教師招聘公共試題及答案

教師招聘公共試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.我國第一部以馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育問題的著作是（）A.《論語》B.《教育學(xué)》C.《新教育大綱》D.《民主主義與教育》答案：C2.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.教學(xué)評價(jià)答案：B3.提出“泛智”教育思想的教育家是（）A.培根B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.贊科夫答案：B4.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級管理C.學(xué)生評價(jià)D.教書育人答案：D5.學(xué)校教育產(chǎn)生于（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B6.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是（）A.政治需要B.科技進(jìn)步C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.產(chǎn)業(yè)革命答案：B7.班級授課制的首行時(shí)代是（）A.15世紀(jì)末的歐洲B.16世紀(jì)的歐洲C.15世紀(jì)末的中國D.16世紀(jì)的中國答案：A8.學(xué)生的“向師性”和模仿性的心理特征決定了教師的勞動(dòng)具有（）A.示范性B.復(fù)雜性C.主體性D.長期性答案：A9.教育目的包括三個(gè)層次，居于第三層次的是（）A.國家的教育目的B.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教師的教學(xué)目標(biāo)答案：D10.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椋ǎ〢.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動(dòng)要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于原始社會教育特征的是（）A.無階級性B.為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)C.在社會生活中進(jìn)行D.教育手段極端簡單E.在特定場所進(jìn)行答案：ABCD2.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.強(qiáng)制功能C.調(diào)控功能D.示范功能E.評價(jià)功能答案：ACE3.教師的職業(yè)形象包括（）A.道德形象B.文化形象C.社會形象D.人格形象E.外在形象答案：ABD4.學(xué)校文化的內(nèi)容有（）A.教育的理想和追求B.對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解C.對個(gè)性的理解D.對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度E.對集體的看法答案：ABCDE5.下列屬于新興的教育研究方法的是（）A.行動(dòng)研究法B.觀察法C.教育敘事研究D.教育隨筆E.質(zhì)性研究法答案：ACDE6.現(xiàn)代學(xué)制的類型主要有（）A.單軌學(xué)制B.雙軌學(xué)制C.三軌學(xué)制D.分支型學(xué)制E.多支型學(xué)制答案：ABD7.課程計(jì)劃的構(gòu)成要素有（）A.課程目標(biāo)B.課時(shí)分配C.學(xué)年編制與學(xué)周安排D.學(xué)科設(shè)置E.教學(xué)周數(shù)答案：BCD8.教學(xué)過程的基本階段包括（）A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運(yùn)用知識E.檢查知識答案：ABCDE9.我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法E.實(shí)驗(yàn)法答案：ABCDE10.德育過程的構(gòu)成要素有（）A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法E.德育目標(biāo)答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）答案：對2.教育的相對獨(dú)立性，是指教育獨(dú)立于其他社會活動(dòng)的特性。（）答案：錯(cuò)3.學(xué)校課程就是在學(xué)校中開設(shè)的所有課程。（）答案：錯(cuò)4.教學(xué)就是教師教的過程。（）答案：錯(cuò)5.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）答案：錯(cuò)6.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。（）答案：對7.學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體。（）答案：對8.現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢是教育終身化、教育全民化、教育民主化、教育多元化和教育技術(shù)現(xiàn)代化。（）答案：對9.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）答案：錯(cuò)10.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：對四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的文化功能。答案：（1）教育具有傳遞與保存文化的功能。（2）教育具有傳播與交流文化的功能。（3）教育具有選擇與提升文化的功能。（4）教育具有更新與創(chuàng)造文化的功能。2.簡述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。答案：（1）教師勞動(dòng)的復(fù)雜性和創(chuàng)造性。（2）教師勞動(dòng)的連續(xù)性和廣延性。（3）教師勞動(dòng)的長期性和間接性。（4）教師勞動(dòng)的主體性和示范性。3.簡述上好一堂課的基本要求。答案：（1）目的明確。（2）內(nèi)容正確。（3）方法得當(dāng)。（4）結(jié)構(gòu)合理。（5）語言藝術(shù)。（6）氣氛熱烈。（7）板書有序。（8）態(tài)度從容。4.簡述德育的途徑。答案：（1）思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)。（2）社會實(shí)踐活動(dòng)。（3）課外、校外活動(dòng)。（4）共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)。（5）校會、班會、周會、晨會、時(shí)事政策學(xué)習(xí)。（6）班主任工作。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何建立良好的師生關(guān)系。答案：建立良好師生關(guān)系，教師要做到：（1）了解和研究學(xué)生。（2）樹立正確的學(xué)生觀。（3）提高教師自身素質(zhì)。（4）發(fā)揚(yáng)教育民主。（5）正確處理師生矛盾。2.討論如何在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性原則。答案：貫徹啟發(fā)性原則：（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。（2）啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。（3）讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力。（4）發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。3.討論素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育內(nèi)涵包括：（1）面向全體學(xué)生。（2）促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展