)家揣測根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了探討這一揣測是否合理，請完成以下探究試驗的設(shè)計步驟：第一步：取某植物的根尖等分為三組，標(biāo)號為甲組、乙組、丙組，并設(shè)定丙組為比照組。其次步：將甲組分別放在等量的含不同濃度生長素的培育液中，乙組分別放在等量的含_________________的培育液中，丙組放在________作為比照。

第三步：在以上各組中加入少量蔗糖作為能源，培育一段時間。第四步：檢測甲組中是否產(chǎn)生乙烯及乙烯的濃度，同時檢測甲組中根尖的生長狀況；檢測乙組____________________，檢測丙組________________________。

預(yù)料甲組試驗檢測的乙烯最可能出現(xiàn)的結(jié)果是_______________________中起先產(chǎn)生乙烯，并且培育液中的乙烯濃度變更的特點是________________。

【解析】據(jù)圖分析，生長素含量增加可促進乙烯合成，當(dāng)乙烯含量增加到肯定值時又會抑制生長素的合成；T1之后有了乙烯，乙烯抑制細胞的伸長生長，植物莖的生長速度可能不與生長素濃度成正比。(1)依據(jù)題干信息和圖像分析可知，試驗的自變量是生長素濃度，因變量是植物莖中乙烯的濃度，因此試驗?zāi)康氖翘骄可L素與乙烯這兩種激素的相互關(guān)系；M點表示T1之后有了乙烯，即M點是生長素起先促進乙烯合成的濃度值。(2)其次步：依據(jù)試驗?zāi)康姆治?，已知甲組放在等量的含不同濃度生長素的培育液中，丙組