2025屆遼寧省普蘭店區(qū)第二中學高三第六次模擬考試歷史試卷含解析_第1頁
2025屆遼寧省普蘭店區(qū)第二中學高三第六次模擬考試歷史試卷含解析_第2頁
2025屆遼寧省普蘭店區(qū)第二中學高三第六次模擬考試歷史試卷含解析_第3頁
2025屆遼寧省普蘭店區(qū)第二中學高三第六次模擬考試歷史試卷含解析_第4頁
2025屆遼寧省普蘭店區(qū)第二中學高三第六次模擬考試歷史試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆高考歷史模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.新聞圖片和文字說明構(gòu)成的有機整體,具有重要的史料價值。請為下列一組新聞圖片選擇一個最貼切的主題A.二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的區(qū)域化 B.二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的一體化C.二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的制度化 D.二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的多極化2.1933年3月德國國會通過了《授權(quán)法》,規(guī)定政府有權(quán)不經(jīng)國會和聯(lián)邦參議院同意即可頒布法律。這項法案的實施A.為納粹黨上臺執(zhí)政鋪平了道路 B.使希特勒獲得獨裁統(tǒng)治權(quán)力C.使《凡爾賽和約》失去約束力 D.使“魏瑪憲法”進一步完善3.17世紀40年代明朝崇禎帝和英國查理一世兩位君主的暴亡,有學者認為這是兩個民族歷史的一個楔子一一世界的天平開始失衡,西方的崛起、東方的沒落明顯加快。其觀察問題的著眼點在于A.政權(quán)發(fā)生更替B.社會發(fā)生轉(zhuǎn)型C.國力對比變化D.文化途徑迥異4.從亞里士多德的記載來看,克利斯提尼改革的核心是確定了村社為最基本的政治單位,所有的政治和軍事制度如五百人會議、公民大會、法庭和將領等都以村社為基礎而組織起來。這A.打破了部落貴族勢力對政權(quán)的控制 B.促進了雅典工商業(yè)快速發(fā)展C.為雅典民主政治奠定了制度的基礎 D.推動了雅典城邦國家的形成5.如圖是1950年創(chuàng)作的版畫《保衛(wèi)世界和平簽名運動》,該作品A.反映了新中國外交受國際局勢的影響B(tài).發(fā)展了中國繪畫注重寫意的基本風格C.表現(xiàn)了農(nóng)民擁護社會主義制度的態(tài)度D.體現(xiàn)了“雙百”方針對文藝發(fā)展的作用6.朱鳳瀚曾說:“周人克商成功后,不僅占據(jù)了殷商舊地,且更擴展了勢力范圍,領土廣袤,僅靠中央王朝難能控制,邊陲之地更是鞭長莫及,然當時危及王朝生存者不僅有中原地區(qū)之殷遺民,更有四方所謂戎狄蠻夷?!辈牧象w現(xiàn)西周A.推行分封制的必要性 B.取代商朝的必然性C.加速大一統(tǒng)的合理性 D.疆域擴大的迫切性7.民國《大公報》曾發(fā)表通訊,為東北流亡學生呼吁:“十七年前父母逃亡,十七年后子女又流浪,東北兩代人交的都是厄運?!蜍娛玛P系,東北師生心理上大感不安,學生成群結(jié)隊入關,想找到一個安定的讀書環(huán)境?!蓖ㄓ嵵械摹败娛玛P系”最有可能是指A.日軍侵占東北三省 B.抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)C.國民政府擴大內(nèi)戰(zhàn) D.國共進行淮海決戰(zhàn)8.《白虎通·嫁娶》記載:“王者之娶,必先選于大國之女?!薄蹲髠鳌芬灿涊d了春秋時期齊僖公想把女兒嫁給鄭國的世子姬忽,姬忽不敢接受:“人各有偶。齊大,非吾偶也!”這一現(xiàn)象反映了A.門當戶對的婚姻觀念 B.尊卑有序的綱常倫理C.內(nèi)外有別的階級劃分 D.等級森嚴的宗法規(guī)則9.羅馬法中最為完備的是它的私法部分,其中關于婦女的立法主要集巾在監(jiān)護、婚姻和財產(chǎn)繼承上,對后世各國有關婦女地位的立法產(chǎn)生了深遠影響。這說明羅馬法A.以保護婦女合法權(quán)益為出發(fā)點B.充分體現(xiàn)了法律的公平正義性C.已經(jīng)兼顧社會各個群體的利益D.對婦女法律問題做了有益探索10.1983年,有人針對雜志和日歷的封面都是美女說:“難道不能用女英雄代替美女嗎?為什么不登卓越的工人、農(nóng)民或在工作中作出特殊貢獻的婦女的照片呢?”這一質(zhì)疑說明改革開放初期A.人們的審美情趣發(fā)生了根本性變化B.西方腐朽生活方式開始影響中國C.不尊重勞動婦女的舊觀念有所抬頭D.人們的思想仍受傳統(tǒng)觀念的束縛11.名字不僅僅是一個人的符號,有時還是一個時代的符號。在《宋史》中大量出現(xiàn)了如:“焦守節(jié)、李克讓、陳從信、趙安仁、張忠恕”等名字。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的思想根源是A.宗法思想 B.法家思想 C.佛家思想 D.理學思想12.以下與“文景之治”時期統(tǒng)治思想相一致的是A.不學禮,以無立 B.反古者不可非,而循禮者不足多C.存天理,滅人欲 D.省苛事,薄賦斂,毋奪民時13.古代希臘雅典城邦民主政治發(fā)展最主要的原因是:A.城邦面積小,公民有更多機會直接參政 B.工商業(yè)發(fā)達,平民反貴族斗爭勝利C.希臘較早地受到平等、民主觀念的影響 D.獨立自治使城邦民主發(fā)展具有連續(xù)性14.下圖反映的是公元前14世紀—公元前10世紀上半葉,某民族的擴張路線。該民族是A.蘇美爾人 B.雅利安人 C.達羅毗荼人 D.阿拉伯人15.明代以每納糧一萬石的地區(qū)為一糧區(qū),選派當?shù)卮髴魮巍凹Z長”,負責催征稅糧,參與編制賦役黃冊和魚鱗圖冊,有的還包攬地方事物。政府還以“稅戶人才”的名義,選撥優(yōu)秀糧長為基層官吏。由此可知“糧長制”的推行A.違背了商品經(jīng)濟發(fā)展的要求 B.擴大了封建統(tǒng)治的基礎C.推動了明代賦役制度的完善 D.適應了強化君權(quán)的需要16.1861年咸豐帝批準了奕?等人設立“總理各國事務衙門”的奏請,頒布“關防”(由臨時派遣的官員使用,用長方形的官?。⒁?guī)定其職責只限于通商。這反映了清政府A.已認識到外交走向國際化的必要性 B.中央機構(gòu)完全半殖民地化C.仍固守“天朝上國”傳統(tǒng)外交觀念 D.重視處理龐雜的洋務事宜17.宋代關于物的立法,有動產(chǎn)和不動產(chǎn)的區(qū)分,其中動產(chǎn)被稱為“財”或“物”,不動產(chǎn)被稱為“產(chǎn)”或“業(yè)”。業(yè)主的土地所有權(quán)也由單一的所有權(quán)派生出永佃權(quán)、占佃權(quán)等,以及基于土地所有權(quán)的典當、抵當?shù)葥N餀?quán)。這反映了宋代A.民間租佃關系日益規(guī)范B.私有財產(chǎn)受法律保護C.法律注重保護土地所有權(quán)D.對經(jīng)濟控制逐步加強18.小崗村,從“乞丐村”變成“中國十大名村”之一、“安徽省歷史文化名村”,其關鍵因素是A.村民吃苦耐勞、團結(jié)肯干B.人窮思變,借地度荒C.包干到戶的嘗試得到中央的支持D.鄧小平等領導的特別撥款19.從公元前6世紀開始,鐵農(nóng)具在中國驟然增加,鐵犁、鐵鎬、鐵鐮刀和鐵耙在鄉(xiāng)村里成為日常用具。該現(xiàn)象產(chǎn)生的影響不包括A.“庶人食力,工商食官”B.“秋七月,初稅田”C.“除井田,民得賣買”D.“晝出耘田夜績麻”20.下圖是中華民國郵政于1939年發(fā)行的紀念郵票,結(jié)合時事推測發(fā)行此郵票的主要意圖是A.紀念美國成立一百五十年B.希望和美國建立外交關系C.借鑒美國的民主共和制度D.爭取美國支持中國的抗戰(zhàn)21.古希臘城邦具有“小國寡民”的特點,軍事力量與大國相比較弱,后被強大的馬其頓所滅,雅典民主制度也就退出歷史舞臺。據(jù)此可知,雅典城邦民主制得以運行的前提條件是A.軍事力量強大 B.小國寡民 C.周邊沒有強鄰 D.城邦至上22.20世紀70年代,不結(jié)盟國家決定建立原料生產(chǎn)出口機會理事會和資助發(fā)展中國家出口原料和初級產(chǎn)品的特別基金,到80年代初,各類原料生產(chǎn)和出口國組織達到22個。這些組織和基金的設立A.消除了不結(jié)盟國家內(nèi)部的摩擦B.阻礙了經(jīng)濟全球化的縱深發(fā)展C.啟動了新興經(jīng)濟體的團結(jié)合作D.有利于維護發(fā)展中國家的權(quán)益23.“我們的祖先是這片廣闊大地的主人;但是,你們的祖先看上了我們的家園。我們曾經(jīng)給了他們很大的生存之地;可以,他們卻不滿足……現(xiàn)在,你們成了一個龐大的民族,而我們卻幾乎連容身之地都快沒有了?!边@段話是A.南非的原住民對白人統(tǒng)治階級演講B.北美洲印第安人對美洲的白人演講C.臺灣原住民對日本殖民統(tǒng)治者演講D.被運到美洲的黑奴對奴隸主的演講24.以下是1925年清華學校大學部招生考試的部分試題:“(1)成文憲法與不成文憲法有何異同?(2)中國國會為何有兩院?……(6)試詳論獨裁制與委員制利弊?!?)試擇要批評民國十二年公布之憲法?!毕铝邢嚓P推斷正確的是()A.命題者質(zhì)疑實行兩院制 B.清華學校關注考生公民素養(yǎng)C.公眾批評《臨時約法》 D.北洋政府實行君主立憲制25.抗戰(zhàn)時期,根據(jù)地所有政權(quán)均以自然村為基礎,部分恢復了鄉(xiāng)里商議的古風,還創(chuàng)作了一批頌揚正直、勤勞、廉潔等傳統(tǒng)美德的文藝作品。這些舉措A.旨在增強民族凝聚力 B.緩和了根據(jù)地的階級矛盾C.是對民主的成功探索 D.擴大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線26.“不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷?!泵髦尉S新在中央集權(quán)方面反映該說法的舉措是①廢藩置縣②奉還版籍③殖產(chǎn)興業(yè)④文明開化A.①② B.①③ C.②③ D.③④27.傳統(tǒng)儒學通過道德教育和理想教育啟發(fā)人們遵守道德規(guī)范的自覺。但隨著儒學政治制度化方面的成功,它成為人們必須遵守的一種外在規(guī)范,卻導致了在道德修養(yǎng)方面走向衰微。為改變這一局面A.漢代董仲舒倡導三綱五常倫理觀 B.魏晉時期二教合一成為主流思潮C.宋代儒學呈現(xiàn)思辨化哲學化趨勢 D.明清經(jīng)世致用形成早期思想啟蒙28.有學者指出,中國軍民以巨大的傷亡為代價,消耗了日軍大量有生力量,遲滯了其西進步伐.打破了“日軍大本營摧毀蔣政權(quán)的最后統(tǒng)一中樞.完成黃河和長江中間的壓制圈”、逼蔣求和并占領中國的戰(zhàn)略企圖。此次抗戰(zhàn)A.使日軍三個月滅亡中國的計劃被粉碎B.推動抗日戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入相持階段C.是中國軍隊正面戰(zhàn)場取得的最大勝利D.導致國民政府開辟緬甸戰(zhàn)場29.在古希臘“神人同形同性”的時代,藝術(shù)家們都以各種方式留下了自己所鐘愛的“女神”的畫像。這一現(xiàn)象表明古希臘A.民主政治興起 B.商品經(jīng)濟發(fā)達 C.宗教觀念淡薄 D.人文思想活躍30.唐代社會有著豐富的契約實踐,并形成了獨具特色的契約觀念與文化。民間百姓普遍熱衷采取“契約”這一形式來完成交易,形成了國家法與民間法相結(jié)合的雙重制度體系。唐朝重視契約的這一現(xiàn)象A.根植于中國久遠的歷史傳統(tǒng) B.是小農(nóng)經(jīng)濟高度發(fā)達的產(chǎn)物C.是唐代商品經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物 D.推動了資本主義萌芽的產(chǎn)生二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31.古往今來,社會關懷是一個重大議題。16世紀上半期,德國許多地區(qū)和城市頒布法令,進行濟貧改革。薩克森的萊斯尼希市設立濟貧公共基金,將關閉的修道院的資產(chǎn)以及信徒捐給教會和修會的財物轉(zhuǎn)入公共基金。公共基金的日常管理由10位民主選舉產(chǎn)生的世俗人士負責。他們還接管了城市的濟貧事務,統(tǒng)籌管理,對接受救濟的對象進行資格審查,避免了教會和修會救濟的弊端。(1)概述16世紀上半期德國濟貧改革的內(nèi)容及主要特點。2018年德國65歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)量的20.6%。圖20示意德國各州65歲及以上人口密度分布。(2)描述德國老齡人口密度的分布特征,列舉人口老齡化對該國可能帶來的影響。32.根據(jù)如圖所示,回答問題問題:(1)將正確的字母填入圖標的括號中A.公民法B.萬民法C.十二銅表法(2)在公元前3世紀以后,羅馬法為什么不斷完善和發(fā)展?(3)斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》說道:“也許,羅馬人在思想上的一個最重要的貢獻是,它們的法律是基于理性而不是習俗。……當時存在這樣的觀念:一個民族無論去何處,總攜帶它自己的法律?!苯Y(jié)合上述觀點談談你對古代羅馬法的看法。(4)如果你想更深入地研究羅馬法還可以借助哪些手段?33.材料改革是一項極其復雜的社會系統(tǒng)工程,清新政由一批曾仇視改革或與改為敵的人物完成了一場帶有革命內(nèi)容的改革。在這種意味深長的矛盾背后是歷史透成的兩個原因:其一,庚子之變以后的局勢是一種真正的統(tǒng)治階級再也無法照舊統(tǒng)治下去的時局。1901年2月布的上諭中說:“無事幾難支持,今又構(gòu)比奇變。”正是對這一點的承認。新政在主觀上是為了防止革命揭屋頂而牻開的一個窗洞,但在客觀上卻成為時勢佩手不感改革者而實現(xiàn)的一場改革。歷史常常會使前機與放果大相異趣,對于一個沒幕的階級尤其如此。其二,有人說過:成成政變殺青年人南方人多;八國聯(lián)軍殺老年人、北方人多。透過這種南北方和青老年的對立,是改革人物與頑國保守人物的對立。侵略者用暴力消滅了后類人物中的一部分,同時又以此震醒了其他部分。這并不是一件值得稱贊的事,但它導致的結(jié)果卻是為中國的改革消除了一些阻力。許多歷史的是非是隱藏在歷史的深處的,只有透過某些歷史細節(jié)的表象,才能把握歷史邁進的步伐和節(jié)奏——陳旭慧《近代中國社會的新陳代謝》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析清末新政改革的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括清末改革的影響。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

布雷頓森林體系是貨幣體系,關貿(mào)總協(xié)定和世界貿(mào)易組織是貿(mào)易體系,這些組織的建立都有利于世界經(jīng)濟朝著體系化和制度化的方向發(fā)展,故C正確;布雷頓森林體系是國際貨幣體系,關貿(mào)總協(xié)定和世界貿(mào)易組織也是國際性的貿(mào)易組織,都不是區(qū)域集團,故A錯誤;布雷頓森林體系、關貿(mào)總協(xié)定以及后來的世貿(mào)組織都有利于世界經(jīng)濟一體化,但世界經(jīng)濟一體化至今未實現(xiàn),故B錯誤;材料中布雷頓森林體系形成,關貿(mào)總協(xié)定和世界貿(mào)易組織建立,并不能反映出世界經(jīng)濟的多級化,故D錯誤。2、B【解析】

1933年1月30日,希特勒出任德國總理,標志著納粹黨統(tǒng)治的開始,但由于當時政府和議會中力量對比的現(xiàn)狀,希特勒還不能立即實現(xiàn)其獨裁統(tǒng)治?!妒跈?quán)法》是納粹德國歷史上一部非常重要的法令,是希特勒上臺執(zhí)政后獲得獨裁權(quán)力的標志,故排除A,B符合題意;1935年,德國公開撕毀《凡爾賽和約》,使《凡爾賽和約》失去約束力,故C不符合題意;魏瑪憲法是1919年到1933年德國魏瑪共和國時期的民主憲法,《授權(quán)法》的實施意味著魏瑪憲法的廢止,故D不符合題意。故選B。3、B【解析】

材料“西方的起、東方的沒落”反映了當時中西方社會不同的演變趨勢。結(jié)合所學,中國明清時期仍然處于小農(nóng)經(jīng)濟主導的君主專制的封建社會,而英國通過資產(chǎn)階級革命向資本主義社會轉(zhuǎn)型,可見該學者觀察問題的著眼點在于社會轉(zhuǎn)型,故B項符合題意;政權(quán)更替屬于表面現(xiàn)象,故A項不符合題意;國力對比與社會轉(zhuǎn)型相比,并不是最本質(zhì)的問題,故C項不符合題意;文化差異屬于社會轉(zhuǎn)型的具體表現(xiàn)之一,故D項不符合題意。4、C【解析】克利斯提尼用10個地域部落取代原來4個血緣部落,并以此為基礎設立五百人會議、十將軍委員會、重新組織了公民大會等,這些為雅典民主政治奠定了制度的基礎,故C項正確;克利斯提尼用10個地域部落取代原來4個血緣部落,打破了部落貴族勢力對政權(quán)的控制,從而為民主政治奠定基礎,故A項不合適;梭倫改革促進了雅典工商業(yè)快速發(fā)展,故B項錯誤;雅典民主政治的確立標志著雅典國家的形成,因此D項是C項的結(jié)果,故錯誤。點睛;本題解題的關鍵是注意選項的邏輯關系,AD項是迷惑性非常大的選項,這兩個選項和C項構(gòu)成了因果關系,但不能從材料中直接得出,故排除。也就是說,所選選項必須能直接從材料信息中得出才能入選。5、A【解析】

1950年新中國成立不久,中國周邊局勢緊張,國際上兩極格局逐漸形成,爭取和平,鞏固新生政權(quán)成為外交優(yōu)先問題,材料反映了新中國外交受國際局勢的影響,A項正確;圖是寫實,非寫意,排除B項;社會主義制度是1956年基本建立,排除C項;“雙百”方針是1956年提出,排除D項。故選A。6、A【解析】

根據(jù)材料中“領土廣袤”“僅靠中央王朝難能控制,邊陲之地更是鞭長莫及”可知當時國土廣闊,僅靠中央政府不能實現(xiàn)對全國的統(tǒng)治,因此周采用了分封制,故選A;材料講是周取代商朝以后實行什么樣的統(tǒng)治政策,BD錯誤;西周時期尚未實現(xiàn)大一統(tǒng),C錯誤。7、C【解析】

根據(jù)所學知識可知,“因軍事關系”,東北學生要找一個“安定的讀書環(huán)境”,逃亡關內(nèi),十七年前是因為1931年日本發(fā)動了九一八事變,十七年后即1948年,是因為國民政府擴大內(nèi)戰(zhàn),C選項符合題意;日本侵占東北三省指的是九一八事變,與“十七年后”不符,A選項錯誤;抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)是在1937年,距離九一八事變過去只有六年的時間,B選項錯誤;1948年國共進行的淮海決戰(zhàn),是以徐州為中心,在長江中下游地區(qū)展開的,與東北學生流入關內(nèi)無關,D選項不符合題意。8、D【解析】

“王者之娶,必先選于大國之女?!币馑际菄⒂H,必然選娶的諸侯國國君的女兒。那么諸侯娶親,也要迎娶卿大夫伯爵等低一級別的女兒為妻。鄭國的世子認為自己的國家比齊國要弱小,所以他認為迎娶齊國國君的女兒不符合宗法規(guī)則,而不與齊僖公的女兒做親,故選D;門當戶對是普通百姓家庭的婚姻觀念,材料是具有宗法規(guī)則的婚姻觀念,A錯誤;尊卑有序是地位不對等,而姬忽和齊僖公不能體現(xiàn)尊卑關系,B錯誤;齊僖公和姬忽都屬于統(tǒng)治階級,不能體現(xiàn)內(nèi)外有別的階級劃分,C錯誤。9、D【解析】題干說到羅馬法對婦女問題的關注,這些成果對后世其他國家和地區(qū)的婦女地位立法產(chǎn)生了積極影響,可見其對婦女法律問題做了有益的探索,故選D;羅馬法的出發(fā)點是維護羅馬的奴隸制度或者說是奴隸主階級的利益,故A不符合史實;古代羅馬法規(guī)定中,奴隸和公民之間是有嚴格界限的,沒法保證奴隸的利益,故B不符合史實;題干只體現(xiàn)了婦女的法律地位和條文,故不能說兼顧了各個群體,故排除C。10、D【解析】試題分析:本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力,材料中“難道不能用女英雄代替美女嗎?”說明中國人對傳統(tǒng)女英雄依舊崇拜而對完全西化的美女理念有所抵制,這能反映出人們的思想仍受傳統(tǒng)觀念的束縛,答案選D,ABC三項表示錯誤不符合史實。考點:改革開放的巨大影響點評:本題考查了改革開放初期中國人思想的發(fā)展情狀,目的在于讓學生體會改革開放后的中國發(fā)生的巨大變化和取得了舉世矚目的成就,在高考中尤其要關注對這些成就取得原因的分析和重要時間關鍵點的識記能力,如十一屆三中全會,1992年的十共十四大和鄧小平的南方談話的內(nèi)容和重大影響。11、D【解析】

“守節(jié)、克讓、從信、安仁、忠恕”都與儒家的仁、義、禮、智和信有關。材料中的名字受到理學思想的影響,故D正確;宗法講究的是血緣繼承關系,排除A;法家主張依法治國和法制等思想,排除B;佛家講究生死輪回和報應等思想,排除C。故選D。12、D【解析】

“文景之治”時期的統(tǒng)治思想是“道家”無為思想,故D符合題意;A提倡儒家思想,“禮”是儒家思想范疇;B是法家思想;C是南宋朱熹思想;故A、B、C排除。13、B【解析】

根據(jù)所學可知,希臘民主政治發(fā)展的原因是希臘經(jīng)濟、政治歷史及文化傳統(tǒng)多個因素作用的結(jié)果,其中最主要的原因應是生產(chǎn)力因素商品經(jīng)濟的發(fā)展,工商業(yè)發(fā)達,平民反貴族斗爭勝利,故B項正確;希臘的地理位置和環(huán)境使雅典商品經(jīng)濟、海外貿(mào)易極為發(fā)達,小國寡民的城邦國家使公民有機會直接參政。但不是根本原因。故A錯誤;根據(jù)所學知識可知,希臘較早地受到平等民主觀念的影響,為希臘民主政治的發(fā)展創(chuàng)造了條件。不是最主要原因,故C項錯誤;城邦出現(xiàn)在公元前8到前6世紀。城邦面積狹小,人口不多,特點是小國寡民和獨立自主。但不是根本原因。故D項錯誤。14、B【解析】

公元前14世紀雅利安人生活在印度河中上游地區(qū),公元前10世紀上半葉,通過多年征戰(zhàn),將勢力范圍擴展到整個恒河流域,故答案為B項;蘇美爾人生活在兩河流域,排除A項;達羅毗荼人于公元前3000年左右生活在印度河流域,排除C項;阿拉伯人在8世紀建立地跨三洲的大帝國,主要區(qū)域是阿拉伯半島,排除D項。15、B【解析】

通過材料可以看出,明朝時期選派糧長,并可以擔任基層官吏,這擴大了封建統(tǒng)治的基礎,故B正確;糧長主要負責賦稅征收和戶口統(tǒng)計,這一制度出現(xiàn)并不能說明違背商品經(jīng)濟發(fā)展,排除A;題干與明代賦役制度無關,排除C;糧長制的推行是為了強化稅收,與加強君主專制無關,排除D。16、C【解析】

材料反映了總理衙門是由臨時官員管轄的,而且職責范圍狹窄,表明其對與其他國家的外交并不重視,“天朝上國”的觀念仍未改變。C正確;通過材料中總理衙門的官員職責來看,清政府并不重視國際化的外交,A錯誤;總理衙門的設立與中國社會半殖民地化程度是一致的,八國聯(lián)軍侵華才完全淪為半殖民地,B錯誤;外國侵略者不滿清政府原有外交體制,要求清政府設立專門的外交機構(gòu),不是清政府的重視,D錯誤。故選C。17、B【解析】材料體現(xiàn)的是宋朝保護財產(chǎn)權(quán)的立法,這是因為宋代商品經(jīng)濟的高度發(fā)展使得民事經(jīng)濟活動較前代活躍,民事侵權(quán)糾紛相對較多,相應的規(guī)定民事侵權(quán)的法律也較為豐富。這本質(zhì)上體現(xiàn)了商品經(jīng)濟的發(fā)展推動了保護私有財產(chǎn)的法律的制定與完善,故選B。A、C、D三項不符合題目材料主旨。18、C【解析】

小崗村,是中國農(nóng)村改革的發(fā)源地。1978年,率先在小崗村實行包干到戶,實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制,故C項正確;村民吃苦耐勞、團結(jié)肯干;人窮思變,借地度荒;鄧小平等領導的特別撥款都與小崗村的聞名無關,故排除ABD三項。19、A【解析】

題目要求答出不是鐵農(nóng)具產(chǎn)生的影響。A項是奴隸社會的現(xiàn)象,指奴隸主控制奴隸勞動和官府壟斷工商業(yè),因此A項不是鐵農(nóng)具使用帶來的影響,故正確答案為A。B項指初稅畝,C項指廢井田,私田出現(xiàn),D項指牛耕出現(xiàn),此三頊都是由鐵農(nóng)具的使用帶來的影響。排除BCD?!军c睛】春秋戰(zhàn)國時期,鐵農(nóng)具廣泛使用,形成鐵犁牛耕的農(nóng)業(yè)耕作模式,畜力代替人力,引發(fā)了中國古代第一次重大的農(nóng)業(yè)動力革命,進一步推動了我國封建生產(chǎn)關系產(chǎn)生發(fā)展。20、D【解析】

試題分析:依據(jù)題中所給的時間1939年可知,當時正處于抗日戰(zhàn)爭時期,所以此舉應為抗戰(zhàn)服務,所以選D,1939年美國開國150年已過,國民政府和美國已經(jīng)建立了外交關系,辛亥革命時早已提出學習美國的民主共和,所以ABC均不正確??键c:近代中國維護國家主權(quán)的斗爭·偉大的抗日戰(zhàn)爭·抗戰(zhàn)時期的中美關系【詳解】21、C【解析】

古希臘城邦軍事力量較弱,被強大的馬其頓攻滅后民主制度也隨之消亡,由此可知雅典城邦民主制運行的前提是保持城邦的存在,周圍沒有能夠威脅城邦存在的軍事力量,故選C;A項與題意相悖,排除;BD是古希臘城邦民主制的特點,不是運行的前提條件,排除BD。故選C。22、D【解析】

由材料“不結(jié)盟國家決定建立原料生產(chǎn)出口機會理事會和資助發(fā)展中國家出口原料和初級產(chǎn)品的特別基金”可知,不結(jié)盟國家為了適應經(jīng)濟全球化的發(fā)展,爭取國際話語權(quán),故成立了一些區(qū)域性的合作組織和基金,而這顯然有利于維護發(fā)展中國家的權(quán)益,故選D。各國的國家利益不可能完全相同,故不結(jié)盟國家內(nèi)部的摩擦不可能被消除,排除A;區(qū)域經(jīng)濟合作組織有利于經(jīng)濟全球化的縱深發(fā)展,排除B;歐洲在20世紀五六十年代就已經(jīng)開始走向一體化,故C項中“啟動”的說法不符合材料的時間限定,排除。23、B【解析】

依據(jù)材料結(jié)合所學可知,印第安人是北美的原住民,歐洲移民在到達美洲大陸后,在印第安人的幫助下站穩(wěn)了腳跟。但之后歐洲人對土著印第安人采取了驅(qū)趕和殺戮政策,到18世紀中葉,在北美英屬殖民地上已經(jīng)形成了一個新興的民族——美利堅民族。印第安人為爭取生存權(quán)利,同擴張者進行了殊死抗爭,符合題意,因此B選項正確。A選項錯誤,南非原住民并未主動給入侵者以生存之地,在南非的白人統(tǒng)治階層也沒有形成一個龐大的民族;C選項錯誤,臺灣原住民并未主動給日本殖民統(tǒng)治者以生存之地,在臺灣的日本殖民統(tǒng)治者也沒有成為一個龐大的民族;D選項錯誤,被運到美洲的黑奴的祖先不是美洲的原主人,不符合題意。故正確答案為B選項。24、B【解析】試題分析:本題考查學生閱讀理解信息和根據(jù)所學知識解決問題的能力。材料涉及“憲法、國會、兩院”等多個信息,A項不能完整體現(xiàn)材料信息,也無法看出命題者的質(zhì)疑兩院制的態(tài)度?!杜R時約法》此時已經(jīng)廢除,不符合題干中的“民國十二年公布之憲法”。辛亥革命后帝制廢除,因此北洋政府實行的是民主共和制。綜合以上分析排除ACD項。命題人通過這些考題,意在讓青年人關心政治,培養(yǎng)人們的公民意識和素養(yǎng)。B項符合題意。考點:中國近代民主革命·辛亥革命·《臨時約法》與共和政體的確立25、A【解析】

材料反映的是根據(jù)地政權(quán)的形成基礎及議事形式,其目的是加強團結(jié)根據(jù)地的各種農(nóng)力量,旨在增強民族凝聚力,故A正確;B、C、D材料未體現(xiàn),排除。26、A【解析】

“不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷”是指破除舊制度,實行新制度。結(jié)合所學內(nèi)容可知明治維新中廢藩置縣和奉還版籍都是在打破舊制度的基礎上實行了新制度,①②符合題意;殖產(chǎn)興業(yè)和文明開化都與加強中央集權(quán)不符,③④與題意不符。綜上所述,故選A項,排除BCD項。故選A。27、C【解析】

隨著儒學制度化,宋朝儒學家認識到儒學本身的不足,在傳統(tǒng)儒學的基礎上吸收外來文化,創(chuàng)造性的形成的以強調(diào)“倫理道德”為核心的思辨化和哲學化的趨勢。C正確;董仲舒時還未形成儒學政治制度化,A錯誤;魏晉時期儒家的主流思想地位并未改變,B錯誤;經(jīng)世致用思想未涉及道德修養(yǎng),D錯誤。故選C。28、B【解析】

“中國軍民以巨大的傷亡為代價,消耗了日軍大量有生力量,遲滯了其西進步伐。打破了‘日軍大本營摧毀蔣政權(quán)的最后統(tǒng)一中樞。完成黃河和長江中間的壓制圈’、逼蔣求和并占領中國的戰(zhàn)略企圖”表明此次抗戰(zhàn)推動抗日戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入相持階段,故B正確;A是淞滬會戰(zhàn),C是臺兒莊戰(zhàn)役,都是在中國抗戰(zhàn)戰(zhàn)略防御階段,排除;D不符合題意,排除。29、D【解析】

材料“藝術(shù)家們都以各種方式留下了自己所鐘愛的“女神”的畫像”體現(xiàn)的是對人性的肯定,和人文主義精神萌芽有關,D正確;AB說法與材料無關,排除;希臘人的宗教觀念十分強烈,C排除。故選D。30、C【解析】

根據(jù)材料“民間百姓普遍熱衷采取‘契約’這一形式來完成交易”并結(jié)合所學知識可知,契約盛行是商品經(jīng)濟發(fā)展中誠信觀念的進一步發(fā)展,由此可知C正確;題干并未體現(xiàn)出傳統(tǒng)社會對唐代契約觀念與文化的影響,排除A;小農(nóng)經(jīng)濟下是自給自足,交易現(xiàn)象并不普遍,B排除;資本主義萌芽產(chǎn)生時間是在明中葉以后,排除D。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31、(1)內(nèi)容:設立濟貧公共基金;世俗人士負責救濟事務;實施資格審查。特點:濟貧由教會主導轉(zhuǎn)向世俗主導。(2)特征:分布不均,西部密度大,東部密度小,東北部差異顯著。影響:勞動力數(shù)量減少,養(yǎng)老壓力加大等?!窘馕觥?/p>

(1)關于“內(nèi)容”,由材料“設立濟貧公共基金”,可得出設立濟貧公共基金;由材料“世俗人士負責”,可得出世俗人士負責救濟事務;由材料“對接受救濟的對象進行資格審查”,可得出實施資格審查。關于“特點”,由材料“16世紀上半期,德國許多地區(qū)和城市頒布法令,進行濟貧改革。薩克森的萊斯尼希市設立濟貧公共基金,將關閉的修道院的資產(chǎn)以及信徒捐給教會和修會的財物轉(zhuǎn)入公共基金?!?,可得出濟貧由教會主導轉(zhuǎn)向世俗主導。(2)關于“特征”,由圖可知,德國老齡人口分布不均,西部地區(qū)老齡人口密度較東部地區(qū)大,此外東北部地區(qū)老齡人口分布的差異顯著。關于“人口老齡化帶來的影響”,可以從勞動力數(shù)量、養(yǎng)老壓力、財政負擔、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)等多角度回答。32、(1)①(C)②(A)③(B)(2)原因:隨著古代羅馬國家的壯大和發(fā)展,為了進一步有效的維護羅馬公民的政治權(quán)利和經(jīng)濟利益,維系羅馬社會的穩(wěn)定和團結(jié),羅馬政府在不同時期制定或頒布了一系列法規(guī)和文獻;統(tǒng)稱為“公民法”;進入帝國時代后軍事擴張人口的增加,協(xié)調(diào)羅馬人與非羅馬人的權(quán)利關系,屋大維開始,頒布

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論