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2025年成人高考《語文》語言邏輯應(yīng)用能力提升題庫試卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、現(xiàn)代文閱讀要求:閱讀下面的文章,然后回答問題。文章:隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,人工智能逐漸滲透到我們生活的方方面面。在醫(yī)療領(lǐng)域,人工智能的應(yīng)用也日益廣泛。近日,一款名為“智能醫(yī)生助手”的人工智能系統(tǒng)在我國的醫(yī)療領(lǐng)域引起了廣泛關(guān)注。該系統(tǒng)通過大數(shù)據(jù)分析和深度學(xué)習(xí)技術(shù),能夠輔助醫(yī)生進(jìn)行診斷和治療。1.人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用主要體現(xiàn)在哪些方面?A.數(shù)據(jù)分析B.深度學(xué)習(xí)C.輔助診斷和治療D.以上都是2.“智能醫(yī)生助手”這款人工智能系統(tǒng)具有哪些特點(diǎn)?A.基于大數(shù)據(jù)分析B.深度學(xué)習(xí)技術(shù)C.輔助醫(yī)生進(jìn)行診斷和治療D.以上都是3.人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用對醫(yī)生有什么樣的幫助?A.提高診斷準(zhǔn)確性B.縮短治療時(shí)間C.降低醫(yī)療成本D.以上都是4.人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用可能會帶來哪些挑戰(zhàn)?A.數(shù)據(jù)隱私問題B.醫(yī)療資源分配不均C.人工智能系統(tǒng)可能出現(xiàn)錯(cuò)誤D.以上都是5.人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用前景如何?A.廣闊B.有限C.不確定D.以上都是二、文言文閱讀要求:閱讀下面的文言文,然后回答問題。文言文:孔子曰:“君子不器。”又曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”此言君子之所以異于眾人者,以其能樂其事,而不知其所以然也。故君子之學(xué),非求其知,而求其行;非求其行,而求其志;非求其志,而求其德。是以君子之學(xué),必先明道,次明德,次明仁,次明義,次明禮。此五者,君子之所以成其器也。1.“君子不器”這句話的意思是什么?A.君子不擅長器物B.君子不拘泥于器物C.君子不追求器物D.君子不重視器物2.孔子認(rèn)為君子之所以異于眾人,是因?yàn)??A.君子能樂其事B.君子不知其所以然C.君子能明道D.以上都是3.君子之學(xué)的目的是什么?A.求其知B.求其行C.求其志D.求其德4.君子之學(xué)必先明道,次明德,次明仁,次明義,次明禮,這是因?yàn)??A.道是基礎(chǔ)B.德是關(guān)鍵C.仁是核心D.義和禮是補(bǔ)充5.君子之所以成其器,是因?yàn)椋緼.明道B.明德C.明仁D.明義和明禮四、古詩詞鑒賞要求:閱讀下面的古詩詞,然后回答問題。古詩詞:李清照《如夢令》常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。1.詩句“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”表達(dá)了詩人怎樣的情感?A.懷舊之情B.離愁別緒C.意興闌珊D.閑適之情2.詩句“興盡晚回舟,誤入藕花深處”描繪了一幅怎樣的畫面?A.溪亭美景B.晚歸途中C.藕花深處D.歡樂時(shí)光3.詩句“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”運(yùn)用了什么修辭手法?A.對仗B.比喻C.擬人D.排比4.這首詩的主題是什么?A.友情B.愛情C.思鄉(xiāng)D.田園生活5.這首詩的語言風(fēng)格是怎樣的?A.深沉內(nèi)斂B.清新淡雅C.激昂豪放D.婉約含蓄6.這首詩在藝術(shù)上的特點(diǎn)有哪些?A.借景抒情B.寓情于景C.情景交融D.以上都是五、作文要求:根據(jù)以下材料,寫一篇不少于800字的作文。材料:在現(xiàn)代社會,人們越來越重視個(gè)人成長和自我實(shí)現(xiàn)。然而,在這個(gè)過程中,有些人過于追求物質(zhì)財(cái)富和社會地位,而忽視了精神層面的培養(yǎng)。請你以“物質(zhì)與精神,何為人生之本”為題,談?wù)勀愕目捶āA?、文學(xué)常識要求:根據(jù)以下文學(xué)常識,回答問題。1.《紅樓夢》的作者是誰?A.曹雪芹B.吳敬梓C.陳寅恪D.錢鐘書2.《西游記》中的孫悟空是哪個(gè)國家的猴子?A.中國B.日本C.印度D.墨西哥3.《三國演義》中的“臥龍、鳳雛、冢虎、幼麟”指的是哪四位人物?A.諸葛亮、龐統(tǒng)、司馬懿、曹植B.諸葛亮、龐統(tǒng)、司馬懿、劉備C.諸葛亮、龐統(tǒng)、關(guān)羽、張飛D.諸葛亮、龐統(tǒng)、曹操、孫權(quán)4.《水滸傳》中的“及時(shí)雨”指的是誰?A.宋江B.武松C.林沖D.魯智深5.《西游記》中的唐僧是哪個(gè)朝代的人?A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝6.《紅樓夢》中的賈寶玉和林黛玉是哪兩大家族的成員?A.賈家、林家B.賈家、王家C.林家、王家D.賈家、史家本次試卷答案如下:一、現(xiàn)代文閱讀1.D解析:人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)分析、深度學(xué)習(xí)和輔助診斷和治療等方面。2.D解析:“智能醫(yī)生助手”這款人工智能系統(tǒng)基于大數(shù)據(jù)分析、深度學(xué)習(xí)技術(shù),能夠輔助醫(yī)生進(jìn)行診斷和治療。3.D解析:人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用可以幫助醫(yī)生提高診斷準(zhǔn)確性、縮短治療時(shí)間和降低醫(yī)療成本。4.D解析:人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用可能會帶來數(shù)據(jù)隱私問題、醫(yī)療資源分配不均和人工智能系統(tǒng)可能出現(xiàn)錯(cuò)誤等挑戰(zhàn)。5.A解析:人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用前景廣闊,有望為醫(yī)療行業(yè)帶來革命性的變革。二、文言文閱讀1.B解析:“君子不器”這句話的意思是君子不拘泥于器物,即不局限于某一具體技能或事物。2.D解析:孔子認(rèn)為君子之所以異于眾人,是因?yàn)樗麄兡軜菲涫拢恢渌匀?,即能夠享受自己的事業(yè),而不追求背后的原因。3.B解析:君子之學(xué)的目的是求其行,即追求實(shí)際行動和行為的修養(yǎng)。4.A解析:君子之學(xué)必先明道,次明德,次明仁,次明義,次明禮,這是因?yàn)榈朗腔A(chǔ),是其他德行和修養(yǎng)的根基。5.D解析:君子之所以成其器,是因?yàn)橥ㄟ^明道、明德、明仁、明義和明禮,君子能夠成為一個(gè)全面發(fā)展的人。四、古詩詞鑒賞1.A解析:詩句“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”表達(dá)了詩人對過去美好時(shí)光的懷舊之情。2.C解析:詩句“興盡晚回舟,誤入藕花深處”描繪了詩人夜晚乘舟誤入藕花深處的景象。3.C解析:詩句“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”運(yùn)用了擬人修辭手法,將鷗鷺的動作擬人化。4.D解析:這首詩的主題是田園生活,通過對溪亭日暮、藕花深處的描繪,表達(dá)了詩人對田園生活的向往。5.D解析:這首詩的語言風(fēng)格是婉約含蓄,通過細(xì)膩的描寫和情感表達(dá),展現(xiàn)了詩人的情感世界。6.D解析:這首詩在藝術(shù)上的特點(diǎn)有借景抒情、寓情于景和情景交融,通過景物描寫和情感表達(dá)的結(jié)合,展現(xiàn)了詩人的藝術(shù)才華。五、作文(作文答案需根據(jù)個(gè)人觀點(diǎn)和寫作能力進(jìn)行創(chuàng)作,以下為示例)物質(zhì)與精神,何為人生之本在現(xiàn)代社會,人們對于物質(zhì)與精神的追求似乎總是存在矛盾。有人認(rèn)為物質(zhì)是人生之本,只有擁有了豐富的物質(zhì)財(cái)富,才能過上幸福的生活;而有人則認(rèn)為精神是人生之本,只有擁有了豐富的精神世界,才能獲得真正的滿足。在我看來,物質(zhì)與精神并非對立,而是相輔相成的。首先,物質(zhì)是人們生活的基礎(chǔ)。人們需要食物、住所、衣物等基本生活用品,這些都需要物質(zhì)的支持。沒有物質(zhì),人們的生活將無法維持。然而,過分追求物質(zhì),將物質(zhì)視為人生唯一的目標(biāo),就會導(dǎo)致人們失去對生活的熱愛和對未來的憧憬。其次,精神是人們生活的靈魂。精神追求包括對知識的渴望、對藝術(shù)的欣賞、對道德的堅(jiān)守等。這些精神追求能夠豐富人們的精神世界,提升人們的思想境界。沒有精神追求,人們的生活將變得空洞無味。物質(zhì)與精神的關(guān)系是相輔相成的。物質(zhì)可以滿足人們的基本需求,為精神追求提供基礎(chǔ);而精神追求則能夠提升人們對物質(zhì)生活的認(rèn)識,使物質(zhì)生活更加充實(shí)。正如古人所說:“富而好禮,則民易使也。”只有物質(zhì)與精神相結(jié)合,人們才能過上真正幸福的生活。六、文學(xué)常識1.A解析

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