幼兒園班本課程西瓜小班

幼兒園班本課程西瓜小班演講人：日期：目錄02課程實(shí)施01課程介紹03西瓜的秘密04西瓜的成長05創(chuàng)意活動(dòng)06課程評(píng)價(jià)01PART課程介紹課程緣起西瓜小班的孩子對(duì)水果有濃厚興趣通過觀察發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)水果的形狀、顏色、味道等產(chǎn)生了極大的好奇心。西瓜是夏季常見水果，便于獲取和教育西瓜具有豐富的教育價(jià)值西瓜是夏季的代表水果，容易購買，且富含水分和維生素，適合幼兒園孩子食用。通過西瓜可以引導(dǎo)孩子們了解植物生長、果實(shí)成熟等自然科學(xué)知識(shí)。123課程目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)讓孩子們了解西瓜的生長過程、外形特征、營養(yǎng)價(jià)值等科學(xué)知識(shí)。技能目標(biāo)通過種植、觀察、繪畫、手工等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、觀察力和創(chuàng)造力。情感目標(biāo)激發(fā)孩子們對(duì)大自然的熱愛，培養(yǎng)珍惜食物的意識(shí)。通過猜謎語、講故事等方式引入西瓜主題，激發(fā)孩子們的興趣。主題引入課程脈絡(luò)圖組織孩子們觀察西瓜的生長過程，了解西瓜的相關(guān)知識(shí)。認(rèn)知探究開展種植、繪畫、手工等活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。技能實(shí)踐讓孩子們分享自己的學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力?？偨Y(jié)分享02PART課程實(shí)施西瓜的傳說與兒歌讓孩子們觀察西瓜的形狀、顏色、大小等特征，并引導(dǎo)他們用語言進(jìn)行描述。觀察西瓜西瓜的觸感讓孩子們親手觸摸西瓜，感受西瓜的表皮、硬度等特性。通過講故事、唱兒歌的方式，讓孩子們初步了解西瓜，并產(chǎn)生對(duì)西瓜的好奇和興趣。初遇西瓜尋找西瓜西瓜的種植環(huán)境通過圖片、視頻等展示西瓜的種植環(huán)境和過程，讓孩子們了解西瓜的生長條件。找尋西瓜的線索實(shí)地采摘西瓜設(shè)計(jì)一些有趣的線索，如謎語、小游戲等，讓孩子們?cè)趯ふ抑兄饾u了解西瓜的特點(diǎn)。如果條件允許，組織孩子們?nèi)?shí)地采摘西瓜，讓他們親身體驗(yàn)采摘的樂趣和勞動(dòng)的成果。123西瓜的構(gòu)造引導(dǎo)孩子們觀察西瓜的表皮、紋路、顏色等外部特征，并了解其作用。西瓜的外部結(jié)構(gòu)切開西瓜，讓孩子們觀察西瓜的果肉、種子、瓜瓤等內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并講解各部分的功能和營養(yǎng)價(jià)值。西瓜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)通過簡單的實(shí)驗(yàn)或游戲，讓孩子們了解西瓜的浮力、密度等科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)他們的探索精神。西瓜的科學(xué)知識(shí)03PART西瓜的秘密認(rèn)識(shí)西瓜西瓜的外觀特征西瓜呈橢圓形或圓形，皮色為深綠色或淺綠色，并帶有深綠色的條紋。西瓜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)切開西瓜后，可以看到紅色或黃色的果肉，以及黑色的種子，西瓜的果肉多汁且甜美。西瓜的營養(yǎng)價(jià)值西瓜含有豐富的水分、糖分、維生素和礦物質(zhì)，有解暑、利尿、降血壓等功效。將西瓜切成適口大小的塊狀，方便幼兒食用。吃西瓜塊切西瓜的方法雖然西瓜營養(yǎng)豐富，但也不能過量食用，以免引起腹瀉或消化不良。西瓜的食用量吃西瓜前要先洗手，用干凈的刀和砧板切瓜，避免交叉污染。吃西瓜的衛(wèi)生習(xí)慣榨西瓜汁的方法將西瓜去皮后切成小塊，放入榨汁機(jī)中榨汁，也可以直接用勺子壓榨。榨西瓜汁西瓜汁的保存榨好的西瓜汁應(yīng)盡快飲用，如果無法及時(shí)飲用，可以放在冰箱中冷藏保存，但時(shí)間不宜過長。西瓜汁的用途西瓜汁可以直接飲用，也可以用來制作冰棒、冰淇淋等夏季涼品。04PART西瓜的成長選擇適合當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥罈l件的西瓜品種，確保種子質(zhì)量。在適宜的季節(jié)和土壤條件下，將西瓜種子播種至土中，覆蓋適宜厚度的土壤。保持土壤濕潤，但避免過度澆水，以免種子腐爛。在西瓜生長期間，合理施肥，提供充足的營養(yǎng)。種植西瓜選種播種澆水施肥隨著西瓜的生長，藤蔓會(huì)不斷延伸，需及時(shí)引導(dǎo)。藤蔓延伸西瓜開花后，需進(jìn)行人工授粉，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育?；ǘ涫诜?1020304觀察西瓜葉子的形狀、顏色等特征，判斷其生長狀況。葉子生長關(guān)注西瓜果實(shí)的大小、形狀和顏色變化，判斷其成熟度。果實(shí)膨大觀察西瓜成長判斷成熟度根據(jù)西瓜的成熟度特征，如瓜皮顏色、敲聲等，判斷是否成熟。采摘方法使用剪刀或刀具將西瓜從藤蔓上剪下，避免損傷藤蔓。儲(chǔ)存與保鮮將收獲的西瓜放置在陰涼通風(fēng)處，保持果皮干燥，可延長保鮮期。食用與分享將西瓜切開，與家人、朋友分享美味的果實(shí)，也可制作西瓜汁等飲品。收獲西瓜05PART創(chuàng)意活動(dòng)美工區(qū)活動(dòng)西瓜籽粘貼畫讓孩子們用彩紙或棉花貼出西瓜籽的形狀，并粘貼在畫好的西瓜上，鍛煉孩子們的精細(xì)動(dòng)作和創(chuàng)意能力。西瓜皮雕刻西瓜創(chuàng)意涂鴉引導(dǎo)孩子們用雕刻刀在西瓜皮上雕刻出簡單的圖案或形狀，鍛煉孩子們的動(dòng)手能力和想象力。給孩子們提供水彩顏料和畫筆，讓他們?cè)诋嫾埳献杂赏盔f西瓜，激發(fā)孩子們的創(chuàng)意和藝術(shù)天賦。123準(zhǔn)備材料將西瓜切成小塊，放入棒冰模具中，再加入適量的糖水，然后放入冰箱冷凍成棒冰。制作過程活動(dòng)意義通過制作西瓜棒冰，讓孩子們了解食物的制作過程，并鍛煉孩子們的動(dòng)手能力和觀察力。西瓜、棒冰模具、勺子、糖水等。西瓜棒冰制作西瓜故事分享西瓜的奇妙冒險(xiǎn)故事主題講述一個(gè)西瓜在采摘、運(yùn)輸、切開等過程中發(fā)生的奇妙冒險(xiǎn)故事，讓孩子們了解西瓜的來源和成長過程。故事內(nèi)容讓孩子們圍坐在一起，由老師或孩子輪流講述西瓜故事，增強(qiáng)孩子們的語言表達(dá)能力和分享意識(shí)?；顒?dòng)形式06PART課程評(píng)價(jià)孩子們?cè)谡n程中表現(xiàn)出極高的積極性，特別是在動(dòng)手環(huán)節(jié)，如種植西瓜、制作西瓜汁等。幼兒反饋積極參與通過課程，孩子們對(duì)西瓜的生長過程、營養(yǎng)價(jià)值等方面有了更深入的了解，認(rèn)知能力得到了提升。認(rèn)知提升孩子們?cè)谡n程中能夠積極表達(dá)自己的看法和想法，如描述西瓜的味道、形狀等，表達(dá)能力得到了鍛煉。表達(dá)能力家長反饋課程設(shè)計(jì)合理家長們認(rèn)為課程設(shè)計(jì)合理，符合孩子們的認(rèn)知特點(diǎn)，能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。孩子成長明顯家長們普遍反映孩子們?cè)趨⑴c課程后，對(duì)西瓜的認(rèn)知更加深入，動(dòng)手能力、表達(dá)能力等方面都有了明顯的提升。家園互動(dòng)良好家長們對(duì)課程的家園互動(dòng)環(huán)節(jié)表示滿意，認(rèn)為這有助于增強(qiáng)家園之間的溝通與聯(lián)系。課程目標(biāo)達(dá)成通過本次課程，孩子們對(duì)西瓜有了更全面的了解，達(dá)