河南省周口市沈丘縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月期中歷史試題（含答案）

2024-2025學(xué)年第二學(xué)期期中考試卷(Z)七年級(jí)歷史注意事項(xiàng)：1.此卷分試題卷和答題卡兩部分，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。2.請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆在答題卡上答/題，答題前請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚。一、選擇題。(本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)1.繪制時(shí)間軸梳理歷史發(fā)展脈絡(luò)是常用的歷史學(xué)習(xí)方法之一。下圖中“②”處對(duì)應(yīng)的史實(shí)是A.隋朝建立B.隋朝統(tǒng)一全國(guó)C.唐朝建立D.隋朝滅亡2.中國(guó)國(guó)家博物館舉辦的某展覽分為“一河千載通南北”“貨通南北利四方”等幾個(gè)部分。據(jù)此判斷，該展覽的主題是A.千秋功業(yè)——明長(zhǎng)城文化展B.天府之國(guó)——都江堰文化展C.舟楫千里——大運(yùn)河文化展D.文化大國(guó)——唐文學(xué)藝術(shù)展3.“水國(guó)寒消春日長(zhǎng)，燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香?！边@首《及第謠》中體現(xiàn)的科舉制度正式誕生是在A.隋文帝時(shí)B.隋煬帝時(shí)C.唐太宗時(shí)D.武則天時(shí)4.1960年，郭沫若在《人民文學(xué)》上發(fā)表了歷史劇《武則天》的劇本，??高度肯定了武則天的歷史功績(jī)。郭沫若高度肯定武則天是因?yàn)樗鼳.是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝B.進(jìn)一步完善了三省六部制C.大力發(fā)展科舉制度選拔人才D.在位期間社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展5.右圖所示文物可以直接印證“唐代”A.手工制作水平B.科舉選才標(biāo)準(zhǔn)C.思想開(kāi)放程度D.社會(huì)政治狀況6.他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)期，歷經(jīng)坎坷。他的詩(shī)反映了歷史的真實(shí)情況，有“詩(shī)史”之稱，他被譽(yù)為“詩(shī)圣”?！八笔茿.李白B.杜甫C.白居易D.吳道子7.鑒真東渡，帶去了中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、建筑、繪畫(huà)等。這說(shuō)明了鑒真東渡A.推動(dòng)了朝鮮民族漢化B.促進(jìn)了中日文化交流C.促進(jìn)了中華民族交融D.緩和了中日民族矛盾8.第一手史料是接近或直接在歷史事件發(fā)生時(shí)所產(chǎn)生和記錄的原始資料。以下可用于研究唐朝外交的第一手史料是A.《道德經(jīng)》B.《詩(shī)經(jīng)》C.《史記》D.《大唐西域記》9.唐朝滅亡后，出現(xiàn)了五代十國(guó)的局面。與這一局面的出現(xiàn)關(guān)系密切的因素是A.重農(nóng)抑商B.實(shí)行“推恩令”C.藩鎮(zhèn)割據(jù)D.重武輕文10.“黃袍加身統(tǒng)天下，五代紛爭(zhēng)從此休?！痹撛?shī)句評(píng)述的帝王是A.楊堅(jiān)B.李世民C.李淵D.趙匡胤11.宋太祖為了加強(qiáng)對(duì)地方的控制，派文臣擔(dān)任各地州縣的長(zhǎng)官，后又在州級(jí)機(jī)構(gòu)中另設(shè)一官職，與州長(zhǎng)官同簽文書(shū)，以分散長(zhǎng)官權(quán)力。當(dāng)時(shí)另設(shè)的官職是A.轉(zhuǎn)運(yùn)使B.刺史C.按察使D.通判12.假如你是北宋與西夏議和的使節(jié)，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，你可以答應(yīng)的條件是A.北宋向西夏稱臣B.北宋給西夏歲幣C.北宋撤回軍隊(duì)D.西夏給北宋歲幣13.下圖所示反映的內(nèi)容是A.契丹族的崛起B(yǎng).女真族的崛起C.黨項(xiàng)族的勃興D.南宋的建立14.文旅融合，喚醒城市記憶。下列城市名片可以喚醒南宋都城記憶的是A.驪山烽火，褒姒一笑B.繁華汴水，精彩開(kāi)封C.千古宋城，夢(mèng)回臨安D.平王東遷，牡丹爭(zhēng)艷15.糧食產(chǎn)量是古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要標(biāo)志之一。宋朝時(shí)，產(chǎn)量躍居糧食首位的農(nóng)作物是A.高粱B.水稻C.小麥D.玉米16.“南海一號(hào)”古沉船為研究宋代歷史提供了極其重要的材料。當(dāng)年“南海一號(hào)”從廣州出發(fā)前往海外貿(mào)易應(yīng)到哪一機(jī)構(gòu)辦理手續(xù)A.中書(shū)省B.蕃市C.市舶司D.北庭都護(hù)府17.北宋時(shí)，商業(yè)的繁榮促進(jìn)了貨幣的變化，……(出現(xiàn)了)一種既輕便而又易得原料的紙幣，這是世界上最早的紙幣。材料描述的紙幣是A.交子B.半兩錢C.會(huì)子D.關(guān)子18.宋朝時(shí)期，隨著城市的繁榮，市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來(lái)。開(kāi)封城內(nèi)出現(xiàn)了許多娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所，稱為A.市B.瓦子C.勾欄D.集市19.元代御史制度空前發(fā)達(dá)，御史臺(tái)直接在地方設(shè)立行御史臺(tái)，與行樞密院、行中書(shū)省并立。元代御史臺(tái)負(fù)責(zé)A.監(jiān)察事務(wù)B.行政事務(wù)C.軍事事務(wù)D.少數(shù)民族事務(wù)20.《元史》記載：“宣政院……掌釋教(佛教)僧徒及吐蕃之境?！边@表明A.中央政府對(duì)西藏正式行使行政管轄B.元朝設(shè)置機(jī)構(gòu)管理西域的軍政事務(wù)C.宣政院掌管全國(guó)的行政和宗教事務(wù)D.元朝設(shè)立統(tǒng)一的邊疆地區(qū)管理機(jī)構(gòu)第二部分非選擇題(共5小題，30分)21.(5分)唐朝，一個(gè)不筑長(zhǎng)城的統(tǒng)一王朝，它有開(kāi)拓創(chuàng)新的氣魄，更有包容世界的豪邁。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：材料二：貞觀十五年(641年)正月??贊普親自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他對(duì)親近的人說(shuō)：“我父祖未有通婚上國(guó)者，今我得尚大唐公主，為幸實(shí)多。”———選自《中華上下五千年》(1)農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。結(jié)合材料一分別指出唐朝出現(xiàn)的這兩種新工具的名稱。(2分)(2)材料二中的“公主”是誰(shuí)?(1分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料二反映的歷史事件產(chǎn)生了怎樣的積極影響?(2分)22.(7分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：唐玄宗寵幸楊貴妃，從此荒廢朝政。他重用宦官高力士，又把朝政交給口蜜腹劍的李林甫，還提拔楊貴妃的堂兄楊國(guó)忠擔(dān)任宰相。這些人把持軍政大權(quán)，營(yíng)私舞弊，排斥賢能之人，致使朝政黑暗腐敗。材料二：據(jù)《太平廣記》記載，安史之亂發(fā)生后，北方人民紛紛向南遷移，洛陽(yáng)一帶房屋被焚毀，人煙稀少，千里蕭條。材料三：及府兵法壞而方鎮(zhèn)盛，武夫悍將雖無(wú)事時(shí)，據(jù)要險(xiǎn)，專方面，既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其財(cái)賦，以布列天下。然則方鎮(zhèn)不得不強(qiáng)，京師不得不弱，故曰措置之勢(shì)使然者，以此也。(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)指出安史之亂爆發(fā)的主要原因。(寫(xiě)出兩個(gè)即可，2分)(2)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，安史之亂產(chǎn)生了什么影響?(3分)(3)開(kāi)創(chuàng)“開(kāi)元盛世”的唐玄宗在統(tǒng)治后期遭遇安史之亂，對(duì)我們有何深刻啟示?(2分)23.(6分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：宋高宗接受了金國(guó)提出的全部屈辱條件，宋金達(dá)成和議。這就是紹興和議。材料二：紹興和議后，宋、金之間維持了二十年的和平，其間雙方雖偶有沖突，但沖突規(guī)模不大。(1)材料一中宋高宗接受了金國(guó)提出的哪些屈辱條件?(2分)紹興和議的結(jié)果是什么?(1分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，宋金和議給當(dāng)時(shí)社會(huì)帶來(lái)了怎樣的影響?(3分)24.(6分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：材料二：他是入主中原的第一位蒙古族帝王，大元帝國(guó)的創(chuàng)立者。他結(jié)束了中華民族數(shù)百年的分裂局面，重新統(tǒng)一了中國(guó)。(1)材料一中的人物被毛澤東稱為“一代天驕”，這位人物是誰(shuí)?結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括他的主要功績(jī)。(2分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料二贊頌的歷史人物是誰(shuí)?(1分)(3)材料二中贊頌的歷史人物建立元朝并最終完成了全國(guó)的統(tǒng)一，有何重大意義?(3分)25.(6分)總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，對(duì)現(xiàn)實(shí)以啟示或借鑒是歷史學(xué)的重要功能。請(qǐng)閱讀下面材料，從中提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)史實(shí)，寫(xiě)一篇60~100字的小短文。(要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確；條理