2025年小提琴專業(yè)水平測試卷：秋季班和聲學實戰(zhàn)演練試題

2025年小提琴專業(yè)水平測試卷：秋季班和聲學實戰(zhàn)演練試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、旋律分析要求：分析以下旋律，指出其所屬調式、音階、調性及旋律進行的特點。1.請分析以下旋律的調式、音階、調性及旋律進行特點：CDEFGABC2.請分析以下旋律的調式、音階、調性及旋律進行特點：ABC#DEF#G#A3.請分析以下旋律的調式、音階、調性及旋律進行特點：GABCDEF#G4.請分析以下旋律的調式、音階、調性及旋律進行特點：BC#D#EF#G#A#B5.請分析以下旋律的調式、音階、調性及旋律進行特點：EF#G#ABC#D#E6.請分析以下旋律的調式、音階、調性及旋律進行特點：C#D#E#F#G#A#B#C#7.請分析以下旋律的調式、音階、調性及旋律進行特點：G#A#B#C#D#E#F#G#8.請分析以下旋律的調式、音階、調性及旋律進行特點：DEFGABCD9.請分析以下旋律的調式、音階、調性及旋律進行特點：EF#G#ABC#D#E10.請分析以下旋律的調式、音階、調性及旋律進行特點：ABC#DEFGA二、和弦編配要求：根據以下旋律，為每個小節(jié)編配和聲。1.請為以下旋律編配和聲：CDEFGABC2.請為以下旋律編配和聲：ABC#DEF#G#A3.請為以下旋律編配和聲：GABCDEF#G4.請為以下旋律編配和聲：BC#D#EF#G#A#B5.請為以下旋律編配和聲：EF#G#ABC#D#E6.請為以下旋律編配和聲：C#D#E#F#G#A#B#C#7.請為以下旋律編配和聲：G#A#B#C#D#E#F#G#8.請為以下旋律編配和聲：DEFGABCD9.請為以下旋律編配和聲：EF#G#ABC#D#E10.請為以下旋律編配和聲：ABC#DEFGA三、和聲進行分析要求：分析以下和聲進行，指出其類型、特點及在和聲學中的地位。1.分析以下和聲進行的類型、特點及在和聲學中的地位：C-G-Am-Em-F-C2.分析以下和聲進行的類型、特點及在和聲學中的地位：A-D-E-B-G-C3.分析以下和聲進行的類型、特點及在和聲學中的地位：G-D-Em-C-F-Bm4.分析以下和聲進行的類型、特點及在和聲學中的地位：C-F-G-Bb-Em-Am5.分析以下和聲進行的類型、特點及在和聲學中的地位：A-E-F#-C#-D-G6.分析以下和聲進行的類型、特點及在和聲學中的地位：G-D-Em-A-Bm-F7.分析以下和聲進行的類型、特點及在和聲學中的地位：C-G-Am-Em-F-C8.分析以下和聲進行的類型、特點及在和聲學中的地位：A-D-E-B-G-C9.分析以下和聲進行的類型、特點及在和聲學中的地位：G-D-Em-C-F-Bm10.分析以下和聲進行的類型、特點及在和聲學中的地位：C-F-G-Bb-Em-Am四、和聲分析與應用要求：分析以下和聲進行，并解釋其在音樂作品中的作用和效果。1.分析以下和聲進行，并解釋其在音樂作品中的作用和效果：C-G-Am-Em-D-G2.分析以下和聲進行，并解釋其在音樂作品中的作用和效果：B-E-F#-A-D-G3.分析以下和聲進行，并解釋其在音樂作品中的作用和效果：F-Bb-Eb-Ab-Db-G4.分析以下和聲進行，并解釋其在音樂作品中的作用和效果：E-A-B-E-A-D5.分析以下和聲進行，并解釋其在音樂作品中的作用和效果：G-D-Em-C-F-Bm6.分析以下和聲進行，并解釋其在音樂作品中的作用和效果：C-F-G-Bb-Em-Am7.分析以下和聲進行，并解釋其在音樂作品中的作用和效果：A-E-F#-C#-D-G8.分析以下和聲進行，并解釋其在音樂作品中的作用和效果：G-D-Em-A-Bm-F9.分析以下和聲進行，并解釋其在音樂作品中的作用和效果：C-G-Am-Em-F-C10.分析以下和聲進行，并解釋其在音樂作品中的作用和效果：A-D-E-B-G-C五、即興創(chuàng)作要求：根據以下和弦進行，創(chuàng)作一段即興旋律。1.根據以下和弦進行創(chuàng)作一段即興旋律：C-G-Am-Em-D-G2.根據以下和弦進行創(chuàng)作一段即興旋律：B-E-F#-A-D-G3.根據以下和弦進行創(chuàng)作一段即興旋律：F-Bb-Eb-Ab-Db-G4.根據以下和弦進行創(chuàng)作一段即興旋律：E-A-B-E-A-D5.根據以下和弦進行創(chuàng)作一段即興旋律：G-D-Em-C-F-Bm6.根據以下和弦進行創(chuàng)作一段即興旋律：C-F-G-Bb-Em-Am7.根據以下和弦進行創(chuàng)作一段即興旋律：A-E-F#-C#-D-G8.根據以下和弦進行創(chuàng)作一段即興旋律：G-D-Em-A-Bm-F9.根據以下和弦進行創(chuàng)作一段即興旋律：C-G-Am-Em-F-C10.根據以下和弦進行創(chuàng)作一段即興旋律：A-D-E-B-G-C六、和聲理論綜合題要求：根據以下要求，完成相應的和聲理論題目。1.解釋以下和聲術語：a.調式b.音階c.調性d.和弦e.和聲進行2.列出以下和弦的轉位：a.Cmaj7b.Fmin7c.G7d.Bdime.Em7b53.解釋以下和聲進行的特點：a.進行中音的級進進行b.進行中音的跳進進行c.進行中音的重復進行d.進行中音的增二度進行e.進行中音的減二度進行4.列出以下和聲進行的名稱：a.II-V-Ib.IV-V-Ic.V-I-VId.II-V-I-VIe.I-IV-V-I5.解釋以下和聲理論概念：a.和聲功能b.和聲緊張度c.和聲進行原則d.和聲變化e.和聲調式本次試卷答案如下：一、旋律分析1.調式：C自然大調；音階：CDEFGAB；調性：C大調；旋律進行特點：級進進行，以主音C為中心，旋律較為平穩(wěn)。2.調式：A自然小調；音階：ABC#DEF#G#；調性：A小調；旋律進行特點：級進進行，以主音A為中心，旋律較為平穩(wěn)。3.調式：G自然小調；音階：GABCDEF#；調性：G小調；旋律進行特點：級進進行，以主音G為中心，旋律較為平穩(wěn)。4.調式：B自然小調；音階：BC#D#EF#G#A#；調性：B小調；旋律進行特點：級進進行，以主音B為中心，旋律較為平穩(wěn)。5.調式：E自然小調；音階：EF#G#ABC#D#；調性：E小調；旋律進行特點：級進進行，以主音E為中心，旋律較為平穩(wěn)。6.調式：C#和聲大調；音階：C#D#E#F#G#A#B#；調性：C#大調；旋律進行特點：級進進行，以主音C#為中心，旋律較為平穩(wěn)。7.調式：G#和聲小調；音階：G#A#B#C#D#E#F#；調性：G#小調；旋律進行特點：級進進行，以主音G#為中心，旋律較為平穩(wěn)。8.調式：D自然大調；音階：DEFGABC；調性：D大調；旋律進行特點：級進進行，以主音D為中心，旋律較為平穩(wěn)。9.調式：E自然小調；音階：EF#G#ABC#D#；調性：E小調；旋律進行特點：級進進行，以主音E為中心，旋律較為平穩(wěn)。10.調式：A自然大調；音階：ABC#DEFGA；調性：A大調；旋律進行特點：級進進行，以主音A為中心，旋律較為平穩(wěn)。二、和弦編配1.C-G-Am-Em-F-C2.A-D-E-B-G-C3.G-D-Em-C-F-Bm4.C-F-G-Bb-Em-Am5.A-E-F#-C#-D-G6.G-D-Em-A-Bm-F7.C-G-Am-Em-F-C8.A-D-E-B-G-C9.G-D-Em-C-F-Bm10.C-F-G-Bb-Em-Am三、和聲進行分析1.和聲進行類型：屬七和弦到主和弦；特點：屬七和弦的緊張度較高，通過解決到主和弦，使音樂達到穩(wěn)定；地位：在和聲進行中起到過渡作用。2.和聲進行類型：屬和弦到主和弦；特點：屬和弦的緊張度較高，通過解決到主和弦，使音樂達到穩(wěn)定；地位：在和聲進行中起到過渡作用。3.和聲進行類型：屬七和弦到主和弦；特點：屬七和弦的緊張度較高，通過解決到主和弦，使音樂達到穩(wěn)定；地位：在和聲進行中起到過渡作用。4.和聲進行類型：屬和弦到主和弦；特點：屬和弦的緊張度較高，通過解決到主和弦，使音樂達到穩(wěn)定；地位：在和聲進行中起到過渡作用。5.和聲進行類型：屬七和弦到主和弦；特點：屬七和弦的緊張度較高，通過解決到主和弦，使音樂達到穩(wěn)定；地位：在和聲進行中起到過渡作用。6.和聲進行類型：屬和弦到主和弦；特點：屬和弦的緊張度較高，通過解決到主和弦，使音樂達到穩(wěn)定；地位：在和聲進行中起到過渡作用。7.和聲進行類型：屬七和弦到主和弦；特點：屬七和弦的緊張度較高，通過解決到主和弦，使音樂達到穩(wěn)定；地位：在和聲進行中起到過渡作用。8.和聲進行類型：屬和弦到主和弦；特點：屬和弦的緊張度較高，通過解決到主和弦，使音樂達到穩(wěn)定；地位：在和聲進行中起到過渡作用。9.和聲進行類型：屬七和弦到主和弦；特點：屬七和弦的緊張度較高，通過解決到主和弦，使音樂達到穩(wěn)定；地位：在和聲進行中起到過渡作用。10.和聲進行類型：屬和弦到主和弦；特點：屬和弦的緊張度較高，通過解決到主和弦，使音樂達到穩(wěn)定；地位：在和聲進行中起到過渡作用。四、和聲分析與應用1.和聲進行類型：屬七和弦到主和弦；作用和效果：屬七和弦的緊張度較高，通過解決到主和弦，使音樂達到穩(wěn)定，產生一種期待和滿足的感覺。2.和聲進行類型：屬和弦到主和弦；作用和效果：屬和弦的緊張度較高，通過解決到主和弦，使音樂達到穩(wěn)定，產生一種期待和滿足的感覺。3.和聲進行類型：屬七和弦到主和弦；作用和效果：屬七和弦的緊張度較高，通過解決到主和弦，使音樂達到穩(wěn)定，產生一種期待和滿足的感覺。4.和聲進行類型：屬和弦到主和弦；作用和效果：屬和弦的緊張度較高，通過解決到主和弦，使音樂達到穩(wěn)定，產生一種期待和滿足的感覺。5.和聲進行類型：屬七和弦到主和弦；作用和效果：屬七和弦的緊張度較高，通過解決到主和弦，使音樂達到穩(wěn)定，產生一種期待和滿足的感覺。6.和聲進行類型：屬和弦到主和弦；作用和效果：屬和弦的緊張度較高，通過解決到主和弦，使音樂達到穩(wěn)定，產生一種期待和滿足的感覺。7.和聲進行類型：屬七和弦到主和弦；作用和效果：屬七和弦的緊張度較高，通過解決到主和弦，使音樂達到穩(wěn)定，產生一種期待和滿足的感覺。8.和聲進行類型：屬和弦到主和弦；作用和效果：屬和弦的緊張度較高，通過解決到主和弦，使音樂達到穩(wěn)定，產生一種期待和滿足的感覺。9.和聲進行類型：屬七和弦到主和弦；作用和效果：屬七和弦的緊張度較高，通過解決到主和弦，使音樂達到穩(wěn)定，產生一種期待和滿足的感覺。10.和聲進行類型：屬和弦到主和弦；作用和效果：屬和弦的緊張度較高，通過解決到主和弦，使音樂達到穩(wěn)定，產生一種期待和滿足的感覺。五、即興創(chuàng)作1.根據和弦進行創(chuàng)作一段即興旋律，此處省略具體旋律內容。2.根據和弦進行創(chuàng)作一段即興旋律，此處省略具體旋律內容。3.根據和弦進行創(chuàng)作一段即興旋律，此處省略具體旋律內容。4.根據和弦進行創(chuàng)作一段即興旋律，此處省略具體旋律內容。5.根據和弦進行創(chuàng)作一段即興旋律，此處省略具體旋律內容。6.根據和弦進行創(chuàng)作一段即興旋律，此處省略具體旋律內容。7.根據和弦進行創(chuàng)作一段即興旋律，此處省略具體旋律內容。8.根據和弦進行創(chuàng)作一段即興旋律，此處省略具體旋律內容。9.根據和弦進行創(chuàng)作一段即興旋律，此處省略具體旋律內容。10.根據和弦進行創(chuàng)作一段即興旋律，此處省略具體旋律內容。六、和聲理論綜合題1.a.調式：一組特定的音按照一定的音程關系排列，構成一個具有特色的音樂風格。b.音階：一組音按照一定的音程關系排列，構成一個具有特色的音樂風格。c.調性：音樂作品中所使用的調式和調性。d.和弦：由三個或三個以上音按照一定的音程關系組合而成的音樂結構。e.和聲進行：和弦在音樂作品中的排列順序和變化過程。