部編版九年級(jí)語文上冊(cè)第三單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)（含答案）

第三單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(限時(shí)：150分鐘滿分：120分)一、積累和運(yùn)用(共7小題，計(jì)24分)[2024—2025西安西咸新區(qū)期中改編]市文化局舉辦了“湖光山色·亭臺(tái)樓閣”藝術(shù)展，請(qǐng)你參觀展覽，并完成下面的任務(wù)?！居^畫賞景】下面是畫作展區(qū)的導(dǎo)覽語，請(qǐng)你解決其中的語言文字問題。當(dāng)我們踏入這片藝術(shù)的天地，我們仿佛置身于一個(gè)廣袤而神奇的世界。這里的每一幅山水畫作，都是藝術(shù)家心靈的映照。山巒4起伏，流水潺潺，在畫家的筆下，大自然展現(xiàn)出無比妖嬈的姿態(tài)。不同風(fēng)格的作品相互印襯，相得益彰，共同構(gòu)成了一場(chǎng)視覺盛宴。在參觀展覽時(shí)，我們偶然瞥見的一筆一畫，都凝聚著藝術(shù)家對(duì)山水的敬畏之情。我們切不可褻讀這份對(duì)自然的熱愛與贊美，而應(yīng)用心去感受每一處筆觸中蘊(yùn)含的情懷。讓我們縱情于這片山水藝術(shù)的海洋，領(lǐng)略大自然的壯美與藝術(shù)家的才情吧！1.請(qǐng)確認(rèn)導(dǎo)覽語中加點(diǎn)字的讀音。(只填序號(hào))(2分)(1)山巒(A.liánB.luán) __________(2)瞥見(A.piēB.piě) __________2.導(dǎo)覽語中有錯(cuò)別字，請(qǐng)改正。(2分)(1)印襯__________ (2)褻讀__________【佳句競(jìng)答】藝術(shù)展組織經(jīng)典詩文佳句競(jìng)答活動(dòng)，請(qǐng)你參與。3.請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充正確的古詩文句子。(11分)登亭臺(tái)樓閣，觀湖光山色，感受古人的情懷。蘇軾望月有感，“(1)____________________，____________________，此事古難全”[《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)]告訴我們要坦然面對(duì)生活中的不完美；溫庭筠觸景生情，把景物描寫與夢(mèng)境聯(lián)系起來，寫下詩句“(2)___________________，___________________”(《商山早行》)，讓我們深切地體會(huì)到了其思鄉(xiāng)的愁緒；韓愈的“(3)___________________？____________________”(《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)道盡英雄失路的悲慨；在醉翁亭中，我們感受歐陽修“(4)____________________，在乎山水之間也”的山水之樂；在岳陽樓上，我們感受范仲淹“(5)____________________，后天下之樂而樂”的憂國憂民情懷?！居跋窨破铡?lt;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化>同學(xué)們來到攝影展區(qū)，觀賞各式各樣的“亭”建筑。請(qǐng)你品讀下面的科普文字，完成練習(xí)。①亭是最能代表中國傳統(tǒng)建筑特點(diǎn)的建筑形式，沒有之一。②其屋頂形式幾乎囊括了我國傳統(tǒng)建筑屋頂形制的所有類型，是中國古典建筑匠心的精華。③亭遍布于我國大江南北，點(diǎn)綴于湖光山色之中。④______可縱覽全景，______而倒影成畫，______則平添情趣。⑤亭也是自古以來文人雅士撰聯(lián)題對(duì)點(diǎn)景的絕佳之地，正所謂，“山以人名，亭以文名。”4.按照復(fù)句類型劃分，第③句屬于__________復(fù)句。(2分)5.結(jié)合語境，將下面的短語填寫在第④句的橫線上。(只填序號(hào))(2分)A.臨水建亭B.深林造亭C.高處筑亭6.第⑤句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。(2分)_________________________________________________________【回歸土地】同學(xué)們來到了雕塑展區(qū)，觀賞泥塑的山水作品，不由得想起與土地有關(guān)的一位詩人。請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。7.詩人、文學(xué)評(píng)論家馮雪峰說：“艾青，就正是這樣的一個(gè)詩人：他的詩的外表自然是極知識(shí)分子式的，但他的本質(zhì)和力量卻建筑在農(nóng)村青年式的真摯、深沉，和愛的固執(zhí)上，艾青的根是深深地植在土地上?！闭?qǐng)你結(jié)合《艾青詩選》的內(nèi)容，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(不少于50字)(3分)二、閱讀(共14小題，計(jì)46分)現(xiàn)代文閱讀(共8小題，計(jì)30分)(一)<陜西地方文化>[2024—2025陸港中學(xué)開學(xué)考試]閱讀下面的材料，完成8～10題。(9分)材料一：①西安“打包上新”46條道路名稱：“興道巷”“崇興巷”，路名來自唐代長(zhǎng)安城中的坊名；因?yàn)榕赃呌叙B(yǎng)老院，取老人的雅稱命名“樂齡路”；采自蘇東坡文中“時(shí)和歲豐”一詞，于是有了“時(shí)和路”“歲豐路”……市民孫先生在得知新命名的道路時(shí)表示：“西安是一座歷史文化古城，有很多地方承載著豐富的歷史文化、人文精神和家國情懷?！雹谖靼彩忻裾謪^(qū)劃地名勘界處負(fù)責(zé)人表示，除了留住鄉(xiāng)愁、記住來路的溫情之外，在道路命名過程中，也要體現(xiàn)城市快節(jié)奏發(fā)展的“西安速度”。高鐵新城片區(qū)以“建瓴”命名系列道路。“建瓴”語出司馬遷《史記·高祖本紀(jì)》：“地勢(shì)便利，其以下兵于諸侯，譬猶居高屋之上建瓴水也?！薄敖病庇胁豢勺钃鹾退俣葮O快兩層意思，喻示著該區(qū)域建設(shè)發(fā)展高歌猛進(jìn)、銳不可當(dāng)?shù)牧己脛?shì)頭。(摘編自《西安46條道路名稱“打包上新”》)材料二：①西安的道路發(fā)展與命名主要分為四個(gè)時(shí)期：②中華人民共和國成立初期的路名系統(tǒng)發(fā)揮了城市治理“傳聲筒”的社會(huì)功能，道路命名反映各個(gè)功能區(qū)的特點(diǎn)：西部電工城(“電廠東路”等)，東部紡織城(“紡北路”等)，南部文教區(qū)(“大學(xué)南路”等)，北部歷史文化保護(hù)區(qū)(“文景路”等)，以及明城墻內(nèi)部商住區(qū)(“北大街”等)。③特殊社會(huì)發(fā)展期重編城市發(fā)展規(guī)劃，對(duì)舊城采取“繼續(xù)利用，嚴(yán)格限制，積極改造”的方針。此時(shí)道路更名的整體特征與當(dāng)時(shí)的社會(huì)文化取向相吻合，“工農(nóng)二路”“抗美路”“紅旗路”“四新巷”等路名的出現(xiàn)突出反映了特定時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌。④改革開放后的發(fā)展期，西安經(jīng)歷著高速發(fā)展的蓬勃希望與轉(zhuǎn)型過渡的陣痛。該時(shí)期城市規(guī)劃延續(xù)發(fā)展工業(yè)的主線，同時(shí)向科技、文化領(lǐng)域延展。此時(shí)的道路命名也主題明確：工業(yè)發(fā)展主題路名——“紡建路”“紡南路”“電子正街”“開元路”等；科教主題路名——“科技路”“科創(chuàng)路”“育才路”“博文路”等；文化旅游主題路名——“興慶路”“阿房路”“含光路”“雁塔寺路”等。⑤21世紀(jì)的增速期，西安新興產(chǎn)業(yè)異軍突起，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新模式。城市空間隨著產(chǎn)業(yè)園建設(shè)持續(xù)加速向外延展，航天城的“航天西路”“神舟一路”等，白鹿原現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的“櫻園路”“農(nóng)安路”等在此時(shí)期出現(xiàn)；長(zhǎng)安區(qū)、高新區(qū)的“上林苑”“定昆池”等路名群，灞橋區(qū)的“廣運(yùn)潭大道”反映了對(duì)歷史文化的傳承貫穿西安城市建設(shè)的始終；城市擴(kuò)大化的進(jìn)程中“地標(biāo)式路名”應(yīng)運(yùn)而生，曲江新區(qū)建設(shè)覆蓋了春臨村、北池頭村等傳統(tǒng)村寨，由此產(chǎn)生了“北池頭路”“新開門街”“春臨一路”等新道路。(摘編自《路名中的“長(zhǎng)安味”》)材料三：①“五味什字”是一個(gè)“神奇”的地名，雖以“什字”命名，但其實(shí)是一條東西向不到300米的“牙長(zhǎng)”街道，東接南廣濟(jì)街，西接五星街和四府街交會(huì)處。②史載，五味什字所處位置為唐長(zhǎng)安皇城負(fù)責(zé)管理天子九族、六親屬籍的宗正寺和監(jiān)察機(jī)構(gòu)御史臺(tái)處，唐末皇城改筑為新城后逐漸形成居民街巷。元代，這里藥店聚集，元《長(zhǎng)安志圖》一度將今與南廣濟(jì)街相交一帶稱為“藥市街”。明、清時(shí)期，藻露堂、萬年堂、樹仁堂、同仁堂等多家中藥店生意興隆，便以中藥之“甘、辛、酸、苦、咸”五味而稱“五味什字”。隨著時(shí)代發(fā)展，諸多中藥鋪先后消失，“藻露堂”也在二十一世紀(jì)初被拆除?，F(xiàn)在，五味什字已經(jīng)拓寬，街道兩邊也都建起了樓房，但細(xì)微處依舊能尋得幾絲歷史的痕跡。(摘編自《實(shí)至名歸！西安這兩條路上榜全國最具詩意城市路名》)材料四：①在不少城市里，都有以“村”“莊”命名的道路，一些城市的道路名字還有“圩”“埔”“塘”“灣”等字樣。這也不難理解，隨著城市的發(fā)展，一些過去的村莊被納入城市空間，隨山就勢(shì)因地而命名，留住了一份鄉(xiāng)愁。而以“廠”“店”“市”等為名，是工商業(yè)活動(dòng)的縮影。屢屢可見的“航天”“科技”“高新”等，則是時(shí)代發(fā)展的折射。行走在這樣的街道上，就如唱針劃過唱盤，演繹出一段城市空間中“光陰的故事”。②道路是一座城市最基本的公共基礎(chǔ)設(shè)施，路名是人們?cè)诔鞘兄斜孀R(shí)方向正確行走的依靠，一個(gè)精準(zhǔn)的路名會(huì)將人帶到想去的地方。于社會(huì)生活，路名是坐標(biāo)、是方位；于文化建設(shè)，路名是記憶、是傳承。城市的路名，是導(dǎo)航上縱橫交錯(cuò)的回家之路，也是心靈中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歸鄉(xiāng)之路，不僅能帶著我們回到亮著燈光、飄著飯香的小家，也能帶著我們回到歷史之河、傳統(tǒng)之脈的家園。路名串聯(lián)起空間與時(shí)間，對(duì)接著歷史與生活，為城市生活增添了一份精神的底色?！俺?，所以盛民也?！甭访f到底是為了服務(wù)人們的生活。③若只是為求風(fēng)雅、為求特色而命名、改名，公眾有距離感，路名也難以行之有效、傳之久遠(yuǎn)。城市道路的命名，是管理者與使用者共同努力的結(jié)果，也是可以流傳下去的一種文化創(chuàng)造。(摘編自《讓路名成為城市的文化名片》)8.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.“建瓴路”的命名體現(xiàn)了西安高鐵新城片區(qū)建設(shè)發(fā)展高歌猛進(jìn)、銳不可當(dāng)?shù)牧己脛?shì)頭。B.西安道路命名發(fā)揮了城市治理“傳聲筒”的社會(huì)功能，同時(shí)反映了各個(gè)功能區(qū)的特點(diǎn)。C.“五味什字”得名于明、清時(shí)期，因這里藥店聚集，取中藥“甘、辛、酸、苦、咸”五味之義。D.城市中某些道路的命名既是城市發(fā)展過程中工商業(yè)活動(dòng)的縮影，也是時(shí)代發(fā)展的折射。9.根據(jù)材料一，概括西安“打包上新”的道路命名體現(xiàn)了什么。(3分)10.<跨學(xué)科學(xué)習(xí)><情境題>提起“五味什字”，不少在附近生活、工作多年的市民會(huì)說：“就是南廣濟(jì)街附近那個(gè)十字路口?！蹦憧?，連“老陜”都被“騙”了，有同學(xué)建議給“五味什字”的街道改名，請(qǐng)結(jié)合上述材料及下面的圖示，談?wù)勀愕目捶ā?4分)(二)閱讀下面的文字，完成11～15題。(21分)到異鄉(xiāng)去①傍晚時(shí)分的人家總是寂靜的，而我們家今日正相反。母親為我忙忙碌碌，打點(diǎn)行李。是的，明日我就要啟程了，到我素未謀面的異鄉(xiāng)去。②殘夏的夜是那般聒噪，風(fēng)夾帶來一些令人懷念的氣息，家里的燈顯得格外喧熱又凄清。院子里的壩子被迫加班，因?yàn)槟_印的不停歇。爺爺又來屋里和我們聊天，拿著他專屬的小杯子，問：“熱水還有沒？”我們說：“應(yīng)該還燒著。”接完熱水他在椅子上坐著，問我：“東西收拾好了沒？”我笑笑說：“應(yīng)該收拾好了?！蔽覀兂聊瑹o言。他好像醞釀了很久，才繼續(xù)開口：“錢夠不？”我愣了一下，連忙說：“夠了夠了?！备赣H此時(shí)站在門外侍弄他從不曾細(xì)心照料的花，屋內(nèi)又陷入了寧靜。③爺爺吹著杯中的熱水，冷熱相交產(chǎn)生的熱氣朦朧了他的臉，他的臉此時(shí)并不顯蒼老，只是歲月的痕跡分外明顯，褶皺堆滿了臉，看起來更加慈祥。我們坐了一會(huì)兒，母親突然開口說：“多帶點(diǎn)兒衣服，預(yù)防天氣降溫?！蔽艺f：“帶了一些，夠穿了?！笨赡苁俏姨舾辛?，我感覺空氣里凝著壓抑的味道，又仿佛是道不清的滋味。過了一會(huì)兒，父親說了句“多帶點(diǎn)兒”。我有點(diǎn)兒疑惑，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。④我回到房間，看著熟悉的陳列，路燈的疏影穿透窗戶和窗簾來和我相見。驀然，我起身打開窗戶看了看故鄉(xiāng)的月色，熟悉的月色是我的故鄉(xiāng)，熟悉的人、事物、景也是我的故鄉(xiāng)，但真正的故鄉(xiāng)是什么，是一兩清酒？還是一分情懷？以前我不懂，到現(xiàn)在，我依然不懂。我懷念風(fēng)，懷念雨，懷念人，被我懷念的東西好像離我越來越遠(yuǎn)了，但我們現(xiàn)在近在咫尺。⑤一夜無眠，第二日我就啟程了。⑥即將出發(fā)的時(shí)候，我沒瞧見我的母親，爺爺依舊坐在屋檐下，狗好像發(fā)現(xiàn)我要出遠(yuǎn)門，急忙跟著我走，我叫它回去，它卻固執(zhí)地朝我走來。父親幫我拿著東西，我們倆大步往前走。突然，我看見母親從我要經(jīng)過的路上走來，太陽灑在她的肩背上，早上的霧還沒有散去，她的身影若隱若現(xiàn)。此時(shí)，我腦海中只有那句：英雄是偉大的，但偉大的不只是英雄。她滿頭大汗，對(duì)我笑了一下，說：“怎么這么早？我還準(zhǔn)備給你們做點(diǎn)兒飯。”她低頭看了看手里剛摘的菜。我看見母親落寞的神色，安慰說：“我?guī)Я艘粋€(gè)飯團(tuán)。”母親哭著般擠了一個(gè)難看的笑，說：“拿了就好?！彼觳阶呷?，從我肩旁錯(cuò)開。此時(shí)，我的眼睛紅了，不敢回頭，只低著頭往前決絕地走去。狗被母親牽了回去，我的余光看見母親和狗的身影漸漸遠(yuǎn)去。⑦一次小長(zhǎng)假，我回去看見了別樣的故鄉(xiāng)。⑧那天下午，夕陽在路邊形成了倒影，我站在電線桿旁，大伯拄著拐杖摩擦著地面緩緩前行，他臉漲得通紅，手足無措地看向我，他想說話，但不知道怎么說，我對(duì)他笑著說：“沒事的，慢慢來?！蔽也桓以倏此?jīng)是一個(gè)驕傲的人。爺爺在他身后不遠(yuǎn)不近地跟著，我們假裝聊著天。看著大伯艱難前行，看著爺爺在離大伯不遠(yuǎn)不近的地方跟著，看著眼前陌生的一切，爺爺?shù)哪樕n老了，頭上的白發(fā)更甚以前，倒是大伯的白發(fā)變少了。⑨晚上，我睡不著，白天的一幕幕在我眼前閃過。我爬起來打開窗戶看向月色，不一樣了，故鄉(xiāng)的月色不一樣了，故鄉(xiāng)的月亮又大又圓，而異鄉(xiāng)的月亮又小又彎。風(fēng)夾帶著陌生的味道吹來，我閉上眼，希望就此長(zhǎng)眠，但只愿在故地。那時(shí)我突然明白了，我從一個(gè)異鄉(xiāng)到了另一個(gè)異鄉(xiāng)。(有刪改)11.請(qǐng)按照時(shí)間線索，梳理文章內(nèi)容。(4分)12.平實(shí)的語言飽含深情。結(jié)合文章內(nèi)容，任選一組，揣摩人物的心理活動(dòng)并分析情感。(4分)第一組：爺爺①拿著他專屬的小杯子，問：“熱水還有沒？”②接完熱水他在椅子上坐著，問我：“東西收拾好了沒？”③他好像醞釀了很久，才繼續(xù)開口：“錢夠不？”第二組：父親①父親此時(shí)站在門外侍弄他從不曾細(xì)心照料的花。②過了一會(huì)兒，父條說了句“多帶點(diǎn)兒”。13.從人物描寫的角度為下面的句子作批注。(4分)母親哭著般擠了一個(gè)難看的笑，說：“拿了就好?！彼觳阶呷?，從我肩旁錯(cuò)開。14.作者在文中寫道：“故鄉(xiāng)的月亮又大又圓，而異鄉(xiāng)的月亮又小又彎?！痹嚭?jiǎn)要分析為何故鄉(xiāng)的月亮與異鄉(xiāng)的月亮在作者眼中會(huì)有所不同。(4分)15.文章最后寫道：“我從一個(gè)異鄉(xiāng)到了另一個(gè)異鄉(xiāng)?！蹦阗澩@一觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合你的理解，簡(jiǎn)述理由。(5分)古詩文閱讀(共6小題，計(jì)16分)(三)閱讀下面的文言文，完成16～19題。(12分)黃州新建小竹樓記王禹偁黃岡之地多竹，大者如椽，竹工破之，用代陶瓦。比屋①皆然，以其價(jià)廉而工省也。因作小樓二間與月波樓通。遠(yuǎn)吞山光，平挹江瀨②，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲；宜鼓琴，琴調(diào)虛暢；宜吟詩，詩韻清絕；宜圍棋，子聲丁?、廴?；宜投壺，矢聲錚錚然：皆竹樓之所助也。公退之暇，披鶴氅，戴華陽巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮，江山之外，第④見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦謫居之勝概⑤也。(有刪改)【注釋】①比屋：家家戶戶。②瀨：沙石上流過的水。③丁丁：棋子落在棋盤上的清脆之聲。④第：只。⑤勝概：優(yōu)美的景色，美好的境界。16.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)不可具狀 ____________________(2)詩韻清絕 ____________________(3)待其酒力醒 ____________________(4)茶煙歇 ____________________17.下列句子中加點(diǎn)的“之”，與“亦謫居之勝概也”中的“之”的用法和意義全都相同的一項(xiàng)是()(2分)A.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 B.得之心而寓之酒也C.其翼若垂天之云 D.居廟堂之高則憂其民18.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(4分)(1)比屋皆然，以其價(jià)廉而工省也。(2分)(2)江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已。(2分)19.<回歸教材>閱讀下面的鏈接材料，談?wù)勀銓?duì)本文作者及《岳陽樓記》一文的作者各自的人生態(tài)度和生活志趣的看法。(2分)鏈接材料：禹偁詞學(xué)敏贍，遇事敢言，喜臧否人物，以直躬行道為己任。其為文著書，多涉規(guī)諷，以是頗為流俗所不容，故屢見擯斥。(四)[2024—2025北京通州區(qū)期中改編]閱讀下面的詞作，完成20、21題。(4分)水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。20.詞人說自己作此篇時(shí)“歡飲達(dá)旦”，已“大醉”，從哪里可以看出他醉了？請(qǐng)你簡(jiǎn)要談一談。(2分)21.<新考法>下面是一位同學(xué)為本詞下片繪制的詞人情感變化軌跡圖。請(qǐng)根據(jù)你的理解，在下面的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(2分)三、作文(50分)22.[2024—2025陜師大附中月考]觀察下面的漫畫，根據(jù)要求寫作。(50分)請(qǐng)整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意，寫一篇文章，表達(dá)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。

答案一、積累和運(yùn)用1.(1)B(2)A2.(1)映(2)瀆3.(1)人有悲歡離合月有陰晴圓缺(2)因思杜陵夢(mèng)鳧雁滿回塘(3)云橫秦嶺家何在雪擁藍(lán)關(guān)馬不前(4)醉翁之意不在酒(5)先天下之憂而憂4.并列【點(diǎn)撥】“遍布于我國大江南北”與“點(diǎn)綴于湖光山色之中”從不同的方面描述亭的分布和存在狀態(tài)，沒有主次之分，在語意上是并列關(guān)系。5.CAB【點(diǎn)撥】根據(jù)對(duì)應(yīng)關(guān)系，“高處”可縱覽全景；“臨水”才能有倒影；“深林”造亭可添情趣。6.將“正所謂”后的逗號(hào)改為冒號(hào)。7.示例：艾青的詩作雖外表帶有知識(shí)分子式的深沉，但其內(nèi)核卻根植于土地之上，對(duì)土地充滿真摯的情感，因此他的詩常表達(dá)對(duì)土地和人民的深深眷戀，如“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流”，展現(xiàn)了詩人對(duì)土地的一片赤誠之愛，為了表達(dá)自己對(duì)土地最真摯、深沉的愛，詩人把自己想象成“一只鳥”，不知疲倦地在祖國大地上空飛翔。二、閱讀(一)8.B【點(diǎn)撥】根據(jù)材料二的內(nèi)容可知，西安的道路發(fā)展與命名主要分為四個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期道路命名的依據(jù)不同，B項(xiàng)的表述不正確。9.西安“打包上新”的道路命名體現(xiàn)了地名承載著歷史文化、人文精神和家國情懷，也體現(xiàn)了社會(huì)進(jìn)步、城市發(fā)展的良好勢(shì)頭。10.示例：不應(yīng)該改名。路名不僅是辨識(shí)方向正確行走的依靠，還是歷史文化的載體。從附近的“四府街”“鹽店街”等還能窺見歷史文化的痕跡?！拔逦妒沧帧边@個(gè)名字體現(xiàn)了西安作為歷史文化名城的深厚底蘊(yùn)，所以，我覺得應(yīng)該予以保留。(二)11.到異鄉(xiāng)去的前一天晚上，家人為“我”離鄉(xiāng)作準(zhǔn)備，氣氛壓抑；“我”回到房間，打開窗戶看故鄉(xiāng)的月色，心有所感，一夜無眠；第二天啟程，父親送“我”離家，家人不舍；小長(zhǎng)假，“我”回故鄉(xiāng)與爺爺、大伯相遇聊天，晚上失眠。12.示例一：選第一組。通過爺爺對(duì)“我”噓寒問暖的語言描寫，表現(xiàn)出他對(duì)“我”的關(guān)愛，和對(duì)“我”即將前往異鄉(xiāng)的不舍和牽掛。示例二：選第二組。通過父親侍弄他從不曾細(xì)心照料的花這一細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了父親在“我”即將離開時(shí)的手足無措，間接表現(xiàn)了他對(duì)“我”的關(guān)愛和不舍。同時(shí)，附和母親的話，表現(xiàn)了他對(duì)“我”的擔(dān)心和愛。13.通過對(duì)母親的神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫和語言描寫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了她和“我”分別時(shí)，怕“我”擔(dān)心而故作輕松的樣子及其內(nèi)心的難受。14.在“我”的眼里，故鄉(xiāng)的月亮和異鄉(xiāng)的月亮不一樣，這實(shí)際上反映了“我”在故鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的不同心境：故鄉(xiāng)有給予“我”無私關(guān)愛的親人和“我”熟悉的一切，讓“我”感到安全、溫暖；而異鄉(xiāng)的“我”卻失去、遠(yuǎn)離了這一切，“我”內(nèi)心不舍。15.示例：贊同?！拔覐囊粋€(gè)異鄉(xiāng)到了另一個(gè)異鄉(xiāng)”表達(dá)出“我”重回故鄉(xiāng)時(shí)的快樂和幸福感，同時(shí)也表現(xiàn)出“我”對(duì)故鄉(xiāng)出現(xiàn)的新的變化的不適應(yīng)及陌生感，這些與希望就此長(zhǎng)眠的將來的故鄉(xiāng)，組成了一個(gè)新的“異鄉(xiāng)”，走進(jìn)了“我”的內(nèi)心。(三)16.(1)詳細(xì)(2)絕妙(3)等到(4)盡，消失17.C【點(diǎn)撥】“亦謫居之勝概也”中的“之”為結(jié)構(gòu)助詞，的。A項(xiàng)，助詞，用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯；B項(xiàng)，代詞，指山水之樂；C項(xiàng)，結(jié)構(gòu)助詞，的；D項(xiàng)，助詞，定語后置的標(biāo)志，不譯。18.(1)家家戶戶都這樣，因?yàn)橹裢邇r(jià)格便宜而且省工。(2)這里除了水光山色之外，只見風(fēng)帆、沙鳥、煙云、竹樹罷了。【點(diǎn)撥】句(1)重點(diǎn)詞語：皆，都；然，這樣。句(2)重點(diǎn)詞語：而已，罷了。19.本文作者性情剛直，直言敢諫，本文中描寫了他在竹樓中一年四季的生活情趣，他感嘆這正是謫居生活中優(yōu)美的景色，美好的境界，這表現(xiàn)了遭貶之后其恬淡自適的生活態(tài)度，以及居陋自持的情操志趣。《岳陽樓記》中，范仲淹通過探求古仁人之心，表現(xiàn)出他“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和憂國憂民的政治情懷?！军c(diǎn)撥】結(jié)合鏈接材料中的“遇事敢言……以直躬行道為己任”，以及本文中的“遠(yuǎn)吞山光……皆竹樓之所助也”“公退之暇，披鶴氅……亦謫居之勝概也”可知，本文作者以履行道義為己任，雖遭貶謫，仍能感受到謫居生活的快樂，這表現(xiàn)出他恬淡自適的生活態(tài)度和居陋自持的情操志趣?！对狸枠怯洝芬晃?，結(jié)合所學(xué)可知，表現(xiàn)出作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和憂國憂民的政治情懷?！緟⒖甲g文】黃岡地區(qū)盛產(chǎn)竹子，大的粗如椽子，竹匠剖開它，用來代替陶瓦。家家戶戶都這樣，因?yàn)橹裢邇r(jià)格便宜而且省工。我于是建造兩間小竹樓與月波樓相連接。遠(yuǎn)眺可以盡覽山色，平視可以將江灘清流盡收眼底，無法將景致詳細(xì)地描述出來。夏天適宜聽急雨，好像聽到瀑布的轟鳴聲；冬天適宜聽大雪降落的聲音，好像聽到碎玉的沙沙聲；適宜彈琴，琴聲和諧流暢；適宜吟詩，詩的韻味清雅絕妙；適宜下圍棋，棋子聲丁丁動(dòng)聽；適宜投壺，箭矢聲錚錚悅耳：這些都是竹樓所促成的。辦完公務(wù)后的空閑時(shí)間，(我)披著鶴氅，戴著華陽巾，手執(zhí)一卷《周易》，焚香默默地坐著，能消除世俗雜念，這里除了水光山色之外，只見風(fēng)帆、沙鳥、煙云、竹樹罷了。等到酒醒之后，茶爐的煙火已盡，送走夕陽，迎來皓月，這也是謫居生活中優(yōu)美的景色，美好的境界。(四)20.示例：從詞人一開篇便寫“明月幾時(shí)有？把酒問青天”便可以看出他醉了，若不是醉了，按照常人的思維邏輯，是不可能有“把酒問青天”之舉的，也不會(huì)不知道“今夕是何年”了。21.(1)照無眠(2)美好祝愿三、作文22.