觸電突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

觸電突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案觸電突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案「篇一」一、危急事件的預(yù)防a、不辦理工作票就檢修（除事故處理）b、未經(jīng)驗(yàn)電且工作地段兩端未掛接地線就在高壓設(shè)備上工作c、無(wú)人監(jiān)護(hù)的情況下，單人在高壓設(shè)備上工作d、約時(shí)停送電，停送電作業(yè)不模擬二、易于發(fā)生觸電的工作：線路、設(shè)備停送電；系統(tǒng)倒閘操作；雷雨天變電站巡視；高壓試驗(yàn)；使用電動(dòng)工器具；電氣設(shè)備檢修等。三、易于發(fā)生觸電的地點(diǎn)：110kv、35kv升壓站、35kv線路、400v配電柜；電纜夾層；電氣設(shè)備等四、預(yù)防此類危急時(shí)間的措施加強(qiáng)職工“安規(guī)”的學(xué)習(xí)，提高執(zhí)行“兩票”的認(rèn)識(shí)，從思想上認(rèn)識(shí)到觸電事故帶來(lái)的危害，防止觸電事故的發(fā)生。按“安規(guī)的要求，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票”制度，杜絕觸電事故的發(fā)生。加強(qiáng)職工的緊急救護(hù)意識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)行預(yù)防觸電的培訓(xùn)和觸電緊急救護(hù)的培訓(xùn)五、應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)1、報(bào)告制度：事件發(fā)生后，事故現(xiàn)場(chǎng)的其他作業(yè)人員，應(yīng)及時(shí)將現(xiàn)場(chǎng)情況報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)報(bào)告本預(yù)案的總指揮或副總指揮。事故現(xiàn)場(chǎng)的其他作業(yè)人員也可以直接報(bào)告本預(yù)案的總指揮或副總指揮。2、總指揮或副總指揮接到報(bào)告后，趕赴現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)具體情況，確定是否啟動(dòng)本預(yù)案。六、應(yīng)急事件的應(yīng)對(duì)1、在接到現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員報(bào)告后，凡在現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)成員（包括總指揮、副總指揮、成員）必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救，做好現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)并負(fù)責(zé)調(diào)查事故。在現(xiàn)場(chǎng)采取積極措施保護(hù)傷員生命，減輕傷情，減少傷痛，并根據(jù)傷情情況需要，迅速聯(lián)系醫(yī)療部門及緊急送往醫(yī)療部門救治。2、發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即斷開有關(guān)電源，使觸電者在脫離電源后在沒有搬移、不急于處理外傷的情況下，立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救，并根據(jù)傷情迅速聯(lián)系醫(yī)院救治。發(fā)現(xiàn)觸電者呼吸、心跳停止時(shí)，應(yīng)立即在現(xiàn)場(chǎng)就地?fù)尵?，用心肺?fù)蘇法支持呼吸循環(huán)，對(duì)腦、心臟供氧。3、觸電者在脫離電源前，救護(hù)人員不得直接用手觸及觸電者。脫離電源要把觸電者接觸的那部分帶電設(shè)備的開關(guān)、刀閘或其它斷路設(shè)備斷開；或用干燥的木棒設(shè)法將觸電者與帶電設(shè)備脫離。脫離電源中救護(hù)人員也要注意保護(hù)自己。4、如果觸電者處于高處，為防止解脫電源后自高處墜落應(yīng)采取預(yù)防措施5、觸電者觸及低壓帶電設(shè)備，救護(hù)人員應(yīng)設(shè)法迅速切斷電源，如拉開電源開關(guān)、刀閘，拔出電源插頭等；或使用絕緣工具、干燥的木棒、木板、絕緣繩子等不導(dǎo)電的材料解脫觸電者；也可抓住觸電者干燥而不貼身的衣物，將其脫開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露的身體；也可以用絕緣手套或?qū)⑹钟酶稍镆挛锏劝鸾^緣后解脫觸電者也可以站在絕緣墊上或干木板上進(jìn)行救護(hù)。6、觸電者觸及高壓帶電設(shè)備，救護(hù)人員應(yīng)立即通知有關(guān)供電單位或用戶停電，帶上絕緣手套穿上絕緣靴用適合該電壓等級(jí)的絕緣工具按順序拉開開關(guān)和保險(xiǎn)。拋擲裸金屬線使線路短路接地，迫使保護(hù)裝置動(dòng)作，斷開電源。并使用絕緣棒解脫觸電者，救護(hù)人員在搶救過(guò)程中應(yīng)注意保持自身與周圍帶電部分的安全距離。7、高處觸電緊急救護(hù)：救護(hù)人員應(yīng)在確認(rèn)觸電者已于電源脫離，且救護(hù)人員本身所涉及環(huán)境安全距離危險(xiǎn)電源是，方能接觸傷員進(jìn)行搶救，并應(yīng)注意防止高空墜落的可能性。如傷員停止呼吸，立即口對(duì)口（鼻）吹氣兩次，再測(cè)試頸動(dòng)脈，如有搏動(dòng)，則每5秒繼續(xù)吹一次，如頸動(dòng)脈無(wú)搏動(dòng)時(shí)，可用空心拳叩擊心前區(qū)域數(shù)次，促使心臟復(fù)跳。高處發(fā)生觸電，為使搶救更為有效，應(yīng)及時(shí)將傷員送至地面。在完成上述措施后，應(yīng)立即用繩索將傷員送至地面，或采取可能的迅速有效的措施送至平臺(tái)觸電傷員送至地面后，應(yīng)立即繼續(xù)按心肺復(fù)蘇堅(jiān)持搶救。按心肺復(fù)蘇支持生命的三項(xiàng)措施：通暢氣道，口對(duì)口（鼻）人工呼吸法，胸外按壓。七、生產(chǎn)恢復(fù)1、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員應(yīng)配合醫(yī)療人員做好受傷人員的緊急救護(hù)工作，安全人員應(yīng)做好現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)、拍照、事故調(diào)查等善后工作。2、現(xiàn)場(chǎng)的事故處理工作完畢后，應(yīng)急行動(dòng)也宣告結(jié)束。事故的調(diào)查和處理工作屬正常工作范圍。觸電突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案「篇二」夏季到了，師生用電量增加，為了保證學(xué)師生用電安全，我校定于20XX年6月18日下午，進(jìn)行防觸電應(yīng)急演練演練，為了達(dá)到演練的預(yù)期目的，現(xiàn)制定以下演練預(yù)案：一、學(xué)校成立“防觸電工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確分工：機(jī)構(gòu)及職責(zé)：組長(zhǎng)：楊懷?。傊笓]）副組長(zhǎng)：韓燕妮（副指揮）成員：朱桂強(qiáng)及班主任相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任負(fù)責(zé)協(xié)助“防觸電工作領(lǐng)導(dǎo)小組”做好事故處理工作。二、演練步驟（一）觸電事故的預(yù)防：1、教師對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)防觸電知識(shí)的宣傳教育。2、教師對(duì)學(xué)生講解可能發(fā)生觸電事故的主要原因：（1）人體接觸到的設(shè)備意外帶電。（2）帶電作業(yè)，違規(guī)操作。（3）絕緣保護(hù)失效。（4）電氣設(shè)備不合格。（5）高壓電放電觸電。（二）教師對(duì)學(xué)生講解預(yù)防觸電措施：1、不要接觸帶電裸線、地線、帶電（漏電）設(shè)備等。2、在沒有監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)時(shí)，不要獨(dú)自使用比較危險(xiǎn)的電器。3、遠(yuǎn)離高壓電線。4、對(duì)不安全電器嚴(yán)禁使用。（三）觸電急救辦法：1、首先迅速切斷電源或使用絕緣物使觸電者脫離電源，未斷電前不可直接與觸電者接觸，如果觸電著身上仍接觸著電線，千萬(wàn)不能用手直接去拉觸電著或者去扯開電線，要用比較干燥的木桿挑走觸電者身上的電線。2、發(fā)現(xiàn)有人觸電除及時(shí)采取救助措施外，要及時(shí)向?qū)W校“防觸電工作領(lǐng)導(dǎo)小組”報(bào)告，立即啟動(dòng)“觸電應(yīng)急預(yù)案”。3、觸電者未失去知覺時(shí)，應(yīng)放在空氣流通，溫暖處休息。4、觸電者已失去知覺，但呼吸和脈搏均未停止時(shí)，應(yīng)放在平坦通風(fēng)處，溫解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時(shí)用毛巾摩擦全身，使其發(fā)熱。5、觸電者已失去知覺呼吸困難時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，人工呼吸時(shí)要將觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻擋氣流。6、觸電者呼吸和心跳均已停止時(shí)，可能是假死，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸或?qū)π呐K進(jìn)行適當(dāng)擠壓救。三、活動(dòng)要求：1、各班班主任在演練前，要按學(xué)校要求，認(rèn)真準(zhǔn)備，熟悉預(yù)案規(guī)范操作。2、明確職責(zé)，認(rèn)真對(duì)待，全心全意完成演練活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)確保孩子們的安全、健康。觸電突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案「篇三」一、危險(xiǎn)源抽油機(jī)開關(guān)箱、配電箱、發(fā)電機(jī)、線路、電器等漏電存放地點(diǎn)：作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)二、事故可能施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生人身觸電的可能性很多。如：操作人員操作不熟練、安全意識(shí)差，電路開關(guān)安裝在零線上，電纜接頭未包扎或包扎不好，電纜線路老化且拖地（特別在井場(chǎng)有水時(shí)）、搭在作業(yè)設(shè)備、井架、抽油機(jī)、油管等。所有這些都有可能發(fā)生觸電事故。三、事故狀態(tài)：發(fā)生觸電事故，極為可能造成觸電者死亡四、應(yīng)急指揮系統(tǒng)1、指揮電話2、救援小組名單及分工組長(zhǎng)：職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮處理事故及通訊聯(lián)系副組長(zhǎng)：職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)指揮處理事故組員：職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)五、事故應(yīng)急措施當(dāng)施工井場(chǎng)發(fā)生人身觸電時(shí)，應(yīng)馬上組織人員搶救。1、即切斷電源，如果無(wú)法切斷電源則不能用手直接拉觸電者身體，必須用干燥的木棒、絕緣物體去挑開電源線，或站在干燥的木板上或穿絕緣的膠底鞋，然后用一只手去拉觸電者，使之脫離電源后進(jìn)行搶救（同時(shí)派人打電話匯報(bào)）。2、觸電后，未失去知覺，則應(yīng)將傷員抬到比較溫暖而空氣流通的地方靜臥休息。3、觸電后昏迷且已失去知覺，但還有呼吸，也應(yīng)將傷員抬到比較溫暖而空氣流通的地方休息。如果發(fā)現(xiàn)傷員呼吸困難或逐漸衰弱，則須施行口對(duì)口人工呼吸或仰臥壓胸法進(jìn)行人工呼吸。4、觸電后如果呼吸、脈搏都很微弱或停止但仍然不可認(rèn)為已經(jīng)死亡，應(yīng)立即施行口對(duì)口人工呼吸和胸外心臟擠壓法進(jìn)行搶救，直到醫(yī)務(wù)人員來(lái)急救。六、防范措施1、施工現(xiàn)場(chǎng)班組人員配有通訊工具。2、每班配有驗(yàn)電筆，使用電器、啟動(dòng)抽油機(jī)前必須用驗(yàn)電筆驗(yàn)電，打合開關(guān)時(shí)必須穿絕緣手套。絕緣手套不許挪作他用。3、加強(qiáng)對(duì)崗位人員培訓(xùn)，提高他們的技術(shù)水平與實(shí)際操作能力。4、制定、完善各項(xiàng)管理制度，明確崗位責(zé)任，班組長(zhǎng)，隊(duì)干部要經(jīng)常檢查、督促制度的落實(shí)。5、隊(duì)級(jí)、班組要按規(guī)定對(duì)用電線路安全檢查，發(fā)現(xiàn)裸露、老化、拖地等要及時(shí)整改才可使用。6、全體員工要加強(qiáng)急救方法培訓(xùn)，讓職工能對(duì)傷者使用有效的搶救措施。七、最近醫(yī)院XXXX八、撤離地點(diǎn)：井場(chǎng)以外九、求援保障1、通訊保障：2、安全防護(hù)保障：觸電突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案「篇四」根據(jù)國(guó)家教育部、教育局等上級(jí)有關(guān)部門的加強(qiáng)學(xué)校安全工作的指示精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，有效的預(yù)防和處理學(xué)校突發(fā)安全事故，特別是對(duì)學(xué)校樓梯間走道、校舍陳舊房屋及墻面、學(xué)生集體外出的交通、消防等易發(fā)事故方面要強(qiáng)化管理，既要預(yù)防事故發(fā)生，又要有應(yīng)對(duì)事故發(fā)生的緊急措施，保證學(xué)校師生安全，特制定以下預(yù)案：一、安全事故預(yù)防及應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：XXX。副組長(zhǎng)：XXX、XXX。成員：所有班主任二、領(lǐng)導(dǎo)小組及成員職責(zé)：1、領(lǐng)導(dǎo)小組職能：根據(jù)安全事故的具體情況，領(lǐng)導(dǎo)小組可隨時(shí)調(diào)集有關(guān)人員，調(diào)用學(xué)校物資、交通工具。學(xué)校各部門及全體教職員工必須全力支持、配合。2、領(lǐng)導(dǎo)小組及成員職責(zé)：（如因人員崗位調(diào)整，負(fù)責(zé)的工作作適當(dāng)調(diào)整）三、安全事故報(bào)告及處理程序：1、報(bào)告制度實(shí)行學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在最短時(shí)間內(nèi)（5-10分鐘）向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案請(qǐng)求援助。學(xué)校本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好學(xué)校的貴重物品、財(cái)產(chǎn)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，事后上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。3、校內(nèi)報(bào)警的一般程序：事發(fā)當(dāng)事人（或目擊者）——班主任（或值班老師）——學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組任一成員——XXX、校長(zhǎng)——上級(jí)有關(guān)部門（包括公安、交警、衛(wèi)生、消防等部門）。4、對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效處理（搶救）時(shí)間而造成嚴(yán)重后果的人員，將根據(jù)其責(zé)任大小，進(jìn)行批評(píng)、紀(jì)律處分及經(jīng)濟(jì)處罰。四、觸電事故應(yīng)急預(yù)案1、立即切斷電源。2、救出觸電者，并立即實(shí)施搶救，同時(shí)撥打“120”。3、迅速向教育局報(bào)告。4、如引起火災(zāi)，先切斷電源再進(jìn)行滅火。五、主要處置措施1、校園突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，立即啟動(dòng)安全事故處理應(yīng)急預(yù)案。2、向上級(jí)主管部門報(bào)告情況（2小時(shí)以內(nèi)）），請(qǐng)求上級(jí)指導(dǎo)幫助。3、請(qǐng)求駐地公安部門配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。4、確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性。5、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會(huì)議，通報(bào)事件，穩(wěn)定人心。召開學(xué)生會(huì)議，通報(bào)事件經(jīng)過(guò)，并進(jìn)行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護(hù)工作。6、專人負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)，召開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)事件經(jīng)過(guò)，穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒，必要時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)單位領(lǐng)導(dǎo)幫助工作。7、冷靜面對(duì)媒