三年級道德與法治上冊 第三單元 安全護(hù)我成長 3.8 安全記心上教學(xué)設(shè)計 新人教版

三年級道德與法治上冊第三單元安全護(hù)我成長3.8安全記心上教學(xué)設(shè)計新人教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析親愛的小朋友們，今天我們要一起走進(jìn)《道德與法治》這門有趣的課程，學(xué)習(xí)第三單元“安全護(hù)我成長”中的第八課“安全記心上”。這節(jié)課，我們將一起探討如何將安全意識牢記心中，保護(hù)自己不受傷害。通過學(xué)習(xí)，希望你們能夠成為一個安全小衛(wèi)士，讓我們的生活更加美好！????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、自我保護(hù)能力和法治觀念。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識到安全的重要性，掌握基本的安全知識和技能，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，同時培養(yǎng)遵守法律法規(guī)的良好習(xí)慣，形成正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

目前，學(xué)生們對安全知識有一定的了解，比如基本的交通安全規(guī)則、防火常識等。但在深入理解安全意識的重要性以及如何在日常生活中具體實踐這些知識方面，他們的認(rèn)知還有待提高。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

三年級的學(xué)生好奇心強(qiáng)，對新鮮事物充滿興趣。他們在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出一定的主動性，喜歡通過游戲和活動來學(xué)習(xí)。學(xué)生的能力水平參差不齊，部分學(xué)生可能在理解抽象概念時遇到困難。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生偏好視覺學(xué)習(xí)，有的則更傾向于動手操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對安全知識的理解不夠深入，難以將理論知識與實際生活相結(jié)合；二是面對突發(fā)情況時，缺乏應(yīng)對策略和自救能力；三是由于年齡特點，部分學(xué)生可能對安全的重要性認(rèn)識不足，缺乏自我保護(hù)意識。針對這些挑戰(zhàn)，我們需要通過多樣化的教學(xué)方法和實踐活動來幫助學(xué)生克服。四、教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：采用講授法結(jié)合討論法，通過生動的案例和互動提問，幫助學(xué)生理解安全知識。

2.教學(xué)活動：組織學(xué)生進(jìn)行“安全知識競賽”和“緊急疏散模擬演練”，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和實踐安全技能。

3.教學(xué)媒體：運用多媒體課件展示安全知識，結(jié)合視頻案例和圖片資料，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。五、教學(xué)過程【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】

（老師）同學(xué)們，早上好！今天我們要一起學(xué)習(xí)的是《道德與法治》中的“安全記心上”這一課。在我們的生活中，安全就像空氣和水一樣重要，它時刻伴隨著我們。那么，你們知道什么是安全嗎？你們有哪些安全常識呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

【新課導(dǎo)入】

（老師）很好，同學(xué)們都提到了很多安全常識。今天，我們就來深入探討一下，如何將安全意識牢記心中，保護(hù)自己不受傷害。接下來，我們將通過幾個環(huán)節(jié)來學(xué)習(xí)這節(jié)課的內(nèi)容。

【環(huán)節(jié)一：安全知識大揭秘】

（老師）首先，我們來了解一下什么是安全。安全是指人們在生活中避免危險、減少傷害、保障生命和財產(chǎn)不受損失的狀態(tài)。那么，安全有哪些方面呢？（學(xué)生思考后回答）

（老師）安全包括人身安全、財產(chǎn)安全、交通安全、消防安全等多個方面。接下來，我們將通過一個游戲來檢驗一下大家對這些安全知識的掌握程度。

（老師）請同學(xué)們分成小組，每組選擇一個安全領(lǐng)域，然后通過討論和查閱資料，準(zhǔn)備一份關(guān)于該領(lǐng)域的安全知識小卡片。準(zhǔn)備好了嗎？開始吧?。▽W(xué)生分組討論，老師巡視指導(dǎo)）

【環(huán)節(jié)二：安全知識競賽】

（老師）好了，各小組準(zhǔn)備得怎么樣了？現(xiàn)在，我們來進(jìn)行安全知識競賽。每組派一名代表上臺，回答我提出的問題。答對加分，答錯不扣分。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們開始吧！

（老師）第一個問題：在過馬路時，我們應(yīng)該怎么做才能確保安全？（學(xué)生回答，老師點評）

（老師）第二個問題：如果家里發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該如何逃生？（學(xué)生回答，老師點評）

（老師）……（繼續(xù)提問，學(xué)生回答）

【環(huán)節(jié)三：緊急疏散演練】

（老師）同學(xué)們，剛才我們學(xué)習(xí)了安全知識，接下來，我們要進(jìn)行一次緊急疏散演練。請大家注意，演練過程中，一定要聽從指揮，保持秩序，確保安全。

（老師）現(xiàn)在，我宣布，緊急疏散演練開始！請同學(xué)們按照指定的路線，迅速、有序地撤離教室，到指定的安全區(qū)域集合。

（學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演練，老師觀察并指導(dǎo)）

【環(huán)節(jié)四：安全小衛(wèi)士】

（老師）同學(xué)們，通過今天的緊急疏散演練，我們知道了在緊急情況下，保持冷靜、有序是非常重要的。那么，我們?nèi)绾纬蔀橐幻踩⌒l(wèi)士呢？

（老師）首先，我們要時刻保持安全意識，了解各種安全知識；其次，我們要學(xué)會自我保護(hù)，遇到危險時，要機(jī)智應(yīng)對；最后，我們要關(guān)心身邊的人，提醒他們注意安全。

（老師）現(xiàn)在，請同學(xué)們分組討論，如何成為一名優(yōu)秀的安全小衛(wèi)士。討論結(jié)束后，每組派一名代表分享你們的想法。

（學(xué)生分組討論，老師巡視指導(dǎo)）

【環(huán)節(jié)五：總結(jié)與反思】

（老師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了如何將安全意識牢記心中，保護(hù)自己不受傷害。通過安全知識競賽、緊急疏散演練等活動，相信大家對安全有了更深入的了解。

（老師）最后，我想問大家，你們認(rèn)為自己在安全方面還有哪些不足？今后，我們應(yīng)該如何改進(jìn)呢？

（學(xué)生分享自己的不足和改進(jìn)措施，老師點評）

【課后作業(yè)】

（老師）同學(xué)們，今天的課程就到這里。請大家完成以下課后作業(yè)：

1.回家后，向家人宣傳今天學(xué)到的安全知識；

2.觀察自己身邊的安全隱患，并記錄下來；

3.設(shè)計一個安全宣傳海報，提醒大家注意安全。

（老師）好了，今天的課程就到這里，希望大家能夠?qū)踩庾R融入到日常生活中，成為一名優(yōu)秀的安全小衛(wèi)士。下課！六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-安全知識手冊：可以收集一些關(guān)于交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全等領(lǐng)域的實用手冊，讓學(xué)生在課后閱讀，加深對安全知識的理解。

-安全教育視頻：尋找一些與安全相關(guān)的教育視頻，如交通安全宣傳片、消防安全教育片等，通過觀看視頻，讓學(xué)生直觀地了解安全知識。

-安全知識卡片：制作一些圖文并茂的安全知識卡片，涵蓋交通安全、消防安全、食品安全、自然災(zāi)害防范等內(nèi)容，便于學(xué)生隨時查閱。

2.拓展建議：

-交通安全教育：組織學(xué)生參觀交通安全教育基地，實地了解交通規(guī)則和交通安全知識，提高學(xué)生的交通安全意識。

-消防安全教育：邀請消防員來校進(jìn)行消防安全講座，讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施，掌握基本的火災(zāi)逃生技能。

-網(wǎng)絡(luò)安全教育：通過案例分析，教育學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，避免網(wǎng)絡(luò)詐騙和網(wǎng)絡(luò)欺凌。

-自然災(zāi)害防范教育：結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，開展地震、洪水、臺風(fēng)等自然災(zāi)害的防范教育，讓學(xué)生了解自然災(zāi)害的特點和應(yīng)對方法。

-家庭安全教育：鼓勵學(xué)生與家長共同學(xué)習(xí)安全知識，在家中開展安全自查，共同營造安全的生活環(huán)境。

-安全知識競賽：定期舉辦安全知識競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識。

-安全主題班會：組織以安全為主題的主題班會，讓學(xué)生分享自己的安全心得，提高安全意識。

-安全實踐體驗：組織學(xué)生參與一些安全實踐活動，如模擬火災(zāi)逃生、地震避險等，讓學(xué)生在實踐中掌握安全技能。七、教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

在本節(jié)課中，同學(xué)們的課堂表現(xiàn)整體良好。大部分學(xué)生能夠積極參與課堂討論，對于提出的問題能夠認(rèn)真思考并給出自己的見解。在緊急疏散演練環(huán)節(jié)，同學(xué)們能夠迅速而有序地撤離教室，表現(xiàn)出較強(qiáng)的安全意識和自我保護(hù)能力。

2.小組討論成果展示：

在小組討論環(huán)節(jié)，各小組都能夠圍繞安全知識主題展開熱烈的討論。學(xué)生們在討論中不僅回顧了已學(xué)的安全知識，還提出了一些新的觀點和想法。例如，有的小組提出了關(guān)于如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙的建議，有的小組則討論了如何在家中進(jìn)行火災(zāi)逃生演練。這些討論成果在展示環(huán)節(jié)得到了充分的體現(xiàn)，展示了學(xué)生們對安全知識的深入理解和應(yīng)用能力。

3.隨堂測試：

為了檢驗學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，我進(jìn)行了隨堂測試。測試內(nèi)容涵蓋了交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全等多個方面。大部分學(xué)生能夠正確回答測試題目，顯示出他們對安全知識的掌握比較扎實。但也有少數(shù)學(xué)生在一些細(xì)節(jié)問題上出現(xiàn)失誤，需要進(jìn)一步強(qiáng)化對這些知識點的理解和記憶。

4.學(xué)生自評與互評：

在課程結(jié)束后，我引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價和互評。學(xué)生們在自評中反思了自己在課堂上的表現(xiàn)，如參與度、發(fā)言質(zhì)量等。在互評中，學(xué)生們互相指出對方的優(yōu)點和不足，如某個同學(xué)在討論中提出了很有價值的觀點，或者某個同學(xué)在緊急疏散演練中表現(xiàn)出了很好的團(tuán)隊合作精神。

5.教師評價與反饋：

針對課堂表現(xiàn)，我對每位學(xué)生的參與度和積極性給予了肯定，特別是那些在討論和演練中表現(xiàn)出色的學(xué)生。對于一些在安全知識掌握上存在困難的學(xué)生，我建議他們在課后加強(qiáng)復(fù)習(xí)，可以通過查閱資料、觀看教育視頻等方式來提高自己的安全意識。

對于小組討論成果展示，我鼓勵學(xué)生們繼續(xù)保持這種積極參與的態(tài)度，并提出了一些改進(jìn)建議，比如在討論中要注意傾聽他人的意見，學(xué)會從不同的角度思考問題。

在隨堂測試方面，我對學(xué)生的整體表現(xiàn)給予了肯定，但也指出了需要加強(qiáng)的知識點，如網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識。我建議學(xué)生們在課后針對這些知識點進(jìn)行專項復(fù)習(xí)。

最后，我強(qiáng)調(diào)了安全意識的重要性，鼓勵學(xué)生們將所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中，成為安全小衛(wèi)士。同時，我也提醒學(xué)生們要注意自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。八、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《小學(xué)生安全常識手冊》是一本專門為小學(xué)生編寫的安全知識書籍，內(nèi)容涵蓋了日常生活中可能遇到的各種安全風(fēng)險和應(yīng)對措施。這本書圖文并茂，適合學(xué)生閱讀，可以幫助他們更全面地了解安全知識。

-視頻資源：《安全小衛(wèi)士》系列教育視頻，通過生動的故事和實例，向?qū)W生傳授交通安全、消防安全、食品安全等方面的安全知識，同時培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間閱讀《小學(xué)生安全常識手冊》，通過自學(xué)的方式加深對安全知識的理解。在閱讀過程中，可以做好筆記，記錄下自己認(rèn)為重要的知識點。

-觀看《安全小衛(wèi)士》系列教育視頻，關(guān)注視頻中呈現(xiàn)的安全問題和解決方案，思考如何在日常生活中應(yīng)用這些安全知識。

-學(xué)生可以分組或與家長共同討論閱讀材料和視頻中的內(nèi)容，分享自己的學(xué)習(xí)心得和安全建議。

-教師可以推薦一些與安全相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如安全教育網(wǎng)站、安全知識論壇等，供學(xué)生自主探索和學(xué)習(xí)。

-對于學(xué)生在閱讀和觀看過程中遇到的問題，教師應(yīng)提供必要的指導(dǎo)和幫助，解答學(xué)生的疑問，確保他們能夠正確理解安全知識。

-學(xué)生可以嘗試撰寫一篇關(guān)于安全主題的小作文或日記，回顧和總結(jié)自己在本節(jié)課及課后拓展中學(xué)到的安全知識，提高安全意識和表達(dá)能力。

-安排一次家庭安全檢查活動，與家長一起檢查家中的安全隱患，如電器設(shè)備是否老化、煤氣閥門是否關(guān)閉等，共同營造一個安全的生活環(huán)境。

-鼓勵學(xué)生參加社區(qū)或?qū)W校組織的安全教育活動，如交通安全宣傳活動、消防安全演練等，將學(xué)到的安全知識付諸實踐。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點知識點：

-安全意識的重要性

-常見的安全風(fēng)險及預(yù)防措施

-自我保護(hù)的基本技能

②本文重點詞：

-安全

-預(yù)防

-應(yīng)急處理

-自我保護(hù)

③本文重點句：

-“安全意識是我們生活中的一種基本素養(yǎng)，它關(guān)系到我們的生命和財產(chǎn)安全?！?/p>

-“了解常見的安全風(fēng)險，掌握預(yù)防措施，是我們保護(hù)自己的關(guān)鍵?！?/p>

-“在遇到緊急情況時，我們要保持冷靜，迅速采取正確的應(yīng)對措施?！苯虒W(xué)反思今天，我們完成了《道德與法治》中“安全記心上”這一課的教學(xué)?；仡櫿麄€教學(xué)過程，我想分享一下我的教學(xué)反思。

首先，我覺得課堂氛圍的營造非常重要。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過提問和互動，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們對安全知識產(chǎn)生了好奇心。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生們對某個話題感興趣時，他們的學(xué)習(xí)積極性會大大提高。因此，在今后的教學(xué)中，我會更加注重課堂氛圍的營造，通過多樣化的教學(xué)手段，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

其次，我在教學(xué)過程中注重了學(xué)生的參與度。在安全知識競賽和緊急疏散演練等環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與，表現(xiàn)出很高的熱情。這讓我意識到，讓學(xué)生參與到課堂中來，不僅能夠提高他們的學(xué)習(xí)興趣，還能讓他們在實踐中掌握安全技能。今后，我將繼續(xù)設(shè)計更多互動性強(qiáng)的教學(xué)活動，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。

在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，部分學(xué)生在回答問題時，對安全知識的掌握不夠扎實。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要加強(qiáng)對學(xué)生安全知識的鞏固。我計劃在課后布置一些針對性的練習(xí)題，讓學(xué)生通過練習(xí)來加深對安全知識的理解和記憶。

此外，我還發(fā)現(xiàn)，在小組討論環(huán)節(jié)，有些學(xué)生比較內(nèi)向，不太愿意發(fā)言。為了解決這個問題，我嘗試了以下方法：一是鼓勵學(xué)生勇