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文檔簡介
專題09運動和力
目錄
01思維導圖:呈現教材知識結構,構建學科知識體系。
02知識梳理:甄選核心考點,重難點逐項分解。
03易混易錯:點撥易混易錯知識點
04方法技巧:總結高效學習策略,快速掌握和鞏固知識
05典例精析:針對典型題型,詳細解析解題步驟,引導解題思路
06真題賞析:通過經典真題升華教材,提煉核心方法。
課標新趨勢
運動和力一般在選擇題、填空題、作圖題、實驗題中出現,結合常見的生活現象、體育賽
事等考查。
★??伎键c有:牛頓第一定律、慣性的理解及現象解釋,平衡力與相互作用力(高頻)、二力
平衡的條件及應用等。
1、牛頓第一定律作為中考高頻考點,主要考查利用牛頓第定律判斷物體的運動狀態(tài);
2、慣性的理解作為中考高頻考點,主要在選擇、填空中結合常見的生活現象、教材典例、熱
點信息等為背景,綜合其他力學知識考查,偶爾在簡答題中考查對慣性的解釋,利用與防止;
3、平衡力與相互作用力作為中考高頻考點,一般在選擇'填空題中以生活現象、科技、模型、
體育運動等為背景考查。
思維導圖
亞里士多德:力是維持物體運動的原因
「X錯誤
「歷史上關于運動和力的觀點-
、伽利略:力是改變物體運動狀態(tài)的原因
「阻力對物體運動的影響」J正確
楊本蜘/寧F的,n席運動物體受到的阻力越小,速度減小得越
,探究阻力對物體汪動的影響一慢,運動得越遠
牛頓第一定律內容:一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)
—律的解釋—鬻鬻籍要力?體
1牛頓第一定律-
,一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質
決定因素:僅由物體自身的質量決定
廠一切物體在任何情況下都具有慣性
L慣性-對慣性的理解-
慣性不是力,不能說“慣性力”和11受到慣性”
一慣性的利用和防止
合力與分力
同一直線上的二力合成
同一直線上方向相同的兩個力的合力:%=耳+瑪
力的合成
同一直線上方向相反的二力的合力:穌=同-瑪|
平衡狀態(tài):物體處于靜止或勻速直線運動的狀態(tài)
五簡養(yǎng)太怒十平衡力:一個物體在幾個力的作用下處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),
+倒狀心與平衡刀我們就說這幾個力相互平衡
二力平衡
二力平衡
同體、等大、反向、共線
?M機""用力|?對T*力
人小料》(3大)
方向制反(反白)
作用在“*na1.om>
不MA-9IVH分加什川在用卅休卜.
不受力或
受平力7不支
確定力的大小和方向
二力平衡條件的應用根據物體的受力情況判斷物體的運動狀態(tài)
根據物體的運動狀態(tài)判斷物體受力情況
知識梳理
考點一牛頓第一定律
知識點01阻力對物體運動的影響
1、歷史上關于運動和力的觀點
(1)亞里士多德:力是維持物體運動的原因。X錯誤
(2)伽利略:力是改變物體運動狀態(tài)的原因。J正確
2、探究阻力對物體運動的影響
(1)實驗方法
①控制變量法:控制小車從斜面上同一高度由靜止釋放,使小車到斜面底端時具有相同的初速度。
②科學推理法(理想實驗法):若小車不受阻力時,小車的速度將不會減小,將永遠做勻速直線運動。
(2)實驗步驟:如圖所示,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,滑到鋪有毛巾、棉布、木板的水平面上,觀察
小車前進的距離及其變化。
【注】選小車而不選用木塊的原因是:相同條件下,小車受到的阻力較小,實驗現象較明顯。
(3)分析與論證:相同條件下,接觸面越光滑,小車受到的阻力越小,它運動得越遠。進一步推斷:如果
表面絕對光滑,小車將做勻速直線運動,并將永遠運動下去,直到有外力改變它的運動狀態(tài)。
(4)實驗結論:運動物體受到的阻力越小,速度減小得越慢,運動得越遠。若運動的物體不受阻力,物體
的運動速度將不會減小,將保持做勻速直線運動。
知識點02牛頓第一定律
1、內容
一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。
2、牛頓第一定律的解釋
(1)牛頓第一定律說明了力和運動的關系:物體的運動不需要力來維持,力是改變物體運動狀態(tài)的原因。
(2)“一切物體”說明該定律對所有物體都普遍適用。
(3)“沒有受到力的作用”是指定律成立的條件?!皼]有受到力的作用”包含兩層意思:
一是該物體不受任何外力的作用,這是一種理想化的情況,實際上是不存在的;二是該物體所受力的
合力為零,它的作用效果可以等效為不受任何外力作用時的作用效果。
(4)“或"指兩種狀態(tài)必居其一,不能同時存在。也就是說,物體如果沒有受到力的作用,原來靜止的物
體仍保持靜止狀態(tài),而原來運動的物體將保持原來的速度大小和方向繼續(xù)做勻速直線運動。
知識點03慣性
1、定義:一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質,我們把這種性質叫慣性。
2、決定因素
慣性的大小僅由物體自身的質量決定,質量越大,慣性越大,與物體是否運動、運動快慢或是否受力、
受力大小都沒有關系。
3、對慣性的理解
(1)慣性的普遍性:一切物體在任何情況下都具有慣性。
(2)慣性不是力。慣性是物體具有的一種性質,它只有大小,沒有方向;而大小力是物體對物體的作用,
它既有大小,又有方向,它們的本質不同。因此是有說“不能把慣性說成慣性力。
(3)慣性與牛頓第一定律的區(qū)別:慣性是物體的一種屬性,任何物體在任何情況下都具有慣性。牛頓第
一定律是物體不受力時遵循的運動定律,只有物體不受力時才成立。
4、慣性的利用和防止
(1)利用:跳遠前助跑、列車進站前關閉發(fā)動機等。
(2)防止:減速慢行,好安全帶等。
考點二二力平衡
知識點01同一直線上的二力合成
1、合力與分力
(1)合力:如果一個力產生的作用效果跟幾個力共同作用產生的效果相同,這個力就叫做那幾個力的合力。
(2)分力:組成合力的每一個力叫分力。
2、力的合成
(1)同一直線上方向相同的兩個力的合力,大小等于這兩個力大小之和,且方向與這兩個力的方向相同。
記作:五合=K+F?。
(2)同一直線上方向相反的二力的合力,大小等于這兩個力大小之差的絕對值,方向和較大的力的方向相
。記作:迄,二閨—凡|。
^■flU
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知識點02平衡狀態(tài)與平衡力
1、平衡狀態(tài):物體處于靜止或勻速直線運動的狀態(tài)叫平衡狀態(tài)。
2、平衡力:如果一個物體在幾個力的作用下處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),我們就說這幾個力相互平衡。
3、二力平衡:一個物體同時受到兩個力作用,如果物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),那么這兩個力就彼
此平衡,我們稱之為二力平衡。
知識點03二力平衡的條件
1、實驗:探究二力平衡的條件
(1)設計實驗:如圖所示,將小車放在光滑的水平桌面上,分別改變這兩個力的大?。ㄍㄟ^改變祛碼的質
量)、方向、是否共線(通過扭轉小車實現)、是否同體(通過分別拉2輛小車實現),由靜止釋放小車,觀
察小車在什么條件下會保持靜止狀態(tài)不變。
(2)實驗注意事項:
①本實驗中選用了小車而不選用木塊,是為了減小摩捶給實驗帶來的誤差。
②本實驗設計的優(yōu)點是:可以不考慮物體的重力對實驗的影響。
③實驗中,如果兩側的祛碼個數不相等但小車仍然處于靜止狀態(tài),則原因是小車受到桌面的靜摩擦力比較
大。
2、二力平衡條件(缺一不可)
作用在同一個物體上的兩個力(同體),如果大小相等(等大),方向相反(反向),并且作用在同一條
直線上(共線),這兩個力就彼此平衡。
3、平衡力和相互作用力的比較
一對相互作用力一對平衡力
支持力N
支持力N
圖示
而1
描述桌子對書的支持力N和書對桌子的壓力F桌子對書的支持力N和書的重力G
大小相等(等大)
相同點方向相反(反向)
作用在同條一直線上(共線)
不同點作用在同一物體上分別作用在兩個物體上
4、運動和力的關系
.不受力或
為零\合力受平衡力運動狀態(tài),不變
不為零/受非平衡£'改變
知識點04二力平衡條件的應用
1、確定力的大小和方向
根據二力平衡的條件,如果知道了平衡力中一個力的大小、方向,就可確定另外一個力的大小和方向。
例如,掛在彈簧測力計下的物體處于靜止狀態(tài)時,物體所受彈簧拉力和物體重力是一對平衡力。若已知物
體重力,可根據二力平衡條件,一對平衡力大小相等,方向相反,求出彈簧拉力的方向和大小。
,G
2、根據物體的受力情況判斷物體的運動狀態(tài)
受力情況運動狀態(tài)
不受力靜止或做勻速直線運動
受平衡力靜止或做勻速直線運動
受力
受非平衡力運動狀態(tài)改變
3、根據物體的運動狀態(tài)判斷物體受力情況
運動狀態(tài)受力情況
靜止受平衡力作用或不受力
勻速直線運動受平衡力作用或不受力
運動狀態(tài)改變一定受到非平衡力作用
,易混易錯i
易混易錯點1:牛頓第一定律是如何得來的
牛頓第一定律是以實驗為基礎,結合科學推理得出的,不是實驗定律,這是它的特殊性。
易混易錯點2:牛頓第一定律說明了什么
它揭示出物體在任何情況下都具有慣性,而不是“只有不受外力”時或“只有處于靜止或勻速直線運
動狀態(tài)”時才有慣性。
易混易錯點3:正確理解慣性
慣性是物體本身的一種屬性,即物體保持原有運動狀態(tài)不變的性質,其大小只和質量有關,與物體的
運動狀態(tài)以及是否受力都無關。
另外,還需注意慣性不是力,因而描述慣性時不能與“受到”“作用”等詞搭配使用,更不能說“慣性
力”。
易混易錯點4:速度為零W靜止
物體靜止時速度為零,但物體速度為零時并不一定靜止,如豎直上拋達到最高點的物體在最高點時速
度為零,但不能保持,故在最高點時物體不是處于靜止狀態(tài)。
易混易錯點5:判斷一對平衡力時忽略第三個物體
如圖所示,甲乙靜止在地面上。其中對物體乙進行分析時,容易忽略甲對乙還有力的作用。所以不能
說乙的重力和地面對乙的支持力是一對平衡力,因為乙同時還受到甲給乙向下的壓力。
持力N
重力G
壓力F
加I方法技巧;
方法技巧1:判斷物體的運動狀態(tài)方法
當物體不受外力作用時:
(1)動者恒動:即原來運動的物體在沒有受到外力作用的時候,將保持勻速直線運動狀態(tài)。
(2)靜者恒靜:即原來靜止的物體在沒有受到外力作用的時候,將保持靜止狀態(tài)。
方法技巧2:解釋慣性現象的步驟
(1)確定研究對象,明確研究對象是哪一個物體或物體的哪一部分。
(2)確定被研究的對象原來處于什么狀態(tài)。
(3)說明物體的狀態(tài)要發(fā)生怎樣的變化。
(4)由于慣性,研究對象要保持原來的什么狀態(tài),結果會出現什么現象。
例如,把一個雞蛋放在硬紙板上,硬紙板放在杯口上。用手快速水平彈動硬紙片時,發(fā)現硬紙片上的雞蛋
沒有跟著紙片運動,而是落入水杯中。
受擊打力的物體未受擊打力的
物體原有運動狀態(tài)
及其運動狀態(tài)物體及運動狀態(tài)
雞堂和紙板:紙板受擊打力的作用:雞蜜不受擊打力的作用:
靜止由靜止變?yōu)檫\動
【解釋】當快速水平彈動硬紙片時,硬紙片飛出,但是靜止的雞蛋由于慣性仍然要保持它原來的靜止狀態(tài),
所以雞蛋會落入水杯中。
方法技巧3:從“結果”出發(fā),判斷慣性的利用與慣性危害的防止
判斷是利用慣性還是防止慣性的危害,可從“結果”出發(fā)。若有了慣性,結果是對我們有利的,則相
應措施屬于利用慣性;若有了慣性,而不加以預防時,結果是對我們有害的,則相應措施屬于防止慣性帶
來的危害。
方法技巧4:判斷二力是否平衡的方法
(1)概念辨析法:看兩個力是否滿足二力平衡的所有條件,是否作用在同一物體上,是否大小相等,是否
方向相反,是否在同一條直線上,滿足以上條件的兩個力彼此平衡。
(2)狀態(tài)分析法:根據物體的運動狀態(tài)來判斷,若物體只受兩個力的作用,且處于靜止狀態(tài)或勾速直線運
動狀態(tài),則這兩個力一定是平衡力。
他?典例精析;
高頻命題點1牛頓第一定律
【例1】【探究阻力對物體運動的影響】
如圖所示,小明在做“推斷物體不受力時的運動”的實驗中,讓相同的小車分別從同一斜面頂端山靜止滑下,
觀察小車在不同材料(毛巾、紙板、玻璃)的水平面上滑行的距離。下列說法正確的是()
A.小車滑到底端后繼續(xù)向前運動,是由于小車受到慣性作用
B.從實驗可知,小車受到的阻力越大,小車前進的距離越遠
C.實驗推理:若小車不受阻力,將水平向右做勻速直線運動
D.運動的物體不受力會慢慢停下來,說明運動需要力來維持
【答案】C
【解析】A.小車滑到底端后繼續(xù)向前運動,是由于小車具有慣性,慣性不是力,不能說慣性作用,故A
錯誤;
B.從實驗可知,在毛巾上滑行距離最近,小車在玻璃上滑行距離最遠,故小車受到的阻力越大,小車前進
的距離越近,小車受到的阻力越小,小車前進的距離越遠,故B錯誤;
C.從實驗可知:小車受到的阻力越小,速度減小的越慢,小車前進的距離越遠,實驗推理:若小車不受阻
力,小車的速度將不再減小,小車將水平向右做勻速直線運動,故c正確;
D.運動的物體不受力會慢慢停下來,是因為小車受到阻力的作用,說明力是改變物體運動的原因,故D
錯誤。
故選c。
【例2】【新考法】結合體育賽事(多選)2024年2月24日晚,釜山世乒賽女團決賽落下帷幕,中國隊3:2
擊敗日本隊,實現世乒賽六連冠,有關比賽中的場景,下列說法正確的是()
A.乒乓球在空中飛行是因為其具有慣性
B.乒乓球脫離球拍在空中飛行時,運動員一直對乒乓球做功
C.乒乓球被球拍擊打后飛出,說明力能改變物體的運動狀態(tài)
D.乒乓球在空中飛行時,如果外力全部消失,乒乓球將保持靜止
【答案】AC
【解析】A.慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的一種性質,乒乓球在空中飛行是因為其具有慣性,故A
正確;
B.乒乓球脫離球拍在空中飛行時,運動員沒有對乒乓球施加力,運動員對乒乓球不做功,故B錯誤;
C.乒乓球被球拍擊打后飛出,乒乓球的運動狀態(tài)發(fā)生改變,說明力能改變物體的運動狀態(tài),故C正確;
D.乒乓球在空中飛行時,如果外力全部消失,根據牛頓第一定律可知,乒乓球將做勻速直線運動,故D
錯誤。
故選ACo
【例3】(多選)踢建球(毯子)是一項傳統民間體育活動,經常進行這項活動,可以活動筋骨,促進健康。
下列有關說法不正確的是()
A.璀球在離開腳后的上升過程中慣性越來越小
B.健球運動到最高點時,不受任何力的作用
C.若上升的建球所受的力全部消失,它將立即停止運動
D.踢毯球有時腳感到疼,說明物體間力的作用是相互的
【答案】ABC
【解析】A.慣性的大小只與物體的質量有關,質量不變、慣性不變,犍球在離開腳后的上升過程中質量不
變,慣性不變,故A錯誤,符合題意;
B.健球運動到最高點時,速度為零,但仍受重力的作用,故B錯誤,符合題意;
C.若上升的建球所受的力全部消失,根據牛頓第一定律可知,它將以一定速度做勻速直線運動,故C錯誤,
符合題意;
D.踢建球有時腳感到疼,是因為腳對球有力的作用的同時,球對腳也有力的作用,所以腳感覺到疼,所以,
說明物體間力的作用是相互的,故D正確,不符合題意。
故選ABCo
【例4】滑板是一項很酷的運動。當小科以速度v沖到如圖所示的位置時,若其所受外力全部消失,則小科
與滑板將()
A.在最高點停下來B.斜向上做勻速直線運動
C.沿斜坡自由滑下來D.沿水平方向做勻速直線運動
【答案】B
【解析】當小科以速度v沖到題圖中位置時(還沒有到斜坡頂端),若其所受外力全部消失,根據牛頓第一
定律可知,他將保持這一瞬間的運動狀態(tài)不變,即小科與滑板將斜向上做勻速直線運動。故B符合題意,
ACD不符合題意。
故選Bo
高頻命題點2慣性
【例1】【慣性的理解】2013年12月15日,我國首輛月球車“玉兔號”成功登上月球。以地球為參照物,
月球車是的(選填“運動”或“靜止”);從地球到月球,月球車的質量________,慣性o
(后兩空均選填“變大”、“不變”或“變小”)
【答案】運動不變不變
【解析】口]以地球為參照物,月球車的位置發(fā)生了變化,所以月球車是運動的。
質量是物體的屬性,它與物體的位置無關,所以從地球到月球,月球車的質量不變;慣性也是物體的
屬性,只與物體的質量有關,質量不變,慣性不變。
【例2】【利用慣性解釋現象】如題圖所示,公交車上的乘客都拉好了扶手,當車的運動狀態(tài)突然發(fā)生改
變時,乘客都向東傾,產生此現象的原因可能是()
西*------?東
A.車由靜止突然向東啟動B.車勻速前行時突然加速
C.車勻速前行時突然減速D.勻速倒車時突然減速
【答案】C
【解析】A.公交車由靜止突然向東啟動,乘客的腳由于摩擦力會隨公交車一起向東運動,而上半身由于慣
性還保持原來的靜止狀態(tài),此時乘客會都會向西傾斜,故A不符合題意;
B.車勻速前行時突然加速,乘客的腳由于摩擦力會隨公交車一起向東運動,而上半身由于慣性還保持原來
的勻速運動,此時乘客會都會向西傾斜,故B不符合題意;
C.車勻速前行時突然減速,乘客的腳由于摩擦力會隨公交車一起向西減速運動,而上半身由于慣性還保持
原來的速度運動,此時乘客會都會向東傾斜,故C符合題意;
D.勻速倒車時突然減速題,乘客的腳由于摩擦力會隨公交車一起向東減速運動,而上半身由于慣性還保持
原來的倒車速度運動,此時乘客會都會向西傾斜,故D不符合題意。
故選Co
【例3】【慣性利用及危害防止】如圖所示,汽車頭枕能在下列何種情形中保護司機()
頭枕
A.前行時突然剎車B.前行時撞上前車
C.靜止時受到前車撞擊D.靜止時受到后車撞擊
【答案】D
【解析】頭枕是為了減小司機突然向后仰帶來的傷害。
A.前行時突然剎車,司機的下半身隨車子減速,上半身由于慣性保持原來的運動狀態(tài),司機會向前傾,故
A不符合題意;
B.前行時撞上前車,車子減速,司機的下半身隨車子減速,上半身由于慣性保持原來的運動狀態(tài),司機會
向前傾,故B不符合題意;
C.靜止時受到前車撞擊,車子會向后運動,司機的下半身隨車子一起向后運動,上半身由于慣性保持靜止,
司機會向前傾,故c不符合題意;
D.靜止時受到后車撞擊,車子會向前運動,司機的下半身隨車子一起向前運動,上半身由于慣性保持靜止,
司機會向后仰,故D符合題意。
故選D。
高頻命題點3二力平衡的條件及應用
【例1】【探究二力平衡的條件】如圖所示,是探究“二力平衡的條件”實驗,小車置于水平桌面,兩端的
輕質細繩繞過定滑輪掛有等重鉤碼。尸|是小車受到的向左的拉力,歹2是小車受到的向右的拉力,耳與尸2在
同一水平直線上。下列說法不正確的是()
A.因為摩擦可忽略,小車在水平方向上只受到尸|、尸2作用
B.增減鉤碼個數,是探究二力大小對小車平衡的影響
C.耳、尸2大小相等時,小車一定處于平衡狀態(tài)
D.將小車水平扭轉90。時,巴、罵仍在同一直線上
【答案】D
【解析】A.實驗忽略摩擦,小車水平方向只受到水平向左的拉力尸/和水平向右的拉力尸2,故A正確,不
符合題意;
B.增減鉤碼個數,小車受到的兩個拉力大小不相等,探究二力大小對小車平衡的影響,故B正確,不符合
題意;
C.小車兩端受到的兩個拉力大小相等時,小車處于靜止狀態(tài),即處于平衡狀態(tài),所以尸|、尸2大小相等時,
小車處于平衡狀態(tài),故C正確,不符合題意;
D.將小車水平扭轉90。時,兩個力不在同一直線上,松手后小車不能平衡,小車會發(fā)生轉動,探究不在同
一直線上的兩個力是否平衡,故D錯誤,符合題意。
故選D。
【例2】【利用二力平衡的條件作圖】如圖所示是遙控飛機沿圖示虛線方向勻速飛行的情景,請畫出遙控
飛機豎直方向上的受力示意圖。
【答案】見解析
【解析】遙控飛機沿圖示虛線方向勻速飛行的過程中,在豎直方向上,受到豎直向下的重力和豎直向上升
力作用,這兩個力是一對平衡力,重力從重心豎直向下畫,升力從重心豎直向上畫,如圖所示:
【例3】如圖所示為小明用手端起杯子的情形,已知手此時的握力為30N,杯子和水的總重力為10N,則手
對杯子的摩擦力大小為—N,接著小明端起杯子喝掉了3N的水,然后繼續(xù)用30N的力按圖示方式握住杯
子,此時手對杯子的摩擦力大小為N?
【答案】107
【解析】口]杯子被握在手中,處于靜止狀態(tài),在豎直方向上,杯子受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦
力作用,這兩個力是一對平衡力,所以摩擦力的大小等于杯子和水總重力的大小,為10N。
⑵喝掉3N的水后,杯子和水的總重力變?yōu)榱?N,增大手的握力,杯子仍處于靜止狀態(tài),杯子受到的摩擦
力和此時的總重力是一對平衡力,故摩擦力的大小變?yōu)?N?
高頻命題點4平衡力與相互作用力
【例1】圖示為小張測量體重時的情景,靜止時體重計對他的支持力為他對體重計的壓力為尸2,他受
到的重力為G,則()
A.尸2與G是一對平衡力B.B與尸2是一對平衡力
C.B與尸2是一對相互作用力D.1與G是一對相互作用力
【答案】C
【解析】A.他對體重計的壓力為八,他受到的重力為G,方向都是向下的,故并不是平衡力,故A不符
合題意;
BC.靜止時體重計對他的支持力為他對體重計的壓力為尸2,是兩個物體間的作用力,互為施力物體,
互為受力物體,兩個力的大小相等,方向相反,故是一對相互作用力,故B不符合題意;C符合題意;
D.靜止時體重計對他的支持力為F!,他受到的重力為G,是同一個物體受到的兩個力,兩個力的大小相等,
方向相反,故是一對平衡力,故D不符合題意。
故選Co
【例2】如題圖,小熙將自己的水杯和英語詞典疊放在水平桌面上,詞典在水杯下方,下列說法正確的是()
水
杯
詞典
A.桌面受到的壓力就是詞典的重力
B.桌面對詞典的支持力是詞典發(fā)生形變產生的
C.水杯受到的重力和水杯對詞典的壓力是一對平衡力
D.詞典對桌面的壓力和桌面對詞典的支持力是一對相互作用力
【答案】D
【解析】A.桌面受到的壓力的受力物體是桌面,詞典的重力受力物體是詞典,桌面受到的壓力不是詞典的
重力,故A錯誤;
B.桌面對詞典的支持力是桌面發(fā)生形變產生的,故B錯誤;
C.水杯受到的重力和水杯對詞典的壓力受力物體不同,不是平衡力,故C錯誤;
D.詞典對桌面的壓力和桌面對詞典的支持力,這兩個力的施力物體和受力物體互為彼此,大小相等,方向
相反,作用在同一直線上,是一對相互作用力,故D正確。
故選D。
【例3】如圖所示,人騎在馬背上,人和馬均處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是()
A.地面對馬的支持力和馬受到的重力是一對平衡力
B.馬對地面的壓力和地面對馬的支持力是一對平衡力
C.馬對人的支持力和人受到的重力是一對相互作用力
D.地面對馬的支持力大小等于人和馬受到的重力之和
【答案】D
【解析】A.地面對馬的支持力和馬與人的總重是平衡力,地面對馬的支持力和馬受到的重力大小不等,不
是平衡力,故A錯誤;
B.馬和人對地面的壓力和地面對馬的支持力是一對相互作用力,不是一對平衡力,故B錯誤;
C.馬對人的支持力和人受到的重力是一對平衡力,不是一對相互作用力,故C錯誤;
D.地面對馬的支持力和馬與人的總重是平衡力,地面對馬的支持力大小等于人和馬受到的重力之和,故D
正確。
故選D。
【例4】車站廣場上,常常看到人們將旅行包放在拉桿箱上,如圖所示,若地面和拉桿箱A的上表面均水
平,拉桿箱A和旅行包B在水平推力廠的作用下,一起向右做勻速直線運動,不計空氣阻力,下列分析正
確的是()
F
A.A對B具有水平向右的摩擦力
B.B的重力和A對B的支持力是一對平衡力
C.A的重力和地面對A的支持力是一對平衡力
D.B對A的壓力和B的重力是一對相互作用力
【答案】B
【解析】A.由題意可知,B做勻速直線運動,處于受力平衡狀態(tài),若A對B具有水平向右的摩擦力,則B
在水平方向上受力不平衡,故A錯誤,不符合題意;
B.對B受力分析可知,B受到豎直向下的重力和豎直向上的A對B的支持力,B在這兩個力的作用下做
勻速直線運動,處于受力平衡狀態(tài),故B的重力和A對B的支持力是一對平衡力,故B正確,符合題意;
C.對A受力分析可知,A受到向下的重力、向上的地面對A的支持力和向下的B對A的壓力,A在這三
個力的作用下處于受力平衡狀態(tài),故A的重力和地面對A的支持力不是一對平衡力,故C錯誤,不符合題
思;
D.B對A的壓力作用在A上,B的重力作用在B上,兩個力不是作用在同一個物體上,故不是一對相互
作用力,故D錯誤,不符合題意。
故選B。
真題賞析
1.(2024?江蘇淮安)2024年2月17日,第十四屆全國冬季運動會在內蒙古呼倫貝爾拉開帷幕。如圖所示
是短道速滑項目的精彩瞬間,下列說法中正確的是()
A.以看臺上的觀眾為參照物,運動員是運動的
B.運動員在轉彎過程中,其運動狀態(tài)保持不變
C.運動員到達終點后,不能立即停下來是因為受到慣性作用
D.運動員站立時對冰面的壓力和運動員所受的重力是一對平衡力
【答案】A
【解析】A.以看臺上的觀眾為參照物,運動員的相對位置改變,是運動的,故A正確;
B.運動員在轉彎過程中,方向改變,其運動狀態(tài)改變,故B錯誤;
C.慣性不是力,不能說“受到慣性作用”,故C錯誤;
D.運動員站立時對冰面的壓力和運動員所受的重力方向相同,不是一對平衡力,故D錯誤。
故選Ao
2.(2024?山東淄博)避險車道被稱為高速公路上的“救命道”。避險車道的陡坡上鋪有厚厚的碎石(如圖),
失控車輛沖入陡坡會快速停下,保護駕乘人員和車輛的安全。下列說法正確的是()
A.鋪有厚厚的碎石是為了減小摩擦
B.車輛沖入陡坡后由于慣性快速停下
C.車輛在陡坡上停下時受平衡力作用
D.失控車輛沖入陡坡后動能不變
【答案】C
【解析】A.鋪有厚厚的碎石是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,故A錯誤;
B.慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質,車輛沖入陡坡后由于受到重力、摩擦力、空氣阻力的作用而快速
停下,故B錯誤;
C.車輛在陡坡上停下時保持靜止,處于平衡狀態(tài),受平衡力作用,故C正確;
D.失控車輛沖入陡坡后質量不變,速度減小,則動能減小,故D錯誤。
故選Co
3.(2024?四川巴中)足球是全世界參與度最廣的體育運動之一,如圖是幾個同學踢足球的場景。下列說法
正確的是()
A.足球在空中運動時不受重力的作用
B.足球被踢時會微微變形,說明力可以改變物體的形狀
C.足球在水平地面上滾動時,其重力做了功
D.足球離開腳后還能繼續(xù)運動,是由于受到慣性作用
【答案】B
【解析】A.地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用,這是重力的基本性質。因此,足球在空中運動
時,同樣受到重力的作用。故A錯誤;
B.力的作用效果之一就是改變物體的形狀。當足球被踢時,它受到腳的作用力,從而發(fā)生微微變形。這
說明力確實可以改變物體的形狀。故B正確;
C.功的定義是力與在力的方向上移動的距離的乘積。當足球在水平地面上滾動時,雖然它受到了重力的
作用,但重力方向是豎直向下的,而足球是在水平方向上移動的。因此,重力并沒有在足球移動的方向上
做功。故c錯誤;
D.慣性是物體保持其運動狀態(tài)不變的性質,它不是一種力,也不是一種作用。因此,我們不能說足球受
到慣性作用。足球離開腳后還能繼續(xù)運動,是因為它具有慣性,會保持原來的運動狀態(tài)不變。故D錯誤。
故選Bo
4.(2024.江蘇徐州)用力拍打剛曬過的被子,可以除去附著在被子上的灰塵,這是()
A.利用慣性B.防止慣性的危害C.利用摩擦D.減小摩擦的影響
【答案】A
【解析】拍打被子時,被子由于受到手的作用力由靜止變?yōu)檫\動,而被子上的灰塵由于慣性要保持原來的
靜止狀態(tài),灰塵和被子就會分離,由于重力的作用就會落下來,故A符合題意,BCD不符合題意。
故選A。
5.(2024.青海西寧)我國自主研制的智能乒乓球機器人,能通過圖像傳感裝置綜合分析運動員的各項技術,
并針對性地變換發(fā)球、回球等操作,以提高運動員的技術水平。下列說法正確的是()
A.乒乓球被擊出后,運動軌跡發(fā)生改變,說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因
B.球拍對乒乓球的作用力和乒乓球對球拍的作用力是一對平衡力
C.乒乓球被擊出后,從高處下落的過程中動能不變,重力勢能增大
D.乒乓球被擊出后,若所受的力全部消失,它一定保持靜止狀態(tài)
【答案】A
【解析】A.乒乓球被擊出后,在重力作用下,運動軌跡發(fā)生改變,說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因,故
A正確;
B.球拍對乒乓球的作用力和乒乓球對球拍的作用力作用在不同物體上,不是一對平衡力,故B錯誤;
C.乒乓球被擊出后,從高處下落的過程中質量不變,速度增大,高度降低,所以動能變大,重力勢能減小,
故C錯誤;
D.根據牛頓第一定律,乒乓球被擊出后,若所受的力全部消失,它將做勻速直線運動,故D錯誤。
故選Ao
6.(2023?四川成都)如圖所示,是小慧同學擲實心球的場景,圖中虛線表示球的運動軌跡,球從。點上升
到最高點6后下落到地面c點,然后繼續(xù)運動到d點停止。下列說法正確的是()
A.球從。點上升到萬點,是因為受到慣性作用
B.球在b點受到的合力為零
C.球從b點下落到。點,運動狀態(tài)不斷改變
D.球最終到1點停止,說明物體運動需要力來維持
【答案】C
【解析】A.慣性不是力,不能表述為受到慣性作用,故A錯誤;
B.球在6點只受到重力作用,所以球在b點受到的合力不為零,故B錯誤;
C.球從b點下落到c點,球的速度增大,球的運動方向不斷改變,所以球的運動狀態(tài)不斷改變,故C正確;
D.球最終到d點停止,是受到阻力的作用,速度越來越小,所以物體運動不需要力來維持,故D錯誤。
故選C。
7.(2024?江蘇徐州)如圖所示,托架上有兩個磁環(huán),同名磁極相對,上面的磁環(huán)懸浮著,托架靜止掛在彈
簧測力計的秤鉤上,若托架重1N,每個磁環(huán)重2N,則彈簧測力計的示數為()
A.INB.3NC.4ND.5N
【答案】D
【解析】上面的磁環(huán)懸浮著,同名磁極相互排斥,此磁環(huán)受到重力和排斥力是平衡力,大小相等,排斥力
大小為
F產G環(huán)=2N
下面磁環(huán)受到向下的排斥力和上面磁環(huán)受到向上的排斥力是相互作用力,大小相等,托架受到的壓力
Ff^-G環(huán)=2N+2N=4N
彈簧測力計的示數為
F=G用/氏=1N+4N=5N
故選D。
8.(2024?四川巴中)如圖所示,某同學靜止站立在水平地面上。下列說法正確的是()
A.人對地面的壓力與地面對人的支持力是一對平衡力
B.人受到的重力與地面對人的支持力是一對平衡力
C.人受到的重力與地面對人的支持力是一對相互作用力
D.人受到的重力與人對地面的壓力是一對相互作用力
【答案】B
【解析】A.人對地面的壓力與地面對他的支持力分別作用在不同物體上,不是一對平衡力,故A錯誤;
BC.人受到的重力與地面對人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上,作用在同一條直線上,
是一對平衡力,故B正確,C錯誤;
D.人所受的重力和人對地面的壓力,作用在不同一物體上,并且二力方向相同,因此不是一對平衡力,也
不是一對相互作用力,故D錯誤。
故選Bo
9.(2024?山東泰安)2023年9月24日,我國運動員在女子賽艇項目比賽中摘得杭州亞運會首枚金牌。如
圖所示是她們比賽中奮力劃槳前行的一個畫面。下列說法正確的是()
A.以地面為參照物賽艇是運動的
B.槳對水的力和水對槳的力是一對平衡力
C.賽艇的速度越大慣性越大
D.連續(xù)劃槳使賽艇不停地前進說明力是維持物體運動的原因
【答案】A
【解析】A.以地面為參照物,賽艇相對于地面的位置發(fā)生變化,所以賽艇是運動的,故A正確;
B.槳對水的力和水對槳的力是分別作用在兩個物體上的力,它們大小相等,方向相反,是相互作用的兩個
力,故B錯誤;
C.慣性的大小只與質量有關,與速度無關,故C錯誤;
D.用力劃槳時,受到水的反作用力使賽艇前進,說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因,故D錯誤。
故選Ao
10.(2023?遼寧鞍山)(多選)踢犍,起源于漢代,至今已有兩千多年的歷史。健子離腳后豎直向上運動過
程中(考慮空氣阻力),以下分析正確的是()
A.健子運動過程中機械能守恒
B.毯子在最高點時受平衡力作用
C.毯子受到合力方向豎直向下
D.若所受外力消失,毯子將做勻速直線運動
【答案】CD
【解析】A.犍子在整個運動過程中,由于受到空氣阻力的作用,有部分機械能轉化為內能,所以機械能不
守恒,故A錯誤;
B.稿子上升到最高點時,不能保持靜止,所以此時毯子受力不平衡,故B錯誤;
C.穰子在上升過程中受到豎直向下的重力和豎直向下的空氣阻力,合力方向向下,故C正確;
D.建子在運動過程中,若所受外力突然消失,根據牛頓第一定律可知,健子將做勻速直線運動,故D正
確。
故選CD。
11.(2024?山東聊城)(多選)2024年5月,中國聊城?江北水城龍舟公開賽成功舉辦。如圖所示是運動員奮
力劃動龍舟的場景,運動員一手撐住槳的末端(視為支點),另一手用力劃槳。下列說法正確的是()
A.劃龍舟時槳是省力杠桿
B.運動員劃龍舟時,槳向后推水,水就向前推槳,原因是物體間力的作用是相互的
C.龍舟(包括人員和裝備)在水平湖面勻速運動時,所受重力和浮力是一對平衡力
D.當龍舟沖過終點時,運動員不再劃槳,龍舟將慢慢停下來,說明運動要靠力來維持
【答案】BC
【解析】A.劃龍舟時,動力臂小于阻力臂,槳是費力杠桿,故A錯誤;
B.運動員劃龍舟時,槳向后推水,槳給水一個向后的力,因為力的作用是相互的,水給槳一個向前的力,
水就向前推槳,故B正確;
C.龍舟(包括人員和裝備)在水平湖面勻速運動時,龍舟處于平衡態(tài),在豎直方向上受平衡力,龍舟在豎
直方向上受到重力和浮力,故龍舟所受重力和浮力是一對平衡力,故c正確;
D.當龍舟沖過終點時,運動員不再劃槳,龍舟由于慣性,龍舟在阻力的作用下將慢慢停下來,說明力是改
變物體運動狀態(tài)的原因,物體的運動不需要力來維持,故D錯誤。
故選BC。
12.(2024?四川內江)某同學練習排球墊球時,排球離開胳膊后能夠繼續(xù)向上運動,是
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