《分享我們的探究果實(shí)》課件

分享我的研究果實(shí)科學(xué)小論著就是你對一個感興趣事情或現(xiàn)象進(jìn)行深入、細(xì)致的研究，然后經(jīng)由你的研究準(zhǔn)備、探究歷程、研究結(jié)果撰寫的文章。我們實(shí)驗(yàn)結(jié)論出來了，但是要采用怎樣的方式來表達(dá)自己的研究成果呢？能夠用科學(xué)小論著……能夠?qū)懛菅芯繄蟾妗瓕W(xué)生作品展現(xiàn)：PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：魚會說話嗎？您相信魚會說話嗎？這是一個耐人尋味的事。我想知道魚是否會說話？我家買了兩條小金魚，一條是全黑的，黑的叫樂樂，因?yàn)樗芸鞓贰Ｒ粭l紅白相之間的叫欣欣，因?yàn)樗眯蕾p，很好玩吧！它倆生活在魚缸里，這個魚缸可“非比尋常”。里面有山、花、樹、貝殼、彩色石頭……很美吧！讓我們一起來觀察它！9月23日凌晨五點(diǎn)左右，我看見這么一個現(xiàn)象，我把魚食撒到魚缸里，樂樂吃了一點(diǎn)就不吃了。9月23日傍晚5點(diǎn)15分，我看見魚缸里的貝殼反過來了，小欣欣看見了，好像以為它——這個小貝殼要死了，連忙游過去，用它的頭去抵，抵了近三、四分鐘，它就不抵了，它游到樂樂旁邊，用自己的尾巴掃了掃樂樂，然后互相碰了一下頭，樂樂和欣欣一起游過去，把那塊貝殼一起弄回原樣了，這一點(diǎn)證明了“團(tuán)結(jié)力量大”。經(jīng)由兩次的觀察，讓我知道了人類有人類的表達(dá)方式和交流言語，動物王國也有自己的表達(dá)方式和交流方式。這也告訴了我們，如果你不團(tuán)結(jié)，那么你將一無全部，朋友之之間的友誼真?zhèn)ゴ蟆Ｍ瑫r，我們也要多觀察，多發(fā)現(xiàn)，但是不能因?yàn)槟阍趧游锷砩献鰧?shí)驗(yàn)，就傷害小動物，因?yàn)閯游锸侨祟惖呐笥?。螞蟻為什么不會迷路？螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻呢？螞蟻為什么不會迷路呢？帶著這個難題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地，沿途會留下一些氣味，以便返回蟻穴?？茖W(xué)家曾經(jīng)就這個難題做了一個試驗(yàn)?？茖W(xué)家先確定一只螞蟻，將它沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然之間停了下來。原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。從而得知螞蟻是靠氣味來辨別方向的。我為了證實(shí)這個結(jié)論，做了個試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一個十厘米左右的細(xì)小樹枝，在樹枝的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒，有一只螞蟻出來探路了。我把它引上木棍后，它到達(dá)了糖果的地方，仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機(jī)會將木棍的中斷部分截下一厘米。當(dāng)這只螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路。過了一會兒，我又重復(fù)了上面的試驗(yàn)，螞蟻仍然沒有找到回家的路。經(jīng)由這兩次實(shí)驗(yàn)，我終于知道螞蟻為什么不會迷路的秘密了。原來螞蟻是依據(jù)氣味來辨別方向的。知道了螞蟻的這一秘密后，我在想：是否我們能夠制