遼寧省朝陽市柳城高級中學2024-2025學年高三期初調(diào)研測試語文試題含解析

遼寧省朝陽市柳城高級中學2024-2025學年高三期初調(diào)研測試語文試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1、下列各句中，沒有語病的一項是（）A．因撤鎮(zhèn)設(shè)市而刷屏網(wǎng)絡的浙江蒼南縣龍港鎮(zhèn)，早在改革開放初期，就勇于打破戶籍制度、土地制度，走上了一條敢為人先的發(fā)展之路，最終完成從鄉(xiāng)鎮(zhèn)向城市的飛躍。B．據(jù)媒體報道，谷歌的GMS服務將不再授權(quán)給華為手機Mate30系列，谷歌沒有禁止華為Mate30系列不得采用最新的安卓10系統(tǒng)，但禁止華為手機安裝谷歌全家桶服務。C．6G是把陸地無線通信技術(shù)和中高低軌的衛(wèi)星移動通信技術(shù)及短距離直接通信技術(shù)融合在一起，解決通信、計算、導航、感知等問題，實現(xiàn)全球覆蓋的高速寬帶網(wǎng)。D．為期3天的中國紡織工業(yè)聯(lián)合會“秋季聯(lián)展”在上海國家會展中心開幕，來自世界33個國家及地區(qū)的近6000多家展商展示了各自最新開發(fā)的各類紡織產(chǎn)品。2、閱讀下面的文字，完成下面小題。多年以來，歐陽中石勤勤懇懇，認真體察生活、感悟自然。在老家泰安，他感嘆泰山拔地而起的高大、巍峨，▲于樹木的豐茂、蔥郁,也深刻認識到它自古以來作為五岳之首的獨特象征意義，▲寫下《泰山頌》。由于這部作品基于作者的親身感受的原因，又產(chǎn)生在新的時代背景中，一經(jīng)問世就廣泛受到社會各界的關(guān)注。這個例子充分證明，（▲）。文藝表達最忌諱的就是直接的吶喊和生硬的說教。每一個文藝門類都有一整套成熟的技術(shù)表現(xiàn)體系，藝術(shù)家需要長期▲其中，經(jīng)過刻苦訓練和細心揣摩，才能確保文藝作品傳情達意的準確、妥帖、雅致和蘊藉。那些不關(guān)創(chuàng)作本身的無聊表演與炒作，那些不加節(jié)制的人情吹捧，在強大的時間長河面前必將▲，唯獨留下那些安靜、踏實、苦干的身影。1．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検茿．傾心信筆沉溺黯然失色B．傾力命筆沉溺黯然銷魂C．傾力信筆沉浸黯然銷魂D．傾心命筆沉浸黯然失色2．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検茿．由于這部作品基于作者的親身感受，又產(chǎn)生在新的時代背景中，一經(jīng)問世就廣泛受到社會各界的關(guān)注。B．這部作品由于基于作者的親身感受，又產(chǎn)生在新的時代背景中，一經(jīng)問世就受到社會各界的廣泛關(guān)注。C．這部作品由于基于作者的親身感受的原因，又產(chǎn)生在新的時代背景中，一經(jīng)問世就受到社會各界的廣泛關(guān)注。D．由于這部作品基于作者的親身感受，又產(chǎn)生在新的時代背景中，一經(jīng)問世就受到社會各界的廣泛關(guān)注。3．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検茿．火熱的現(xiàn)實生活打底子，文藝作品就有了根基來源和氣色魂魄B．現(xiàn)實生活是火熱的，有了現(xiàn)實生活的底子，文藝作品的根基來源和氣色魂魄就有了C．不管有沒有火熱的現(xiàn)實生活打底子，文學作品都有根基來源和氣色魂魄D．哪怕沒有現(xiàn)實生活打底子，文藝作品的根基來源和氣色魂魄都會有3、下列對聯(lián)與相應歷史人物對應，全部正確的一組是①言稱堯舜宣仁政民貴君輕為圣賢②致君堯舜思仁政垂老無家筑草堂③萬戶爭傳新樂府千秋永祀老詩翁④志復中原吟鐵馬詩繼少陵訴忠情A．①孔子②荀子③韓愈④辛棄疾B．①孟子②杜甫③白居易④陸游C．①莊子②荀子③韓愈④陸游D．①孔子②杜甫③辛棄疾④白居易4、下列各句中，沒有語病的一句是（）A．日前，河北省政府辦公廳出臺的相關(guān)意見提出，河北省將鼓勵和引導民間資本參與公路、鐵路、市政公用設(shè)施等重點領(lǐng)域和重大項目。B．據(jù)中國氣象局應急減災與公共服務司司長介紹，今年夏季，我國平均氣溫為21.8℃以上，較常年同期偏高0.9℃，為1961年以來最高。C．2016年9月3日，二十國集團工商峰會先期開幕，出席開幕式并發(fā)表演講，闡述對中國經(jīng)濟、世界經(jīng)濟和全球經(jīng)濟治理的主張。D．剛剛開放的清華大學藝術(shù)博物館展廳總面積約9000平方米，現(xiàn)有藏品包括書畫、染織、陶瓷、家具、青銅器及綜合藝術(shù)品等六大類在內(nèi)。5、閱讀下面兩首詩，完成下面小題。與盧員外象過崔處士興宗林亭①王維綠樹重陰蓋四鄰，青苔日厚自無塵?？祁^②箕踞長松下，白眼看他世上人。與盧員外象過崔處士興宗林亭王縉身名不問十年馀，老大誰能更讀書。林中獨酌鄰家酒，門外時聞長者車。（注）①盧象：詩人，王維之友。崔處士：崔興宗，王維內(nèi)弟，隱居未仕。②科頭：不戴帽子，把頭發(fā)挽成髻。1．下列對詩歌的賞析，不正確的一項是A．兩首詩都通過描寫林亭清幽雅靜的環(huán)境，表達了兩位詩人對崔處士的敬慕之情。B．崔處士久居山林，或獨酌美酒，或潛心讀書，不修邊幅，不拘禮節(jié)，不問功名。C．王維用“松”來表現(xiàn)人物品格的方式，與陶淵明《飲酒》中“菊”的手法相同。D．兩詩表達方式各有側(cè)重，王維描寫崔處士的外貌舉止，王縉則記敘人物的事跡。2．如何理解兩首詩中“白眼看他世上人”與“門外時聞長者車”兩句對崔處士看似矛盾的描述？請簡要分析。6、補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）(1)吾聞之，_____，新浴者必振衣。安能以身之察察，_____？（《楚辭·漁父》）(2)連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。_____，_____。（李白《蜀道難》）(3)銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。_____，_____。（白居易《琵琶行》）(4)滄海月明珠有淚，_____。此情可待成追憶？_____。（李商隱《錦瑟》）(5)人生代代無窮已，江月年年望相似。______，______。（張若虛《春江花月夜》）7、閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：本報北京11月29曰電：總投資12億余元的蛋白質(zhì)科學研究（北京）國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施順利通過國家驗收。該設(shè)施的建成并投入運行，將為國內(nèi)外生命科學和健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展再添強勁原動力。該設(shè)施匯聚了生物質(zhì)譜、生物大數(shù)據(jù)與超級計算、冷凍電鏡等尖端技術(shù)平臺，為深度解析蛋白質(zhì)組及蛋白質(zhì)復合體的結(jié)構(gòu)和功能，全景式揭示人類、重要動植物與微生物等生理、病理、藥理、毒理等相關(guān)分子機制，提供高通量分析、高時空分辨、高復雜度覆蓋、大數(shù)據(jù)解析、智能化知識發(fā)現(xiàn)等一站式綜合技術(shù)體系。該設(shè)施將為通量發(fā)現(xiàn)與重大疑難病癥的診斷、預防、治療緊密相關(guān)的功能蛋白質(zhì)和藥物靶標提供獨到的強大技術(shù)支撐。據(jù)不完全統(tǒng)計，該設(shè)施調(diào)試運行3年多來，已直接支撐了近400項國家級課題研究，產(chǎn)出了300余篇發(fā)表于國際權(quán)威雜志的高水平科學論文、100余項發(fā)明專利和軟件著作權(quán)。項目首席科學家賀福初院士和王志新院士表示，蛋白質(zhì)科學是生物科技與信息科技的交叉學科，是未來科技的戰(zhàn)略制高點。將努力把該設(shè)施建設(shè)成為國際生命科學領(lǐng)域高端人才的集聚和培養(yǎng)平臺。(摘編自《蛋白質(zhì)科學研究（北京）國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施通過國家驗收》《人民日報》2018.11.29)材料二：和以往走進的國家大科學工程相比，上海國家蛋白質(zhì)科學中心的設(shè)施沒能在視覺上給人造成強大沖擊。“我們這里主要是一些體量相對較小的生命科學研究的儀器集群，以至于在立項之初，是否將上海設(shè)施列入大科學工程都存在爭議?！崩坐Q說道?？蓜e小瞧這里的“儀器集群”。上海設(shè)施自2014年5月試運行以來，前來參觀的10多位諾貝爾獎得主和其他國際知名專家對設(shè)備的先進性紛紛“點贊”。雷鳴回憶道，十多年前，我國在蛋白質(zhì)科學研究領(lǐng)域雖然已取得一批達到國際一流水平的研究成果，但整體上仍落后于國際先進水平?？蒲谢A(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，是制約蛋白質(zhì)科學發(fā)展的關(guān)鍵因素。在科學家們的不懈努力下，蛋白質(zhì)科學研究設(shè)施國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施項目于2008年被批準立項，成為我國生命科學領(lǐng)域第一個大科學工程項目。蛋白質(zhì)科學研究設(shè)施分為上海和北京兩部分，上海設(shè)施以建設(shè)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)解析能力為主。圍繞從生物體的空間尺度和生命過程的時間尺度來研究蛋白質(zhì)，上海設(shè)施構(gòu)建了由規(guī)模化蛋白質(zhì)制備系統(tǒng)、蛋白質(zhì)晶體結(jié)構(gòu)分析系統(tǒng)、核磁分析系統(tǒng)、集成化電鏡分析系統(tǒng)、蛋白質(zhì)動態(tài)分析系統(tǒng)、質(zhì)譜分析系統(tǒng)、復合激光顯微成像系統(tǒng)、分子影像系統(tǒng)和教據(jù)庫與計算分析系統(tǒng)組成的9大技術(shù)系統(tǒng)，具備規(guī)?；鞍踪|(zhì)制備、多尺度結(jié)構(gòu)分析、多層次動態(tài)研究、修飾與相互作用分析以及數(shù)據(jù)庫與計算分析5大能力。(摘編自《探秘蛋白質(zhì)的“前世今生”——國家蛋白質(zhì)科學中心?上?！贰犊萍既請蟆罚┎牧先旱鞍踪|(zhì)是生命活動的主要執(zhí)行者。對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能、相互作用和動態(tài)變化的深入研究，將有助于揭示生命現(xiàn)象的本質(zhì)。蛋白質(zhì)研究取得的眾多成果也將是新藥創(chuàng)制、傳染病防診治、農(nóng)作物改良、生物能源轉(zhuǎn)化、工業(yè)生物催化等各個領(lǐng)域的重要創(chuàng)新源泉。蛋白質(zhì)研究國家重大科學研究計劃引領(lǐng)了我國蛋白質(zhì)研究，目前已取得了一系列重要的成果，包括解析了一批具有重要生物學功能的蛋白質(zhì)及其復合物的空間結(jié)構(gòu)，建立了國際上最大的人類正常肝組織、肝病和肝癌系列的蛋白質(zhì)表達譜和相互作用網(wǎng)絡圖；發(fā)現(xiàn)200余種針對人類重大疾病的潛在藥物象標或診斷標志物等。但是，與國際蛋白質(zhì)研究的先進水平相比，我國的蛋白質(zhì)研究源頭創(chuàng)新能力有待加強，重點需要促進多學科交叉合作研究、關(guān)注蛋白質(zhì)研究的原創(chuàng)性新技術(shù)新方法、提升解決重大科學問題的合力。(摘編自《蛋白質(zhì)研究國家重大科學研究計劃“十二五”專項規(guī)劃》百度百科）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是A．蛋白質(zhì)科學研究（北京）國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施匯聚了生物質(zhì)譜等尖端技術(shù)平臺，為專門研究蛋白質(zhì)提供高通量分析等一站式綜合技術(shù)體系。B．科研基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后嚴重制約我國蛋白質(zhì)科學發(fā)展，經(jīng)過科學家們不懈努力，蛋白質(zhì)科學研究國家級基礎(chǔ)設(shè)施項目在2008年被批準立項。C．上海國家蛋白質(zhì)科學中心的設(shè)施主要圍繞從生物體的空間尺度和生命過程的時間尺度來研究蛋白質(zhì)，由9大技術(shù)系統(tǒng)組成，具備5大能力。D．對蛋白質(zhì)的深入研究，將有助于揭示生命現(xiàn)象的本質(zhì)，有助于重大疑難病癥診斷、防治，新藥創(chuàng)制以及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生物等諸多領(lǐng)域的創(chuàng)新。2．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是A．蛋白質(zhì)科學研究設(shè)施上海和北京兩部分都是我國生命科學領(lǐng)域的大工程項目，北京設(shè)施落成較晚，從2008年立項到落成，經(jīng)過了十年的建設(shè)。B．上海國家蛋白質(zhì)科學中心的設(shè)施是一些體量相對較小的儀器集群，明顯落后于北京蛋白質(zhì)科學研究國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施一站式綜合技術(shù)體系。C．我國蛋白質(zhì)科學研究成果豐碩，但整體上仍落后于國際先進水平，主要表現(xiàn)在源頭創(chuàng)新能力不足，解決重大科學問題的合力沒有形成等方面。D．蛋白質(zhì)科學是生物科技與信息科技的交叉學科，是未來科技的戰(zhàn)略制高點，建設(shè)上海和北京兩個設(shè)施是國家搶占生命科技前沿的戰(zhàn)略部署。3．三則材料報道的側(cè)重點分別是什么？請結(jié)合材料簡要分析。8、閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：五糧液與冰激凌合作，火了；大白兔奶糖限量版唇膏，一支難求……近年來，老字號一次次走新路，引爆市場不小的熱度，以至于國貨有了新名稱——“國潮”。“國潮”就是中國的潮流。如今，“95后”“00后”對國粹、國貨重新追捧，被視為促進傳統(tǒng)文化商業(yè)裂變的重要因子?，F(xiàn)在一些年輕人穿著唐裝漢服上街交友、參加活動，對于國貨、國粹、國風等“國字號”的熱情，更在日常生活中表現(xiàn)出來?！俺薄?往往代表了一種時尚潮流、流行趨勢。在追逐、熱捧“潮”中，年輕人表達了強烈的自我欲望，能夠體現(xiàn)出自我風格和生活態(tài)度，獲取一種身份認同和文化認同。而且，一種潮流、風尚中，融進了社會熱點、時代精神，最終年輕人在追逐文化潮流的過程中，尋找到了一種精神的契合。在今天這個全球化時代，文化越來越被看作是一個國家和民族的軟實力，重視和挖掘我們深遠的傳統(tǒng)文化，保持文化的自信、自覺是多么重要。(摘編自《“國潮”，為何深受年輕人熱捧》）材料二：天貓18成交破億國貨品牌占比（來源：智通財經(jīng)）材料三：近年來隨著“懷舊國潮風”盛行，回力、飛躍等老牌運動鞋也重煥生機。但與其他運動品牌不同的是，回力的產(chǎn)品品類較為單一，主要以帆布鞋為主，還有少量兒童涼鞋，并沒有服裝等品類。目前回力和飛躍店鋪內(nèi)的商品價格主要在100元至199元之間，基本上沒有超過200元的商品。對于顧客而言，并不太接受此類品牌的產(chǎn)品超過200元的價格。在鞋服行業(yè)，人們很容易接受懷舊潮流，所以老牌國貨是具有優(yōu)勢的。如果能挖掘出深層的文化內(nèi)蘊，以現(xiàn)代的包裝方法予以展現(xiàn)，或?qū)⑷〉幂^高的關(guān)注度。可喜的是，目前無論是飛躍還是回力都己經(jīng)和其他品牌進行跨界聯(lián)名合作，例如和百事可樂、迪士尼聯(lián)名推出鞋款，和一些自媒體推出合作款。試圖凸顯品牌的個性，吸引年輕消費者。專家表示，聯(lián)名款是比較討巧的推廣形式，但要選擇好符合產(chǎn)品調(diào)性的合作品牌。(摘編自《“懷舊國潮風”盛行回力們該如何逆襲》)材料四：沿著時間軸回望，中國品牌曾經(jīng)無比興盛，也曾經(jīng)百般落寞。20世紀70年代前，中國人生活的空間幾乎全部為中國品牌覆蓋，一批老字號、老品牌不僅是生活必需品，還是幾代人的成長記憶。永久自行車、牡丹電視機、雪花冰箱、海鷗相機、雙菱牌手表……一批老國貨漸漸地消失在人們的視野中。大約在二十多年的時間里，中國的本土品牌一直缺乏自信和驕傲。雖然“國貨當自強”的呼聲不斷，但廉價原材料生產(chǎn)出來的便宜貨也曾大行其道。經(jīng)過改革開放40年的快速發(fā)展，中國己成為世界第一制造業(yè)大國。同時，中國互聯(lián)網(wǎng)用戶量居世界第一，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級階段相契合，技術(shù)水平的不斷提高促進了產(chǎn)品精準研發(fā)，個性化定制、服務型制造、線上線下相結(jié)合的數(shù)字營銷服務體系不斷試水。消費升級的浪潮推動產(chǎn)業(yè)升級，“90后”“95后”漸漸成為新一代的消費主力軍，盲目崇外已經(jīng)成為過去時。通過科技、文化等賦能的“新制造”，正在重新塑造中國品牌。通過向高端高新產(chǎn)業(yè)舉升，中國品牌不斷提升在全球產(chǎn)業(yè)鏈中的競爭力和地位。(摘編自《老國貨成為新“囯潮”》)1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A．年輕消費者把對“國字號”的熱情體現(xiàn)在日常生活中，客觀上促進了傳統(tǒng)文化商業(yè)的變化，激發(fā)了國貨的自信心。B．從天貓18兩年來成交破億品牌中國貨品牌所占比例來看，人們購買的國貨量不斷增加，“國潮”也逐漸走入人心。C．在鞋服行業(yè)中，老牌國貨因懷舊潮流而具有優(yōu)勢，特別是其低廉的價格、現(xiàn)代的包裝方式等使它們有可能取得高關(guān)注度。D．目前，中國己經(jīng)成為世界第一制造業(yè)大國，我們要努力重新塑造中國品牌，以提升在全球產(chǎn)業(yè)鏈中的地位和競爭力。2．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A．對自我的肯定、獲取身份的認同等是年輕人熱捧國貨的重要原因，他們在追求“國潮”中尋找到一種精神的契合。B．過去的生活中，我國有過一些物美價廉的老國貨，但因為原材料價廉造成便宜貨流行，這批價低質(zhì)劣的老國貨日漸衰微。C．老國貨與自媒體聯(lián)合推出合作款是一種比較好的推廣方式，無論結(jié)果如何，從商品的宣傳角度看會有一定的效果。D．中國商品在過去的一段時日里曾經(jīng)是特別興盛的，有些老字號成為生活的必需品，這當然與當時的國情密不可分。3．從商品本身看，老國貨變“潮”應該從哪些方面著力？請結(jié)合文本簡要概括。9、閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：“共享經(jīng)濟”的概念早在1978年就由美國社會學教授馬科斯·費爾遜和瓊·斯潘思提出，最近幾年這一經(jīng)濟現(xiàn)象開始流行，主要包括一個由第三方創(chuàng)建的、以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的市場平臺。這個第三方可以是商業(yè)機構(gòu)、組織或者政府，個體借助這些平臺，交換閑置物品，分享自己的知識、經(jīng)驗，或者籌集資金。（摘編自曾響鈴《“共享經(jīng)濟”改變了什么》，《大眾日報》2015年7月22日）材料二：共享經(jīng)濟的本質(zhì)，是借助互聯(lián)網(wǎng)手段，滿足迥異的個性化需求，最終實現(xiàn)資源優(yōu)化配置。不難看出，創(chuàng)新的不只是交易方式、交易對象，更是共享的價值理念。因而，同傳統(tǒng)經(jīng)濟模式相比，共享經(jīng)濟帶有天然的社交和情感方面的需求，同時也蘊藏由此而生的風險。有調(diào)查指出，約3.9%的受訪者對拼車服務的安全有所顧慮；在私廚服務領(lǐng)域，69.1%的受訪者表示不相信陌生人。信任和理解，已經(jīng)成為共享經(jīng)濟成長過程難以回避的命題。單車的亂停亂放，讓中國再一次成為“自行車王國”；網(wǎng)約車與傳統(tǒng)出租車的利益紛爭，在多個城市的街頭上演；知識的分享，對原創(chuàng)內(nèi)容的保護和傳播提出了更高的要求，等等。共享經(jīng)濟的發(fā)展，給治理帶來了更多的難題。（摘編自盛玉雷《共享經(jīng)濟如何優(yōu)雅走向明天》，《人民日報》2017年1月19日）材料三：圖12017年我國重點領(lǐng)域市場交易額增速共享經(jīng)濟圖22017年我國共享經(jīng)濟主要領(lǐng)域融資額(摘編自國家信息中心分享經(jīng)濟研究中心課題組《共享經(jīng)濟：從起步期向成長期加速轉(zhuǎn)型——中國共享經(jīng)濟發(fā)展年度報告(2018)》，《光明日報》2018年3月29日）材料四：共享經(jīng)濟是近年來的經(jīng)濟亮點。以共享住宿領(lǐng)域為例，根據(jù)國家信息中心共享經(jīng)濟研究中心近日發(fā)布的《中國共享住宿發(fā)展報告2018》，目前我國主要共享住宿平臺的房源數(shù)量已達300萬套，去年接待房客7600萬人次。平臺上的房東、管家、攝影師等服務者人數(shù)約為200萬人，基本上每增加1個房東，就能帶動2個兼職就業(yè)。特別是在廣大的農(nóng)村地區(qū)，鄉(xiāng)村民宿已經(jīng)成為鄉(xiāng)村振興的重要基礎(chǔ)之一。（摘編自佘穎《共享經(jīng)濟需厘清行業(yè)底線》，《經(jīng)濟日報》2018年5月18日）材料五：雖然歐盟多次強調(diào)對于共享經(jīng)濟要予以支持，但是現(xiàn)實情況中各地對共享經(jīng)濟的接受程度各不相同。比如，倫敦對共享經(jīng)濟的包容程度就遠高于其他地區(qū)。根據(jù)每日郵報的報道，英國擁有全球十分之一的共享經(jīng)濟業(yè)務，高于法國、西班牙和德國的總和。與英國不同，歐洲一些國家因為缺少適用于共享經(jīng)濟的監(jiān)管條款，而抵制了共享經(jīng)濟的擴張。其中，比利時、法國、德國、意大利、荷蘭等地的法院宣布，對Uber這類非專業(yè)司機駕駛服務的推廣是違法的。此外，巴黎、阿姆斯特丹等地也已開始針對“共享住宿”收取稅費。（摘編自《共享經(jīng)濟治理：歷史鏡鑒與域外經(jīng)驗》，《國家治理周刊》總第11期2017年5月7日）1．下列對材料的理解，正確的一項是A．共享經(jīng)濟可以被理解為，個體借助機構(gòu)、組織和政府等第三方平臺，交換閑置物品、分享經(jīng)驗或籌集資金。B．在本質(zhì)上，共享經(jīng)濟能滿足迥異的個性化需求，最終實現(xiàn)資源優(yōu)化配置，但未必創(chuàng)新交易方式、交易對象。C．從交易額增速和融資額來看，知識技能、生活服務和房屋住宿位居2017年我國共享經(jīng)濟眾多領(lǐng)域前三甲。D．共享住宿以300萬套房滿足7600萬人住，不僅盤活了現(xiàn)有房源，而且吸納了管家、攝影師等人員就業(yè)。2．下列對材料內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是A．“共享經(jīng)濟”這一概念由外國學者提出，但跟歐洲一些國家相比，最近幾年我國共享經(jīng)濟實踐較為豐富。B．共享經(jīng)濟比傳統(tǒng)經(jīng)濟更具有社交和情感方面的需求，其生產(chǎn)、銷售等環(huán)節(jié)都帶有體驗并及時改進的優(yōu)勢。C．在2017年，醫(yī)療分享的融資額相對較小，但是其交易額的增速卻較快，這顯示出其具有較大的發(fā)展?jié)摿?。D．共享經(jīng)濟在不同的國家和地區(qū)之間的發(fā)展很不平衡，在歐洲地區(qū)，英國共享經(jīng)濟業(yè)務領(lǐng)先于法國和德國。3．對于我國發(fā)展共享經(jīng)濟，你認為應如何促進其健康快速發(fā)展？請結(jié)合材料簡要概括。10、閱讀下文，完成下列小題永州韋使君[1]新堂記①將為穹谷嵁巖淵池于郊邑之中，則必輦山石，溝澗壑，陵絕險阻，疲極人力，乃可以有為也。然而求天作地生之狀，咸無得焉。逸其人，因其地，全其天，昔之所難，今于是乎在。②永州實惟九疑之麓[2]。其始度土者，環(huán)山為城。有石焉，翳于奧草；有泉焉，伏于土涂。蛇虺之所蟠[3]，貍鼠之所游。茂樹惡木，嘉葩毒卉，亂雜而爭植，號為穢墟。③韋公之來，既逾月，理甚無事。望其地，且異之。始命芟其蕪，行其涂。積之丘如，蠲之瀏如[4]。既焚既釃，奇勢迭出。清濁辨質(zhì)，美惡異位。視其植，則清秀敷舒；視其蓄，則溶漾[5]紆余。怪石森然，周于四隅?；蛄谢蚬?，或立或仆，竅穴逶邃，堆阜突怒。乃作棟宇，以為觀游。凡其物類，無不合形輔勢，效伎于堂廡之下。外之連山高原，林麓之崖，間廁隱顯。邇延野綠，遠混天碧，咸會于譙門之內(nèi)。④已乃延客入觀，繼以宴娛?；蛸澢屹R曰：“見公之作，知公之志。公之因土而得勝，豈不欲因俗以成化？公之擇惡而取美，豈不欲除殘而佑仁？公之蠲濁而流清，豈不欲廢貪而立廉？公之居高以望遠，豈不欲家撫而戶曉？夫然，則是堂也，豈獨草木土石水泉之適歟？山原林麓之觀歟？將使繼公之理者，視其細知其大也?！弊谠堉局T石，措諸壁，編以為二千石楷法[6]。注：①韋使君：韋宙，公元812、813年（元和七、八年）間任永州刺史。②九疑：即九疑山，在今湖南寧遠縣境內(nèi)。③蛇虺（huí悔）：一種毒蛇。蟠：盤屈而伏。④蠲（juān捐）：清潔，使動用法。瀏如：水清澈的樣子。⑤溶漾：水動蕩的樣子。紆（yū迂）余：曲折縈繞。⑥“二千石”，漢官秩，又為郡守（太守）的通稱。漢郡守的俸祿為二千石，即月俸百二十斛，因有此稱。1．從上下文看，第③段韋使君眼中的“異”包含哪兩方面的內(nèi)容？2．第③段在描寫景物上很有特色，任選一個角度進行賞析。3．文章立意與《種樹郭橐駝傳》有相似之處，對此加以分析。4．下列選項中對文意理解不正確的一句是（）A．文章開頭氣勢不凡，有懸?guī)r萬仞之陡峻，寥寥數(shù)字，既寫出了永州山水的詭奇，寓造之難；同時也暗刺統(tǒng)治者的窮奢極欲。B．第②段寫永州的自然環(huán)境，此處為一伏筆，為韋使君的登場和新堂的落成蓄勢，與賢太守的浚治和新堂的華美形成鮮明對比。C．文章繪景狀物，精確傳神，以表現(xiàn)永州自然山水之美與人文景觀之佳為主，通過韋君邀請賓客觀賞，舉行宴會娛樂，表達了韋公等欣賞永州山水風光的無比愜意之情。D．第④段連用六個反句，層層深入，肯定了韋使君“因俗而成化”、“除殘而佑仁”、“廢貪而立廉”、“家撫而戶曉”的志向。5．分析文末柳宗元“請志諸石，措諸壁，編以為二千石楷法”的原因。11、閱讀下文，完成下面小題。詩集自序[清]康有為①詩者，言之有節(jié)文①者□！凡人情志郁于中，境遇交于外，遇之交壓也瑰異，則情志之郁積也深厚。情者陰也，境者陽也。陰陽愈交迫，則愈變化而旁?、?，又有禮俗文例③田以節(jié)奏之，故積極而發(fā)：瀉如江河，舒如行云，奔如卷潮，怒如驚雷，咽如溜灘，折如引泉，飛如驟雨。其因境而移情，樂喜不同，哀樂異時，皆自然而不可以已者哉。②故志深厚而氣雄直者，莽天地而獨步，妙萬物而為言。時或風雨怒號，金鐵飛鳴，山水妙麗，天日晶晴；或萬馬戰(zhàn)酣，旌旗飛縈；或廣殿排仗，冕旒嚴凝；或巖藤落葉，面壁老僧；或萬花放曉，士女春盈；或深山大河，巨海積沙：斯其為情深而文明，氣盛而化神者耶?、畚嵝院糜?，嗜山水，愛風竹，船唇馬背，野店驛亭，不暇為學，則余事為詩，天人之感多矣。及戊戌遘禍，遁跡海外，五洲萬國，靡所不到，風俗名勝，托為詠歌。臨睨④舊鄉(xiāng)，世變?nèi)辗?。靈均之行吟澤畔，子卿之嚙雪海上。河梁隴首，游子何之；落月屋梁，水波深闊。嗟我行邁，皆寓于詩⑤。情在于斯。噫氣難已。④門人梁啟超請收拾叢殘，發(fā)愿手寫。搜篋與之，尚存千余篇。亡人何求，又非有千秋之名心也；抑以寫身世，發(fā)幽懷，哀樂無端，詠嘆淫佚，窮者達情，勞者歌事，小雅國風之所不棄。后之誦其詩論其世者，其亦無罪耶！光緒三十四年十月九日，南?？涤袨樽孕颉＃ㄓ袆h節(jié)）（注）①節(jié)文：音節(jié)文采。②旁?。簭V博。③禮俗文例：禮制習俗、法律條例。④臨睨：登臨眺望。⑤靈均：屈原的字。子卿：蘇武的字。河梁：出自李陵《與蘇武詩》。隴首：出自庾信《傷心賦》，落月屋梁：出自杜甫《夢李白》。以上均比喻作者流亡海外、思念故國之情。行邁：旅行。1．可填入第①段方框處的虛詞是（）A．哉B．耶C．乎D．焉2．概述第①段中作者的詩學主張。3．對第②段賞析不正確的一項是（）A．駢散結(jié)合，多用排比句和對偶句，形成了闊大壯觀、氣勢雄偉的風格。B．“金鐵飛鳴”“天日晶晴”“萬花放曉”等語是詩人對“詩境”的形容。C．段首說，志深氣雄方能體察萬物，寫出好詩，強調(diào)了“境遇”的重要。D．段尾說，情深則語言曉暢，氣盛則詩境變化神奇，凸顯“情志”重要。4．第③段中作者“遁跡海外”時期詩歌的主要內(nèi)容是___________________。5．簡析本文四段之間的關(guān)系。12、閱讀下面兩幅漫畫，根據(jù)要求寫作。“現(xiàn)代化”這個詞我們很是耳熟，使用也多，如現(xiàn)代化都市、現(xiàn)代化生活、現(xiàn)代化價值、思想現(xiàn)代化、人的現(xiàn)代化，等等。而“現(xiàn)代化”在詞典中解釋為“使具有現(xiàn)代先進科技水平”。你如何理解“現(xiàn)代化”呢?請根據(jù)漫畫及相關(guān)信息的提示，寫一篇作文。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

參考答案1、C【解析】

本題考查辨析并修改病句的能力。常見的病句類型有語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。解答此類題目，應先采用語感直覺法，瀏覽選項，排除有明顯錯誤標志的句子，然后采用結(jié)構(gòu)分析法，按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。此外可再輔以類比法或邏輯分析法進行判斷。本題要求選擇“下列各句中，沒有語病的一項”。A項，“最終完成從鄉(xiāng)鎮(zhèn)向城市的飛躍”搭配不當，應將“完成”改為“實現(xiàn)”。B項，“谷歌沒有禁止華為Mate30系列不得采用最新的安卓10系統(tǒng)”否定不當，應刪掉“不得”。D項，“近6000多家”前后矛盾，刪掉“近”或“多”。故選C。2、1．D2．B3．A【解析】1．本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此題，首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習慣用語，推斷詞語意義及用法。傾心：一心向往，愛慕。也指拿出真誠的心。傾力：傾注全部力量。此處指向往，應用“傾心”。命筆：指執(zhí)筆做詩文或書畫。信筆：沒有多加考慮，隨意（寫或畫）。此處指執(zhí)筆，應用“命筆”。沉浸：浸入水中。多比喻人處于某種氣氛或思想活動中。沉溺：陷人不良的境地（多指生活習慣方面），不能自拔。根據(jù)語境，應用“沉浸”。黯然失色：多比喻相形之下很有差距，遠遠不如。黯然銷魂：多用于描寫別離時極度愁苦或悲傷的凄然之情。此處指不如，應用“黯然失色”。故選D。2．本題主要考查辨析并修改病句的能力。命題者從一段文字中選擇一個句子，將其修改有病句，然后在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當?shù)囊环N。此類試題解答時，需要掌握病句的常見類型。常見的病句類型有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。本題中，A項，語序不當，“由于”要放在“這部作品”之后，不然整個句子缺少主語；“廣泛”要放在“社會各界的”之后。C項，句式雜糅，“的原因”要刪掉。D項，語序不當，“由于”要放在“這部作品”之后，不然整個句子缺少主語。故選B。3．本題考查學生語言表達的連貫性。解答此類題目，首先要明確設(shè)題的形式，如本題是從文中抽出一句話讓考生進行選擇，考生要把握前后的語境，明確主語的一致性，明確句式的對稱性，明確前后內(nèi)容的照應。分析語境可知，前面所舉實例強調(diào)了現(xiàn)實生活的重要性，排除CD項；整個段落的敘述主體是“文藝作品”，排除B項。故選A。3、B【解析】

本題主要考查理解對聯(lián)內(nèi)容的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“下列對聯(lián)與相應歷史人物對應，全部正確的一組是”，需要理解對聯(lián)的意思，抓住對聯(lián)中的關(guān)鍵詞語分析判斷人物?！懊褓F君輕”是孟子仁政學說的核心，具有民本主義色彩，對中國后世的思想家有極大的影響。抓住“草堂”“垂老”分析，應該是杜甫。抓住“新樂府”“詩翁”分析，應該是白居易。抓住“志復中原”“詩繼少陵”分析，為陸游。故選B。4、C【解析】

本題考查辨析并修改病句的能力。要做好這類題，考生應該熟悉常見的六大類型：語序不當、搭配不成分、殘缺或贅余、不合邏輯、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明。A項，成分殘缺，可以在句末加“的建設(shè)”；B項，不合邏輯，可以把“以上”去掉；D項，句式雜糅，把“在內(nèi)”去掉。故選C。5、1．A2．不矛盾。這兩句詩都表現(xiàn)了崔處士特立獨行、遠離塵世的高潔品格?！笆郎先恕敝缸分鹈?。前句通過神態(tài)描寫，表現(xiàn)崔處士不合流俗的品格?！伴L者”是指品德高尚的人。后句以交往的朋友襯托崔處士甘于貧寒的形象。【解析】1．本題屬于綜合考查題，考查學生對詩句的理解能力。采用了客觀選擇題的形式。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，參看注釋，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法，再對照選項一一確認，得出答案。A項，“兩首詩都通過描寫林亭清幽雅靜的環(huán)境”錯。王維的詩歌確實寫了林亭的清幽環(huán)境，比如“綠樹重陰蓋四鄰，青苔日厚自無塵”；但是王縉的詩并沒與寫林亭的環(huán)境。故選A。2．本題考查對人物的鑒賞及對詩歌情感主旨的分析能力。解答此類題目，要結(jié)合詩句中對人物的其他描寫綜合理解人物形象，再結(jié)合題干中的詩句分析其體現(xiàn)的人物特點，再理解詩人對人物的情感態(tài)度。題目是如何理解兩首詩中“白眼看他世上人”與“門外時聞長者車”兩句對崔處士看似矛盾的描述？請簡要分析。解答本題的關(guān)鍵點在理解“世上人”和“長者”是什么人，從而理解兩句話看似矛盾，其實并不矛盾?！翱祁^箕踞長松下，白眼看他世上人”，此句寫崔處士伸足而坐之儀態(tài)。古人講究禮法，坐要有坐姿，儀態(tài)要端正，伸足而坐是不守禮法的行為。但是對于這位隱士來說，那些把世俗禮法奉為處事寶典的人，一律會被他白眼相待。因此被他以白眼相待的“世上人”，是時那些追逐名利之徒。此句以神態(tài)描寫表現(xiàn)崔處士不合流俗的品格。而“林中獨酌鄰家酒，門外時聞長者車”寫崔處士在林中自斟自飲，不與世俗之人交往，能夠同他交往的“長者”，一定是那些他能夠看得上的品德高尚的人。此句以交往的朋友襯托崔處士高潔的形象。由此分析，這兩句話并不矛盾，以不同的形式表現(xiàn)了崔處士特立獨行、遠離塵世的高潔品格?？疾樾蕾p作品形象，對人物形象的分析應把握住人物形象的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫以及細節(jié)描寫等。人物形象相當于分析概括人物性格，結(jié)合文本用兩個字的詞語或者四字短語概括出來，一般用形容詞性。這類題的設(shè)題角度一般有兩大類，一是簡要概括人物性格或人格魅力，這類題只需簡要總結(jié)性格特點即提煉出關(guān)鍵詞句。二是問塑造了什么樣的人物形象，并簡要分析，這類題做答案時應該包含兩方面，首先提煉概括人物性格特點的關(guān)鍵詞，然后舉出文本中的相關(guān)事例來證明。本題屬于前者只要求概括形象，所以結(jié)合文本舉例子分析的內(nèi)容可有可沒有，寫上也不占分數(shù)。這里按照第二類提供答案，權(quán)當結(jié)合文本分析人物性格了。6、新沐者必彈冠受物之汶汶者乎飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷曲終收撥當心畫四弦一聲如裂帛藍田日暖玉生煙只是當時已惘然不知江月待何人但見長江送流水【解析】

本題考查學生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于后者?？忌谀瑢懙臅r候要注意如下詞語：沐、汶、喧、豗、砯、壑、撥、帛、惘。7、1．A2．D3．材料一側(cè)重報道北京國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施順利通過國家驗收。材料二側(cè)重報道上海國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)過程及特點。材料三側(cè)重介紹我國蛋白質(zhì)科學研究的現(xiàn)狀及需求?！窘馕觥?．本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、觀點等進行分析概括，注意結(jié)合語境。本題要求選出“下列對材料相關(guān)內(nèi)容理解,不正確的一項”。A項，“為專門研究蛋白質(zhì)提供高通量分析等一站式綜合技術(shù)體系”以偏概全，原文是“為深度解析蛋白質(zhì)組及蛋白質(zhì)復合體的結(jié)構(gòu)和功能，全景式揭示人類、重要動植物與微生物等生理、病理、藥理、毒理等相關(guān)分子機制，提供髙通量分析、高時空分辨、高復雜度覆蓋、大數(shù)據(jù)解析、智能化知識發(fā)現(xiàn)等一站式綜合技術(shù)體系”，可見不只是為專門研究蛋白質(zhì)提供，也為其他方面提供。故選A。2．本題主要考查理解文中重要句子的含意及篩選并整合文中信息的能力。解答此題時，將選項信息與原文語句內(nèi)容進行對應比較。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。本題要求選出“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項”。A項，“經(jīng)過了十年的建設(shè)”數(shù)字表述錯誤，原文說“該設(shè)施調(diào)試運行3年多來”，可見到2018年北京設(shè)施已運行3年多了，2018年是驗收。B項“明顯落后于北京蛋白質(zhì)科學研究國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施一站式綜合技術(shù)體系”無中生有。C項“解決重大科學問題的合力沒有形成”曲解文意，原文說“提升解決重大科學問題的合力”，有一定的合力，只是需要提升。故選D。3．本題考查學生理解文本內(nèi)容、篩選整合以文本有關(guān)內(nèi)容能力。解答此類題，要通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，在此基礎(chǔ)上，仔細閱讀題干，明確題目要求，然后回歸文本，仔細閱讀，從中篩選出符合題目要求的信息，進行整合概括回答問題。對文章進行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。重點關(guān)注各段的段首和段尾句，分條作答。本題要求結(jié)合材料簡要分析三則材料報道的側(cè)重點分別是什么。由材料的出處、文章題目以及結(jié)合材料內(nèi)容可以分析得出，材料一是選自《人民日報》，文章題目為《蛋白質(zhì)科學研究（北京）國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施通過國家驗收》，可見側(cè)重報道北京國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施順利通過國家驗收；材料二選自《科技日報》，文章題目為《探秘蛋白質(zhì)的“前世今生”——國家蛋白質(zhì)科學中心?上?！?，可見重點側(cè)重報道上海國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)過程及特點；材料三是選自百度百科的《蛋白質(zhì)研究國家重大科學研究計劃“十二五”專項規(guī)劃》，結(jié)合文章題目和內(nèi)容可以發(fā)現(xiàn)材料三側(cè)重介紹我國蛋白質(zhì)科學研究的現(xiàn)狀及需求。第1題考核篩選并整合文中信息的能力。這類題目解答時要找出文章中相對應的語句，注意將選項轉(zhuǎn)述內(nèi)容與原文內(nèi)容逐一相對。概念不能隨意擴大或縮小，因果、前后關(guān)系不能顛倒。同時還要注意選項肢之間的比較，如果選項中有內(nèi)容矛盾的選項必有一錯。注意敘述角度和表達方式的轉(zhuǎn)換。分辨可能與必然、必然與或然、未然與已然、全稱與特稱。推斷不夸大不縮小，不無中生有。8、1．C2．B3．①著力挖掘商品中蘊含的文化內(nèi)涵，引發(fā)消費者的懷舊情懷；②運用現(xiàn)代包裝方法，加強跨界合作，突出品牌個性，吸引年輕消費者；③通過科技、文化等賦能，推出高端高新產(chǎn)品?！窘馕觥?．本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。解答此題，既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、觀點等進行分析概括，注意結(jié)合語境。C項，“低廉的價格、現(xiàn)代的包裝方式等使它們有可能取得高關(guān)注度”錯誤，材料三說“挖掘出深層的文化內(nèi)蘊，以現(xiàn)代的包裝方法予以展現(xiàn)，或?qū)⑷〉幂^高的關(guān)注度”，不包括“低廉的價格”。故選C。2．本題考查學生篩選、概括文中信息能力。解答此類題，要求學生通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，在此基礎(chǔ)上回歸文章，劃定答題區(qū)域，仔細閱讀，從中篩選出符合題目要求的信息，進行整合概括回答問題。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。B項，“這批價低質(zhì)劣的老國貨”有誤，從原文看不出老國貨都是“價低質(zhì)劣”的，只是廉價原材料生產(chǎn)出來的便宜貨。故選B。3．本題考查學生篩選并整合文中信息的能力。解答此類題，要通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，在此基礎(chǔ)上，仔細閱讀題干，明確題目要求，然后回歸文本，仔細閱讀，從中篩選出符合題目要求的信息，進行整合概括回答問題。對文章進行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。重點關(guān)注各段的段首和段尾句，分條作答。結(jié)合“在鞋服行業(yè)，人們很容易接受懷舊潮流，所以老牌國貨是具有優(yōu)勢的。如果能挖掘出深層的文化內(nèi)蘊，以現(xiàn)代的包裝方法予以展現(xiàn)，或?qū)⑷〉幂^高的關(guān)注度”“試圖凸顯品牌的個性，吸引年輕消費者。專家表示，聯(lián)名款是比較討巧的推廣形式，但要選擇好符合產(chǎn)品調(diào)性的合作品牌”“通過科技、文化等賦能的‘新制造’，正在重新塑造中國品牌。通過向高端高新產(chǎn)業(yè)舉升，中國品牌不斷提升在全球產(chǎn)業(yè)鏈中的競爭力和地位”等分析概括即可。解答實用類文本閱讀可以從如下幾個步驟進行：首先是閱讀，注意整體閱讀，注意抓三個方面:一是要有文體特征意識(如新聞、傳記)；二是要有思路分析意識(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系)；三是要有尋找中心句意識(每段的中心句，特別是文章的開頭、結(jié)尾、過渡句以及標題)。其次是審題:從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確保準確答題。題干具有以下作用：暗示答題區(qū)域，暗示答題思路，暗示答題方法，暗示答案本身。審題時注意：是否選準題眼(答題重點)，是否選全要點(要答幾個方面)，是否選準角度(以誰為陳述主體)，是否選好恰當?shù)木涫?要與設(shè)問的句式一致)。組織語言時，注意“問”與“答”要照應好。最后是答題：“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則：⑴答案在文中(直接來源于文中或或從文中提煉)；⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致)；(3)分點分條作答(高考閱卷采點給分)。即：問什么答什么，怎么問怎么答；就近找答案，盡量來源原文；抓住關(guān)鍵詞，短語答題目，分條來排列；要用肯定句，原文中找依據(jù)。9、1．A2．B3．①加強分類管理，建立共享單車、網(wǎng)約車、知識分享等規(guī)則、標準；②制定相關(guān)政策，積極提高消費者在共享經(jīng)濟中的安全感；③將共享經(jīng)濟和鄉(xiāng)村振興結(jié)合起來，尋找和開發(fā)更多的共享經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)；④出臺共享經(jīng)濟的監(jiān)管條款，促進共享經(jīng)濟的擴張；⑤積極開展調(diào)查研究，發(fā)布共享經(jīng)濟重點領(lǐng)域、主要領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，為投資和消費提供重要參考?！窘馕觥?/p>

1．試題分析：本題主要考查篩選并整合文中信息的能力。解答此題時，首先閱讀題干，在文中找到題干對應的區(qū)位，然后仔細分析。命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核，概括文章的內(nèi)容較難。B項，“但未必創(chuàng)新交易方式、交易對象”錯誤，根據(jù)原文第二則材料中的“不難看出，創(chuàng)新的不只是交易方式、交易對象，更是共享的價值理念”，應改為“至少要創(chuàng)新交易方式、交易對象”。C項，“知識技能、生活服務和房屋住宿”在2017年我國共享經(jīng)濟重點領(lǐng)域市交易額增速中是前三甲，但在2017年我國共享經(jīng)濟主要領(lǐng)域融資額中，前三甲為交通出行、生活服務、知識技能。D項，“以300萬套房滿足7600萬人住”屬于強加關(guān)系。故選A。點睛：解答此類題的步驟是：第一步，把握全文主要內(nèi)容?！昂Y選并整合文中的信息”，涉及的內(nèi)容一般范圍比較大，所以把握全文主要內(nèi)容是篩選和整合的基礎(chǔ)。具體來說，要探究文章的觀點，把握作者在文中體現(xiàn)的態(tài)度，篩選出文中使用的論據(jù)等。對文章的主要內(nèi)容有個整體把握，篩選和整合信息時才會心中有數(shù)。第二步，把握題干，確定答題區(qū)間。第三步，將選項信息與原文語句內(nèi)容進行對應比較。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。2．試題分析：本題主要考查理解文中重要句子的含意及篩選并整合文中信息的能力。解答此題時，將選項信息與原文語句內(nèi)容進行對應比較。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。B項，“其生產(chǎn)、銷售等環(huán)節(jié)都帶有體驗并及時改進的優(yōu)勢”，無中生有，在原文中找不到依據(jù)，屬無據(jù)推斷。故選B。3．試題分析：本題主要考查篩選并整合文中信息及探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。本題答案來源于材料，但高于材料，現(xiàn)有材料是尋找解決實際問題的依據(jù)，但現(xiàn)有材料的原句絕不是最佳答案，更不是最佳答案的全部，這就考查了考生真正讀懂多文本的內(nèi)涵、聯(lián)系社會生活現(xiàn)實而解決實際問題的高層次能力。根據(jù)材料二，“單車的亂停亂放……對原創(chuàng)內(nèi)容的保護和傳播提出了更高的要求”，可形成要點①；根據(jù)材料二，“同時也蘊藏由此而生的風險……已經(jīng)成為共享經(jīng)濟成長過程難以回避的命題”，可形成要點②；根據(jù)材料四，可形成要點③；根據(jù)材料五，“歐洲一些國家因為缺少適用于共享經(jīng)濟的監(jiān)管條款，而抵制了共享經(jīng)濟的擴張”，可以推知要點④；根據(jù)材料三中的圖表，可形成要點⑤。10、1．環(huán)山一帶環(huán)境異?；靵y惡劣（被茂密的草叢遮蔽著山石；被埋藏在污泥之下清泉，成丁毒蛇盤踞，貍鼠出沒有地方。嘉樹和惡木，鮮花與毒草，混雜一處，競相瘋長，看似是荒涼的地方）但是韋使君發(fā)現(xiàn)了荒涼背后的清泉、山石等美景是不同尋常的。2．示例1：動靜結(jié)合展現(xiàn)新堂修筑之后永州的景致：既描繪出佳木青翠的清秀之美，又勾勒出山泉清澈流淌的動態(tài)之美，使整個畫面呈現(xiàn)出豐富的層次感。示例2：運用整句細膩傳神的描摹出怪石形態(tài)各異、石洞幽深曲折和石山高聳突兀的特點；句式整齊，使節(jié)奏鮮明，文氣奔放。3．都著眼于“官理”，本文主旨“逸其人，因其地，全其天”，《種樹郭橐駝傳》主旨“順木之天，以致其性”，都希望為官之人能夠與民休息，順應天性來治理一方。4．C5．對韋使君“逸其人，因其地，全其天”這一做法的肯定，對韋使君的順民、護仁、除污、安民的為政思想的敬佩，柳宗元希望借助本文能夠使日后治理這個地方的人，以小見大，懂得治民的道理?！窘馕觥?．本題主要考查文本內(nèi)容理解與分析的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“從上下文看，第③段韋使君眼中的‘異’包含哪兩方面的內(nèi)容”，立足文本內(nèi)容，篩選相關(guān)信息，分析概括即可。結(jié)合“其始度土者，環(huán)山為城。有石焉，翳于奧草；有泉焉，伏于土涂。蛇虺之所蟠[3]，貍鼠之所游。茂樹惡木，嘉葩毒卉，亂雜而爭植，號為穢墟”分析，被茂密的草叢遮蔽著山石；被埋藏在污泥之下清泉，成丁毒蛇盤踞，貍鼠出沒有地方。嘉樹和惡木，鮮花與毒草，混雜一處，競相瘋長，看似是荒涼的地方。結(jié)合“望其地，且異之。始命芟其蕪，行其涂。積之丘如，蠲之瀏如。既焚既釃，奇勢迭出。清濁辨質(zhì)，美惡異位。視其植，則清秀敷舒；視其蓄，則溶漾紆余。怪石森然，周于四隅?；蛄谢蚬颍蛄⒒蚱?，竅穴逶邃，堆阜突怒”分析，韋使君發(fā)現(xiàn)了荒涼背后的清泉、山石等美景是不同尋常的。2．本題主要考查鑒賞文學作品的語言和表達技巧的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“第③段在描寫景物上很有特色，任選一個角度進行賞析”，常見的寫景角度：遠近結(jié)合，動靜結(jié)合，視角：視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等多種角度描寫景色，虛與實的結(jié)合，點與面的結(jié)合，時空角度等。結(jié)合“積之丘如，蠲之瀏如。既焚既釃，奇勢迭出。清濁辨質(zhì)，美惡異位。視其植，則清秀敷舒；視其蓄，則溶漾紆余”分析，動靜結(jié)合展現(xiàn)新堂修筑之后永州的景致；結(jié)合“怪石森然，周于四隅?；蛄谢蚬?，或立或仆，竅穴逶邃，堆阜突怒。乃作棟宇，以為觀游”分析，運用整句細膩傳神的描摹出怪石形態(tài)各異、石洞幽深曲折和石山高聳突兀的特點。3．本題主要考查文本內(nèi)容理解與分析及分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“文章立意與《種樹郭橐駝傳》有相似之處，對此加以分析”需要分別分析兩文的立意，得出相似之處?！斗N樹郭橐駝傳》，一是無論種樹或治民，都要“順天致性”，而不宜違逆其道；二是想要順天致性，必先掌握樹木或人民究竟怎樣才能“碩茂以蕃”，亦即摸清事物發(fā)展規(guī)律；三是動機效果必須統(tǒng)一，不允許好心辦壞事，或只把好心停留在表面上和口頭上。把這三點做好，才算懂得真正的“養(yǎng)人術(shù)”?！队乐蓓f使君新堂記》記述了韋使君修建新堂的過程和前后的深刻變化，贊頌了他居高望遠，順應民情，鏟除殘暴，廢除貪污，保護賢良和富民的政策。都希望為官之人能夠與民休息，順應天性來治理一方。4．本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力。此類試題解答時，抓住題干，讀全讀準。對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析，準確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內(nèi)容還是分析觀點。C項，“表達了韋公等欣賞永州山水風光的無比愜意之情”錯誤。全文寫出了永州山水之美，但作者要表達的重點在于贊美新刺史和新堂時發(fā)表自己的政治見解，希望新刺史做到因俗成化，鏟除殘暴，廢除貪污，保護賢良和富民等。故選C。5．本題主要考查文本內(nèi)容理解與分析及評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“分析文末柳宗元‘請志諸石，措諸壁，編以為二千石楷法’的原因”，立足文本內(nèi)容，篩選相關(guān)信息，分析概括。柳宗元在這里所用的反詰句，可知文章雖是寫“新堂”，但不全為寫“新堂”。四個反詰句的排比，具有強烈的感情色彩，是全文立意的點晴之筆，它突然而來又待機已久，與前面文字有著密切關(guān)聯(lián)。柳氏認為韋公治理“新堂”，足以反映韋公的遠大志向，所謂“視其細知其大也”，事情雖細微，卻反映出一個人的人格操品之大節(jié)?！懊?、仁、清、廉”都是封建道德的核心思想，柳宗元把“新堂”的景觀和韋公的吏治最終聯(lián)貫到這些思想上來，期望以此為“二千石楷法”。明確地表現(xiàn)了他的政治抱負和寄望。參考譯文：如果打算在城邑營造幽谷、峭壁和深池，那就必須運載山石，開鑿山潤溝壑，逾越險阻，耗盡人力，才可能辦到?？墒且胗心欠N天造地設(shè)的景致，則不能做到。而應使人民安逸，順應地形，且能保持天然之美，這種在過去很難辦到的事情，如今在這里出現(xiàn)了。永州在九嶷山麓，最初在這里測量規(guī)劃的人，也曾環(huán)繞著山麓建起了城市。這里有山石，卻被茂密的草叢遮蔽著；這里有清泉，卻埋藏在污泥之下，成了毒蛇盤踞，貍鼠出沒有地方。嘉樹和惡木，鮮花與毒草，混雜一處，競相瘋長。因此被稱為荒涼的地方。韋公來到永州，過了一個月，州政大治，沒有多少事情，望著這塊土地，感到它很不平常，才讓人鏟除荒草，挖去污泥。鏟下來的草堆積如山，疏通后的泉水晶瑩清澈，燒掉了雜草，疏通了清泉，奇特的景致層出不窮。清秀和污濁分開了，美景代替了荒涼?？茨菢淠?，則清秀挺拔，枝葉舒展；看那湖水，則微波蕩漾，曲折縈回。怪石森然繁密，環(huán)繞四周。有的排列成行，有的如同跪拜，有的站立，有的臥倒。石洞曲折幽深，石山突兀高聳。于是在此建造廳堂，作為觀賞游玩的地方。所有的怪石無不適應地形地勢，獻技子堂廡之下。新堂的外邊，高原和山連接，林木覆蓋的山腳懸崖，穿插交錯，或隱或現(xiàn)。綠色的原野從近處伸向遠方，跟碧藍的天空連成了一體。這一切，都匯集在門樓之內(nèi)。新堂蓋好后，使君便邀請客人前來參觀，接著又設(shè)宴娛樂。有的邊贊譽，邊祝賀說：“看到您修建這新堂，便知道您的心志。您隨著地勢開辟出勝景，難道不就是想順著當?shù)氐娘L俗來形成教化嗎？您鏟除惡木毒草兩保留嘉樹鮮花，難道不就是想鏟除兇暴而保護仁者嗎？您挖除污泥而使清泉流淌，難道不就是想除去貪污而提倡廉潔嗎？您登臨高處而縱目遠望，難道不就是想讓每個家庭都安定和富饒嗎？既然這樣，那么建這個新堂難道僅僅是為了草木土石清泉流水怡人心意，或是為了觀賞山巒、原野和樹林的景色嗎？該是希望繼使君后治理這個州的人，能夠通過這件小事，懂得治民的大道理啊?！弊谠埱蟀堰@篇記文銹刻在石板上。嵌在墻里，編入書中，作為刺史的榜模范式。11、1．B2．作者的詩學主張是：詩是人的內(nèi)在情感與外在境遇碰撞的結(jié)果。3．C4．作者“遁跡海外”時期詩歌的主要內(nèi)容是：表達流亡海外、思念故國之情。5．第一段是總領(lǐng)，寫自己的詩歌主張；第二、三段分寫“情志”和“境遇”對詩歌的影響；第四段總結(jié)全文，交代寫作緣由?！窘馕觥?．本題主要考查文言虛詞的用法。主要是對語氣詞的判斷。對于文言虛詞類題目，要著眼“意義”和“用法”兩點，“意義”是就表意而言的，“用法”是就詞性而言的。而語氣詞主要是判斷它們的語氣與語境是否相符。解答此題時，需要逐項分析。題干中“詩者，言之有節(jié)文者□！”大意是“詩，就是語言有音節(jié)文采吧！”后面是感嘆號，句子語氣是表不確定的感嘆。A項，“哉”是表肯定的感嘆語氣；B項，“耶”是表不確定的感嘆語氣；C項，“乎”是表反問疑問語氣；D項，“焉”是表陳述語氣。故選B。2．本題考查篩選概括能力。解答此類題目，要按照題干提示回到原文篩選信息，翻譯大意，然后進行概括。題目是概述第①段中作者的詩學主張。結(jié)合原文“凡人情志郁于中，境遇交于外，遇之交壓也瑰異，則情志之郁積也深厚。情者陰也，境者陽也。陰陽愈交迫，則愈變化而旁薄，又有禮俗文例田以節(jié)奏之，故積極而發(fā)”，大意是“凡是人的感情志向郁結(jié)于內(nèi)心，境況和遭遇接觸于身外，境遇的接觸越是精彩多變，那么情感和志向的郁結(jié)積聚越深厚。情感屬陰，境遇屬陽，陰陽越是交接頻繁急迫，那么變化越是廣博，又有禮制習俗、法律條例來給它增加節(jié)奏，所以感情積聚到極點便一下子發(fā)出”，由此可以看出作者的詩學主張是：詩是人的內(nèi)在情感與外在境遇碰撞的結(jié)果。3．本題考查的是理解文本內(nèi)容的能力。解答此類試題要注意歸納內(nèi)容要點，概括中心意思，判斷寫作手法及特點的題目是文言文必考的題目，內(nèi)容的角度答題時注意分析選項涉及到的上下文，注意核實這些情節(jié)，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。本題選不正確的一項。C項，“強調(diào)了‘境遇’的重要”錯，原文是“凡人情志郁于中，境遇交于外，遇之交壓也瑰異，則情志之郁積也深厚”，由此可見“志深氣雄”應當屬于“情志”方面的，不屬于“境遇”，故選C。4．本題考查學生篩選信息、歸納內(nèi)容要點的能力。解答理解文言文概括內(nèi)容的題型，要基本了解文言文的大意，然后根據(jù)選項，在文中找到相關(guān)語句，再或用原文或用自己的話概括。題目是第③段中作者“遁跡海外”時期詩歌的主要內(nèi)容是。結(jié)合原文“臨睨舊鄉(xiāng)，世變?nèi)辗?。靈均之行吟澤畔，子卿之嚙雪海上。河梁隴首，游子何之；落月屋梁，水波深闊。嗟我行邁，皆寓于詩”，大意是“遙望舊鄉(xiāng)，世道一天天變化。我就如同屈子行吟澤畔，蘇武嚙雪海上。流亡海外，游子能到哪里去呢；思念故國的深情就像大海一樣深邃，像波濤一樣洶涌?？蓢@我的游行所感，全都寄托在詩里”，由此可見，作者“遁跡海外”時期詩歌的主要內(nèi)容是：表達流亡海外、思念故國之情。5．本題考查梳理文章結(jié)構(gòu)，分析行文思路的能力。解答此類題目，考生可抓住段落中的關(guān)鍵詞句子概括段落大意，然后分析段落之間的聯(lián)系，總結(jié)行文思路。題目是簡析本文四段之間的關(guān)系。本文第一段，根據(jù)“凡人情志郁于中，境遇交于外，遇之交壓也瑰異，則情志之郁積也深厚。情者陰也，境者陽也。陰陽愈交迫，則愈變化而旁薄，又有禮俗文例田以節(jié)奏之，故積極而發(fā)”可知這是作者在闡述自己的詩學主張：詩是人的內(nèi)在情感與外在境遇碰撞的結(jié)果。第二段，根據(jù)“故志深厚而氣雄直者，莽天地而獨步，妙萬物而為言”“斯其為情深而文明，氣盛而化神者耶”，可知這是在寫情志對詩歌境界的影響。第三段，根據(jù)“及戊戌遘禍，遁跡海外，五洲萬國，靡所不到……河梁隴首，游子何之；落月屋梁，水波深闊。嗟我行邁，皆寓于詩”，可知這是在寫自己的身世經(jīng)歷對詩歌內(nèi)容的影響。第四段，根據(jù)“門人梁啟超請收拾叢殘，發(fā)愿手寫。搜篋與之，尚存千余篇。亡人何求，又非有千秋之名心也；抑以寫身世，發(fā)幽懷……”，可知這是作者在交代寫作本文的原因。由以上分析可以看出，本文第一段是總領(lǐng)，寫自己的詩歌主張；第二、三段則分寫“情志”和“境遇”對詩歌的影響；第四段總結(jié)全文，交代寫作緣由。文言實詞推斷十法（一）依形推義法漢字本是表意性質(zhì)的，從字形可以推知字義．雖歷經(jīng)演變，但表意的功能并沒有完全喪失，這種表意功能就是理解詞義的已知條件之一．因此，對字形結(jié)構(gòu)（主要是象形字、會意字和形聲字）的分析可以幫助我們探求字的意義．此外古漢語中的通假字絕大多數(shù)為形近通假，故而借助字形還可以幫助我們識別通假字。（二）語境分析法一個文言實詞一般有多個義項，但在特定的語言環(huán)境中，其意義卻又是唯一的．因此我們一定要善于把實詞放在語言環(huán)境中來考查分析，根據(jù)上下文來進行詞義的推斷。（三）語法分析法用語法分析句子結(jié)構(gòu)的方法推斷詞義．將句子的語法結(jié)構(gòu)進行分析，找出主干和枝葉成分，然后可以迅速判斷其用法即詞性，可以在具體的選擇中使用排除的方法．這種方法也可以用在虛詞的用法判斷和文言文的翻譯中。（四）妙用修辭法利用上下文中對偶，對比，排比，并列，互文等相近似的語言結(jié)構(gòu)，來推斷處于對應位置上的詞語的意義．這些對應的詞語往往在意義上相反，相近，相同。（五）成語印證法即借助熟知的成語推斷詞義．在成語中保留了大量的文言詞義，我們在掌握了一定量的成語后，便可以根據(jù)一些成語的意義、用法，推斷出文言詞義。（六）課文求義法高考文言文閱讀所考查的實詞，其意義和用法在課本中一般都能找到落腳點．因此，我們要善于根據(jù)課內(nèi)學過的知識舉一反三，相互比照，辨其異同，以解決試題中的實詞詞義問題．同時，在成語中保留了大量的文言詞義，我們在掌握了一定量的成語后，便可以根據(jù)一些成語的意義、用法，推斷出文言詞義。（七）結(jié)構(gòu)求義法即根據(jù)整句中對應詞語的意思推斷詞義．文言文中排比句、對偶句、并列詞句等對舉的現(xiàn)象很多，在兩兩、三三的對舉句中，位置對稱的詞語一般詞性相同、詞義相近或相反．這樣通過對已知詞語的詞義、詞性分析，就可以推知未知詞語的詞性、詞義。（八）聯(lián)想推斷法即根據(jù)學過的知識推斷詞義．高考文言文閱讀所考查的實詞，其意義和用法在課本中一般都能找到語例．因此，我們要善于根據(jù)課內(nèi)學過的知識舉一反三，相互比照，辨其異同，由此正確理解詞義。（九）代入檢驗法古漢語單音詞占多數(shù)，一詞多義的現(xiàn)象很普遍，確定一個多義詞在具體的語言環(huán)境中意義，可先把這個多義詞素組成若干個雙音詞，然后用“代入法”把這些詞放在具體語境中去體會，可以推斷一些詞語的意義。（十）古今對比法漢語詞匯中一部分詞，古為今用，但意義往往不同，最忌望文生義．這里要特別注意古今構(gòu)詞特點，古漢語以單音節(jié)詞為主，雙音節(jié)詞往往有其固定義項。參考譯文：詩，就是語言有音節(jié)文采吧！凡是人的感情志向郁結(jié)于內(nèi)心，境況和遭遇接觸于身外，境遇的接觸越是精彩多變，那么情感和志向的郁結(jié)積聚越深厚。情感屬陰，境遇屬陽，陰陽越是接觸頻繁急迫，那么變化越是廣博，又有禮制習俗、法律條例來給它增加節(jié)奏，所以感情積聚到極點便一下子發(fā)出：奔瀉如江河，舒卷如行云，奔騰如浪潮，怒吼如驚雷，嗚咽如水流沙灘，曲折如高山引泉，飛速如疾風驟雨。它因環(huán)境的改變而發(fā)生情感的轉(zhuǎn)移，歡喜的情感不同，哀傷和歡樂的時間各異，都是自然而不可以阻止的。所以志向深厚并且氣韻雄厚剛直的，能夠在廣闊的天地之間獨步，體察到萬物之妙而形成詩作。有時像風雨怒號，金鐵飛鳴，山水奇妙美麗，天氣晴朗，陽光明媚；有時像萬馬作戰(zhàn)激烈嘶鳴，旌旗翻飛；有時像高大的宮殿里面排列的儀仗，禮帽嚴肅莊重；有時像巖石上枯藤的落葉，面壁的老僧；有的像春日清晨萬花齊放，士女盈盈含春的面龐；有的又如深山大河，巨海積沙；這大概是因為感情深厚而語言曉暢，氣韻盛大而境界變化神奇吧。我本性喜歡游覽，尤其喜歡游山玩水，喜愛微風翠竹，在船舷馬背之上，野店驛亭之中，沒有閑暇讀書學習，那么我能夠?qū)懺?，自然?/p>