恰同學(xué)少年之經(jīng)典對(duì)白

恰同學(xué)少年之經(jīng)典對(duì)白湖南第一師范校歌：衡山西，岳麓東，城南講學(xué)峙其中。人可鑄，金可熔，麗澤紹高風(fēng)。多材自昔夸熊封，男而努力蔚為萬(wàn)夫雄。

經(jīng)典臺(tái)詞：

入學(xué)一師的第一天晚上，校長(zhǎng)孔昭綬到宿舍看望學(xué)生。

孔昭綬：同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有？為什么要來(lái)讀師范？諸位今日走入師范之門(mén)，習(xí)教育之法。今后還要致力于民國(guó)之國(guó)民教育，如果不解決為何讀書(shū)這個(gè)問(wèn)題，勢(shì)必學(xué)而不得其旨，思而不知其意。到頭來(lái)呀，自己五年的大好青春和一番苦功，都不知下到什么地方去了?！蠹叶贾?，我們一師素稱千年學(xué)府。自南宋理學(xué)大儒張南軒先生在此地創(chuàng)辦城南書(shū)院至今八百余年。雖經(jīng)天災(zāi)，雖歷戰(zhàn)禍，雖經(jīng)朝代變遷，帝王更迭，而綿綿不息直垂于今日。如孫鼎臣、何紹基，如曾國(guó)藩、李元度，如譚嗣同、黃興，歷代人才輩出而燦若星辰，成為我湖湘學(xué)派生生不息之重要一支。為什么？我想一句話就可以概括：經(jīng)世致用。何謂經(jīng)世，致力于國(guó)家，致力于社會(huì)謂之經(jīng)世。那么何謂致用？以我之所學(xué)，化我之所用謂之致用。經(jīng)世致用者，就是說(shuō)，我們不是為了讀書(shū)而讀書(shū)。我們讀書(shū)的目的，我們求學(xué)的動(dòng)力，是為了學(xué)得知識(shí)，以求改變我們的國(guó)家，改變我們的社會(huì)。我們湖南人歷來(lái)讀書(shū)，只為了兩個(gè)字：做事。做什么事呢？做于國(guó)于民有用之事。

毛：那校長(zhǎng)，什么樣的事？才是于國(guó)于民有用的事？

孔：亂以尚武平天下，治以修文化人心。以今時(shí)今日論，我認(rèn)為首要大事，當(dāng)推教育。我中華百年積弱，正因?yàn)槊裰俏撮_(kāi)，只有大興教育，才能以新知識(shí)，新文化。掃除全民族的愚昧和落后。教育人人，則人人得治。人人自治，則社會(huì)必良。社會(huì)改良，則人才必盛。人才既出，則國(guó)勢(shì)必張。以此而推論，當(dāng)今之中國(guó)，有什么事比教育還大。欲救國(guó)強(qiáng)種，有什么手段能比教育還強(qiáng)？所以，讀師范，學(xué)教育，他日學(xué)成，以我之所學(xué)，為民智之開(kāi)啟而效綿薄，為民族之振興而盡一己之力，這不正是諸位經(jīng)世致用的最佳途徑嗎？

經(jīng)典臺(tái)詞

小義與大節(jié)，孰輕孰重，這堂師范學(xué)校給毛澤東的第一課，是那么深刻地留在他的記憶里。多年后，在陜北接受美國(guó)記者斯諾的采訪時(shí)，他曾坦誠(chéng)地回顧，并深刻反思了自己年少時(shí)代的這次沖動(dòng)。

楊昌濟(jì)：今天，是我給大家上的第一堂課。修身。何謂修身，修養(yǎng)一己之道德情操，勉以躬行實(shí)踐謂之修身。古人云：修身齊家治國(guó)平天下。也就是說(shuō)，修身是一個(gè)人，一個(gè)讀書(shū)人，一個(gè)想成為堂堂君子之人成才的第一道門(mén)坎。己身之道德不修養(yǎng)，情操不陶冶，私欲不約束，你就做不了一個(gè)純粹的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)精神完美的人。那么齊家治國(guó)平天下，這些作為也就無(wú)從談起。你們會(huì)問(wèn)，什么是修身的第一要?jiǎng)?wù)呢？?jī)蓚€(gè)字：立志?？鬃釉唬喝娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也。人無(wú)志，則沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)，修身就成了無(wú)源之水。所以，凡修身，必先立志。志存高遠(yuǎn)，則心自純潔。己覺(jué)得崇高，有什么用??？

蔡：人之所以為人，正是因?yàn)槿擞欣硐耄行拍?。懂得崇高與純潔的意義。假如眼中只有利益與私欲，那人和只會(huì)滿足于物欲的動(dòng)物，又有何分別呢？林文忠公有言，壁立千仞，無(wú)欲則剛。我若相信崇高，崇高自與我同在。而區(qū)區(qū)人言冷暖，物欲得失，與之相比，又渺小得何值一提呢。（掌聲）

經(jīng)典臺(tái)詞：

孔老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)浪費(fèi)糧食，于是召開(kāi)全校大會(huì)，教育同學(xué)。

孔校長(zhǎng)：小的時(shí)候，我家里很窮。吃不起什么好東西。有一次過(guò)年，我母親借了半袋玉米，磨成了面，蒸了一鍋窩頭。我當(dāng)時(shí)餓極了，拿了一塊就吃。結(jié)果燙了嘴，窩頭掉在地上，母親把那半塊窩頭撿起來(lái)，把臟的那一半自己吃了，干凈的那一半，留給了我。香啊。今天我看到這半塊窩窩頭，又讓我想起了我小時(shí)候的那半塊，真的很香。同學(xué)們，第一師范的同學(xué)們，一粥一飯，來(lái)之不易??！你們的父母，在家里是何等地節(jié)儉，何等地惜糧惜物。還記不記得，你們那種田的老父親，冒著三伏天的大太陽(yáng)，在田里一整天，一整天地割稻子。還記不記得，你們的母親，經(jīng)常把碗里的飯，撥一半到你們的碗里，還說(shuō)自己吃了一半，就已經(jīng)很飽很飽了。劉俊卿同學(xué)，請(qǐng)你出列。有一位老師，我想重新給你介紹一次，也給我們?nèi)w同學(xué)重新介紹一次。那就是被你們稱為徐大叫花的徐特立老師。我知道，不光是你一個(gè)人，還有不少同學(xué)背后也這樣叫他，徐大叫花。是啊，我們這位徐老師，看起來(lái)還真像一個(gè)叫花子。身穿粗布衣服，腳下穿草鞋。坐不起轎子，吃學(xué)生食堂。就連一把油紙傘都舍不得買(mǎi)。下雨天就穿一件蓑衣。寒酸哪。在長(zhǎng)沙城的教書(shū)先生中，就找不出第二個(gè)這么寒酸的了?？删褪沁@位徐大叫花，在省議會(huì)，光副議長(zhǎng)一職，就有二百塊大洋的月薪。更不用說(shuō)他還擔(dān)任著長(zhǎng)沙師范學(xué)校的校長(zhǎng)，同時(shí)兼著三所學(xué)校的課程。他的收入，全長(zhǎng)沙城教書(shū)先生當(dāng)中無(wú)人能比。那么他的錢(qián)去哪了呢？大家如果有空的話，不妨去一趟徐老師的家鄉(xiāng)，長(zhǎng)沙縣五美鄉(xiāng)。就會(huì)看到一所小學(xué)，一所免費(fèi)招收貧困農(nóng)家子弟的五美小學(xué)，那里的學(xué)生讀書(shū)不要錢(qián)，一分錢(qián)都不要。而我們的徐老師，徐大叫花，把自己的家人全都留在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)。因?yàn)樵陂L(zhǎng)沙城生活費(fèi)太高。因?yàn)樗X(jué)得只要能省下一塊錢(qián)，就能讓一個(gè)窮人家的孩子，多讀一個(gè)月的書(shū)。劉俊卿同學(xué)，你覺(jué)得不可思議吧。請(qǐng)入列吧。同學(xué)們，第一師范的同學(xué)們，什么是貧困？什么是富有？穿草鞋，打補(bǔ)丁，粗茶淡飯就是貧困？穿皮鞋，坐轎子，山珍海味就是富有了嗎？不！孩子們，真正的貧困與富有，不在于這些表面上的東西。今天你們還年輕，將來(lái)走入社會(huì)都要經(jīng)歷金錢(qián)和名利的誘惑，都要面臨現(xiàn)實(shí)與理想的選擇。等到了那個(gè)時(shí)候，你們就會(huì)真切地感受到，自己不計(jì)較個(gè)人得失，盡己所能，讓更多的人得到幸福的時(shí)候，你在精神上是那樣的富有和快樂(lè)。相反，如果一天到晚，只記得自己那么一點(diǎn)私利，就算你坐擁萬(wàn)貫家財(cái)，就算你白天錦衣玉食，榮華富貴，可是到了晚上，當(dāng)你一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你并不快樂(lè)。因?yàn)槟闼鶕碛械囊磺校际菬o(wú)盡的空虛，因?yàn)槟阍诰裆?，是個(gè)一文不名的窮光蛋。今天，這半塊窩頭，我留下了。我也希望這半塊窩頭，從此留在每一位同學(xué)的心里。使我們牢牢記住，儉樸乃修身之本。

經(jīng)典臺(tái)詞

二十八畫(huà)生即毛澤東，由毛澤東三個(gè)字共二十八畫(huà)而得。

二十八畫(huà)生征友啟事

二十八畫(huà)生者，長(zhǎng)沙布衣學(xué)子也。但有能耐艱苦勞頓，不惜己身而為國(guó)家者，修遠(yuǎn)求索，上下而欲覓同道者，皆吾之所求也。故曰：愿嚶鳴以求友，敢步將伯之呼。敬啟者二十八畫(huà)生。

經(jīng)典臺(tái)詞

孔校長(zhǎng)：怎么會(huì)想到教人識(shí)字啊？

毛：讀師范嘛，將來(lái)畢竟是要教書(shū)的?，F(xiàn)在就當(dāng)實(shí)習(xí)嘛。而且校長(zhǎng)也說(shuō)過(guò)：國(guó)民教育，最應(yīng)該注重的就是平民化。現(xiàn)在真正應(yīng)該受教育的，就是那些一個(gè)字都不識(shí)的老百姓。

孔：說(shuō)得有道理。其實(shí)，師范的責(zé)任，就是普及教育。這是學(xué)校應(yīng)該想，應(yīng)該做的。學(xué)校沒(méi)有想沒(méi)有做，你卻先想先做了。學(xué)校應(yīng)該謝謝你啊。

毛：其實(shí)我沒(méi)想那么多。我只是覺(jué)得凡事光靠嘴上講道理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有自己去做，才能算是真道理。

蕭：這么大的雨，你們上哪里去了？

毛：爬山啊。

陶、向：爬山？！

蕭：爬山？

蔡：對(duì)??！

蕭：大風(fēng)大雨的，你們搞這個(gè)干嗎？

毛：大風(fēng)怎么了？大雨又怎么了？古人云：納于大麓，烈風(fēng)驟雨弗迷。今天我和老蔡算是好好體會(huì)了一把。

蔡：沒(méi)錯(cuò)，風(fēng)，浴我之體；雨，浴我之身；烈風(fēng)驟雨，浴我之魂！

經(jīng)典臺(tái)詞：

袁世凱簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的二十一條，孔校長(zhǎng)在一師開(kāi)展國(guó)恥征文，同學(xué)踴躍參加。文章編纂成冊(cè)后，孔校長(zhǎng)又召集全校同學(xué)開(kāi)明恥大會(huì)。一下是在明恥大會(huì)上的演講：

有一個(gè)詞，我相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)支那。這是日本對(duì)中國(guó)的稱呼，在日本人嘴里，中國(guó)就是支那。我們所有的中國(guó)人，都是支那人。那么支那到底是什么意思呢？起初我也不清楚，只知道這是自隋朝起，從天竺語(yǔ)摩訶至那中派生的一個(gè)對(duì)中國(guó)的稱呼，詞意并無(wú)褒貶?？删驮谖迥昵?，五年前我在日本留學(xué)的時(shí)候，日本學(xué)校給我準(zhǔn)備的學(xué)籍表上，填寫(xiě)的就是支那人孔昭綬。每次遇到日本人的時(shí)候，他們都會(huì)說(shuō)：“看，支那人來(lái)了?！彼麄儺?dāng)時(shí)說(shuō)話的表情，我想我這一輩子都不會(huì)忘記。那是一種看到了怪物，看到了異類，看到了某種不潔凈的東西，看到了一頭豬混到人群里，才會(huì)表現(xiàn)出的輕蔑和鄙夷。于是我就去查字典，我不相信日本人的字典，我查的是荷蘭人出的1901年的荷蘭大百科通用辭典。我查到了，支那：中國(guó)的貶義稱呼，常用于日本語(yǔ)，亦指愚蠢的，精神有問(wèn)題的中國(guó)人。這就是支那的解釋。恥辱??！恥辱！我泱泱大國(guó)，巍巍中華，竟成了諸般列強(qiáng)眼中的蠻荒未開(kāi)化之地。恥辱?。∥宜娜f(wàn)萬(wàn)同胞竟成了任其宰割的魚(yú)肉。人，不可不知恥。恥，有個(gè)人之恥，國(guó)家之恥。德守不堅(jiān)，學(xué)識(shí)愚昧，身體衰弱，遭人白眼，乃個(gè)人之恥。綱紀(jì)掃地，主權(quán)外移，疆土日蹙，奴顏卑膝，乃國(guó)家之恥。我四萬(wàn)萬(wàn)同胞，如果人人為人所恥，則國(guó)家必為人所恥，一個(gè)國(guó)家被人恥笑，那么個(gè)人也將成為被別人恥笑的把柄。支那之恥，無(wú)有個(gè)人與國(guó)家之分，此乃我中華全體之奇恥大辱！

今日之日本，處心積慮，虎視眈眈，視我中華為其囊中之物，大有滅我而朝食之想，已遠(yuǎn)非一日。今次，二十一條的強(qiáng)加于我，是欲將我中華亡國(guó)滅種的野心赤裸裸地表現(xiàn)。而袁世凱政府呢，曲意承歡，卑躬屈膝，賣(mài)國(guó)求榮，他直欲將我大好河山，拱手讓于日寇，此等賣(mài)國(guó)行徑如我國(guó)人仍渾渾噩噩，仍然任其為之，中華滅亡，迫在眉睫?。?！夷狄虎視，國(guó)之將亡，多少國(guó)人痛心疾首，多少國(guó)人惶惶不安呢！是啊，大難來(lái)臨了，國(guó)家要亡了，這樣的災(zāi)難什么時(shí)候才是盡頭，老天爺為什么不開(kāi)開(kāi)眼，劈死這些貪婪的強(qiáng)盜。這些抱怨，這些呼號(hào)，我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)回，也說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)回，可抱怨有什么用呢？我們恨這些強(qiáng)盜，恨得牙癢癢的?？墒呛蓿炔涣酥袊?guó)！大家都知道，南滿鐵路，東蒙鐵路，都?xì)w于日本人之手，山東權(quán)益也歸于日本人之手。要旅順，要大連，整個(gè)長(zhǎng)江流域所有的礦產(chǎn)要?dú)w日本來(lái)開(kāi)采，一國(guó)之政治軍事財(cái)經(jīng)各項(xiàng)都要請(qǐng)日本人擔(dān)任顧問(wèn)，所有的武器要跟日本去買(mǎi)，就連我中國(guó)的警察都要跟日本來(lái)合作，這還能算是一個(gè)主權(quán)國(guó)家嗎？這究竟是為什么？為什么局勢(shì)會(huì)這樣？國(guó)家為什么會(huì)落到了如此的地步？有人說(shuō)，是因?yàn)閲?guó)勢(shì)積弱，無(wú)力維護(hù)自己的利益；有人說(shuō)，是因?yàn)樵绖P政府太腐敗，在列強(qiáng)面前，只知一味退讓；還有人說(shuō)，是因?yàn)閲?guó)人太冷漠，仁人志士的呼號(hào)像一道道警鐘，卻難以喚醒他們麻木的心靈。我們坐在這里，痛斥列強(qiáng)，痛斥一切讓中國(guó)落后挨打受欺負(fù)的人和事的時(shí)候，你的心中有沒(méi)有想過(guò)，我們每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該為國(guó)家的落后承擔(dān)些什么樣的責(zé)任？應(yīng)該為這個(gè)民族的強(qiáng)大和興盛擔(dān)負(fù)起什么樣的義務(wù)？天下興亡，匹夫有責(zé)。這個(gè)匹夫不是指除你之外的別人，而是首先應(yīng)該包括你自己。我們都希望國(guó)家強(qiáng)大，但是我要在這里告戒大家一句：不能光有恨！我們要學(xué)會(huì)將仇恨埋在心底，把悲憤化為動(dòng)力，我們要拿出十倍的精神，百倍的努力，臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強(qiáng)，振興中華，做得比任何人更好，更出色，這才是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)盡的職責(zé)。國(guó)家之廣設(shè)學(xué)校，所為何事？我們青年置身于學(xué)校，又所為何來(lái)？正因?yàn)橐粐?guó)之希望，在于青年；一國(guó)之未來(lái)，要由青年來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。當(dāng)此國(guó)難之際，我青年學(xué)子，責(zé)有悠歸，更肩負(fù)著為國(guó)家儲(chǔ)備實(shí)力的重任。

（這個(gè)時(shí)候，軍隊(duì)來(lái)抓人了）

不要亂，同學(xué)們，同學(xué)們。大家不要亂，不要亂，大家不要亂！聽(tīng)我把話說(shuō)完。沒(méi)有什么了不起的，不就是要抓我孔昭綬嗎？我今日走上這個(gè)講臺(tái)，外面的情況就早已在意料之中，死算什么？感國(guó)家之多難，誓九死以不移，雖刀鋸鼎鑊，又有何辭！人固有一死，死得其所，則不亦快哉！同學(xué)們，一師的老師們，一師的未來(lái)，就拜托諸君了，昭綬此去，如沐春風(fēng)矣！告辭了

毛：上蒼命其滅亡，必先令其瘋狂……治亂更迭……無(wú)一亂不可得一治。

毛：校長(zhǎng)曾經(jīng)告訴我，教育能救國(guó)。我也曾經(jīng)以為，只有我們這些受教育的青年，才是中國(guó)未來(lái)的希望?？山裉煳也胖溃憬逃倪B自己都救不了，那教育又怎么救別人？怎么救這么大的國(guó)家呢？……有的人，有的事，真是能夠靠教育，能靠空洞的理想就改變過(guò)來(lái)嗎？

楊昌濟(jì)：靠讀書(shū)，也許是不能救國(guó)；靠教育，也許也不能改變一切。但只有讀書(shū)，我們才能悟出道理；只有讀書(shū)，你今天的問(wèn)題，才有可能在明天找到答案。

向：（說(shuō)毛澤東）這個(gè)世界只有該不該做，沒(méi)有能不能做。如果他認(rèn)為該做的事，即使沒(méi)有能力做，他也會(huì)拼命做。如果他認(rèn)為不該做，即使他有能力，也決不會(huì)去做。

孔校長(zhǎng)提出學(xué)生自治，征求同學(xué)自治意見(jiàn)，毛澤東提出增強(qiáng)體育鍛煉的意見(jiàn)。

毛：我剛才聽(tīng)著大家討論的時(shí)候，我突然想起一個(gè)同學(xué)。一個(gè)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了的同學(xué)，那就是永畦。我經(jīng)常想起永畦，每天我早上起床，看見(jiàn)他空著的床鋪；每當(dāng)我走進(jìn)教室，看見(jiàn)他空著的座位；每次我經(jīng)過(guò)食堂，走過(guò)操場(chǎng)。我記得第一堂課上，他曾說(shuō)想當(dāng)關(guān)云長(zhǎng)大將軍，最后一次說(shuō)話，他也是問(wèn)我，他能不能當(dāng)上關(guān)云長(zhǎng)大將軍。永畦是那么善良，他的成績(jī)，是那么突出。唯一可惜的就是他的體質(zhì)太弱。稍微有點(diǎn)風(fēng)雨，第一個(gè)病倒的肯定是他。我們那個(gè)時(shí)候，一起打球、跑步、游泳、爬山，我都曾經(jīng)叫他一起去。可是他總是……都怪我，如果我當(dāng)初逼著他，如果當(dāng)初逼著他鍛煉的話，也許后來(lái)就不會(huì)有這樣的悲劇發(fā)生了。其實(shí)不光是一個(gè)永畦。中國(guó)自古以來(lái)，傳統(tǒng)的教育，可謂從來(lái)沒(méi)有把教育放在過(guò)眼里。顏回、賈誼、王勃、盧照鄰，這些歷史人物的才華，難道還不驚人嗎？可是他們都短命，還沒(méi)有來(lái)得及實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)就已經(jīng)英年早逝。給歷史留下的只有一頁(yè)一頁(yè)的遺憾。沒(méi)有健康的身體，他學(xué)問(wèn)再好，你本事再大，連命都保不住，有什么用？我最佩服的是斯巴達(dá)人，人數(shù)那么少，卻可以稱霸古希臘。為什么？因?yàn)樗麄儾粌H重視精神之文明，更崇尚野蠻之體魄。反觀我今日之中國(guó)，身體贏弱者比比皆是，學(xué)校老師教書(shū)本，學(xué)生啃書(shū)本，家里父母的一雙眼睛死死盯著書(shū)本。一國(guó)之青年病病怏怏的，這樣下去，別人怎能不把我們叫做東亞病夫？國(guó)家的強(qiáng)大，民族的振興又靠什么來(lái)保障，中國(guó)的未來(lái)，需要的是青年，而青年的未來(lái)，需要的是堅(jiān)實(shí)而又強(qiáng)健的體魄。我們學(xué)友會(huì)第一步的工作，應(yīng)當(dāng)以全校的體育鍛煉為中心，要讓我們的同學(xué)，文明其精神，野蠻其體魄！

毛澤東和蕭子升在游學(xué)的途中，巧妙的拯救了一個(gè)佃農(nóng)的女兒，但這也引發(fā)了毛和蕭的討論。

毛：一個(gè)芝妹子，我們救得了。可還有成千上萬(wàn)個(gè)芝妹子，她們?cè)趺崔k？

蕭：人力有時(shí)而窮，我們也只能救一個(gè)是一個(gè)。

毛：不，這是不負(fù)責(zé)任，那一套舊的仁義道德，只能用來(lái)應(yīng)付一個(gè)隔岸觀火者的良心，卻解決不了農(nóng)民的問(wèn)題，也消滅不了這個(gè)社會(huì)的黑暗。

蕭：可人類的進(jìn)步需要時(shí)間，改良社會(huì)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。

毛：那我們就該等，就該眼睜睜地看著這一切不合理，不公正存在下去嗎？

蕭：那你說(shuō)該怎么辦？

毛：從根本上推翻舊的制度。把一切的不合理，一切的不公正，一切丑惡的人，丑惡的事統(tǒng)統(tǒng)埋葬掉。

蕭：你那是空洞的理想，只怕很難實(shí)現(xiàn)。

毛：對(duì)，是理想，但它決不空洞。我堅(jiān)信只要盡掃黑暗，驅(qū)除腐惡，這個(gè)世界自然會(huì)迎來(lái)大同。

毛澤東接下了辦工人夜學(xué)的任務(wù)，在讀書(shū)會(huì)上邀請(qǐng)大家當(dāng)老師。

蕭：工人夜學(xué)，潤(rùn)之，我發(fā)現(xiàn)你啊，永遠(yuǎn)都有新名堂。

蔡：新名堂怎么了？潤(rùn)之這個(gè)新名堂，我可是雙手贊成。

蕭：贊成不贊成，你總得給我個(gè)理由吧。

毛：你要理由，那我就給你擺個(gè)理由。這四年多來(lái)，我一直在思考，究竟什么才能改變我們這個(gè)千瘡百孔的社會(huì)，才能拯救我們這個(gè)內(nèi)憂外患的國(guó)家？過(guò)去是靠讀書(shū)、求學(xué)，可光靠書(shū)上的道理有用嗎？你讀一萬(wàn)本書(shū)，不還是擋不住湯薌銘的那些兵。我也想過(guò)：一個(gè)人不行，我們結(jié)交朋友，組成團(tuán)體?？芍袊?guó)這么大，光靠幾個(gè)讀書(shū)人來(lái)使勁，靠個(gè)把個(gè)團(tuán)體就能改變得過(guò)來(lái)？照樣不行，這次游學(xué)，給我的觸動(dòng)更大。一個(gè)土財(cái)主，他就能騎在那么多佃戶頭上為所欲為，為什么？因?yàn)樽x書(shū)人只有那么幾個(gè)，中國(guó)真正多的是工人農(nóng)民老百姓。他們愚昧，他們老實(shí)，他們要是動(dòng)不起來(lái)，你讀得書(shū)再多，你再一幫學(xué)生，翻不了天。

蔡：是??！光靠我們，解決不了真問(wèn)題。

蕭：辦個(gè)工人夜學(xué)，教幾個(gè)工人，這個(gè)問(wèn)題就解決了？

毛：中國(guó)的問(wèn)題究竟怎么解決，我現(xiàn)在當(dāng)然回答不上來(lái)。不過(guò)我相信，喚醒民眾是件非搞不可的事情。我們這些青年組成的團(tuán)體，也只有眼睛向下，盯著那些最底層，最廣大的老百姓，才能真正成就一點(diǎn)事情。蕭菩薩，你不是總說(shuō)，積跬步之始嗎？

毛澤東的母親文七妹生病，毛將其母接到長(zhǎng)沙治病。幸得陶斯詠的幫助，在省城的大醫(yī)院住院治療。毛澤東在照顧他母親的時(shí)候，和陶討論其他的母親。

毛：我娘的病其實(shí)都是累出來(lái)的。這幾十年，整天整天，整夜整夜，田里，家里，大人，小孩，都靠她一雙手。就算是機(jī)器，它也要停一停啊?？晌夷锬兀惶煲矝](méi)有歇，看看我身上這一針一線，哪樣不是她熬夜熬出來(lái)的?？蛇@些年，我這個(gè)做兒子的，卻不在她老人家身邊，什么事也沒(méi)有為她分擔(dān)。我連最起碼的孝道都盡不了。反而讓當(dāng)娘的擔(dān)心我，牽掛我，替我愛(ài)華農(nóng)心。

陶：可是你心里一直有你母親。有這一點(diǎn)，我想她也就滿足了。

毛：中國(guó)最苦的，就是像我娘這樣的婦女。一輩子，什么都沒(méi)有享受過(guò)，就這樣一句話也不說(shuō)。做呀，做呀。一直做到筋疲力盡，做出一身病，做到做不動(dòng)為止。在鄉(xiāng)下得了病，又沒(méi)有地方看，只有這么拖著，熬著。結(jié)果小病拖成大病，大病最后拖到……好多人一輩子，連醫(yī)院的門(mén)朝哪邊開(kāi)都不知道，連大夫長(zhǎng)得什么樣子他都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

陶：是啊，誰(shuí)讓中國(guó)還這么貧窮，這么落后呢？

毛：不，這一切都太不合理，這一切都必須改變。我相信，總有一天我要讓所有的中國(guó)人，不管是男的，女的，城里的，鄉(xiāng)里的，有錢(qián)的，沒(méi)錢(qián)的，我都要讓他買(mǎi)得起藥，看得起病。我要讓中國(guó)，再也不出像我娘這樣的悲劇。

在陶斯詠逃婚以后，引發(fā)了大家對(duì)愛(ài)情問(wèn)題的思考。當(dāng)時(shí)不滿16歲的楊開(kāi)慧就和父親楊昌濟(jì)討論起這個(gè)問(wèn)題。

楊昌濟(jì)：想什么呢？

楊開(kāi)慧：爸，你說(shuō)什么是愛(ài)情？

楊昌濟(jì)：愛(ài)情就是成年人之間，互相的傾心和愛(ài)慕。

楊開(kāi)慧：那，你說(shuō)愛(ài)情和理想是矛盾的嗎？

楊昌濟(jì)：愛(ài)情和理想啊，并不矛盾。不過(guò)有些時(shí)候，會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)。

楊開(kāi)慧：要我看啊，一點(diǎn)都不矛盾。

楊昌濟(jì)：是嗎？

楊開(kāi)慧：嗯，爸，你看啊。其實(shí)人的感情呢，是分不了那么清楚的。理想、信念、抱負(fù)和感情不是一刀切開(kāi)變成幾回事，而是都混合在一起的。那也就是說(shuō)什么樣的理想，什么樣的信念，就會(huì)需要什么樣的感情。如果說(shuō)這兩個(gè)人對(duì)世界的看法，對(duì)人生對(duì)其他大事的追求想法都不一樣，那么這兩個(gè)人也就不可能有一樣的感情了。爸，你說(shuō)我說(shuō)得對(duì)不對(duì)？

楊昌濟(jì)：你能想到這一層，很不容易嘛。的確，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有不同的追求和個(gè)性。有個(gè)人呢，就像一支蠟燭，光芒也許并不耀眼，但卻溫馨，祥和。他追求的是平平安安的生活?？墒怯械娜四?，卻像一道閃電，一團(tuán)烈火，熊熊燃燒，不顧一切。也許他能成就驚天動(dòng)地的事業(yè)，也許他能贏得世人莫大的敬仰，但同時(shí)也就注定了，他不會(huì)留戀那只屬于兩個(gè)人的溫馨與浪漫。因?yàn)檫€有更高尚更遠(yuǎn)大的理想，需要他去奉獻(xiàn)。這樣的人，他的感情同樣真摯，但卻不見(jiàn)得被一般人所接受。

楊開(kāi)慧：那可不一定。蠟燭即使燃得再久，我想有的人，也寧愿去選擇驚天動(dòng)地的閃電。

在長(zhǎng)沙城千鈞一發(fā)的時(shí)刻，毛澤東主動(dòng)請(qǐng)命，挺身而出。

孔：進(jìn)攻？

毛：對(duì)，惟今之計(jì)，只有主動(dòng)進(jìn)攻，方可保住學(xué)校，保住長(zhǎng)沙城。

方：可是，潰兵有幾千人??？就憑我們，跟他們打？

毛：人多人少并不是問(wèn)題。各位老師，你們想想：傅良佐這個(gè)湖南督軍本來(lái)就是臨時(shí)當(dāng)上的，他的隊(duì)伍打了那么大的敗仗，一路敗逃，連他傅良佐自己都跑得沒(méi)影了，扔下這幫手下，群龍無(wú)首，完全是潰不成軍啊。不要講一個(gè)軍隊(duì)?wèi)?yīng)有的士氣，我剛才去猴子石看過(guò)，就連基本的建制都被打散了。整個(gè)一個(gè)無(wú)頭蒼蠅。像這樣的軍隊(duì)，人再多，他也沒(méi)什么戰(zhàn)斗力。

孔：可他們手上畢竟有幾千條槍啊。

毛：正是因?yàn)樗麄冇袔讞l槍，所以他們才敢往長(zhǎng)沙跑，跑來(lái)長(zhǎng)沙干什么？無(wú)非就是想趁機(jī)搶一把，撈一筆?？墒且粌蓚€(gè)鐘頭前，他們就已經(jīng)到了長(zhǎng)沙城外，為什么遲遲不敢進(jìn)城？總是待在猴子石，為什么？因