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文檔簡(jiǎn)介
五年級(jí)西師大語文下學(xué)期期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)提升練習(xí)班級(jí):_____________姓名:_____________詞語補(bǔ)充1.先補(bǔ)全詞語,再完成練習(xí)。無價(jià)之(____)怒發(fā)(____)完璧(____)完好無(____)信守(____)同心(____)1.形容非常憤怒的詞語是______________________。2.選詞填空。1.全國人民___________,美麗的“中國夢(mèng)”一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。2.他是一個(gè)___________的人,答應(yīng)別人的事一定能做到。2.將下列詞語補(bǔ)充完整,再填空。成(____)(____)隊(duì)(____)(____)而飛心(____)神(____)翩翩(____)(____)夜(____)(____)臨1.以上含有人體部位的詞語是_________,我還知道這樣的詞語有______、______、______。2.AABC式的詞語我積累的還有________、________。3.花叢里,蝴蝶們________,有雙雙________的,有________的。4.夕陽西沉,_________,那風(fēng)聲、蟲鳴,聽起來也愈發(fā)叫人_________。5.任選一個(gè)詞語造句:___________________。3.先把詞語補(bǔ)充完整,然后選詞填空。頗負(fù)(____)(____)碧波(____)(____)良辰(____)(____)頂(____)立(____)山高(____)(____)(____)(____)四射1.一輪紅日(______________),正徐徐地從東方升起。2.我的祖父在星島文壇(______________)。3.夏夜,我們站在大山的山頂,只見(_____________),一時(shí)心曠神怡。4.不管他們受到怎樣的欺凌,從來都是(_____________),不肯低頭折節(jié)。4.把下面的詞語補(bǔ)充完整。手(____)眼(____)(____)大(____)粗仰(____)朝(____)精神(____)(____)天(____)無(____)半(____)半(____)5.將以下的四字詞語補(bǔ)充完整(____)山(____)海
(____)天(____)地
(____)頭(____)節(jié)
(____)釘(____)鐵玲瓏(____)(____)
舉世(____)(____)
小心(____)(____)(____)(____)不舍請(qǐng)你再寫兩個(gè)本學(xué)期積累的四字詞語(_________)(____)形近字詞6.比一比,再組詞。???炒(_______)???怯(_______)???招(_______)??荊(_______)???抄(_______)???法(_______)???照(_______)???刑(_______)7.形近字組詞。喻(_______)濫(_______)嗚(_______)稿(_______)威(_______)愈(_______)監(jiān)(_______)烏(_______)搞(_______)戚(_______)8.我會(huì)辨字組詞。毯(_______)虧(_______)涯(_______)吟(_______)寞(_______)氈(_______)號(hào)(_______)崖(_______)憐(_______)漠(_______)9.比一比,再組詞。臘(__________)瞅(__________)啄(__________)嫌(__________)蠟(__________)揪(__________)逐(__________)兼(__________)10.給形近字組詞。叮(_______)謊(_______)喂(_______)扶(_______)紗(_______)盯(_______)慌(_______)偎(_______)撫(_______)沙(_______)拼音集訓(xùn)11.看拼音,寫漢字。n?dìngcānmóusǔnshīduànliànbēnfùtèshūzūnzhòngànrán12.看拼音,寫詞語。shuānzhùzūnjìngshāngbāzhàngàichuāngliánbǎndènglǒngzhàotiàowàng13.看拼音,寫詞語。báilùxiánqìjìnɡxiáfēnɡyùnshìyídǒnɡdéyùlánluókuānɡwàipódànɡāo14.我會(huì)拼也會(huì)寫。zhújiànxífùbēicǎnqīngtíngjiànkāngménglóngbiānfúwèijiè15.看拼音寫詞語xùnqīgāozhǎngqiǎnzéwǎnhuíjiàngélǎnduòpíngwěnpínghéngxiétiáolǎnhànwéidúměigǎn句子對(duì)對(duì)碰16.按要求改寫句子。1.親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家有什么關(guān)系?(改成陳述句)_________________________________________________2.會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣掌聲。(改為夸張句)__________________________________________________3.天上富麗堂皇。天上沒有自由,她不喜歡。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話)________________________________________________17.按要求寫句子。1.藺相如說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng),我就和您拼了。”(改為轉(zhuǎn)述句)____________________________________________________2.請(qǐng)把“喋喋不休”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。____________________________________________________3.我之所以避著廉將軍,為的是我們趙國呀?。ㄓ眉狱c(diǎn)的詞語寫一個(gè)句子)?____________________________________________________4.在《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》的活動(dòng)中,學(xué)校展現(xiàn)了一批助人為樂的好同學(xué),他們認(rèn)真每天完成各科作業(yè)和英語作業(yè)以后,都會(huì)幫因病缺課的王麗娟同學(xué)補(bǔ)課。(修改病句)____________________________________________________18.句子練習(xí)1.我和父親欣賞著大鱸魚。(擴(kuò)句)___________________________________2.花生的用處多?;ㄉ膬r(jià)錢便宜。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)__________________________________3.兒子對(duì)我說:“那我就忍著。反正你們?cè)缤頃?huì)回家的”。(改為轉(zhuǎn)述句)__________________________________4.仿照畫線部分,把人物的心理活動(dòng)描寫得更具體。(如:開心、難過、失落、沮喪……)我大喜過望,腳下仿佛踩著朵幸福的云。我___________,_________________。19.按要求修改句子。1.孫悟空把白骨精打敗了。(把字句轉(zhuǎn)成被字句)________________________________________2.新鞋把我的腳磨破了。(把字句轉(zhuǎn)成被字句)________________________________________3.熊貓有趣的動(dòng)作把孩子們逗得哈哈大笑。(把字句轉(zhuǎn)成被字句)________________________________________4.武松把那只兇猛的大老虎打死了。(把字句轉(zhuǎn)成被字句)________________________________________5.王二小機(jī)智勇敢不怕犧牲的精神把我感動(dòng)了。(把字句轉(zhuǎn)成被字句)________________________________________6.我們把爸爸媽媽的生日牢牢地記在心里。(把字句轉(zhuǎn)成被字句)________________________________________20.按要求寫句子。1.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)___________________________________________________________________2.照樣子,把畫面寫具體。例:小狗在公園的草坪,上玩耍。公園里的草坪綠綠的,如毛毯,軟綿綿的,一只小狗在草坪上追蝴蝶,活蹦亂跳地玩耍著。小河里有魚。___________________________________________________________________3.我把詩放在餐桌父親的位置上。(改為“被”字句)___________________________________________________________________4.寫一句關(guān)于“書”的比喻句。___________________________________________________________________課文內(nèi)容填空21.按課文的內(nèi)容填空。1.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中,母親的評(píng)價(jià)常常是_____,父親的評(píng)價(jià)常常是______,于是“我”覺得母親_____,父親_____。在此文中,“我”的思想感情經(jīng)歷了_____、_______、______三個(gè)變化。2.知之為知之,______,是知也。3.盛年不重來,_____。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),______。4.夫君子之行,靜以修身,______。非______,非_________。(諸葛亮)5.一粥一飯,當(dāng)思來處不易;________。(朱用純)22.按課文內(nèi)容填空。1.《搭石》一文作者,通過描繪______、______等生活中的幾個(gè)平凡的情景,贊頌了搭石________的奉獻(xiàn)精神,同時(shí)也贊美了鄉(xiāng)親們________的精神和______________的傳統(tǒng)美德。2.《什么比獵豹的速度更快》一課運(yùn)用了______、________、_______等說明方法,說明了________的速度是最快的。3.《落花生》一課花生具有________、________的特點(diǎn),父親想借花生告訴“我們”的道理是:___________________。4.弟弟貪玩,不好好學(xué)習(xí),媽媽每次催他學(xué)習(xí),他總是說時(shí)間多著呢,長大再學(xué)也不遲。如果讓你勸說并送給他一句話,你會(huì)說:“________________________________?!?3.按課文內(nèi)容填空。1.《白鷺》描寫了白鷺的_____、_____和_____,贊頌了尋常的白鷺?biāo)N(yùn)含的______,抒發(fā)了作者對(duì)______、______的境界的追求和向往。2.《桂花雨》通過描寫小時(shí)候________的事,表達(dá)了“我”對(duì)童年生活的______,也表達(dá)了“我”和母親對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)家鄉(xiāng)桂花_____的情感。3.《珍珠鳥》生動(dòng)地描述了珍珠鳥在“我”的細(xì)心照料、精心呵護(hù)下,由______人到______人的變化過程,表現(xiàn)了作者對(duì)小生靈真誠而無微不至的愛。我們從中感悟到:_____________________。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.人們走搭石時(shí),聲音很美:________的聲音,像___________;畫面也美:___________,___________,給人___________。2.文中鄉(xiāng)親們和“搭石”一樣有著___________、___________的美好品質(zhì)。25.根據(jù)積累和課文內(nèi)容填空。1.我勸天公重抖擻,________。2.________,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。3.________,蓮動(dòng)下漁舟。4.本學(xué)期課文內(nèi)容豐富,有介紹讀書的課文,如________,有美麗神奇的民間故事,如________。我們還積累了不少名言警句,如:________,非寧靜無以致遠(yuǎn);居安思危,________;盛年不重來,________等。5.《長相思》的作者是________代的________。山一程,水一程,________,________。課外閱讀26.課外閱讀。①常常能聽到這樣的一種說法:“人的腦子用多了,會(huì)死掉許多腦細(xì)胞?!薄叭四X多用了會(huì)笨?!边@種說法是沒有科學(xué)道理的。②事實(shí)上,人的肌體的各個(gè)部位,幾乎都是越用越健康,腦子也是一樣。讓我們先來看一個(gè)數(shù)據(jù):經(jīng)科學(xué)家研究證明,人的大腦皮層大約有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞,也叫神經(jīng)元。這么多數(shù)量的腦細(xì)胞,對(duì)一個(gè)人的一生來說足夠足夠了。有人計(jì)算過,如果一個(gè)人活到100歲的話。經(jīng)常運(yùn)用的腦神經(jīng)細(xì)胞只不過10多億個(gè),還有80%~90%的腦神經(jīng)細(xì)胞沒動(dòng)用。所以,根本不會(huì)有什么“腦子多用會(huì)笨”的事情。③“生命在于運(yùn)動(dòng)”,這是生物界的一個(gè)普遍規(guī)律。人的肌體,用則靈,不用則衰。腦子用得勤的人,肯定聰明。因?yàn)檫@些勤于用腦的人,腦血管經(jīng)常處于舒展的狀態(tài),腦神經(jīng)細(xì)胞會(huì)得到很好的保養(yǎng),從而使大腦更加發(fā)達(dá):避免了大腦的早衰。相反:那些懶于用腦思考的人,由于大腦受到的信息刺激比較少,甚至沒有,大腦很可能就會(huì)早衰。這跟一架機(jī)器一樣,擱在那里不用就要生銹,經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)就很潤滑。國外就有過這樣的研究,科學(xué)家觀察了一定數(shù)量的20—70歲的人,發(fā)現(xiàn)長期從事腦力勞動(dòng)的人,到了60歲時(shí)仍能保持敏捷的思維能力,而在那些終日無所事事、得過且過的懶人當(dāng)中,大腦早衰者的比例大大高于前者。④除懂得腦子多用只會(huì)聰明不會(huì)笨的道理以外,我們還應(yīng)該了解“多用腦,可防老”的道理。這對(duì)老年人來講尤為重要。我們常說,大腦是人體的司令部,如果大腦遲鈍了,身體各器官的生理功能當(dāng)然也不會(huì)旺盛。所以,保持大腦的活力,就能促進(jìn)其他機(jī)體、器官保持活力;大腦如早衰,也會(huì)影響其他機(jī)體、器官的早衰。老年人的健康狀況,往往是生理、心理、環(huán)境等因素互相影響的結(jié)果,老年人保持著勤于用腦的好習(xí)慣,就會(huì)有一種很好的心理狀態(tài),可以使自己的生活、精神充滿活力。⑤“勤于用腦,延緩衰老”,這個(gè)道理是很科學(xué)的。老年人如此,何況我們青少年呢?1.第③自然段中畫線句子使用的說明方法有()。A.舉例子、打比方 B.下定義、打比方 C.作比較、打比方 D.作比較、舉例子2.第②自然段中畫線部分的內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的是()。A.人的腦神經(jīng)細(xì)胞足夠一生使用。 B.人的天腦皮層有多少個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。C.人的腦神經(jīng)細(xì)胞很多。 D.人一生只用到10多億個(gè)腦細(xì)胞。3.第④自然段提出“多用腦,可防老”這一觀點(diǎn)的原因是()。A.多用腦可以保持大腦活力,讓人心理狀態(tài)良好。B.多用腦既可防止肌體、器官早衰.又能使生活、精神充滿活力。C.多用腦可以豐富人們的業(yè)余生活,讓人身心愉悅。D.多用腦可以保養(yǎng)神經(jīng)細(xì)胞,使大腦更加發(fā)達(dá)。4.下列不符合短文內(nèi)容的項(xiàng)是()。A.多用腦可以讓人更加聰明。 B.多用腦可以延緩人的衰老。C.多鍛煉可以防止青少年早衰。 D.懶人的大腦更容易發(fā)生早衰現(xiàn)象。5.給短文加個(gè)題目,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?)A.大腦研究 B.大腦常用不生銹 C.勤于用腦 D.用腦袋習(xí)慣27.課外閱讀提升。滴水穿石的啟示在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢?原來在這塊石頭的上方,有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來,而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過去了,幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥(qiè)而不舍,日雕月琢,終于滴穿了這塊石頭,成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。水滴的力量是微不足道的,可是它目標(biāo)專一,持之以恒,所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣,還有什么事情做不成呢?明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺,走遍了大半個(gè)中國,訪名醫(yī),嘗藥草,經(jīng)過二十幾年的不懈努力,終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生,沒有受過正規(guī)教育,幼年就自謀生計(jì),當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。但他迷戀于電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,畢生孜(zī)孜不倦,竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等1093項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!現(xiàn)代著名畫家齊白石,在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里,掛著他用以自勉的條幅:“不教一日閑過”。就是到了晚年,他也仍然堅(jiān)持每天作畫三幅。正是因?yàn)辇R白石老人堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作,他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界……你看,古今中外所有成就事業(yè)的人,在前進(jìn)的道路上,不都是靠著這種“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取得成功的嗎?我們知道,雨水是以很快的速度從高空落下來的,它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多,但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢?因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo),也不能持之以恒。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。1.聯(lián)系上文說說下列詞語的意思。微不足道:________________________孜孜不倦:__________________________2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。本文一共寫了三位有恒心,有毅力,最終成就事業(yè)的人物:a.明代著名醫(yī)藥學(xué)家______,經(jīng)過二十幾年的不懈努力,終于寫成了藥學(xué)巨著______;b.美國發(fā)明家______,畢生孜孜不倦,擁有1093項(xiàng)______;c.現(xiàn)代著名書畫家____,不教一日閑過,書畫技藝達(dá)到______。3.“滴水穿石”給你的啟示是什么呢?_________________________________________________28.閱讀短文,回答問題。月亮①月亮是地球的衛(wèi)星。古往今來,它有很多好聽的名字,諸如玉盤、冰鏡、蟾宮、嬋娟等。這說明人類對(duì)月亮有深厚的感情。
②月亮比地球小得多,直徑約3476千米,約為地球的四分之一。它與地球之間的平均距離約為38萬多千米。
③月亮本身并不發(fā)光,只反射太陽光,這樣,地球上的夜空便有了一個(gè)天然光源。④月亮上的環(huán)境很惡劣。沒有空氣,沒有水,也沒有風(fēng)、云、雨、雪。聲音不能傳播,熱量無法對(duì)流。白天,被陽光直射的地方,中午溫度高達(dá)127攝氏度,夜間則又降到零下183攝氏度。
⑤月亮上有山脈、高原、平原、低地和坑穴。最高的山峰達(dá)9000多米,比珠穆朗瑪峰還要高。它那明亮的部分,是山脈和高原,而黑暗部分則是平原和低地,所以,它的地形是多樣的。
⑥中國人對(duì)月亮情有獨(dú)鐘,常有人用月亮表達(dá)思鄉(xiāng)之情。補(bǔ)充材料:(資料一)月球的礦產(chǎn)資源極為豐富。地球上最常見的17種元素,在月球上比比皆是。(資料二)到目前為止只有三個(gè)國家的航天器降落過月球,但都是從正面。2019年1月3號(hào)上午10點(diǎn)26分,我國“嫦娥四號(hào)”成功著陸在月球背面,它是世界上第一個(gè)在月球背面著陸的航天器。此次“嫦娥四號(hào)”攜帶的月球車“玉兔二號(hào)”,將對(duì)月球背面的表面、淺深層、深層進(jìn)行研究,并利用低頻射電探測(cè)儀探測(cè)宇宙天體??梢?我國對(duì)月球背面的研究已走在世界前列。1.文章第③至⑤自然段是從_______、________和____________這三個(gè)方面介紹月亮的。2.第②自然段中畫橫線的句子運(yùn)用了_________和________的說明方法,準(zhǔn)確具體地說明了___________________。3.(資料一)它對(duì)短文起到了()作用。A.點(diǎn)明中心 B.承上啟下 C.補(bǔ)充說明 D.總起下文4.結(jié)合短文中“中國人對(duì)月亮情有獨(dú)鐘,常有人用月亮表達(dá)思鄉(xiāng)之情?!边@句話,請(qǐng)你寫出借月思鄉(xiāng)的詩句是_____________,_______________。5.從(資料二)“我國‘嫦娥四號(hào)’成功著陸在月球背面,它是世界上第一個(gè)在月球背面著陸的航天器。”這句話中,可以體會(huì)到_____________。29.閱讀短文,完成練習(xí)。向日葵春天來了,雪化冰消,山青了,水綠了。農(nóng)民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種(zhǒnɡzhònɡ)子種(zhǒnɡzhònɡ)進(jìn)了責(zé)任田,也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒,撒進(jìn)肥沃的泥土里。一陣春風(fēng),一場(chǎng)春雨,玉米出來了,大豆出來了,谷子也出來了????葵花用它那兩片有力的嫩芽舉著“人”字形的種子硬殼也出來了。陣陣春風(fēng),場(chǎng)場(chǎng)春雨,向日葵長高了,已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)歡樂的孩子,無憂無慮地生長著。夏天到了,在這生長的季節(jié)里,向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年,長成了一個(gè)“小伙子”了。你看,它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇?。☆^頂上隱隱約約長出了一個(gè)花骨朵——小小的綠色的花盆。它的花盆一天天長大,終于開出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣。花盆中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。一陣狂風(fēng),一場(chǎng)暴雨,向日葵在風(fēng)雨中搖擺,而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽。早晨,葵花張開笑臉,第一個(gè)迎接冉(ránrǎn)冉升起的太陽,中午太陽當(dāng)空,葵花總是揚(yáng)起那金色的臉龐(pánɡbánɡ)。傍晚,太陽徐徐落山了。向日葵又面向西方,戀戀不舍地和太陽告別。?。《嗝赖目ㄑ?!金色的陽光照進(jìn)它們的心里了。秋天來臨,在這收獲的季節(jié)里,向日葵度過了它朝氣蓬勃的青年時(shí)代,漸漸成熟了。習(xí)習(xí)秋風(fēng),絲絲秋雨,向日葵的葉子由綠變黃,花盆外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花噴里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí),向日葵謙虛地悄悄地低下了頭。好像在向人們暗示,該收獲了。農(nóng)民伯伯開始秋收了,他們打下葵花籽兒,選好的交給國家榨油,剩下的留給自己吃,還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對(duì)人們的貢獻(xiàn)多大呀!到了冬天,向日葵的一生雖然結(jié)束了,但它留下的豐收果實(shí),卻給人們帶來了歡樂。由于向日葵時(shí)時(shí)刻刻接受陽光的哺育,它的果實(shí)才格外飽滿,格外香。是的,我們少年兒童也正像葵花一樣,在黨的陽光下,天天向上,茁壯成長。1.選出文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。2.從文中找出你最喜歡的四個(gè)詞寫下來________、________、________、________,再寫出你從課外想到的四個(gè)詞________、________、________、________。3.“冉冉”是慢慢的意思,請(qǐng)你在文中找出三個(gè)和“冉冉”意思相近的詞。________、________、________4.寫出描寫向日葵外形特點(diǎn)的一段話:_________________寫出描寫向日葵作用的句子:_________________5.作者抓住了向日葵的特點(diǎn),寫出了“果實(shí)格外飽滿,格外香”并且產(chǎn)生了聯(lián)想,這聯(lián)想是________________6.作者是按什么順序來寫向日葵的?請(qǐng)選出的正確。()A.按時(shí)間順序。B.按事情的發(fā)展、變化順序。C.按事物的特點(diǎn)、類別順序。D.按空間順序。30.閱讀語段和短文,完成練習(xí)。粽子里的鄉(xiāng)愁①異鄉(xiāng)客地,越是沒有年節(jié)的氣氛,越是懷念舊時(shí)代的年節(jié)情景。②端陽是個(gè)大節(jié),也是母親大忙特忙、大顯身手的好時(shí)光。想起她靈活的雙手,裹著四角玲瓏的粽子,就好像馬上聞到那股子粽香了。③母親包的粽子,種類很多,蓮子紅棗粽只包少許幾個(gè),是專為供佛的素粽。葷的豆沙棕、豬肉粽、火腿粽可以供祖先,供過以后稱之為“子孫粽”,吃了將會(huì)保佑后代兒孫綿延。包得最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。一家人享受以外,還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量的準(zhǔn)備一批,美其名日“富貴粽”。④我最喜歡吃的是灰湯粽。那是用早稻草燒成灰,鋪在白布上,拿開水一沖。滴下的熱湯呈深褐色、內(nèi)含大量的堿。把包好的白米粽浸泡灰湯中一段時(shí)間(大約一夜晚吧),提出來煮熟,就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股子特別的清香,是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃兩個(gè),因?yàn)榛覝詹坏坏K胃,反而有幫助消化之功。過節(jié)時(shí)若吃得過飽,母親就用灰湯粽焙成灰,叫我用開水送服,胃就舒服了。這完全是自然食物的自然治療法。母親常說我是從灰湯粽里長大的。幾十年以來,一想起灰湯粽的香味,就神往童年與故鄉(xiāng)的快樂時(shí)光。A.但在今天到哪里去找旱稻草燒出灰來沖灰湯呢?⑤端午節(jié)那天,乞丐一早就來討粽子,真?zhèn)€是門庭若市。我?guī)椭L工阿榮提著富貴粽,一個(gè)個(gè)地分,忙得不亦樂乎。乞丐常高聲地喊:“太太,高升點(diǎn)(意謂多給點(diǎn))。明里去了暗里來,積福積德,保佑你大富大貴?。 蹦赣H總是從廚房里出來,連聲說:“大家有福,大家有福?!雹奁蜇とズ螅覇柲赣H:“他們討飯吃,有什么福呢?”母親正色道:“不要這樣講。誰能保證一生一世享福?誰又能保證下一世有福還是沒福?福要靠自己修的。時(shí)時(shí)刻刻要存好心,要惜福。他們做乞丐的,并不是一個(gè)個(gè)都好吃懶做,有的是一時(shí)做錯(cuò)了事,敗了家業(yè)。有的是上一代沒積福,害了他們。你看那些孩子,跟著爹娘日曬夜露地討飯,他們做錯(cuò)了什么,有什么罪過呢?”⑦B.母親的話,在我心頭重重地敲了一下。有一回,一個(gè)小女孩悄聲對(duì)我乞討說:“再給我一個(gè)粽子吧。我阿婆有病走不動(dòng),我?guī)Щ厝ソo她吃。”我連忙給她一個(gè)大大的灰湯粽。她又說:“灰湯粽是咬食的(幫助消化),我們沒什么肉吃呀?!蔽衣犃撕茈y過,就去廚房里拿一個(gè)肉粽給她,她沒有等我,已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。我追上去把粽子給她。我說:“你有阿婆,我沒有阿婆了?!彼戳宋野肷握f:“我也沒有阿婆,是我后娘叫我這么說的?!蔽页泽@地問:“你后娘?”她說:“是??!她常常打我,用手指甲掐我,你看我手上腳上都有紫印?!雹嗦犃怂脑挘已蹨I馬上流出來了,我再也不嫌她臟,拉著她的手說:“你不要討飯了,我求媽媽收留你,你幫我們做事,我們一同玩,我教你認(rèn)字?!彼o靜地看看我,搖搖頭說:“我沒這個(gè)福分?!雹崴﹂_我的手,很快地跑了。⑩我回來呆呆地想了好久,告訴母親,母親也呆呆地想了好久,嘆口氣說:“我也不知道要怎樣做才周全,世上苦命的人太多了?!?日月飛逝,那個(gè)討粽子的小女孩,她一臉悲苦的神情,她一雙吃驚的眼睛,和堅(jiān)決地快跑而逝的背影,時(shí)常浮現(xiàn)在我心頭,她小小年紀(jì),是真的認(rèn)命,還是更喜歡過乞討的流浪生活。如果她仍在人間的話,也已是年逾七句的老嫗了。人世茫茫,她究竟活得怎樣,活在哪里呢??每年的端午節(jié)來臨時(shí),我很少吃粽子,更無從吃到清香的灰湯粽。母親細(xì)嫩的手藝,和瑣瑣屑屑的事,都只能在不盡的懷念中追尋了。1.請(qǐng)你概括本文的內(nèi)容,說說本文的線索是什么。_____________________________________________2.結(jié)合全文,分析母親是一個(gè)怎樣的人。______________________________________________3.母親的粽子有哪些種類?“我”最愛的是哪一種?為什么?_______________________________________________4.請(qǐng)結(jié)合上下文,揣摩畫線句子在文中的含義。A._____________________B._____________________5.結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)題目里“鄉(xiāng)愁”的理解。_____________________________________________作文31.習(xí)作感動(dòng),無處不有。一個(gè)眼神、一句鼓勵(lì)的話語、一碗熱氣騰騰的飯菜、一個(gè)小小的禮物······可能都會(huì)讓你感動(dòng)不已?;貞浺幌?,生活中的哪一件事最讓你感動(dòng),請(qǐng)寫下來。要求:1、題目自擬,不少于400字。2、語句通順,內(nèi)容真實(shí),敘事具體,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。班集體是我們共同的家,在這個(gè)家里,老師就是爸爸媽媽,同學(xué)就是兄弟姐妹,我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),共同成長。當(dāng)然在這個(gè)家中,也少不了一些讓我們難忘的事,請(qǐng)選擇一件最讓你感動(dòng)的事寫下來。不要忘了用上我們學(xué)過的寫作方法哦!不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作訓(xùn)練。世界上的愛有千萬種,但最深沉、最偉大、最無私的就是父母之愛。我們?cè)诟改钢異鄣你逶∠陆】党砷L,收獲感動(dòng),懂得道理……請(qǐng)你以“父母之愛”為主題。寫一篇習(xí)作,題目自擬,400字左右._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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生不但用處多,而且價(jià)錢便宜。)兒子對(duì)我說,那他就忍著。反正我們?cè)缤頃?huì)回家的。難過極了心底像壓了一塊大石頭19、白骨精被孫悟空打敗了。我的腳被新鞋磨破了。孩子們被熊貓有趣的動(dòng)作逗得哈哈大笑。那只兇猛的大老虎被武松打死了。我被王二小機(jī)智勇敢.不怕犧牲的精神感動(dòng)了。爸爸媽媽的生日被我們牢牢地記在心里。20、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。略詩被我放在餐桌父親的位置上。示例:書是人類進(jìn)步的階梯。21、精彩極了糟糕透了慈愛嚴(yán)厲得意洋洋失望地痛哭醒悟不知為不知一日難再晨歲月不待人儉以養(yǎng)德澹泊無以明志寧靜無以致遠(yuǎn)半絲半縷,恒念物力維艱22、擺搭石走搭石默默無聞無私奉獻(xiàn)一心為他人著想列數(shù)字作比較舉例子光傳播不圖名利默默奉獻(xiàn)人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人莫等閑,白了少年頭,空悲切。23、形體顏色神態(tài)內(nèi)在美平凡而高潔樸素而美好搖桂花懷念愛害怕親近無論人與鳥,還是人與人之間,都需要真誠的信賴,信賴是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)24、嗒嗒輕快的音樂清波漾漾人影綽綽畫一般的美感默默無聞無私奉獻(xiàn)25、不拘一格降人才青箬笠竹喧歸浣女《憶讀書》《牛郎織女》非淡泊無以明志戒奢以儉一日難再晨清納蘭性德身向榆關(guān)那畔行夜深千帳燈26、1.C2.A3.B4.C5.C27、1.文中指水的力量非常小,不值得一提。指工作或?qū)W習(xí)勤奮,不知疲倦。2.李時(shí)珍《本草綱目》愛迪生發(fā)明專利權(quán)齊白石爐火純青的境界3.我們做事情要目標(biāo)專一而不三心二意,要持之以恒而不半途而廢,這樣才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。28、1.月亮本身不發(fā)光月亮上的環(huán)境很惡劣月亮上的地形多樣2.作比較列數(shù)字月球比地球小3.C4.舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)5.我國對(duì)月球背面的研究已走在了世界的前列29、1.zhǒnɡzhǒnɡránbánɡ2.播種肥沃無憂無慮隱隱約約播撒貧瘠無法無天馬馬虎虎3.徐徐慢慢漸漸4.它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊!頭頂上隱隱約約長出了一個(gè)花骨朵——小小的綠色的花盆。它的花盆一天天長大,終于開出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣。花盆中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。他們打下葵花籽兒,選好的交給國家榨油,剩下的留給自己吃,還用葵花的葉、莖做飼料。5.少年兒童6.A30、1.作者巧妙地運(yùn)用了線索——家鄉(xiāng)的粽子,將對(duì)往事的回憶在包粽子、吃粽子、送粽子這條線索中逐一展開,同時(shí),粽子也寄托了作者真摯渾厚的情懷:對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年的懷念,對(duì)慈愛的母親綿綿無盡的愛,以及對(duì)世態(tài)人生的感慨,既溫馨悲憫又蒼涼肅靜。2.母親是一個(gè)勤勞靈巧,善良體貼,懂得惜福的人。3.母親的粽子有蓮子紅棗粽、豆沙粽、豬肉粽、火腿粽、紅豆粽、白米粽和灰湯粽。我最喜歡的是灰湯粽;那粽子特別清香,是其他粽子所不及的。4.這句話強(qiáng)調(diào)了童年只能永遠(yuǎn)留在記憶里。
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