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文檔簡(jiǎn)介
2015——2016學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)政治試題(總分:50分時(shí)間:60分鐘)選擇題
1.判斷某人是不是中國(guó)公民的依據(jù)主要看其()
A.是否具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍B.是否具有中國(guó)血統(tǒng)
C.是否被剝奪政治權(quán)利D.是否年滿(mǎn)18周歲
2.春節(jié)期間,政府為了增加節(jié)日氛圍,在市中心主要街道兩旁掛起了許多大紅燈籠。市民葉某看到后非常喜歡,趁夜色拿走了幾盞,路人發(fā)現(xiàn)后,指出其錯(cuò)誤,葉某振振有詞地說(shuō):“這又不是你家的,我享有自由權(quán),你管不著。”葉某的做法錯(cuò)在()
A.沒(méi)有認(rèn)識(shí)到公民權(quán)利的廣泛性B.沒(méi)有正確行使權(quán)利,損害了國(guó)家、集體的利益
C.沒(méi)有依法維護(hù)自己的權(quán)利D.沒(méi)有認(rèn)識(shí)到權(quán)利和義務(wù)的區(qū)別
3.“你不扛槍我不扛槍?zhuān)l(shuí)保衛(wèi)咱媽媽誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)她……你不站崗我不站崗,誰(shuí)保衛(wèi)咱祖國(guó)誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)家”。對(duì)這兩句歌詞的正確理解是()
①公民有依法服兵役的權(quán)利
②只有去當(dāng)兵才是公民真正愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)
③公民只有忠實(shí)履行服兵役的義務(wù),才能維護(hù)國(guó)家安全,更好地保障公民的權(quán)利
④依法履行服兵役義務(wù)體現(xiàn)了公民對(duì)國(guó)家的責(zé)任
A.①②B.③④C.①③D.②④
4.中學(xué)生小王經(jīng)常幫助一位殘疾的孤身老人,有時(shí)還把自己的零花錢(qián)省下來(lái)買(mǎi)食品送給老人。對(duì)此,下列同學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是()
A.甲認(rèn)為小王很傻,救濟(jì)老人不是我們的義務(wù),白花錢(qián)
B.乙很贊同小王的行為,認(rèn)為這是履行公民的道德義務(wù),責(zé)無(wú)旁貸
C.丙認(rèn)為小王多管閑事,這樣會(huì)影響自己的學(xué)習(xí),學(xué)生最重要的職責(zé)是學(xué)習(xí)
D.丁肯定小王的做法,但認(rèn)為贍養(yǎng)、扶助孤身老人是政府的事,我們沒(méi)必要管
5.下列屬于侵犯他人生命健康權(quán)行為的是()
①小陳路遇落水兒童,縱身跳入河中,奮力搶救
②小張養(yǎng)的寵物狗咬傷鄰居小孩
③劉某大義滅親,將在村里作惡多端的兒子打成殘廢
④小李打傷手持鐵棍的入室搶劫犯的手臂,并將其扭送到派出所
A.①②B.③④C.①④D.②③
6.“逢人只說(shuō)三分話,未可全拋一片心!”如果從樹(shù)立隱私意識(shí)的角度來(lái)理解這句話,你認(rèn)為()
A.有道理,因?yàn)槿诵呢蠝y(cè),人與人之間本身是不可能做到相互信任的
B.不贊成,因?yàn)閲?yán)守自己和他人的隱私就會(huì)違背忠誠(chéng)老實(shí)的做人原則
C.有一定的道理,因?yàn)槊總€(gè)人都有隱私,要有自我保護(hù)意識(shí)
D.不贊成,因?yàn)閷?duì)好朋友任何事情都應(yīng)該毫無(wú)保留
7.下列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的是()
A.學(xué)校把市科技制作比賽中獲獎(jiǎng)學(xué)生的照片張貼在宣傳窗內(nèi)
B.公安機(jī)關(guān)將在逃罪犯的照片印在通緝令上向全國(guó)發(fā)布
C.某保健品公司私自將學(xué)生小吳的照片印在其宣傳廣告上
D.某報(bào)社登出該市市長(zhǎng)參加社會(huì)活動(dòng)的照片
某校女生王某因忌妒同寢室的李某,用手機(jī)偷拍了李某在寢室內(nèi)的各種生活照片,并貼到互聯(lián)網(wǎng)上,還配上一些詆毀性的文字,對(duì)李某精神造成了極大的傷害。據(jù)此回答18~19題。
8.王某的行為侵犯了李某的()
①生命健康權(quán)②肖像權(quán)③隱私權(quán)④名譽(yù)權(quán)
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
9.為維護(hù)自己的合法權(quán)益,李某依法可以()
A.要求學(xué)校對(duì)王某處以警告和罰款處分
B.對(duì)王某采取同樣的報(bào)復(fù)性措施,讓她也嘗嘗被侵害的滋味
C.找?guī)讉€(gè)同學(xué)狠狠教訓(xùn)一下王某,直至王某認(rèn)錯(cuò)為止
D.要求王某停止侵害、賠禮道歉,并賠償精神損失
欣賞右邊漫畫(huà)《家教》,回答20~21題。
10.漫畫(huà)中父親的行為將侵犯孩子的()
A.人身自由權(quán)
B.受教育權(quán)
C.智力成果權(quán)
D.財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)
11.作為漫畫(huà)中的孩子,面對(duì)父親的“家教”,正確的做法是()
①跟隨父親去賺錢(qián),幫助父親糾正做生意時(shí)的計(jì)算錯(cuò)誤
②認(rèn)真履行接受義務(wù)教育的義務(wù),決不中途輟學(xué)
③指出父親的錯(cuò)誤,告訴父親義務(wù)教育具有強(qiáng)制性和接受教育的重要性
④孝敬父親,尊重父親的意見(jiàn),邊做生意邊自學(xué)
A.①②B.②③C.①③D.②④
12.下列屬于公民個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)的是()
A.張某在建筑施工中挖到的古代瓷器B.王某在出租車(chē)上拾到的手機(jī)
C.李某賭博贏得的摩托車(chē)D.馬某收藏的祖?zhèn)髅易之?huà)
13.我國(guó)繼承法規(guī)定,遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承。下列屬于法律規(guī)定的第一順序繼承人的是()
①配偶、子女②父親、母親③兄弟、姐妹④祖父母、外祖父母
A.①②B.②③C.③④D.①④
14.張三購(gòu)買(mǎi)福利彩票獲得特等獎(jiǎng)500萬(wàn)元。為回報(bào)社會(huì),張三捐款50萬(wàn)元給希望工程,他的行為是()
①行使了對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的收益權(quán)
②履行了凡法律鼓勵(lì)做的,公民應(yīng)積極去做的要求
③行使了自己對(duì)財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)
④履行了凡法律要求做的,公民必須去做的要求
A.①②B.②③C.①④D.③④
趙某在一家商店購(gòu)買(mǎi)了兩袋湯圓回家食用,沒(méi)想到吃完不久,一家人均出現(xiàn)了不同程度的腹瀉、腹痛現(xiàn)象。趙某一看包裝袋,發(fā)現(xiàn)湯圓竟然是無(wú)廠名廠址、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)聯(lián)系電話的三無(wú)食品。趙某找商家理論,商店工作人員以李某沒(méi)有發(fā)票為由,拒絕承認(rèn)湯圓是本店售出。據(jù)此,回答25~27題。
15.該商店主要侵犯了消費(fèi)者趙某的()
A.自主選擇權(quán)B.結(jié)社權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.安全權(quán)
16.商家拒不承認(rèn)湯圓是他們商店售出,趙某一時(shí)又找不出憑據(jù),此時(shí)趙某可考慮撥打電話求助。()
A.110或120B.96120或96121C.96315或12315D.12345或96520
二、探究1.校園,本該是一方凈土,文明的殿堂。然而,近年來(lái),校園暴力事件時(shí)有發(fā)生,有老師打?qū)W生的,有學(xué)生打老師的,有學(xué)生打?qū)W生的,也有校外人員進(jìn)入校園行兇鬧事的,給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。人們不無(wú)憂慮地發(fā)現(xiàn),原本應(yīng)該用美好、純真等詞來(lái)形容的花季少年,卻越來(lái)越多地與暴力、喋血、行兇、殺人等詞聯(lián)系在一起。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,近十分之一的學(xué)生曾面臨校園暴力的威脅,近一半的孩子認(rèn)為,在社會(huì)中自身安全不能得到完全的保障。
(1)你認(rèn)為校園暴力事件主要侵害了學(xué)生的什么權(quán)利?
(2)某校學(xué)生會(huì)決定以“關(guān)愛(ài)他人生命與健康,遠(yuǎn)離校園暴力”為主題,發(fā)動(dòng)一次宣傳活動(dòng),請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2.“用我們青春的誓言,共同維護(hù)正義與良知?!?005年4月29日,在北京人大附中操場(chǎng)上,學(xué)生們圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的白色橫幅,在“拒絕盜版,從我做起”八個(gè)大字旁寫(xiě)下自己的名字。他們用這樣的方式,投入“中學(xué)生版權(quán)保護(hù)主題教育活動(dòng)”的行列。與此同時(shí),這一活動(dòng)在上海、天津、江蘇、安徽等地同時(shí)啟動(dòng)。
某校團(tuán)委決定響應(yīng)這一活動(dòng),在學(xué)生中開(kāi)展“版權(quán)保護(hù)主題教育活動(dòng)”。假如你是班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記,請(qǐng)完成以下幾項(xiàng)任務(wù)。
(1)向班級(jí)同學(xué)講清“版權(quán)”的涵義及保護(hù)版權(quán)的意義。
(2)列舉幾個(gè)生活中存在的常見(jiàn)的侵犯版權(quán)的現(xiàn)象。
(3)為班級(jí)同學(xué)如何做到“拒絕盜版,從我做起”提幾點(diǎn)建議。
參考答案
一、選擇
1.A2.B3.B4.B5.D6.C7.C8.B9.D10.B11.B12.D13.A14.B15.D16.C17.B18.D19.A20.C
二、探究
1.伴隨著我國(guó)法制建設(shè)前進(jìn)的步伐,法制宣傳教育工作已經(jīng)走過(guò)了二十多年的歷程。2007年12月4日,是我國(guó)第七個(gè)“全國(guó)法制宣傳日”,今年全國(guó)法制宣傳日的主題為“弘揚(yáng)法治精神,推進(jìn)依法治國(guó)”。為配合今年的法制宣傳,某校八年級(jí)級(jí)部準(zhǔn)備舉辦手抄報(bào)比賽。八年級(jí)二班的同學(xué)設(shè)計(jì)了“以案說(shuō)法”和“我與法律”兩個(gè)欄目。
(1)在“以案說(shuō)法”欄目中,有這樣一則案例:某校高三學(xué)生張某因高考證被老師扣押而失去語(yǔ)文考試的機(jī)會(huì),他一紙?jiān)V狀將其所在的中學(xué)告上法庭。經(jīng)過(guò)調(diào)查取證,該縣法院一審當(dāng)庭審判:該中學(xué)扣證行為違反了我國(guó)憲法,侵犯了學(xué)生受教育權(quán),判決由該校賠償原告高考報(bào)名費(fèi)219元,精神撫慰金1.5萬(wàn)元。
法院依據(jù)憲法對(duì)該案的判決給了你哪些啟示?(2)在“我與法律”欄目中,向同學(xué)們發(fā)出了如下倡議:“我們生活在一個(gè)崇尚法治的時(shí)代里,人人都要做知法、守法、護(hù)法的合格公民,為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?!表憫?yīng)以上倡議,同學(xué)們應(yīng)該如何去做?
(3)如果你來(lái)組織一次法制宣傳活動(dòng),你準(zhǔn)備用什么方式?(說(shuō)出一種即可,但不能與本題中的方式重復(fù))
19(17分)(1)①憲法是國(guó)家的根本大法,一切違反憲法的行為都要受到法律的追究;②憲法具有
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