西師版五年級(jí)語文上冊14《彈琴姑娘》_第1頁
西師版五年級(jí)語文上冊14《彈琴姑娘》_第2頁
西師版五年級(jí)語文上冊14《彈琴姑娘》_第3頁
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文檔簡介

彈琴姑娘西師版五年級(jí)上冊第十四課第1頁

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能有感情朗誦課文；2.了解經(jīng)過間接描寫來表示人物特點(diǎn)表示方法；3.感受彈琴姑娘勤學(xué)苦練，鍥而不舍精神；第2頁自學(xué)指導(dǎo)（一）

請同學(xué)們自由讀課文，說說本文主要寫誰什么事？課文按什么次序描寫？（4分鐘后大家一起交流）第3頁

本文寫是一位名不見經(jīng)傳小姑娘勤學(xué)苦練鋼琴故事。課文先總述“我”不論清早、夜晚，總能聽到好聽琴聲；接著按春、夏、秋、冬四季詳細(xì)描寫從不間斷、美妙琴聲，彈琴人鍥而不舍精神讓“我”由衷地欽佩，所以期望認(rèn)識(shí)這位彈琴人；以后一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，“我”認(rèn)識(shí)了那位素未謀面，卻似曾相識(shí)彈琴人—一個(gè)系紅領(lǐng)巾小姑娘，“我”倍感意外；最終，“我”虔誠地、默默地祝福這個(gè)勤學(xué)苦練彈琴姑娘。第4頁自學(xué)指導(dǎo)（二）

請大家讀一讀一年四季琴聲，說說你最喜歡哪個(gè)季節(jié)琴聲？為何？（5分鐘后比一比誰說得好）第5頁我來說只要琴聲一響，雨點(diǎn)就輕松活潑起來，輕輕細(xì)細(xì)地灑在樹葉上，灑在馬路上，灑在行人雨傘上，也灑到人家關(guān)著玻璃窗上·····

用排比句式將春雨和琴聲描寫融為一體，增強(qiáng)表現(xiàn)力。練習(xí)造排比句。第6頁

夏天黃昏，屋子里還滯留著一股熱氣。人們都到街頭、湖濱、廣場、公園里去乘涼，然而在那窗口里，依然不停地傳出好聽琴聲－－叮咚！叮咚！叮叮咚咚！······

夏天酷暑難耐，黃昏時(shí)分，人們都出去散步、乘涼，“我”依然能聽到那陣琴聲，間接寫出彈琴者刻苦。第7頁

晴朗夜里，月牙兒分外清明。它悄悄地掛在樹梢，靜靜地傾聽著悠揚(yáng)琴聲。頑皮星孩子們，一刻不停地眨著眼睛，逗著那個(gè)彈琴人。

琴聲吸引了月牙兒、星星，可見琴聲優(yōu)美。第8頁考考你

了解“虔誠”一詞，用自己喜歡方式祝福這位姑娘，能夠說，也能夠?qū)?。?/p>

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