2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷：語文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)試題集

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷：語文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)試題集考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解（共20分）要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。短文：小明是一個(gè)熱愛科學(xué)的小學(xué)生，他總是對(duì)周圍的事物充滿好奇心。一天，他在公園里看到一只蝴蝶，便開始觀察它的翅膀。他發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀上有許多花紋，這些花紋的顏色非常鮮艷。小明想知道這些花紋是如何形成的，于是他開始查閱資料。1.小明為什么會(huì)對(duì)蝴蝶的翅膀感興趣？A.因?yàn)楹芷罛.因?yàn)楹某岚蛏嫌谢yC.因?yàn)楹麜?huì)飛D.因?yàn)楹抢ハx2.小明查閱資料后，他了解到蝴蝶的翅膀花紋是如何形成的。以下哪個(gè)說法是正確的？A.蝴蝶的翅膀花紋是遺傳的B.蝴蝶的翅膀花紋是后天形成的C.蝴蝶的翅膀花紋是人為設(shè)計(jì)的D.蝴蝶的翅膀花紋是自然形成的3.小明通過這次觀察和查閱資料，他明白了什么道理？A.要善于觀察周圍的事物B.要善于學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)C.要善于提問D.以上都是4.小明在公園里還看到了其他昆蟲，以下哪種昆蟲的翅膀花紋也是遺傳的？A.蜻蜓B.蜘蛛C.螞蟻D.螞蟥5.小明認(rèn)為，蝴蝶的翅膀花紋有什么作用？A.吸引異性B.遮蔽敵害C.吸收陽光D.以上都是6.小明在查閱資料的過程中，他遇到了哪些困難？A.沒有找到相關(guān)的書籍B.沒有找到相關(guān)的網(wǎng)站C.沒有找到相關(guān)的專家D.以上都是7.小明在查閱資料的過程中，他學(xué)到了哪些知識(shí)？A.蝴蝶的翅膀花紋的形成過程B.蝴蝶的生物學(xué)特點(diǎn)C.蝴蝶的生態(tài)習(xí)性D.以上都是8.小明認(rèn)為，這次觀察和查閱資料的經(jīng)歷對(duì)他有什么意義？A.增長(zhǎng)了知識(shí)B.培養(yǎng)了觀察力C.培養(yǎng)了求知欲D.以上都是9.小明在公園里還看到了哪些昆蟲？A.蜻蜓B.蜘蛛C.螞蟻D.螞蟥10.小明認(rèn)為，蝴蝶的翅膀花紋與其他昆蟲的翅膀花紋有什么不同？A.顏色不同B.形狀不同C.大小不同D.以上都是二、作文（共30分）要求：以“我的夢(mèng)想”為題，寫一篇不少于400字的作文。三、古詩文默寫（共20分）要求：根據(jù)提示，默寫下列古詩文。1.窈窕淑女，______。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______。3.海內(nèi)存知己，______。4.春風(fēng)得意馬蹄疾，______。5.會(huì)當(dāng)凌絕頂，______。6.落紅不是無情物，______。7.江山如此多嬌，______。8.人生自古誰無死，______。9.天行健，______。10.非寧靜無以致遠(yuǎn)，______。四、字詞辨析（共20分）要求：下列各題中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.漫步（màn）神秘（mí）悲涼（liáng）B.驕傲（jiāo）悲慘（cǎn）振奮（zhèn）C.沉浸（jìn）奔跑（bēn）擺脫（bǎo）D.輕盈（yíng）歡樂（huān）擁擠（yōng）五、語言表達(dá)（共20分）要求：請(qǐng)將下列句子改寫為陳述句。1.他說：“這次比賽，我們一定會(huì)取得好成績(jī)的?！?.她說：“這本書我已經(jīng)看過了?！?.他們說：“這個(gè)問題我們還沒有討論出來?！?.他問：“你今天有沒有去圖書館？”5.她問：“你們班上誰得了第一名？”六、綜合性學(xué)習(xí)（共20分）要求：閱讀下列材料，回答問題。材料一：我國(guó)古代有“四大發(fā)明”，分別是造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)和指南針。材料二：這些發(fā)明對(duì)世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹“四大發(fā)明”中的兩種。2.請(qǐng)舉例說明“四大發(fā)明”對(duì)世界文明發(fā)展的影響。3.你認(rèn)為“四大發(fā)明”在當(dāng)今社會(huì)還有哪些價(jià)值？4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“四大發(fā)明”的認(rèn)識(shí)。本次試卷答案如下：一、閱讀理解（共20分）1.B.因?yàn)楹某岚蛏嫌谢y解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明對(duì)蝴蝶的翅膀感興趣是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀上有花紋，這是他觀察到的現(xiàn)象。2.D.蝴蝶的翅膀花紋是自然形成的解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明查閱資料了解到蝴蝶的翅膀花紋是自然形成的，這是通過科學(xué)知識(shí)得出的結(jié)論。3.D.以上都是解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明通過觀察和查閱資料，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了觀察力和求知欲。4.A.蜻蜓解析思路：根據(jù)昆蟲翅膀花紋的遺傳特性，蜻蜓的翅膀花紋也是遺傳的。5.D.以上都是解析思路：蝴蝶的翅膀花紋具有吸引異性、遮蔽敵害和吸收陽光等多種作用。6.D.以上都是解析思路：小明在查閱資料的過程中可能遇到了沒有找到相關(guān)書籍、網(wǎng)站、專家等困難。7.D.以上都是解析思路：小明通過查閱資料學(xué)到了蝴蝶的翅膀花紋的形成過程、生物學(xué)特點(diǎn)和生態(tài)習(xí)性等知識(shí)。8.D.以上都是解析思路：小明通過這次經(jīng)歷增長(zhǎng)了知識(shí)、培養(yǎng)了觀察力和求知欲。9.A.蜻蜓解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明在公園里還看到了蜻蜓。10.D.以上都是解析思路：蝴蝶的翅膀花紋與其他昆蟲的翅膀花紋在顏色、形狀、大小等方面可能存在不同。二、作文（共30分）（此處為作文題目，學(xué)生需根據(jù)題目要求自行完成作文）三、古詩文默寫（共20分）1.君子好逑解析思路：根據(jù)提示，默寫《詩經(jīng)·國(guó)風(fēng)·周南·關(guān)雎》中的名句。2.每逢佳節(jié)倍思親解析思路：根據(jù)提示，默寫唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》中的名句。3.天涯若比鄰解析思路：根據(jù)提示，默寫唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》中的名句。4.一日看盡長(zhǎng)安花解析思路：根據(jù)提示，默寫唐代詩人孟郊的《登科后》中的名句。5.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小解析思路：根據(jù)提示，默寫唐代詩人杜甫的《望岳》中的名句。6.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花解析思路：根據(jù)提示，默寫清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》中的名句。7.江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰解析思路：根據(jù)提示，默寫毛澤東的《沁園春·雪》中的名句。8.人生自古誰無死，留取丹心照汗青解析思路：根據(jù)提示，默寫宋代詩人文天祥的《過零丁洋》中的名句。9.天行健，君子以自強(qiáng)不息解析思路：根據(jù)提示，默寫《周易》中的名句。10.非寧靜無以致遠(yuǎn)，非淡泊無以明志解析思路：根據(jù)提示，默寫《周易》中的名句。四、字詞辨析（共20分）答案：B解析思路：選項(xiàng)A中“漫步”應(yīng)為“mànbù”，“神秘”應(yīng)為“shénmì”，“悲涼”應(yīng)為“bēiliáng”；選項(xiàng)B中“驕傲”應(yīng)為“jiāoào”，“悲慘”應(yīng)為“bēicǎn”，“振奮”應(yīng)為“zhènfèn”；選項(xiàng)C中“沉浸”應(yīng)為“chénjìn”，“奔跑”應(yīng)為“bēnpǎo”，“擺脫”應(yīng)為“bǎotāo”；選項(xiàng)D中“輕盈”應(yīng)為“qīngyíng”，“歡樂”應(yīng)為“huānlè”，“擁擠”應(yīng)為“yōngjǐ”。因此，選項(xiàng)B中加點(diǎn)字的注音全部正確。五、語言表達(dá)（共20分）1.這次比賽，我們一定會(huì)取得好成績(jī)。解析思路：將反問句改為陳述句，去掉反問詞“一定”，將否定詞“不”改為肯定詞“會(huì)”。2.這本書我已經(jīng)看過了。解析思路：將反問句改為陳述句，去掉反問詞“已經(jīng)”，將否定詞“沒有”改為肯定詞“是”。3.這個(gè)問題我們還沒有討論出來。解析思路：將反問句改為陳述句，去掉反問詞“還沒有”，將否定詞“沒有”改為肯定詞“是”。4.你今天有沒有去圖書館？解析思路：將疑問句改為陳述句，去掉疑問詞“有沒有”，將否定詞“沒有”改為肯定詞“是”。5.你們班上誰得了第一名？解析思路：將疑問句改為陳述句，去掉疑問詞“誰”，將否定詞“沒有”改為肯定詞“是”。六、綜合性學(xué)習(xí)（共20分）1.造紙術(shù)、火藥解析思路：根據(jù)材料一，簡(jiǎn)要介紹“四大發(fā)明”中的兩種，即造紙術(shù)和火藥。2.例如：造紙術(shù)的發(fā)明促進(jìn)了文化的傳播，火藥的發(fā)明在軍事上起到了重要作用。解析思路：根據(jù)材料二，舉例說明“四大發(fā)明”對(duì)世界文明發(fā)展的影響，如造紙術(shù)促進(jìn)了文化的傳播，火藥在軍事上起到了重要