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文檔簡介
山東省濟(jì)南市濟(jì)南第一中學(xué)2025屆高考?xì)v史二模試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.鄭觀應(yīng)在《盛世危言》中指出:“我國欲安內(nèi)攘外,亟宜練兵將,制船炮,備有形之戰(zhàn)以治其標(biāo);講求泰西士、農(nóng)、工、商之學(xué),裕無形之戰(zhàn)以固其本”。該材料最能體現(xiàn)出作者的觀點(diǎn)是A.在政治上主張實(shí)行君主立憲制度B.將發(fā)展工商業(yè)與增強(qiáng)軍力相結(jié)合C.對(duì)西方列強(qiáng)的侵略應(yīng)采取妥協(xié)政策D.主張發(fā)展軍事工業(yè)以維護(hù)封建制度2.1955年,中國政府和印尼政府簽訂條約,宣布取消華僑的“雙重國籍”,讓他們?cè)趦蓢鴩羞x擇一個(gè)。條約簽訂后,中國政府還主動(dòng)勸說部分華僑放棄中國國籍。這一舉措A.導(dǎo)致了同印尼關(guān)系的惡化B.反映了“一邊倒”的外交方針C.增強(qiáng)了華僑對(duì)祖國的認(rèn)同D.旨在發(fā)展睦鄰友好的周邊關(guān)系3.兩漢時(shí)期,諫官主要職能是向君主陳明政務(wù)大事,此外還常常受于皇帝命令巡視各州,其監(jiān)察權(quán)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于刺史。這說明,兩漢時(shí)期A.諫官行政權(quán)力擴(kuò)大 B.監(jiān)察體系完備C.君主專制得到強(qiáng)化 D.諫官分割皇權(quán)4.下圖是一幅創(chuàng)作于1901年的漫畫。它是以當(dāng)時(shí)的美孚石油公司及其創(chuàng)始人洛克菲勒為原型創(chuàng)作的。下列表述中與漫畫主題最為貼切的是:①生產(chǎn)和資本走向高度集中②新興工業(yè)率先出現(xiàn)壟斷組織③它壟斷了美國的石油和石油產(chǎn)品市場④它逐漸走向干預(yù)國家政治和瓜分世界A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④5.北宋畫師劉宗道“作《照盆孩兒》,以水指影,影亦相指,形影自分。每作一扇,必畫數(shù)百本,然后出貨,即日流布,實(shí)恐他人傳模之先也?!边@可以佐證,北宋時(shí)期A.雕版印刷術(shù)尚未普及 B.畫家的商業(yè)意識(shí)濃厚C.文人畫開始一統(tǒng)天下 D.繪畫普遍受理學(xué)影響6.美國學(xué)者杰里·本特利所著《新全球史》中文版序言中有這樣一段話:“19世紀(jì)下半葉,受進(jìn)化論和科學(xué)分類學(xué)的影響,西方史學(xué)家傾向于把世界各民族分為不同類型,并孤立考察各自發(fā)生、發(fā)展的過程,因此不同名目的‘文明史’在世界史著作中占據(jù)主導(dǎo)地位。20世紀(jì)以后,隨著相對(duì)論的傳播,西方史學(xué)家的注意力向不同民族和地區(qū)之間的‘相對(duì)性’和‘關(guān)聯(lián)性’轉(zhuǎn)移,體現(xiàn)‘全球互動(dòng)’的世界史便應(yīng)運(yùn)而生?!睂?duì)材料解讀表述最準(zhǔn)確的是A.西方近代史學(xué)發(fā)展與科學(xué)方法論的發(fā)展密切相關(guān)B.西方近代的史學(xué)發(fā)展由片面不完善走上全面完善C.在相對(duì)論基礎(chǔ)上產(chǎn)生的全球史觀比原先文明史觀科學(xué)D.全球史觀應(yīng)該成為當(dāng)今研究世界歷史的唯一科學(xué)方法7.美國憲法某修正案規(guī)定:“凡在合眾國出生或歸化合眾國并受其管轄的人,均為合眾國的和他們居住州的公民。任何一州,都不得制定或?qū)嵤┫拗坪媳妵竦奶貦?quán)或豁免權(quán)的任何法律。”與這則修正案有直接聯(lián)系的是:A.獨(dú)立戰(zhàn)爭 B.南北戰(zhàn)爭 C.羅斯福新政 D.組建北約8.圍繞一戰(zhàn)責(zé)任問題,德國史學(xué)界一直存在爭議。20世紀(jì)20年代,德國史學(xué)家普遍認(rèn)為戰(zhàn)爭的責(zé)任并不全在德國,協(xié)約國也應(yīng)負(fù)其責(zé)。到60年代,德國史學(xué)家費(fèi)舍爾等則認(rèn)為德國的戰(zhàn)爭計(jì)劃早就做出,一戰(zhàn)就是一場陰謀,德意志帝國要承擔(dān)完全的歷史責(zé)任。上述爭議A.均未準(zhǔn)確揭示一戰(zhàn)的根源 B.使德國戰(zhàn)爭責(zé)任愈加明確C.說明史學(xué)研究結(jié)論取決于時(shí)代需求 D.說明綜合多種觀點(diǎn)可還原歷史事實(shí)9.隨著生產(chǎn)力的提高和文明結(jié)構(gòu)的擴(kuò)大和強(qiáng)化,古代世界分散的點(diǎn)狀文明逐漸發(fā)展為較大范圍的區(qū)域文明或文化圈。其中由西向東排列正確的是A.伊斯蘭文明/儒家文明/基督教文明 B.儒家文明/伊斯蘭文明/基督教文明C.基督教文明/儒家文明/伊斯蘭文明 D.基督教文明/伊斯蘭文明/儒家文明10.古代雅典即將上任的執(zhí)政官,在接受資格審查時(shí)他不僅要說出父母和祖父母的姓名,還要說出他們的庭院宙斯和阿波羅的祭壇,以及他們家庭墓地的地點(diǎn)。這種儀式有助于()A.?dāng)U大雅典的對(duì)外貿(mào)易 B.維系公民的身份認(rèn)同C.消除公民均貧富差距 D.保護(hù)氏族貴族的權(quán)威11.古希臘的赫爾墨斯神祇既有保護(hù)城邦和私人財(cái)產(chǎn)的功能,也是旅行者、傳令者、運(yùn)動(dòng)員的保護(hù)神;既是幸運(yùn)、貿(mào)易、獲利和辯才之神,也是度量衡的發(fā)明者和保證者。這表明古希臘宗教A.植根于城邦社會(huì)生活 B.維護(hù)奴隸主貴族的利益C.保障了民主制的運(yùn)行 D.是人文主義精神的產(chǎn)物12.1990年1月,鄧小平在上海視察期間,特別提出:“請(qǐng)上海的同志思考一下,能采取什么大的動(dòng)作,在國際上樹立我們更加改革開放的旗幟?!彪S后,上海A.開發(fā)開放了浦東地區(qū) B.確立了“上海五國機(jī)制”C.建立了首個(gè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū) D.成為長三角經(jīng)濟(jì)開放區(qū)的中心城市13.“六部之上,更無領(lǐng)袖,而天子總其成”。這種機(jī)構(gòu)設(shè)置始于A.秦朝 B.唐朝C.元朝 D.明朝14.1912年春,南京臨時(shí)政府頒布的《中華民國臨時(shí)約法》A.宣告了中華民國的成立B.標(biāo)志著清王朝統(tǒng)治的結(jié)束C.宣布廢除清政府與列強(qiáng)簽訂的一切不平等條約D.標(biāo)志著中國第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法的誕生15.維新變法之初,慈禧太后即對(duì)光緒帝說:“變法乃素志,同治初即納曾國藩議,派子弟出洋留學(xué),造船制械,以圖富強(qiáng)也”“荀可致富強(qiáng)者,兒自為之,吾不內(nèi)制也”。這可以用來說明慈禧太后意圖A.以有限變法謀富強(qiáng) B.還政予光緒帝全權(quán)C.借口變法實(shí)施政變 D.與維新派達(dá)成共識(shí)16.20世紀(jì)以來,許多歐美畫家利用有關(guān)的視角因素,進(jìn)行自由、形象的組接,注重感情的揮灑,從而表現(xiàn)相應(yīng)的主題。這種作品A.繼承了古典主義的傳統(tǒng)風(fēng)范 B.抒發(fā)了眾畫家對(duì)理想世界的追求C.體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義的文藝特點(diǎn) D.突出了反傳統(tǒng)及個(gè)人主義的特征17.正當(dāng)英國資產(chǎn)階級(jí)革命之時(shí),一位思想家提出,國家的統(tǒng)治者具有絕對(duì)的權(quán)力,人民應(yīng)該對(duì)他無條件的服從,因?yàn)樗瞧跫s的產(chǎn)物,如果反對(duì)他,就是反對(duì)自己。這位思想家應(yīng)該是A.霍布斯 B.洛克 C.伏爾泰 D.盧梭18.1901年1月,清廷發(fā)布上諭:“世有萬古不易之常經(jīng),無一成不變之治法?!w不易者三綱五常,昭然如日星之照世。而可變者令甲令乙,不妨如琴瑟之改弦?!边@里的“改弦”指的是A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.百日維新 C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D.清末新政19.如表根據(jù)《新唐書食貨志》《宋史食貨志》《明實(shí)錄》《中國礦物志》等編制,據(jù)此可知冶鐵業(yè)A.生產(chǎn)規(guī)模呈現(xiàn)不斷擴(kuò)大的態(tài)勢 B.官營體制的主體地位日益鞏固C.一定程度反映古代手工業(yè)發(fā)展 D.民營體制受官營體制沉重打壓20.孫中山在1919年指出,“民族主義之范圍,有以血統(tǒng)、宗教為歸者,有以歷史習(xí)尚為歸者,語言文字為歸者,復(fù)乎遠(yuǎn)矣。然而最文明高尚之民族主義范圍,則以意志為歸者也。如瑞士之民族,則合日爾曼、意大利、法蘭西三國之人民而成者?!置览麍?jiān)之民族,乃合歐洲之各種族而熔冶為一爐者也?!边@說明孫中山A.主張建立民族國家 B.承認(rèn)了民族平等C.明確提出反帝主張 D.發(fā)展了民權(quán)主義21.1787年美國制憲會(huì)議上,當(dāng)代表們吵得不可收拾時(shí),本杰明·富蘭克林曾提議去請(qǐng)牧師。他們請(qǐng)來了牧師,帶領(lǐng)大家祈禱,以放棄“唯我正確”的看法。這反映了A.民主建立伴隨著退讓和妥協(xié) B.政治是各方力量的博弈C.精英人物不能代表民眾意愿 D.宗教影響美國政治生活22.貢德·弗蘭克在《白銀資本一重視經(jīng)濟(jì)全球化中的東方》中說:1400年到1800年,中國吸引和吞噬了大約世界生產(chǎn)的白銀貨幣的一半,中國幾乎永遠(yuǎn)保持著出口順差。這一認(rèn)識(shí)表明此時(shí)的中國A.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮 B.生產(chǎn)方式世界領(lǐng)先C.對(duì)外貿(mào)易高度發(fā)達(dá) D.政治制度優(yōu)勢明顯23.啟蒙思想家盧梭主張,當(dāng)專制被暴力推翻后,人們需要在社會(huì)中達(dá)到新的平等。對(duì)此。他進(jìn)一步指出,鑒于歷史上的契約是以犧牲人的自由平等為代價(jià)的,所以要?jiǎng)?chuàng)立一種真正合法的契約來取代它。盧梭所提倡的“契約”A.是資產(chǎn)階級(jí)法律學(xué)說的基石 B.背離了天賦人權(quán)的精神C.反映了追求平等的政治訴求 D.揭示人類不平等的根源24.18世紀(jì)時(shí),法國博物學(xué)家布豐認(rèn)為新大陸氣候和環(huán)境的不良特征使那里的生物退化和低劣:荷蘭學(xué)者德波認(rèn)為,克里奧爾人(美洲土生白人)缺乏不屈不撓的精神,智力和體力均過早衰退。這些觀點(diǎn)可能A.促使美洲大量向外移民 B.受達(dá)爾文進(jìn)化論影響C.激化英法在北美的矛盾 D.成為殖民統(tǒng)治的借口25.八路軍在根據(jù)地的宣傳工作力求通俗化和大眾化,使用話劇、歌曲等群眾樂于接受的方式,講述戰(zhàn)爭中的英雄事跡,有些八路軍部隊(duì)還邀請(qǐng)地方群眾代表到部隊(duì)參觀。這些宣傳工作A.為鞏固根據(jù)地奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)B.加速了抗戰(zhàn)相持階段的到來C.增強(qiáng)了群眾對(duì)反蔣抗日方針的認(rèn)同D.推動(dòng)了統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成26.1956年以前,英國已基本撤出遠(yuǎn)東,但不打算放棄非洲。1956年蘇伊士運(yùn)河事件中,美國在聯(lián)合國譴責(zé)侵略,并要求以色列停火,英法失去干涉借口,不得不撤軍,這成為英國殖民史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一變化A.造成了英美盟友關(guān)系終結(jié) B.加劇了東西方的冷戰(zhàn)對(duì)峙C.加速了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展 D.加快了英殖民帝國的瓦解27.中世紀(jì)前期,與儒家文化圈的經(jīng)濟(jì)屬性相比,西歐同樣是自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。但是從兩者的存在基本組織形態(tài)而言,西歐最明顯的特征是A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì) B.商品經(jīng)濟(jì) C.莊園經(jīng)濟(jì) D.合作經(jīng)濟(jì)28.小吳經(jīng)常以“日耳曼人征服”、“隸奴與農(nóng)奴”、“查理·馬特改革”、“封建等級(jí)”等為關(guān)鍵詞搜索有關(guān)資料。據(jù)此推測他關(guān)注的是A.歐洲君主專制 B.歐洲封建制度 C.德國宗教改革 D.中世紀(jì)城市自治29.1922年6月《中國共產(chǎn)黨對(duì)于時(shí)局的主張中》指出:為了完成中國共產(chǎn)黨在目前最迫切的任務(wù),中國共產(chǎn)黨主張同國民黨等革命黨派以及其他革命團(tuán)體,建立民主主義聯(lián)合戰(zhàn)線。這表明當(dāng)時(shí)的中國共產(chǎn)黨()A.確立與國民黨合作的方針 B.深化了對(duì)中國國情的認(rèn)識(shí)C.注重掌握國民革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán) D.系統(tǒng)地闡述革命動(dòng)力問題30.清末民初,盡管傳統(tǒng)婚禮并不符合政治變革的訴求和男女平等的理念,但是當(dāng)時(shí)江南地區(qū)仍有不少知識(shí)分子出于孝道觀念,按照傳統(tǒng)儀式舉行婚禮,只是繁復(fù)的儀式發(fā)生了簡化。這說明A.婚俗具有明顯的二元性特征B.通過婚俗強(qiáng)化了理學(xué)的主流地位C.婚姻自由使社會(huì)價(jià)值觀異化D.土洋結(jié)合成為婚俗變遷的大趨勢二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.(20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平)材料朝鮮半島是整個(gè)東北亞的地理要沖,是世界上大國利益影響最為深刻的地區(qū)之一。根據(jù)雅爾塔協(xié)議,美蘇軍隊(duì)于1945年分別進(jìn)駐朝鮮半島南北。朝鮮、韓國成立之后,美國和蘇聯(lián)相繼撤軍。1950年,朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā),美國以聯(lián)合國軍名義出兵朝鮮。1953年朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束后,美韓雙方簽署《共同防御條約》,美國取得在韓國長期合法駐軍權(quán)。1991年蘇聯(lián)解體后,朝韓關(guān)系總體趨向緩和,韓國人民反對(duì)美國駐軍的呼聲日益高漲。此時(shí),美國的戰(zhàn)略中心轉(zhuǎn)向亞太地區(qū),故堅(jiān)持在韓國駐軍,并不斷要求韓國增加駐軍費(fèi)用。朝鮮多次呼吁美國撤走部署在韓國的核武器、停止美韓聯(lián)合軍演,美國以朝核問題為由拒絕撤軍?!幾岳钊A《從威懾、遏制到制衡——論駐韓美軍歷史角色的轉(zhuǎn)換》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析20世紀(jì)50年代美國在韓國駐軍的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明20世紀(jì)90年代以來美國堅(jiān)持在韓國駐軍的影響。32.材料吳道子活躍于盛唐,在藝術(shù)上富有創(chuàng)造精神,一說山水畫之變由他開始。他用狀如蘭葉或莼菜條的筆法表現(xiàn)衣褶,圓轉(zhuǎn)而有飄舉之勢,北宋郭若虛在其《圖畫見聞志》中稱之“吳帶當(dāng)風(fēng)”。他又以焦墨勾線,薄施淡彩,世謂之“吳裝”。他通過墨線的肥瘦抑揚(yáng),表現(xiàn)出物象的運(yùn)動(dòng)感和力量感,為白描的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。因其筆法流轉(zhuǎn)洗練,筆才一二,象已應(yīng)焉,后人將他與張僧繇合稱“疏體”代表畫家,以區(qū)別于顧愷之和陸探微勁緊聯(lián)綿的“密體”。蘇軾評(píng)他的藝術(shù)“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之中”,并且將他作為唐代繪畫的代表,與詩人杜甫、散文家韓愈、書法家顏真卿并列,極贊道:“畫至于吳道子,而古今之變,天下之能事畢矣。”他被后世尊為“畫圣”,被民間工匠尊為祖師,對(duì)以后的繪畫尤其是人物畫和白描畫風(fēng)影響極大。——根據(jù)《中國古代十大畫家/吳道子》整理(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括吳道子的繪畫風(fēng)格。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析吳道子繪畫風(fēng)格形成的社會(huì)背景。33.(歷史選修1:歷史上重大改革回眸)材料1925年的“五卅運(yùn)動(dòng)”直接促成了英、美、日等十二國與北洋政府的北京關(guān)稅特別會(huì)議召開。1927年7月,剛剛成立的國民政府發(fā)起關(guān)稅自主運(yùn)動(dòng),廣大民眾的民族主義情緒高漲,南京國民政府遂開始了關(guān)稅改革。1928年7月宋子文與馬克漠所定條約簽字,美國第一個(gè)同意中國關(guān)稅自主。在該條約《整理中關(guān)兩國關(guān)稅關(guān)系之條約》中規(guī)定:“歷來中、美兩國所定有效之條約內(nèi)所載關(guān)于在中國進(jìn)出口貨物之稅率、存票、子口稅并船鈔等項(xiàng)之各條款,應(yīng)即拆銷作廢,而應(yīng)適用國家關(guān)稅完全自主之原則”。隨后各歐洲主要強(qiáng)國分別與國民政府進(jìn)行締約談判,相繼承認(rèn)中國關(guān)稅自主。1928年12月7日,中國頒布海關(guān)進(jìn)口稅則,稅率分為7級(jí),最低稅率為7.5%,最高稅率為27.5%?!幾砸桌^蒼《1927—1937年南京國民政府的關(guān)稅改革》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出南京國民政府關(guān)稅改革的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析南京國民政府關(guān)稅改革的作用。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】材料認(rèn)為學(xué)習(xí)西方軍事是形,“講求泰西士、農(nóng)、工、商之學(xué)”是本,故二者結(jié)合是最有效辦法,故B正確;材料沒有說明政治體制特點(diǎn),故A錯(cuò)誤;妥協(xié)不符合材料主旨,故C錯(cuò)誤;軍事工業(yè)只是材料部分信息,故D錯(cuò)誤。2、D【解析】
據(jù)材料“1955年,中國政府和印尼政府簽訂條約,……條約簽訂后,中國政府還主動(dòng)勸說部分華僑放棄中國國籍”并結(jié)合所學(xué)可知1955年印尼萬隆會(huì)議上,周總理提出“求同存異”方針,中國與亞非許多國家建立了友好關(guān)系,材料中中國政府還主動(dòng)勸說部分華僑放棄中國國籍加入印尼國籍,目的就是發(fā)展睦鄰友好的周邊關(guān)系,D正確;據(jù)材料“1955年,中國政府和印尼政府簽訂條約,……條約簽訂后,中國政府還主動(dòng)勸說部分華僑放棄中國國籍”可知,這是兩國政府的約定,不會(huì)導(dǎo)致與印尼關(guān)系的惡化,A錯(cuò)誤;據(jù)所學(xué)可知“一邊倒”的外交方針是倒向社會(huì)主義蘇聯(lián),B錯(cuò)誤;據(jù)材料“中國政府還主動(dòng)勸說部分華僑放棄中國國籍”信息可知,不能增強(qiáng)華僑對(duì)祖國的認(rèn)同,C錯(cuò)誤。3、C【解析】
據(jù)材料“向君主陳明政務(wù)大事……其監(jiān)察權(quán)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于刺史”可知,兩漢時(shí)期,諫官為君主服務(wù)并聽命于君主,體現(xiàn)了君主專制的加強(qiáng),故C正確;諫官主要掌握監(jiān)察權(quán),沒有體現(xiàn)諫官行政權(quán)的擴(kuò)大,故A錯(cuò)誤;B項(xiàng)中“體系完備”無法體現(xiàn),故B錯(cuò)誤;諫官為君主服務(wù)并聽命于君主,材料未提及諫官分割皇權(quán),故D錯(cuò)誤。4、A【解析】
題干中1901年可知是第二次工業(yè)革命時(shí)期。此時(shí)期由于資本和生產(chǎn)的高度集中,一些新興的工業(yè)部門產(chǎn)生了壟斷組織。材料中“洛克菲勒”就是石油壟斷組織。①②③符合題意;故選A;此時(shí)的壟斷組織并沒有和國家政權(quán)相結(jié)合,④不符合題意,排除BCD。故選A。5、B【解析】
根據(jù)“每作一扇,必畫數(shù)百本,然后出貨,即日流布,實(shí)恐他人傳模之先也”可以看出畫家已經(jīng)有了商業(yè)的意識(shí),進(jìn)行批量生產(chǎn),故B正確;ACD不符合題意。6、A【解析】試題分析:本題考查獲取和解讀材料信息的能力,從題干中“受進(jìn)化論和科學(xué)分類學(xué)的影響···文明史在世界史著作中占據(jù)主導(dǎo)地位”和“隨著相對(duì)論的傳播···全球互動(dòng)的世界史便應(yīng)運(yùn)而生”的信息可以看出材料強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)方法論的發(fā)展推動(dòng)了西方史學(xué)研究方法的發(fā)展,故A項(xiàng)正確;BCD三項(xiàng)與題干信息不符,故排除??键c(diǎn):現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)·相對(duì)論和量子論·相對(duì)論的影響7、B【解析】
據(jù)材料可以看出這則修正案與美國的南北戰(zhàn)爭有直接聯(lián)系,內(nèi)戰(zhàn)消滅了奴隸制,從而為美國的資本主義迅速發(fā)展掃清了道路。故憲法修正案規(guī)定“凡在合眾國出生或歸化合眾國并受其管轄的人,均為合眾國的和他們居住州的公民”,故B項(xiàng)正確;獨(dú)立戰(zhàn)爭是還沒有制定憲法,給沒有憲法修正案,A錯(cuò)誤;CD與材料沒有直接關(guān)系,排除?!军c(diǎn)睛】本題主要考查美國1787年憲法修正案的背景.南北戰(zhàn)爭摧毀了奴隸制,南北戰(zhàn)爭是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命,但較好的解決了農(nóng)民的土地問題,維護(hù)了國家統(tǒng)一,為美國資本主義的加速發(fā)展掃清了道路,并為美國躋身于世界強(qiáng)國之列奠定了基礎(chǔ)8、A【解析】
通過材料敘述中的內(nèi)容可以看出,不同時(shí)期德國史學(xué)家對(duì)一戰(zhàn)責(zé)任劃分有著不同的結(jié)論,但是并沒有分析出一戰(zhàn)爆發(fā)的根源,A正確;B夸大了德國的戰(zhàn)爭責(zé)任,排除;時(shí)代的發(fā)展影響了史學(xué)研究的結(jié)論,但取決于的說法過于絕對(duì),排除C;材料信息并沒有還原一戰(zhàn)爆發(fā)的真相,排除D。9、D【解析】
根據(jù)題干“由西向東”的區(qū)域文明或文化圈結(jié)合所學(xué)可知,古代世界文明由西向東排列是歐洲基督教文明、中東伊斯蘭文明及東亞儒家文明,故D項(xiàng)正確;ABC均不符合題意,排除。故選D。10、B【解析】
從材料中要求說出父母的名字和家族的墳地可以看出,是為了考察其父母是不是城邦的公民,這是為了維系公民的身份認(rèn)同,故選B;材料這種儀式與擴(kuò)大雅典的對(duì)外貿(mào)易、消除公民均貧富差距無關(guān),排除AC;雅典民主政治逐漸削弱氏族貴族的特權(quán),排除D。11、A【解析】
依據(jù)材料“既有保護(hù)城邦和私人財(cái)產(chǎn)的功能,……也是度量衡的發(fā)明者和保證者”并結(jié)合古代希臘的民主政治可知,赫爾墨斯神祇的地位、作用與古代希臘的城邦的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的特點(diǎn)緊密相連,表明古希臘宗教植根于城邦社會(huì)生活。A正確;“保護(hù)城邦和私人財(cái)產(chǎn)的功能”不代表僅僅保護(hù)奴隸主貴族的利益,B錯(cuò)誤;赫爾墨斯神祇是度量衡的發(fā)明者和保證者,不代表整個(gè)宗教都是保障民主的運(yùn)行,C錯(cuò)誤;依據(jù)所學(xué)可知,古代希臘的民主只針對(duì)公民,對(duì)非公民不給與公民權(quán),D錯(cuò)誤。故選A。12、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1990年我國進(jìn)一步對(duì)外開放的重要標(biāo)志是開發(fā)開放浦東地區(qū),A項(xiàng)符合題意;確立“上海五國機(jī)制”是在1996年,B項(xiàng)錯(cuò)誤;建立首個(gè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的城市是1980年代初的大連,C項(xiàng)錯(cuò)誤;上海一直是長江流域改革開放的中心城市,D項(xiàng)錯(cuò)誤。13、D【解析】
天子直接管轄六部,這是明朝廢除丞相之后出現(xiàn)的情況,選項(xiàng)D正確;秦朝沒有六部,排除A;唐朝和元朝的六部隸屬于丞相,排除B、C。14、D【解析】
試題分析:本題考查學(xué)生的理解能力。A項(xiàng)錯(cuò)誤,中華民國成立于1912年1月1日,而《臨時(shí)約法》是在1912年3月份頒布的;清王朝結(jié)束的標(biāo)志是宣統(tǒng)帝下詔退位,因此B項(xiàng)也錯(cuò)誤;C項(xiàng)錯(cuò)誤,中華民國成立后并未廢除列強(qiáng)與清政府簽訂的不平等條約,而是遵守執(zhí)行?!杜R時(shí)約法》的頒布標(biāo)志著中國第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法的誕生故選D??键c(diǎn):《中華民國臨時(shí)約法》點(diǎn)評(píng):《中華民國臨時(shí)約法》是中國第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法,1912年制定。規(guī)定國家主權(quán)屬于全體國民;國民享有居住、言論等自由;效仿美國成立三權(quán)分立的政治體制,希望限制袁世凱的權(quán)力。在袁世凱當(dāng)選大總統(tǒng)后,一步步的破壞了《臨時(shí)約法》?!驹斀狻?5、A【解析】
據(jù)材料“荀可致富強(qiáng)者,兒自為之,吾不內(nèi)制也”可知,慈溪強(qiáng)調(diào)如果能夠富強(qiáng),不內(nèi)部牽制,說明慈溪以有限變法謀富強(qiáng),A項(xiàng)正確;慈溪沒有意圖還政予光緒帝全權(quán),B項(xiàng)錯(cuò)誤;維新政變的原因是光緒帝變法觸及了保守派的利益,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料所述慈溪意圖是通過變法謀富強(qiáng),而不是與維新派達(dá)成共識(shí),D項(xiàng)錯(cuò)誤。16、D【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,材料“20世紀(jì)以來”“利用有關(guān)的視角因素,進(jìn)行自由、形象的組接,注重感情的揮酒”體現(xiàn)的是現(xiàn)代主義美術(shù)的特點(diǎn),反傳統(tǒng)和強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義是其基本特征,故選D項(xiàng);A項(xiàng)指的是新古典主義美術(shù),與材料不符,排除;B項(xiàng)指的是浪漫主義美術(shù),與材料不符,排除;C項(xiàng)指的是現(xiàn)實(shí)主義美術(shù),與材料無關(guān),排除。17、A【解析】
根據(jù)材料“國家的統(tǒng)治者具有絕對(duì)的權(quán)力,人民應(yīng)該對(duì)他無條件的服從”結(jié)合所學(xué)可知,霍布斯指出社會(huì)是一群人服從于一個(gè)人的威權(quán)之下,而每個(gè)人個(gè)人將剛剛好的自然權(quán)力交付給這威權(quán),讓它來維持內(nèi)部的和平、并抵抗外來的敵人,符合霍布斯主張,A項(xiàng)正確;洛克主張兩權(quán)分立,材料內(nèi)容體現(xiàn)了霍布斯主張,B項(xiàng)錯(cuò)誤;伏爾泰是法國啟蒙思想家,主張君主立憲制,C項(xiàng)錯(cuò)誤;盧梭主張推翻君主專制,提倡民主共和制,D項(xiàng)錯(cuò)誤。18、D【解析】
依據(jù)材料時(shí)間“1901年”“清廷發(fā)布上諭”可知是清末新政,故D正確;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在甲午戰(zhàn)爭失敗后就宣布破產(chǎn),排除A;百日維新是1899年,排除B;義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是1899-1900年,排除C。故選D。19、C【解析】
根據(jù)題干信息可知,自漢至明清,古代冶鐵業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,經(jīng)營形式多樣,產(chǎn)量不斷提高,一定程度上說明古代手工業(yè)有所發(fā)展,故C項(xiàng)正確;生產(chǎn)規(guī)模僅為材料信息之一,排除A項(xiàng);明代中后期私營手工業(yè)不斷壯大并占據(jù)主導(dǎo)地位,排除B項(xiàng);題干不能反映冶鐵業(yè)中官營對(duì)民營的打壓,排除D項(xiàng)。故選C。20、A【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,近代中國民族危機(jī)嚴(yán)重。依據(jù)材料可知,孫中山借用歐洲國家的民族意志闡述建立民族國家的重要性,A正確;材料沒有涉及民族平等的信息,B排除;材料沒有涉及反帝主張,而且孫中山明確提出反帝主張是1924年新三民主義中,故C排除;材料涉及的是民族主義,不是民權(quán)主義,D排除。21、A【解析】
“放棄‘唯我正確’”意味著放棄部分權(quán)力和利益,通過相互之間的退讓和妥協(xié)達(dá)成一致,故選A;B項(xiàng)沒有揭示題意主旨,排除;CD與題意無關(guān),不能體現(xiàn),排除。故選A。22、A【解析】
依據(jù)材料“中國吸引和吞噬了大約世界生產(chǎn)的白銀貨幣的一半,以平衡中國幾乎永遠(yuǎn)保持著出口順差”并結(jié)合所學(xué)可知,古代中國自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),對(duì)外來事物需求小,因此造成材料所述現(xiàn)象。A正確;此時(shí)西方國家逐漸向資本主義生產(chǎn)方式過渡,而中國仍處于落后的封建生產(chǎn)方式,B排除;這一時(shí)期中國實(shí)行海禁政策,對(duì)外貿(mào)易并不發(fā)達(dá),C排除;此時(shí)西方國家向資本主義政治制度過渡,中國仍處于落后的封建制度,D排除。故選A。23、C【解析】
“人們需要在社會(huì)中達(dá)到新的平等”“鑒于歷史上的契約是以犧牲人的自由平等為代價(jià)的,所以要?jiǎng)?chuàng)立一種真正合法的契約來取代它”表明盧梭所提倡的“契約”,反映了追求平等的政治訴求,故C正確;不能說盧梭的“契約”精神是資產(chǎn)階級(jí)法律學(xué)說的基石,排除A;盧梭思想符合天賦人權(quán)的精神,B錯(cuò)誤;題中盧梭思想沒有揭示人類不平等的根源,D錯(cuò)誤。24、D【解析】
法國和荷蘭學(xué)者認(rèn)為美洲“生物退化和低劣”、美洲人“缺乏不屈不撓的精神,智力和體力均過早衰退”,這一觀點(diǎn)可能會(huì)被歐洲殖民者利用,成為其在美洲實(shí)行殖民統(tǒng)治的借口,D項(xiàng)正確;18世紀(jì)歐洲生物學(xué)家認(rèn)為美洲人體質(zhì)、精神早衰和低劣,不能促使美洲大量向外移民,不會(huì)激化英法在北美的矛盾,AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤;達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說是在19世紀(jì)中期才提出的,B項(xiàng)錯(cuò)誤。25、A【解析】
“通俗化和大眾化”“邀請(qǐng)地方群眾代表到部隊(duì)參觀”都是為了讓更多的群眾了解八路軍,擴(kuò)大群眾基礎(chǔ),因此A項(xiàng)符合題意;材料與抗戰(zhàn)進(jìn)入哪個(gè)階段沒有直接聯(lián)系,排除B;材料并沒有說要反蔣,排除C;統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成是西安事變的和平解決,排除D。26、D【解析】
據(jù)材料“英法失去干涉借口,不得不撤軍,這成為英國殖民史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”可知,體現(xiàn)了英國對(duì)殖民地的控制力下降,即加快了英殖民帝國的瓦解,D項(xiàng)正確;二戰(zhàn)后英美盟友關(guān)系沒有終結(jié),A項(xiàng)錯(cuò)誤;英國對(duì)殖民地控制力的下降與東西方的冷戰(zhàn)對(duì)峙,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)了英國殖民地帝國的瓦解,不能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化,C項(xiàng)錯(cuò)誤。27、C【解析】
從9世紀(jì)開始,一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式逐漸流行開來,這就是莊園。大約到11世紀(jì)時(shí)期莊園遍布?xì)W洲各地,它是一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位,這是西歐最明顯的特征,故C正確;ABD三項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)不同程度存在于西歐,但不屬于最典型的特征,排除。28、B【解析】
根據(jù)題干“日耳曼人征服”、“隸奴與農(nóng)奴”、“查理·馬特改革”、“封建等級(jí)”結(jié)合所學(xué)可知題干反映歐洲中世紀(jì)的歷史現(xiàn)象,由此可知,小吳關(guān)注的是歐洲的封建制度,故B項(xiàng)正確;君主專制不能概括題干全部信息,排除A項(xiàng);德國宗教改革為近代西方思想解放運(yùn)動(dòng),排除C項(xiàng);中世紀(jì)城市自治屬于歐洲封建制度的一方面,排除D項(xiàng)。故選B。29、B【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,1922年中共二大召開,在認(rèn)真地分析了中國國情的情況下,提出了民主革命綱領(lǐng),認(rèn)為當(dāng)時(shí)中國國情是半殖民地半封建社會(huì),最主要的任務(wù)是反帝反封建,中國共產(chǎn)黨最迫切的任務(wù)聯(lián)合國民黨等革命黨派以及其他革命團(tuán)體,建立民主主義聯(lián)合戰(zhàn)線,故B正確;1923年中國共產(chǎn)黨確立與國民黨合作的方針,排除A;國共第一次合作,中國共產(chǎn)黨沒有重視掌握國民革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的問題,排除C;材料不能體現(xiàn)“系統(tǒng)地”闡述,排除D。30、A【解析】
由材料“按照傳統(tǒng)儀式舉行婚禮,只是繁復(fù)的儀式發(fā)生了簡化”可知,近代婚姻習(xí)俗既繼承了傳統(tǒng)的習(xí)俗,同時(shí)也出現(xiàn)了新的變化,這說明婚俗具有明顯的二元性特征,故選A;由材料“不符合政治變革的訴求和男女平等的理念”可知,理學(xué)的主流地位遭到了沖擊,排除B;材料強(qiáng)調(diào)的是價(jià)值觀對(duì)婚俗的影響,而非婚俗對(duì)價(jià)值觀的影響,排除C;材料只反映的江南部分地區(qū)婚俗的變化,這不代表整體,故無法得出D項(xiàng)結(jié)論,排除。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)朝鮮半島地理位置重要;兩極格局的影響;朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā);美韓簽署《共同防御條約》;美國維護(hù)世界霸權(quán)。(2)不利于亞太地區(qū)和平;導(dǎo)致朝鮮半島人民的反美情緒上升;增加韓國人民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);不利于朝核問題的解決;有利于美國推行亞太戰(zhàn)略?!窘馕觥?/p>
(1)據(jù)材料“朝鮮半島是整個(gè)東北亞的地理要沖,是世界上大國利益影響最為深刻的地區(qū)之一”可知朝鮮半島地理位置重要;根據(jù)所學(xué)知識(shí)20世紀(jì)50年代世界正處于兩極格局,美蘇加強(qiáng)對(duì)朝鮮半島的影響,可知兩極格局的影響。據(jù)材料“1953年朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束后美國通過《共同防御條約》取得合
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