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2025年成人高考《語(yǔ)文》模擬沖刺題庫(kù):現(xiàn)代文閱讀理解與答題技巧試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、現(xiàn)代文閱讀理解要求:閱讀下列現(xiàn)代文,根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。閱讀下面的文字,完成下列小題?!炯住吭诼L(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化,也形成了自己獨(dú)特的審美追求。這種審美追求,既體現(xiàn)在文學(xué)藝術(shù)上,也體現(xiàn)在生活習(xí)俗中。比如,在文學(xué)藝術(shù)上,我們講究“意境”,追求“意境”之美;在生活習(xí)俗上,我們講究“和諧”,追求“和諧”之美。這種審美追求,源于我們對(duì)生活的熱愛,對(duì)美好事物的向往。【乙】近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,審美需求也日益多樣化。在這個(gè)過程中,一些不良的審美觀念開始滋生。比如,過度追求物質(zhì)享受,忽視精神追求;過度追求外在美,忽視內(nèi)在美;過度追求個(gè)性,忽視集體主義。這些不良的審美觀念,不僅影響了人們的身心健康,也損害了社會(huì)的和諧。1.下列關(guān)于中華民族審美追求的說(shuō)法,正確的是()A.中華民族審美追求只體現(xiàn)在文學(xué)藝術(shù)上B.中華民族審美追求只體現(xiàn)在生活習(xí)俗中C.中華民族審美追求既體現(xiàn)在文學(xué)藝術(shù)上,也體現(xiàn)在生活習(xí)俗中D.中華民族審美追求與生活無(wú)關(guān)2.下列關(guān)于近年來(lái)我國(guó)審美觀念變化的說(shuō)法,正確的是()A.過度追求物質(zhì)享受,忽視精神追求B.過度追求外在美,忽視內(nèi)在美C.過度追求個(gè)性,忽視集體主義D.以上都是二、現(xiàn)代文閱讀理解要求:閱讀下列現(xiàn)代文,根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。閱讀下面的文字,完成下列小題?!炯住侩S著科技的飛速發(fā)展,人工智能逐漸走進(jìn)人們的生活。人工智能技術(shù)的發(fā)展,不僅改變了人們的生活方式,也引發(fā)了人們對(duì)未來(lái)社會(huì)的思考。有人認(rèn)為,人工智能將取代人類,人類將失去工作;有人認(rèn)為,人工智能將輔助人類,提高工作效率;還有人認(rèn)為,人工智能將帶來(lái)新的就業(yè)機(jī)會(huì)?!疽摇繉?duì)于人工智能的發(fā)展,我們應(yīng)該保持理性的態(tài)度。一方面,我們要看到人工智能的積極作用,比如提高工作效率、解決復(fù)雜問題等;另一方面,我們也要看到人工智能的潛在風(fēng)險(xiǎn),比如失業(yè)問題、隱私泄露等。因此,我們需要加強(qiáng)對(duì)人工智能的研究,制定相應(yīng)的法律法規(guī),確保人工智能的安全、健康發(fā)展。3.下列關(guān)于人工智能發(fā)展的說(shuō)法,正確的是()A.人工智能將取代人類,人類將失去工作B.人工智能將輔助人類,提高工作效率C.人工智能將帶來(lái)新的就業(yè)機(jī)會(huì)D.以上都是4.下列關(guān)于人工智能發(fā)展的態(tài)度,正確的是()A.應(yīng)該盲目追求人工智能的發(fā)展B.應(yīng)該保持理性的態(tài)度,既要看到人工智能的積極作用,也要看到潛在風(fēng)險(xiǎn)C.應(yīng)該抵制人工智能的發(fā)展D.應(yīng)該忽視人工智能的潛在風(fēng)險(xiǎn)四、文言文閱讀要求:閱讀下面的文言文,完成下列小題。【甲】子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰:“以吾一日長(zhǎng)乎爾,毋吾以也。居則曰:‘不吾知也?!缁蛑獱枺瑒t何以哉?”子路率爾而對(duì)曰:“千乘之國(guó),攝乎大國(guó)之間,加之以師旅,因之以饑饉。由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之?!扒?,爾何如?”對(duì)曰:“方六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民。如其禮樂,以俟君子?!薄俺?,爾何如?”對(duì)曰:“非曰能之,愿學(xué)焉。宗廟之事,如會(huì)同,端章甫,愿為小相焉?!薄包c(diǎn),爾何如?”鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,對(duì)曰:“異乎三子者之撰?!弊釉唬骸昂蝹??求,爾何如?”對(duì)曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸。”夫子喟然嘆曰:“吾與點(diǎn)也!”【乙】孔子與弟子們談?wù)撝螄?guó)之道,子路、冉有、公西華分別表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。子路認(rèn)為,在國(guó)家面臨困境時(shí),自己能夠在三年內(nèi)使國(guó)家變得富強(qiáng)。冉有則認(rèn)為,自己能夠在三年內(nèi)使民眾生活富足。公西華則表示愿意學(xué)習(xí)禮儀,為宗廟之事服務(wù)。曾皙?jiǎng)t描繪了一個(gè)寧?kù)o美好的春日景象,表達(dá)了自己對(duì)治理國(guó)家的理想。5.下列對(duì)文中“端章甫”一詞的理解,正確的是()A.端正的禮帽B.端正的禮服C.端正的禮器D.端正的禮節(jié)6.下列關(guān)于文中人物性格的描述,正確的是()A.子路:勇敢、果斷B.冉有:謙遜、有禮C.公西華:自信、有抱負(fù)D.曾皙:理想主義、追求和諧五、古詩(shī)文默寫要求:根據(jù)提示,默寫下列古詩(shī)文。7.(1)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,();每逢佳節(jié)倍思親。(2)海內(nèi)存知己,();天涯若比鄰。(3)白日依山盡,();黃河入海流。8.(1)千山鳥飛絕,();萬(wàn)徑人蹤滅。(2)孤舟蓑笠翁,();獨(dú)釣寒江雪。(3)會(huì)當(dāng)凌絕頂,();一覽眾山小。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用要求:根據(jù)語(yǔ)境,完成下列各題。9.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是()A.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)校決定加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),增加教學(xué)設(shè)施,改善教學(xué)環(huán)境。B.近年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,人民生活水平不斷提高,我國(guó)在國(guó)際上的地位也越來(lái)越高。C.他雖然工作很忙,但仍然積極參加各種社會(huì)活動(dòng),受到了大家的一致好評(píng)。D.為了確保比賽的公平公正,裁判員必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,不得有絲毫的松懈。10.下列各句中,加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.“吾與點(diǎn)也!”中的“與”表示“贊同”。B.“端章甫”中的“端”表示“端正”。C.“千山鳥飛絕”中的“絕”表示“消失”。D.“獨(dú)釣寒江雪”中的“釣”表示“釣魚”。本次試卷答案如下:一、現(xiàn)代文閱讀理解1.C.中華民族審美追求既體現(xiàn)在文學(xué)藝術(shù)上,也體現(xiàn)在生活習(xí)俗中。文章中提到“在文學(xué)藝術(shù)上,我們講究‘意境’,追求‘意境’之美;在生活習(xí)俗上,我們講究‘和諧’,追求‘和諧’之美?!?.D.以上都是。文章中提到“過度追求物質(zhì)享受,忽視精神追求;過度追求外在美,忽視內(nèi)在美;過度追求個(gè)性,忽視集體主義。”二、現(xiàn)代文閱讀理解3.D.以上都是。文章中提到“有人認(rèn)為,人工智能將取代人類,人類將失去工作;有人認(rèn)為,人工智能將輔助人類,提高工作效率;還有人認(rèn)為,人工智能將帶來(lái)新的就業(yè)機(jī)會(huì)?!?.B.應(yīng)該保持理性的態(tài)度,既要看到人工智能的積極作用,也要看到潛在風(fēng)險(xiǎn)。文章中提到“對(duì)于人工智能的發(fā)展,我們應(yīng)該保持理性的態(tài)度。一方面,我們要看到人工智能的積極作用,另一方面,我們也要看到人工智能的潛在風(fēng)險(xiǎn)。”三、文言文閱讀5.B.端正的禮服。根據(jù)上下文,這里的“端章甫”指的是一種禮服,表示公西華愿意學(xué)習(xí)禮儀,為宗廟之事服務(wù)。6.D.曾皙:理想主義、追求和諧。根據(jù)文章內(nèi)容,曾皙通過描繪寧?kù)o美好的春日景象,表達(dá)了自己對(duì)治理國(guó)家的理想,體現(xiàn)了他的理想主義和對(duì)和諧的追求。四、古詩(shī)文默寫7.(1)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。(2)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(3)白日依山盡,黃河入海流。8.(1)千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。(2)孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。(3)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。五、古詩(shī)文默寫9.B.近年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,人民生活水平不斷提高,我國(guó)在國(guó)際上的地位也越來(lái)越高。這句話沒有語(yǔ)病,表述清晰,邏輯連貫。10.D.“獨(dú)釣寒江雪”中的“釣”表示“釣魚”。這里的“釣”是動(dòng)詞,表示進(jìn)行釣魚的行為,而不是名詞“釣魚”。解析思路:一、現(xiàn)代文閱讀理解對(duì)于現(xiàn)代文閱讀理解題,首先要快速閱讀全文,了解文章大意。然后針對(duì)每個(gè)問題,仔細(xì)閱讀相關(guān)段落,提取關(guān)鍵信息。最后根據(jù)文章內(nèi)容,選擇最符合題意的答案。二、現(xiàn)代文閱讀理解現(xiàn)代文閱讀理解題同樣需要快速閱讀全文,了解文章大意。在回答問題時(shí),要注意文章中的觀點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論。對(duì)于觀點(diǎn)題,要判斷觀點(diǎn)的正誤;對(duì)于論據(jù)題,要分析論據(jù)與觀點(diǎn)之間的關(guān)系;對(duì)于結(jié)論題,要判斷結(jié)論是否合理。三、文言文閱讀文言文閱讀題要求考生具備一定的文言文閱讀能力。在解答時(shí),首先要理解文言文的基本句式和語(yǔ)法規(guī)則。然后根據(jù)上下文,推斷實(shí)詞的含義。最后根據(jù)文章內(nèi)容,回答問題。四、古詩(shī)文默寫古詩(shī)文默寫題要求考生熟悉常見的古詩(shī)文。在解答時(shí),要注意詩(shī)句的順

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