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山東省濟(jì)南市濟(jì)南第一中學(xué)2025屆高考?xì)v史二模試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀(guān)題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.鄭觀(guān)應(yīng)在《盛世危言》中指出:“我國(guó)欲安內(nèi)攘外,亟宜練兵將,制船炮,備有形之戰(zhàn)以治其標(biāo);講求泰西士、農(nóng)、工、商之學(xué),裕無(wú)形之戰(zhàn)以固其本”。該材料最能體現(xiàn)出作者的觀(guān)點(diǎn)是A.在政治上主張實(shí)行君主立憲制度B.將發(fā)展工商業(yè)與增強(qiáng)軍力相結(jié)合C.對(duì)西方列強(qiáng)的侵略應(yīng)采取妥協(xié)政策D.主張發(fā)展軍事工業(yè)以維護(hù)封建制度2.1955年,中國(guó)政府和印尼政府簽訂條約,宣布取消華僑的“雙重國(guó)籍”,讓他們?cè)趦蓢?guó)國(guó)籍中選擇一個(gè)。條約簽訂后,中國(guó)政府還主動(dòng)勸說(shuō)部分華僑放棄中國(guó)國(guó)籍。這一舉措A.導(dǎo)致了同印尼關(guān)系的惡化B.反映了“一邊倒”的外交方針C.增強(qiáng)了華僑對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同D.旨在發(fā)展睦鄰友好的周邊關(guān)系3.兩漢時(shí)期,諫官主要職能是向君主陳明政務(wù)大事,此外還常常受于皇帝命令巡視各州,其監(jiān)察權(quán)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于刺史。這說(shuō)明,兩漢時(shí)期A.諫官行政權(quán)力擴(kuò)大 B.監(jiān)察體系完備C.君主專(zhuān)制得到強(qiáng)化 D.諫官分割皇權(quán)4.下圖是一幅創(chuàng)作于1901年的漫畫(huà)。它是以當(dāng)時(shí)的美孚石油公司及其創(chuàng)始人洛克菲勒為原型創(chuàng)作的。下列表述中與漫畫(huà)主題最為貼切的是:①生產(chǎn)和資本走向高度集中②新興工業(yè)率先出現(xiàn)壟斷組織③它壟斷了美國(guó)的石油和石油產(chǎn)品市場(chǎng)④它逐漸走向干預(yù)國(guó)家政治和瓜分世界A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④5.北宋畫(huà)師劉宗道“作《照盆孩兒》,以水指影,影亦相指,形影自分。每作一扇,必畫(huà)數(shù)百本,然后出貨,即日流布,實(shí)恐他人傳模之先也?!边@可以佐證,北宋時(shí)期A.雕版印刷術(shù)尚未普及 B.畫(huà)家的商業(yè)意識(shí)濃厚C.文人畫(huà)開(kāi)始一統(tǒng)天下 D.繪畫(huà)普遍受理學(xué)影響6.美國(guó)學(xué)者杰里·本特利所著《新全球史》中文版序言中有這樣一段話(huà):“19世紀(jì)下半葉,受進(jìn)化論和科學(xué)分類(lèi)學(xué)的影響,西方史學(xué)家傾向于把世界各民族分為不同類(lèi)型,并孤立考察各自發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程,因此不同名目的‘文明史’在世界史著作中占據(jù)主導(dǎo)地位。20世紀(jì)以后,隨著相對(duì)論的傳播,西方史學(xué)家的注意力向不同民族和地區(qū)之間的‘相對(duì)性’和‘關(guān)聯(lián)性’轉(zhuǎn)移,體現(xiàn)‘全球互動(dòng)’的世界史便應(yīng)運(yùn)而生。”對(duì)材料解讀表述最準(zhǔn)確的是A.西方近代史學(xué)發(fā)展與科學(xué)方法論的發(fā)展密切相關(guān)B.西方近代的史學(xué)發(fā)展由片面不完善走上全面完善C.在相對(duì)論基礎(chǔ)上產(chǎn)生的全球史觀(guān)比原先文明史觀(guān)科學(xué)D.全球史觀(guān)應(yīng)該成為當(dāng)今研究世界歷史的唯一科學(xué)方法7.美國(guó)憲法某修正案規(guī)定:“凡在合眾國(guó)出生或歸化合眾國(guó)并受其管轄的人,均為合眾國(guó)的和他們居住州的公民。任何一州,都不得制定或?qū)嵤┫拗坪媳妵?guó)公民的特權(quán)或豁免權(quán)的任何法律?!迸c這則修正案有直接聯(lián)系的是:A.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B.南北戰(zhàn)爭(zhēng) C.羅斯福新政 D.組建北約8.圍繞一戰(zhàn)責(zé)任問(wèn)題,德國(guó)史學(xué)界一直存在爭(zhēng)議。20世紀(jì)20年代,德國(guó)史學(xué)家普遍認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)的責(zé)任并不全在德國(guó),協(xié)約國(guó)也應(yīng)負(fù)其責(zé)。到60年代,德國(guó)史學(xué)家費(fèi)舍爾等則認(rèn)為德國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)計(jì)劃早就做出,一戰(zhàn)就是一場(chǎng)陰謀,德意志帝國(guó)要承擔(dān)完全的歷史責(zé)任。上述爭(zhēng)議A.均未準(zhǔn)確揭示一戰(zhàn)的根源 B.使德國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任愈加明確C.說(shuō)明史學(xué)研究結(jié)論取決于時(shí)代需求 D.說(shuō)明綜合多種觀(guān)點(diǎn)可還原歷史事實(shí)9.隨著生產(chǎn)力的提高和文明結(jié)構(gòu)的擴(kuò)大和強(qiáng)化,古代世界分散的點(diǎn)狀文明逐漸發(fā)展為較大范圍的區(qū)域文明或文化圈。其中由西向東排列正確的是A.伊斯蘭文明/儒家文明/基督教文明 B.儒家文明/伊斯蘭文明/基督教文明C.基督教文明/儒家文明/伊斯蘭文明 D.基督教文明/伊斯蘭文明/儒家文明10.古代雅典即將上任的執(zhí)政官,在接受資格審查時(shí)他不僅要說(shuō)出父母和祖父母的姓名,還要說(shuō)出他們的庭院宙斯和阿波羅的祭壇,以及他們家庭墓地的地點(diǎn)。這種儀式有助于()A.?dāng)U大雅典的對(duì)外貿(mào)易 B.維系公民的身份認(rèn)同C.消除公民均貧富差距 D.保護(hù)氏族貴族的權(quán)威11.古希臘的赫爾墨斯神祇既有保護(hù)城邦和私人財(cái)產(chǎn)的功能,也是旅行者、傳令者、運(yùn)動(dòng)員的保護(hù)神;既是幸運(yùn)、貿(mào)易、獲利和辯才之神,也是度量衡的發(fā)明者和保證者。這表明古希臘宗教A.植根于城邦社會(huì)生活 B.維護(hù)奴隸主貴族的利益C.保障了民主制的運(yùn)行 D.是人文主義精神的產(chǎn)物12.1990年1月,鄧小平在上海視察期間,特別提出:“請(qǐng)上海的同志思考一下,能采取什么大的動(dòng)作,在國(guó)際上樹(shù)立我們更加改革開(kāi)放的旗幟?!彪S后,上海A.開(kāi)發(fā)開(kāi)放了浦東地區(qū) B.確立了“上海五國(guó)機(jī)制”C.建立了首個(gè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū) D.成為長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)的中心城市13.“六部之上,更無(wú)領(lǐng)袖,而天子總其成”。這種機(jī)構(gòu)設(shè)置始于A.秦朝 B.唐朝C.元朝 D.明朝14.1912年春,南京臨時(shí)政府頒布的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》A.宣告了中華民國(guó)的成立B.標(biāo)志著清王朝統(tǒng)治的結(jié)束C.宣布廢除清政府與列強(qiáng)簽訂的一切不平等條約D.標(biāo)志著中國(guó)第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法的誕生15.維新變法之初,慈禧太后即對(duì)光緒帝說(shuō):“變法乃素志,同治初即納曾國(guó)藩議,派子弟出洋留學(xué),造船制械,以圖富強(qiáng)也”“荀可致富強(qiáng)者,兒自為之,吾不內(nèi)制也”。這可以用來(lái)說(shuō)明慈禧太后意圖A.以有限變法謀富強(qiáng) B.還政予光緒帝全權(quán)C.借口變法實(shí)施政變 D.與維新派達(dá)成共識(shí)16.20世紀(jì)以來(lái),許多歐美畫(huà)家利用有關(guān)的視角因素,進(jìn)行自由、形象的組接,注重感情的揮灑,從而表現(xiàn)相應(yīng)的主題。這種作品A.繼承了古典主義的傳統(tǒng)風(fēng)范 B.抒發(fā)了眾畫(huà)家對(duì)理想世界的追求C.體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義的文藝特點(diǎn) D.突出了反傳統(tǒng)及個(gè)人主義的特征17.正當(dāng)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命之時(shí),一位思想家提出,國(guó)家的統(tǒng)治者具有絕對(duì)的權(quán)力,人民應(yīng)該對(duì)他無(wú)條件的服從,因?yàn)樗瞧跫s的產(chǎn)物,如果反對(duì)他,就是反對(duì)自己。這位思想家應(yīng)該是A.霍布斯 B.洛克 C.伏爾泰 D.盧梭18.1901年1月,清廷發(fā)布上諭:“世有萬(wàn)古不易之常經(jīng),無(wú)一成不變之治法?!w不易者三綱五常,昭然如日星之照世。而可變者令甲令乙,不妨如琴瑟之改弦。”這里的“改弦”指的是A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.百日維新 C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D.清末新政19.如表根據(jù)《新唐書(shū)食貨志》《宋史食貨志》《明實(shí)錄》《中國(guó)礦物志》等編制,據(jù)此可知冶鐵業(yè)A.生產(chǎn)規(guī)模呈現(xiàn)不斷擴(kuò)大的態(tài)勢(shì) B.官營(yíng)體制的主體地位日益鞏固C.一定程度反映古代手工業(yè)發(fā)展 D.民營(yíng)體制受官營(yíng)體制沉重打壓20.孫中山在1919年指出,“民族主義之范圍,有以血統(tǒng)、宗教為歸者,有以歷史習(xí)尚為歸者,語(yǔ)言文字為歸者,復(fù)乎遠(yuǎn)矣。然而最文明高尚之民族主義范圍,則以意志為歸者也。如瑞士之民族,則合日爾曼、意大利、法蘭西三國(guó)之人民而成者?!置览麍?jiān)之民族,乃合歐洲之各種族而熔冶為一爐者也?!边@說(shuō)明孫中山A.主張建立民族國(guó)家 B.承認(rèn)了民族平等C.明確提出反帝主張 D.發(fā)展了民權(quán)主義21.1787年美國(guó)制憲會(huì)議上,當(dāng)代表們吵得不可收拾時(shí),本杰明·富蘭克林曾提議去請(qǐng)牧師。他們請(qǐng)來(lái)了牧師,帶領(lǐng)大家祈禱,以放棄“唯我正確”的看法。這反映了A.民主建立伴隨著退讓和妥協(xié) B.政治是各方力量的博弈C.精英人物不能代表民眾意愿 D.宗教影響美國(guó)政治生活22.貢德·弗蘭克在《白銀資本一重視經(jīng)濟(jì)全球化中的東方》中說(shuō):1400年到1800年,中國(guó)吸引和吞噬了大約世界生產(chǎn)的白銀貨幣的一半,中國(guó)幾乎永遠(yuǎn)保持著出口順差。這一認(rèn)識(shí)表明此時(shí)的中國(guó)A.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮 B.生產(chǎn)方式世界領(lǐng)先C.對(duì)外貿(mào)易高度發(fā)達(dá) D.政治制度優(yōu)勢(shì)明顯23.啟蒙思想家盧梭主張,當(dāng)專(zhuān)制被暴力推翻后,人們需要在社會(huì)中達(dá)到新的平等。對(duì)此。他進(jìn)一步指出,鑒于歷史上的契約是以犧牲人的自由平等為代價(jià)的,所以要?jiǎng)?chuàng)立一種真正合法的契約來(lái)取代它。盧梭所提倡的“契約”A.是資產(chǎn)階級(jí)法律學(xué)說(shuō)的基石 B.背離了天賦人權(quán)的精神C.反映了追求平等的政治訴求 D.揭示人類(lèi)不平等的根源24.18世紀(jì)時(shí),法國(guó)博物學(xué)家布豐認(rèn)為新大陸氣候和環(huán)境的不良特征使那里的生物退化和低劣:荷蘭學(xué)者德波認(rèn)為,克里奧爾人(美洲土生白人)缺乏不屈不撓的精神,智力和體力均過(guò)早衰退。這些觀(guān)點(diǎn)可能A.促使美洲大量向外移民 B.受達(dá)爾文進(jìn)化論影響C.激化英法在北美的矛盾 D.成為殖民統(tǒng)治的借口25.八路軍在根據(jù)地的宣傳工作力求通俗化和大眾化,使用話(huà)劇、歌曲等群眾樂(lè)于接受的方式,講述戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄事跡,有些八路軍部隊(duì)還邀請(qǐng)地方群眾代表到部隊(duì)參觀(guān)。這些宣傳工作A.為鞏固根據(jù)地奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)B.加速了抗戰(zhàn)相持階段的到來(lái)C.增強(qiáng)了群眾對(duì)反蔣抗日方針的認(rèn)同D.推動(dòng)了統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的初步形成26.1956年以前,英國(guó)已基本撤出遠(yuǎn)東,但不打算放棄非洲。1956年蘇伊士運(yùn)河事件中,美國(guó)在聯(lián)合國(guó)譴責(zé)侵略,并要求以色列停火,英法失去干涉借口,不得不撤軍,這成為英國(guó)殖民史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一變化A.造成了英美盟友關(guān)系終結(jié) B.加劇了東西方的冷戰(zhàn)對(duì)峙C.加速了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展 D.加快了英殖民帝國(guó)的瓦解27.中世紀(jì)前期,與儒家文化圈的經(jīng)濟(jì)屬性相比,西歐同樣是自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。但是從兩者的存在基本組織形態(tài)而言,西歐最明顯的特征是A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì) B.商品經(jīng)濟(jì) C.莊園經(jīng)濟(jì) D.合作經(jīng)濟(jì)28.小吳經(jīng)常以“日耳曼人征服”、“隸奴與農(nóng)奴”、“查理·馬特改革”、“封建等級(jí)”等為關(guān)鍵詞搜索有關(guān)資料。據(jù)此推測(cè)他關(guān)注的是A.歐洲君主專(zhuān)制 B.歐洲封建制度 C.德國(guó)宗教改革 D.中世紀(jì)城市自治29.1922年6月《中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于時(shí)局的主張中》指出:為了完成中國(guó)共產(chǎn)黨在目前最迫切的任務(wù),中國(guó)共產(chǎn)黨主張同國(guó)民黨等革命黨派以及其他革命團(tuán)體,建立民主主義聯(lián)合戰(zhàn)線(xiàn)。這表明當(dāng)時(shí)的中國(guó)共產(chǎn)黨()A.確立與國(guó)民黨合作的方針 B.深化了對(duì)中國(guó)國(guó)情的認(rèn)識(shí)C.注重掌握國(guó)民革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán) D.系統(tǒng)地闡述革命動(dòng)力問(wèn)題30.清末民初,盡管傳統(tǒng)婚禮并不符合政治變革的訴求和男女平等的理念,但是當(dāng)時(shí)江南地區(qū)仍有不少知識(shí)分子出于孝道觀(guān)念,按照傳統(tǒng)儀式舉行婚禮,只是繁復(fù)的儀式發(fā)生了簡(jiǎn)化。這說(shuō)明A.婚俗具有明顯的二元性特征B.通過(guò)婚俗強(qiáng)化了理學(xué)的主流地位C.婚姻自由使社會(huì)價(jià)值觀(guān)異化D.土洋結(jié)合成為婚俗變遷的大趨勢(shì)二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31.(20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平)材料朝鮮半島是整個(gè)東北亞的地理要沖,是世界上大國(guó)利益影響最為深刻的地區(qū)之一。根據(jù)雅爾塔協(xié)議,美蘇軍隊(duì)于1945年分別進(jìn)駐朝鮮半島南北。朝鮮、韓國(guó)成立之后,美國(guó)和蘇聯(lián)相繼撤軍。1950年,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),美國(guó)以聯(lián)合國(guó)軍名義出兵朝鮮。1953年朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,美韓雙方簽署《共同防御條約》,美國(guó)取得在韓國(guó)長(zhǎng)期合法駐軍權(quán)。1991年蘇聯(lián)解體后,朝韓關(guān)系總體趨向緩和,韓國(guó)人民反對(duì)美國(guó)駐軍的呼聲日益高漲。此時(shí),美國(guó)的戰(zhàn)略中心轉(zhuǎn)向亞太地區(qū),故堅(jiān)持在韓國(guó)駐軍,并不斷要求韓國(guó)增加駐軍費(fèi)用。朝鮮多次呼吁美國(guó)撤走部署在韓國(guó)的核武器、停止美韓聯(lián)合軍演,美國(guó)以朝核問(wèn)題為由拒絕撤軍?!幾岳钊A《從威懾、遏制到制衡——論駐韓美軍歷史角色的轉(zhuǎn)換》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析20世紀(jì)50年代美國(guó)在韓國(guó)駐軍的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明20世紀(jì)90年代以來(lái)美國(guó)堅(jiān)持在韓國(guó)駐軍的影響。32.材料吳道子活躍于盛唐,在藝術(shù)上富有創(chuàng)造精神,一說(shuō)山水畫(huà)之變由他開(kāi)始。他用狀如蘭葉或莼菜條的筆法表現(xiàn)衣褶,圓轉(zhuǎn)而有飄舉之勢(shì),北宋郭若虛在其《圖畫(huà)見(jiàn)聞志》中稱(chēng)之“吳帶當(dāng)風(fēng)”。他又以焦墨勾線(xiàn),薄施淡彩,世謂之“吳裝”。他通過(guò)墨線(xiàn)的肥瘦抑揚(yáng),表現(xiàn)出物象的運(yùn)動(dòng)感和力量感,為白描的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。因其筆法流轉(zhuǎn)洗練,筆才一二,象已應(yīng)焉,后人將他與張僧繇合稱(chēng)“疏體”代表畫(huà)家,以區(qū)別于顧愷之和陸探微勁緊聯(lián)綿的“密體”。蘇軾評(píng)他的藝術(shù)“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之中”,并且將他作為唐代繪畫(huà)的代表,與詩(shī)人杜甫、散文家韓愈、書(shū)法家顏真卿并列,極贊道:“畫(huà)至于吳道子,而古今之變,天下之能事畢矣?!彼缓笫雷馂椤爱?huà)圣”,被民間工匠尊為祖師,對(duì)以后的繪畫(huà)尤其是人物畫(huà)和白描畫(huà)風(fēng)影響極大?!鶕?jù)《中國(guó)古代十大畫(huà)家/吳道子》整理(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括吳道子的繪畫(huà)風(fēng)格。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析吳道子繪畫(huà)風(fēng)格形成的社會(huì)背景。33.(歷史選修1:歷史上重大改革回眸)材料1925年的“五卅運(yùn)動(dòng)”直接促成了英、美、日等十二國(guó)與北洋政府的北京關(guān)稅特別會(huì)議召開(kāi)。1927年7月,剛剛成立的國(guó)民政府發(fā)起關(guān)稅自主運(yùn)動(dòng),廣大民眾的民族主義情緒高漲,南京國(guó)民政府遂開(kāi)始了關(guān)稅改革。1928年7月宋子文與馬克漠所定條約簽字,美國(guó)第一個(gè)同意中國(guó)關(guān)稅自主。在該條約《整理中關(guān)兩國(guó)關(guān)稅關(guān)系之條約》中規(guī)定:“歷來(lái)中、美兩國(guó)所定有效之條約內(nèi)所載關(guān)于在中國(guó)進(jìn)出口貨物之稅率、存票、子口稅并船鈔等項(xiàng)之各條款,應(yīng)即拆銷(xiāo)作廢,而應(yīng)適用國(guó)家關(guān)稅完全自主之原則”。隨后各歐洲主要強(qiáng)國(guó)分別與國(guó)民政府進(jìn)行締約談判,相繼承認(rèn)中國(guó)關(guān)稅自主。1928年12月7日,中國(guó)頒布海關(guān)進(jìn)口稅則,稅率分為7級(jí),最低稅率為7.5%,最高稅率為27.5%?!幾砸桌^蒼《1927—1937年南京國(guó)民政府的關(guān)稅改革》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出南京國(guó)民政府關(guān)稅改革的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析南京國(guó)民政府關(guān)稅改革的作用。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】材料認(rèn)為學(xué)習(xí)西方軍事是形,“講求泰西士、農(nóng)、工、商之學(xué)”是本,故二者結(jié)合是最有效辦法,故B正確;材料沒(méi)有說(shuō)明政治體制特點(diǎn),故A錯(cuò)誤;妥協(xié)不符合材料主旨,故C錯(cuò)誤;軍事工業(yè)只是材料部分信息,故D錯(cuò)誤。2、D【解析】

據(jù)材料“1955年,中國(guó)政府和印尼政府簽訂條約,……條約簽訂后,中國(guó)政府還主動(dòng)勸說(shuō)部分華僑放棄中國(guó)國(guó)籍”并結(jié)合所學(xué)可知1955年印尼萬(wàn)隆會(huì)議上,周總理提出“求同存異”方針,中國(guó)與亞非許多國(guó)家建立了友好關(guān)系,材料中中國(guó)政府還主動(dòng)勸說(shuō)部分華僑放棄中國(guó)國(guó)籍加入印尼國(guó)籍,目的就是發(fā)展睦鄰友好的周邊關(guān)系,D正確;據(jù)材料“1955年,中國(guó)政府和印尼政府簽訂條約,……條約簽訂后,中國(guó)政府還主動(dòng)勸說(shuō)部分華僑放棄中國(guó)國(guó)籍”可知,這是兩國(guó)政府的約定,不會(huì)導(dǎo)致與印尼關(guān)系的惡化,A錯(cuò)誤;據(jù)所學(xué)可知“一邊倒”的外交方針是倒向社會(huì)主義蘇聯(lián),B錯(cuò)誤;據(jù)材料“中國(guó)政府還主動(dòng)勸說(shuō)部分華僑放棄中國(guó)國(guó)籍”信息可知,不能增強(qiáng)華僑對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同,C錯(cuò)誤。3、C【解析】

據(jù)材料“向君主陳明政務(wù)大事……其監(jiān)察權(quán)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于刺史”可知,兩漢時(shí)期,諫官為君主服務(wù)并聽(tīng)命于君主,體現(xiàn)了君主專(zhuān)制的加強(qiáng),故C正確;諫官主要掌握監(jiān)察權(quán),沒(méi)有體現(xiàn)諫官行政權(quán)的擴(kuò)大,故A錯(cuò)誤;B項(xiàng)中“體系完備”無(wú)法體現(xiàn),故B錯(cuò)誤;諫官為君主服務(wù)并聽(tīng)命于君主,材料未提及諫官分割皇權(quán),故D錯(cuò)誤。4、A【解析】

題干中1901年可知是第二次工業(yè)革命時(shí)期。此時(shí)期由于資本和生產(chǎn)的高度集中,一些新興的工業(yè)部門(mén)產(chǎn)生了壟斷組織。材料中“洛克菲勒”就是石油壟斷組織。①②③符合題意;故選A;此時(shí)的壟斷組織并沒(méi)有和國(guó)家政權(quán)相結(jié)合,④不符合題意,排除BCD。故選A。5、B【解析】

根據(jù)“每作一扇,必畫(huà)數(shù)百本,然后出貨,即日流布,實(shí)恐他人傳模之先也”可以看出畫(huà)家已經(jīng)有了商業(yè)的意識(shí),進(jìn)行批量生產(chǎn),故B正確;ACD不符合題意。6、A【解析】試題分析:本題考查獲取和解讀材料信息的能力,從題干中“受進(jìn)化論和科學(xué)分類(lèi)學(xué)的影響···文明史在世界史著作中占據(jù)主導(dǎo)地位”和“隨著相對(duì)論的傳播···全球互動(dòng)的世界史便應(yīng)運(yùn)而生”的信息可以看出材料強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)方法論的發(fā)展推動(dòng)了西方史學(xué)研究方法的發(fā)展,故A項(xiàng)正確;BCD三項(xiàng)與題干信息不符,故排除。考點(diǎn):現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)·相對(duì)論和量子論·相對(duì)論的影響7、B【解析】

據(jù)材料可以看出這則修正案與美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)有直接聯(lián)系,內(nèi)戰(zhàn)消滅了奴隸制,從而為美國(guó)的資本主義迅速發(fā)展掃清了道路。故憲法修正案規(guī)定“凡在合眾國(guó)出生或歸化合眾國(guó)并受其管轄的人,均為合眾國(guó)的和他們居住州的公民”,故B項(xiàng)正確;獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是還沒(méi)有制定憲法,給沒(méi)有憲法修正案,A錯(cuò)誤;CD與材料沒(méi)有直接關(guān)系,排除?!军c(diǎn)睛】本題主要考查美國(guó)1787年憲法修正案的背景.南北戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了奴隸制,南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命,但較好的解決了農(nóng)民的土地問(wèn)題,維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,為美國(guó)資本主義的加速發(fā)展掃清了道路,并為美國(guó)躋身于世界強(qiáng)國(guó)之列奠定了基礎(chǔ)8、A【解析】

通過(guò)材料敘述中的內(nèi)容可以看出,不同時(shí)期德國(guó)史學(xué)家對(duì)一戰(zhàn)責(zé)任劃分有著不同的結(jié)論,但是并沒(méi)有分析出一戰(zhàn)爆發(fā)的根源,A正確;B夸大了德國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任,排除;時(shí)代的發(fā)展影響了史學(xué)研究的結(jié)論,但取決于的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),排除C;材料信息并沒(méi)有還原一戰(zhàn)爆發(fā)的真相,排除D。9、D【解析】

根據(jù)題干“由西向東”的區(qū)域文明或文化圈結(jié)合所學(xué)可知,古代世界文明由西向東排列是歐洲基督教文明、中東伊斯蘭文明及東亞儒家文明,故D項(xiàng)正確;ABC均不符合題意,排除。故選D。10、B【解析】

從材料中要求說(shuō)出父母的名字和家族的墳地可以看出,是為了考察其父母是不是城邦的公民,這是為了維系公民的身份認(rèn)同,故選B;材料這種儀式與擴(kuò)大雅典的對(duì)外貿(mào)易、消除公民均貧富差距無(wú)關(guān),排除AC;雅典民主政治逐漸削弱氏族貴族的特權(quán),排除D。11、A【解析】

依據(jù)材料“既有保護(hù)城邦和私人財(cái)產(chǎn)的功能,……也是度量衡的發(fā)明者和保證者”并結(jié)合古代希臘的民主政治可知,赫爾墨斯神祇的地位、作用與古代希臘的城邦的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的特點(diǎn)緊密相連,表明古希臘宗教植根于城邦社會(huì)生活。A正確;“保護(hù)城邦和私人財(cái)產(chǎn)的功能”不代表僅僅保護(hù)奴隸主貴族的利益,B錯(cuò)誤;赫爾墨斯神祇是度量衡的發(fā)明者和保證者,不代表整個(gè)宗教都是保障民主的運(yùn)行,C錯(cuò)誤;依據(jù)所學(xué)可知,古代希臘的民主只針對(duì)公民,對(duì)非公民不給與公民權(quán),D錯(cuò)誤。故選A。12、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1990年我國(guó)進(jìn)一步對(duì)外開(kāi)放的重要標(biāo)志是開(kāi)發(fā)開(kāi)放浦東地區(qū),A項(xiàng)符合題意;確立“上海五國(guó)機(jī)制”是在1996年,B項(xiàng)錯(cuò)誤;建立首個(gè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的城市是1980年代初的大連,C項(xiàng)錯(cuò)誤;上海一直是長(zhǎng)江流域改革開(kāi)放的中心城市,D項(xiàng)錯(cuò)誤。13、D【解析】

天子直接管轄六部,這是明朝廢除丞相之后出現(xiàn)的情況,選項(xiàng)D正確;秦朝沒(méi)有六部,排除A;唐朝和元朝的六部隸屬于丞相,排除B、C。14、D【解析】

試題分析:本題考查學(xué)生的理解能力。A項(xiàng)錯(cuò)誤,中華民國(guó)成立于1912年1月1日,而《臨時(shí)約法》是在1912年3月份頒布的;清王朝結(jié)束的標(biāo)志是宣統(tǒng)帝下詔退位,因此B項(xiàng)也錯(cuò)誤;C項(xiàng)錯(cuò)誤,中華民國(guó)成立后并未廢除列強(qiáng)與清政府簽訂的不平等條約,而是遵守執(zhí)行。《臨時(shí)約法》的頒布標(biāo)志著中國(guó)第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法的誕生故選D。考點(diǎn):《中華民國(guó)臨時(shí)約法》點(diǎn)評(píng):《中華民國(guó)臨時(shí)約法》是中國(guó)第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法,1912年制定。規(guī)定國(guó)家主權(quán)屬于全體國(guó)民;國(guó)民享有居住、言論等自由;效仿美國(guó)成立三權(quán)分立的政治體制,希望限制袁世凱的權(quán)力。在袁世凱當(dāng)選大總統(tǒng)后,一步步的破壞了《臨時(shí)約法》?!驹斀狻?5、A【解析】

據(jù)材料“荀可致富強(qiáng)者,兒自為之,吾不內(nèi)制也”可知,慈溪強(qiáng)調(diào)如果能夠富強(qiáng),不內(nèi)部牽制,說(shuō)明慈溪以有限變法謀富強(qiáng),A項(xiàng)正確;慈溪沒(méi)有意圖還政予光緒帝全權(quán),B項(xiàng)錯(cuò)誤;維新政變的原因是光緒帝變法觸及了保守派的利益,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料所述慈溪意圖是通過(guò)變法謀富強(qiáng),而不是與維新派達(dá)成共識(shí),D項(xiàng)錯(cuò)誤。16、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,材料“20世紀(jì)以來(lái)”“利用有關(guān)的視角因素,進(jìn)行自由、形象的組接,注重感情的揮酒”體現(xiàn)的是現(xiàn)代主義美術(shù)的特點(diǎn),反傳統(tǒng)和強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義是其基本特征,故選D項(xiàng);A項(xiàng)指的是新古典主義美術(shù),與材料不符,排除;B項(xiàng)指的是浪漫主義美術(shù),與材料不符,排除;C項(xiàng)指的是現(xiàn)實(shí)主義美術(shù),與材料無(wú)關(guān),排除。17、A【解析】

根據(jù)材料“國(guó)家的統(tǒng)治者具有絕對(duì)的權(quán)力,人民應(yīng)該對(duì)他無(wú)條件的服從”結(jié)合所學(xué)可知,霍布斯指出社會(huì)是一群人服從于一個(gè)人的威權(quán)之下,而每個(gè)人個(gè)人將剛剛好的自然權(quán)力交付給這威權(quán),讓它來(lái)維持內(nèi)部的和平、并抵抗外來(lái)的敵人,符合霍布斯主張,A項(xiàng)正確;洛克主張兩權(quán)分立,材料內(nèi)容體現(xiàn)了霍布斯主張,B項(xiàng)錯(cuò)誤;伏爾泰是法國(guó)啟蒙思想家,主張君主立憲制,C項(xiàng)錯(cuò)誤;盧梭主張推翻君主專(zhuān)制,提倡民主共和制,D項(xiàng)錯(cuò)誤。18、D【解析】

依據(jù)材料時(shí)間“1901年”“清廷發(fā)布上諭”可知是清末新政,故D正確;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后就宣布破產(chǎn),排除A;百日維新是1899年,排除B;義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是1899-1900年,排除C。故選D。19、C【解析】

根據(jù)題干信息可知,自漢至明清,古代冶鐵業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,經(jīng)營(yíng)形式多樣,產(chǎn)量不斷提高,一定程度上說(shuō)明古代手工業(yè)有所發(fā)展,故C項(xiàng)正確;生產(chǎn)規(guī)模僅為材料信息之一,排除A項(xiàng);明代中后期私營(yíng)手工業(yè)不斷壯大并占據(jù)主導(dǎo)地位,排除B項(xiàng);題干不能反映冶鐵業(yè)中官營(yíng)對(duì)民營(yíng)的打壓,排除D項(xiàng)。故選C。20、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,近代中國(guó)民族危機(jī)嚴(yán)重。依據(jù)材料可知,孫中山借用歐洲國(guó)家的民族意志闡述建立民族國(guó)家的重要性,A正確;材料沒(méi)有涉及民族平等的信息,B排除;材料沒(méi)有涉及反帝主張,而且孫中山明確提出反帝主張是1924年新三民主義中,故C排除;材料涉及的是民族主義,不是民權(quán)主義,D排除。21、A【解析】

“放棄‘唯我正確’”意味著放棄部分權(quán)力和利益,通過(guò)相互之間的退讓和妥協(xié)達(dá)成一致,故選A;B項(xiàng)沒(méi)有揭示題意主旨,排除;CD與題意無(wú)關(guān),不能體現(xiàn),排除。故選A。22、A【解析】

依據(jù)材料“中國(guó)吸引和吞噬了大約世界生產(chǎn)的白銀貨幣的一半,以平衡中國(guó)幾乎永遠(yuǎn)保持著出口順差”并結(jié)合所學(xué)可知,古代中國(guó)自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),對(duì)外來(lái)事物需求小,因此造成材料所述現(xiàn)象。A正確;此時(shí)西方國(guó)家逐漸向資本主義生產(chǎn)方式過(guò)渡,而中國(guó)仍處于落后的封建生產(chǎn)方式,B排除;這一時(shí)期中國(guó)實(shí)行海禁政策,對(duì)外貿(mào)易并不發(fā)達(dá),C排除;此時(shí)西方國(guó)家向資本主義政治制度過(guò)渡,中國(guó)仍處于落后的封建制度,D排除。故選A。23、C【解析】

“人們需要在社會(huì)中達(dá)到新的平等”“鑒于歷史上的契約是以犧牲人的自由平等為代價(jià)的,所以要?jiǎng)?chuàng)立一種真正合法的契約來(lái)取代它”表明盧梭所提倡的“契約”,反映了追求平等的政治訴求,故C正確;不能說(shuō)盧梭的“契約”精神是資產(chǎn)階級(jí)法律學(xué)說(shuō)的基石,排除A;盧梭思想符合天賦人權(quán)的精神,B錯(cuò)誤;題中盧梭思想沒(méi)有揭示人類(lèi)不平等的根源,D錯(cuò)誤。24、D【解析】

法國(guó)和荷蘭學(xué)者認(rèn)為美洲“生物退化和低劣”、美洲人“缺乏不屈不撓的精神,智力和體力均過(guò)早衰退”,這一觀(guān)點(diǎn)可能會(huì)被歐洲殖民者利用,成為其在美洲實(shí)行殖民統(tǒng)治的借口,D項(xiàng)正確;18世紀(jì)歐洲生物學(xué)家認(rèn)為美洲人體質(zhì)、精神早衰和低劣,不能促使美洲大量向外移民,不會(huì)激化英法在北美的矛盾,AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤;達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說(shuō)是在19世紀(jì)中期才提出的,B項(xiàng)錯(cuò)誤。25、A【解析】

“通俗化和大眾化”“邀請(qǐng)地方群眾代表到部隊(duì)參觀(guān)”都是為了讓更多的群眾了解八路軍,擴(kuò)大群眾基礎(chǔ),因此A項(xiàng)符合題意;材料與抗戰(zhàn)進(jìn)入哪個(gè)階段沒(méi)有直接聯(lián)系,排除B;材料并沒(méi)有說(shuō)要反蔣,排除C;統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的初步形成是西安事變的和平解決,排除D。26、D【解析】

據(jù)材料“英法失去干涉借口,不得不撤軍,這成為英國(guó)殖民史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”可知,體現(xiàn)了英國(guó)對(duì)殖民地的控制力下降,即加快了英殖民帝國(guó)的瓦解,D項(xiàng)正確;二戰(zhàn)后英美盟友關(guān)系沒(méi)有終結(jié),A項(xiàng)錯(cuò)誤;英國(guó)對(duì)殖民地控制力的下降與東西方的冷戰(zhàn)對(duì)峙,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)了英國(guó)殖民地帝國(guó)的瓦解,不能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化,C項(xiàng)錯(cuò)誤。27、C【解析】

從9世紀(jì)開(kāi)始,一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式逐漸流行開(kāi)來(lái),這就是莊園。大約到11世紀(jì)時(shí)期莊園遍布?xì)W洲各地,它是一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位,這是西歐最明顯的特征,故C正確;ABD三項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)不同程度存在于西歐,但不屬于最典型的特征,排除。28、B【解析】

根據(jù)題干“日耳曼人征服”、“隸奴與農(nóng)奴”、“查理·馬特改革”、“封建等級(jí)”結(jié)合所學(xué)可知題干反映歐洲中世紀(jì)的歷史現(xiàn)象,由此可知,小吳關(guān)注的是歐洲的封建制度,故B項(xiàng)正確;君主專(zhuān)制不能概括題干全部信息,排除A項(xiàng);德國(guó)宗教改革為近代西方思想解放運(yùn)動(dòng),排除C項(xiàng);中世紀(jì)城市自治屬于歐洲封建制度的一方面,排除D項(xiàng)。故選B。29、B【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,1922年中共二大召開(kāi),在認(rèn)真地分析了中國(guó)國(guó)情的情況下,提出了民主革命綱領(lǐng),認(rèn)為當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)情是半殖民地半封建社會(huì),最主要的任務(wù)是反帝反封建,中國(guó)共產(chǎn)黨最迫切的任務(wù)聯(lián)合國(guó)民黨等革命黨派以及其他革命團(tuán)體,建立民主主義聯(lián)合戰(zhàn)線(xiàn),故B正確;1923年中國(guó)共產(chǎn)黨確立與國(guó)民黨合作的方針,排除A;國(guó)共第一次合作,中國(guó)共產(chǎn)黨沒(méi)有重視掌握國(guó)民革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的問(wèn)題,排除C;材料不能體現(xiàn)“系統(tǒng)地”闡述,排除D。30、A【解析】

由材料“按照傳統(tǒng)儀式舉行婚禮,只是繁復(fù)的儀式發(fā)生了簡(jiǎn)化”可知,近代婚姻習(xí)俗既繼承了傳統(tǒng)的習(xí)俗,同時(shí)也出現(xiàn)了新的變化,這說(shuō)明婚俗具有明顯的二元性特征,故選A;由材料“不符合政治變革的訴求和男女平等的理念”可知,理學(xué)的主流地位遭到了沖擊,排除B;材料強(qiáng)調(diào)的是價(jià)值觀(guān)對(duì)婚俗的影響,而非婚俗對(duì)價(jià)值觀(guān)的影響,排除C;材料只反映的江南部分地區(qū)婚俗的變化,這不代表整體,故無(wú)法得出D項(xiàng)結(jié)論,排除。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31、(1)朝鮮半島地理位置重要;兩極格局的影響;朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā);美韓簽署《共同防御條約》;美國(guó)維護(hù)世界霸權(quán)。(2)不利于亞太地區(qū)和平;導(dǎo)致朝鮮半島人民的反美情緒上升;增加韓國(guó)人民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);不利于朝核問(wèn)題的解決;有利于美國(guó)推行亞太戰(zhàn)略。【解析】

(1)據(jù)材料“朝鮮半島是整個(gè)東北亞的地理要沖,是世界上大國(guó)利益影響最為深刻的地區(qū)之一”可知朝鮮半島地理位置重要;根據(jù)所學(xué)知識(shí)20世紀(jì)50年代世界正處于兩極格局,美蘇加強(qiáng)對(duì)朝鮮半島的影響,可知兩極格局的影響。據(jù)材料“1953年朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后美國(guó)通過(guò)《共同防御條約》取得合

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