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文檔簡介

勘查技術與工程專業(yè)生涯發(fā)展展示匯報人：WPS目錄01自我探索與認知02環(huán)境探索與認知03目標制定與決策04規(guī)劃路徑與實施05評估反饋與調整自我探索與認知01自我分析與興趣自我分析興趣分析細心、耐心、責任感地質現(xiàn)象、工程技術職業(yè)興趣測評研究性、技術性工作測評結果生涯規(guī)劃長期規(guī)劃、持續(xù)學習生命線技術與工程領域實現(xiàn)個人價值生涯彩虹圖MBTI性格理論性格類型內向、直覺、思考、判斷型環(huán)境探索與認知02就業(yè)前景礦產(chǎn)資源勘查、環(huán)境工程、地下水資源調查等應用領域學習目標系統(tǒng)專業(yè)知識、實踐技能培養(yǎng)學術學習社交、實踐、綜合素質綜合素質培養(yǎng)職業(yè)探索方法文獻檢索、訪談、實習體驗目標職業(yè)勘查技術與工程專家目標制定與決策03目標制定具體、可衡量、可達成、相關、時限SMART原則目標選擇自身優(yōu)勢、劣勢、外部機會、威脅SWOT分析評估、決策CASVE循環(huán)模型職業(yè)目標職業(yè)目標勘查技術與工程專家大學目標扎實專業(yè)知識、技能、廣泛行業(yè)聯(lián)系規(guī)劃路徑與實施04大學期間任務優(yōu)異成績、豐富學術經(jīng)驗專業(yè)課程學習實習項目、社團活動實踐技能培養(yǎng)綜合素質提升實踐能力、團隊協(xié)作能力規(guī)劃實施可操作性、靈活性各階段行動計劃發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足個人優(yōu)勢、不足評估反饋與調整05評估反饋機制01全面評估、及時發(fā)現(xiàn)問題學習成果與經(jīng)驗02規(guī)劃靈活調整行業(yè)發(fā)展動態(tài)備選目標01與首選目標相關聯(lián)的領域備選目標選擇順利實現(xiàn)職業(yè)目標和大學目

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