語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)攻堅(jiān)習(xí)題〔有答案〕

語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)攻堅(jiān)習(xí)題〔有答案〕班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語(yǔ)補(bǔ)充1.將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)替換句子中畫(huà)線(xiàn)的部分。不可（____）（____）

眾星（____）（____）

（____）（____）輝煌（____）（____）聞名

奇珍（____）（____）

玲瓏（____）（____）1.此外，還有許多小園，像無(wú)數(shù)星星圍繞著月亮一般環(huán)繞在圓明園周?chē)?。（____）2.圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上無(wú)法計(jì)算的、巨大的損失。（____）2.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇其中一個(gè)詞寫(xiě)一段話(huà)。難以（____）（____）國(guó)（____）民（____）（____）珍（____）寶處心（____）（____）民不（____）（____）（____）（____）瀝血1．上面六個(gè)詞語(yǔ)中意思、情景截然不同的兩個(gè)是：________、________；2．意思相近，但蘊(yùn)含的感情色彩不同的兩個(gè)是：________、_________。3.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。舉（____）聞（____）國(guó)（____）民（____）豐（____）足（____）多（____）之（____）理（____）當(dāng)（____）協(xié)（____）有（____）4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（____）機(jī)（____）算（____）（____）大悟喜（____）自（____）離鄉(xiāng)（____）（____）天（____）地（____）一針（____）（____）1.高興得自己都受不了，形容喜悅到了極點(diǎn)。（____）2.驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見(jiàn)性，善于估計(jì)客觀(guān)情勢(shì)，決定策略。（____）3.比喻話(huà)說(shuō)得簡(jiǎn)短而能切中要害。（____）5.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求將詞語(yǔ)序號(hào)填到相應(yīng)位置。安居（____）業(yè)②嘔（____）瀝血③流（____）失所④多事之（____）⑤詭計(jì)（____）端⑥國(guó)（____）民安⑦（____）智多謀⑧畏首畏（____）1.表現(xiàn)太平盛世景象的兩個(gè)詞語(yǔ)是：________2.袁隆平為了研究雜交水稻（____），是值得我們尊敬的人。（選詞填空）3.你這種前怕狼后怕虎（____）的做法會(huì)使你一事無(wú)成的。（選詞替換加點(diǎn)俗語(yǔ)）形近字詞6.火眼金睛，辨字組詞。遺（_______）肥（_______）?。╛______）籬（_______）褂（_______）遣（_______）把（_______）希（_______）離（_______）街（_______）7.比一比，再組詞。同（__________）亦（__________）直（__________）卷（__________）筒（__________）赤（__________）置（__________）圈（__________）8.給形近字組詞。澈（__________）謊（__________）嫌（__________）訊（__________）撤（__________）慌（__________）謙（__________）汛（__________）9.比一比，組詞語(yǔ)。陵（__________）剔（__________）拱（__________）銷(xiāo)（__________）凌（__________）踢（__________）供（__________）消（__________）10.辨字組詞悔（__________）寇（__________）塔（__________）遺（__________）誨（__________）冠（__________）搭（__________）遣（__________）拼音集訓(xùn)11.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yàojìméitóushījiùzhǎnxīnnàhǎnmàzharóngxìngměidéniēdàocāiyí12.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ɡāodiǎnjìnpàochánmiánēnhuìyùnzàilǎnduòwěndìnɡpínɡhénɡxiézuòfènɡxiàn13.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zǔsūntíngbóyúshùlímínghóngyùnxiányìqīhēichuánjiǎngxiánxiápāoqì14.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fángliángmiǎomángzàoyìsāoyǎngqínshòuluósīniǔkòuzēngwù15.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。liángshigāobǐngcháyètángguǒhūnshāxīnlángqīzǐsǎozijiànzhùgōngdiànlíngyuánhuīhuáng句子對(duì)對(duì)碰16.按要求改句子。1．黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。（改為雙重否定句）______________________________________________2．他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。（縮句）________________________________________________3．將軍白了他一眼：“吃什么？戰(zhàn)士吃什么我就吃什么?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________________________4．園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀(guān)。（用加點(diǎn)詞造句）___________________________________________17.按要求寫(xiě)句子。1.我把它們養(yǎng)在一個(gè)竹條編成的籠子里。(改成“被”字句)_______________________________________________________________2.它們可愛(ài)的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來(lái)。(縮句)____________________________________________________________3.信賴(lài)，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?(改為陳述句)______________________________________________________________4.吊蘭長(zhǎng)得很茂盛。(寫(xiě)成比喻句)______________________________________________________________5.花生不好看?；ㄉ苡杏?。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話(huà)合為一句)______________________________________________________________18.根據(jù)要求填空。1．白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）________________________________________________2．通過(guò)學(xué)習(xí)《落花生》這篇課文，使我明白了做人的道理。（修改病句）________________________________________________3．天上的繁星像碧波上撒滿(mǎn)的寶石。（仿寫(xiě)句子）________________________________________________19.按要求改寫(xiě)句子。1.親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？（改成陳述句）_________________________________________________2.會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣掌聲。（改為夸張句）__________________________________________________3.天上富麗堂皇。天上沒(méi)有自由，她不喜歡。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話(huà)合并成一句話(huà)）________________________________________________20.按要求寫(xiě)句子。1．我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。（改為反問(wèn)句）_____________________________________2．我的幼稚的心靈中充滿(mǎn)了和大人不同的想法。（縮句）縮句：____________________________3．劉老師對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)后到我辦公室來(lái)，我有事找你。”（改為轉(zhuǎn)述句）___________________________________________4．明天下雪。我們不去看電影了。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將兩句話(huà)合成一句話(huà)。）_________________________________________5．我們討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)的《安全教育報(bào)告》。（修改病句）_________________________________________課文內(nèi)容填空21.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．《鳥(niǎo)的天堂》的作者是現(xiàn)代文學(xué)巨匠_____，原名_______，代表作有《______》、《______》、《________》。“天堂”是指____________?！傍B(niǎo)的天堂”是說(shuō)_____________________。2．《鳥(niǎo)的天堂》一文主要寫(xiě)了作者和朋友______次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”所看到的美麗景色。第一次在______時(shí)分經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”，只見(jiàn)到_______________。側(cè)重于______描寫(xiě)；第二次在______來(lái)到“鳥(niǎo)的天堂”，見(jiàn)到了________________，感受到了_____________，側(cè)重于_________描寫(xiě)。3．作者第一次到鳥(niǎo)的天堂并沒(méi)有看到_______，而是由______到______地觀(guān)察到大榕樹(shù)的______、______和______的特點(diǎn)，作者抓住這些特點(diǎn)，對(duì)榕樹(shù)進(jìn)行了______態(tài)的描寫(xiě)，突出了榕樹(shù)奇特的美。4．“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊！第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”加了引號(hào)，引號(hào)作用是表示特定稱(chēng)謂，指的是_______，第二個(gè)鳥(niǎo)的天堂意思是__________________。22.積累運(yùn)用。1．《三國(guó)演義》中的蜀國(guó)軍師_______是家喻戶(hù)曉的人物，他上知天文，下知地理，是智慧的象征，與他相關(guān)的成語(yǔ)有___________，與他相關(guān)的故事有______________。在我國(guó)四大古典文學(xué)名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這位軍師是_______，他的綽號(hào)是_______，這部作品是《______》。2．《鄉(xiāng)村四月》一詩(shī)中通過(guò)刻畫(huà)在水田插秧的農(nóng)民形象，從而體現(xiàn)出勞動(dòng)緊張、繁忙的詩(shī)句是“____________，____________”。23.積累與運(yùn)用。1．中國(guó)五千年的歷史中，涌現(xiàn)出很多仁人志士，他們的愛(ài)國(guó)之情一直鼓舞著我們。如陸游臨終前囑托兒子：“___________，___________”詩(shī)人林升在《題臨安邸》中用“________，________”的問(wèn)句表達(dá)了對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂(yōu)。龔自珍則用“___________，_________，”表達(dá)對(duì)人才的渴望。梁?jiǎn)⒊壬鷦t指出了我們青少年肩負(fù)的責(zé)任“故今日之責(zé)任，___________，_________。”所以我們牢記毛澤東主席的勸誠(chéng)“多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。________，___________”珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。2．我國(guó)流傳著很多神話(huà)故事，并產(chǎn)生了相應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日。如：由_______的故事而有了七夕節(jié)，詩(shī)人林杰的詩(shī)句“_______，________”讓我們看到了唐朝人們過(guò)七夕節(jié)的盛況。除此之外，我還讀過(guò)__________、_________、_________等神話(huà)故事。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),________。

2.死去元知萬(wàn)事空，_____________________。

3.《落花生》一文的作者是_________，他的筆名是“___________”。作者在這篇課文中運(yùn)用了________的寫(xiě)法，給我們講了做人的道理：人要做_________，不要做______________。4._______________，其道大光。_________________，一瀉汪洋。5.____________________，直把杭州作汴州。25.按課本內(nèi)容填空。1.一排排搭石，任人走，任人__________，它們聯(lián)結(jié)著________________，也聯(lián)結(jié)著_______________的情感。這句話(huà)運(yùn)用了借物_____________的手法，贊揚(yáng)了搭石______________的精神和鄉(xiāng)親們_______________的美好品質(zhì)。2.《將相和》一文中的“將”是指___________，“相”是指__________，“和”是________之意。課文以_________兩國(guó)的矛盾為背景，記敘了___________、___________、____________三個(gè)故事，寫(xiě)出了將相之間由_________到_______的過(guò)程。3.現(xiàn)在很多同學(xué)都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不喜歡讀書(shū)。我們可以用岳飛的詞句“___________”和毛澤東的詞句“________________”來(lái)勸他們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。課外閱讀26.課外閱讀。鴿子鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只鴿子。這四只鴿子全身長(zhǎng)著灰色的羽毛，中間還夾雜著幾簇雪白的羽毛。它們還長(zhǎng)著金黃的小嘴，紅紅的小腳，漂亮極了。它們那亮得像寶石似的小眼睛總是警惕地看著四周，好像時(shí)刻在提防誰(shuí)來(lái)侵犯它們似的。它們的“臥室”很講究，是個(gè)兩層樓房，上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識(shí)似的。有一次，我把上層的一只放到下層，把下層的一只放到上層。嗬，這下可熱鬧了，鴿子們打起來(lái)了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。結(jié)果，你啄我打，兩敗俱傷。我只得把它們各自送回自己的家里。兩對(duì)鴿子漸漸長(zhǎng)大了，兩只母鴿都生蛋了。不久，小鴿子孵出來(lái)了。它們長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，活像一只只小鴨子。我覺(jué)得挺有意思，就伸手去摸。誰(shuí)知還沒(méi)碰到小鴿子，我的手就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來(lái)。朱伯伯看到了，對(duì)我說(shuō)：“母鴿子最?lèi)?ài)自己的孩子，就像媽媽愛(ài)你一樣。你伸手去摸小鴿子，母鴿子以為你要傷害小鴿子，所以就啄了你?！蔽衣?tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。啊，小鴿子，你們真有意思！1．用“____”畫(huà)出第一自然段中描寫(xiě)鴿子外形的句子。2．文中的鴿子有哪些特點(diǎn)？()(多選)A．漂亮 B．好斗 C．兇殘 D．愛(ài)自己的孩子3．鴿子好斗，文中可以看出這一特點(diǎn)的句子是()A．上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識(shí)似的。B．你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。C．誰(shuí)知還沒(méi)碰到小鴿子，我的手就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來(lái)。D．它們那亮得像寶石似的小眼睛總是警惕地看著四周，好像時(shí)刻在提防誰(shuí)來(lái)侵犯它們似的。4．文章最后一句話(huà)的作用是()A．總結(jié)全文 B．首尾呼應(yīng) C．過(guò)渡5．文章最后一句中的“小鴿子”是指：()A．兩對(duì)鴿子B．兩對(duì)鴿子的孩子C．所有的鴿子6．讀了這篇文章，你的感受是什么？____________________________________________27.閱讀短文，完成練習(xí)。愛(ài)心投標(biāo)望著17歲的女兒卡蒂牽著她那只的小羊走進(jìn)“麥迪遜縣幼畜拍賣(mài)所”的拍賣(mài)場(chǎng)時(shí)，杰妮·費(fèi)希爾的心中充滿(mǎn)了憂(yōu)慮。

目前，卡蒂正與癌癥進(jìn)行著頑強(qiáng)的搏斗。這是幾個(gè)月來(lái)她第一次遠(yuǎn)離醫(yī)院和化學(xué)治療，到戶(hù)外來(lái)玩。對(duì)于這次拍賣(mài)，卡蒂充滿(mǎn)了很高的期待，她盼望能借這次機(jī)會(huì)賺到一筆數(shù)目可觀(guān)的零花錢(qián)。當(dāng)她決定和小羊分開(kāi)時(shí)，心中還是有些，可是一想到市場(chǎng)上小羊平均一磅只能賣(mài)到兩美元，卡蒂便希望通過(guò)這次拍賣(mài)多賺一些錢(qián)。于是，她把小羊牽上展臺(tái)給人們觀(guān)看，接著，拍賣(mài)開(kāi)始了。

在競(jìng)價(jià)前，拍賣(mài)人羅杰·威爾遜突發(fā)靈感講了一段感動(dòng)人心的話(huà)，帶來(lái)了的效果。他說(shuō)：“我想我們應(yīng)該讓大家知道卡蒂的情況并不太好?！彼Ｍ慕榻B能抬高投標(biāo)價(jià)格，哪怕是高一點(diǎn)兒也好。結(jié)果，小羊以一磅11．5美元的價(jià)格賣(mài)了出去。然而，事情并沒(méi)有就此結(jié)束。那位買(mǎi)下小羊的人把錢(qián)付清之后，決定把小羊歸還給卡蒂，以便它能再被拍賣(mài)一次。他的這個(gè)舉動(dòng)引發(fā)了一系列的連鎖反應(yīng)，很多家庭一而再再而三地將小羊競(jìng)買(mǎi)下來(lái)，然后再還給卡蒂。而當(dāng)當(dāng)?shù)氐囊恍┥碳乙查_(kāi)始加入這個(gè)買(mǎi)進(jìn)歸還、再買(mǎi)進(jìn)再歸還的循環(huán)時(shí)，卡蒂所獲得的拍賣(mài)金額也開(kāi)始真正多了起來(lái)。卡蒂的媽媽只記得第一次拍賣(mài)時(shí)的情形了，在那之后的數(shù)次拍賣(mài)，她都因?yàn)槿藗円恢辈煌５馗吆啊霸儋u(mài)一次!再賣(mài)一次!”而哭得淚流滿(mǎn)面。那天，卡蒂的小羊總共拍賣(mài)了36次，而最后一位買(mǎi)主仍舊好心地將小羊還給了她。拍賣(mài)結(jié)束時(shí)，卡蒂總共獲得了16000多美元，用來(lái)支付她的醫(yī)療費(fèi)用。而且，她依然擁有那只已經(jīng)的小羊。1．根據(jù)語(yǔ)境，將下列詞語(yǔ)填入短文中的相應(yīng)位置。（填序號(hào)）①猶豫不決②聞名遐邇③意想不到④桀驁不馴2．拍賣(mài)前，杰妮的心中充滿(mǎn)了憂(yōu)慮的原因是：_______。3．“連鎖反應(yīng)”的意思是：。在短文中，“連鎖反應(yīng)”具體指什么？用“”畫(huà)出來(lái)。4．從人們一直不停地高喊“再賣(mài)一次！再賣(mài)一次！”中，你感受到了什么？___________________________________________________________________5．讀了這個(gè)故事，你是怎么理解“愛(ài)心投標(biāo)”的含義的？___________________________________________________________________28.閱讀理解，回答問(wèn)題。一句歇后語(yǔ)王小米喜歡說(shuō)歇后語(yǔ)。他常把一句句歇后語(yǔ)掛在嘴邊，有機(jī)會(huì)就用上一句，什么“門(mén)縫里看人——把人看扁”啦，“大熱天穿棉襖——不是時(shí)候”啦，“一二三五六——沒(méi)事（四）”啦，張嘴就來(lái)。人們聽(tīng)了，都笑著說(shuō)：“這小米油嘴滑舌的，真逗！”于是，他更得意了，平時(shí)說(shuō)話(huà)不管有沒(méi)有用，總要帶上幾句。可是，王小米萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，歇后語(yǔ)雖然新奇有趣，但是如果不掌握分寸，用它來(lái)嘲弄人，就會(huì)傷害到別人。這不，有一次同學(xué)們一塊兒去游樂(lè)園玩，那兒有個(gè)哈哈鏡，它能把人變成大胖子、瘦猴、彎彎曲曲的長(zhǎng)蛇，真有意思。這時(shí)候，小米自然又要露一手了。他看見(jiàn)趙紅正指著哈哈鏡笑，就提高嗓門(mén)兒用滑稽的腔調(diào)說(shuō)：“麻子照鏡子——個(gè)人觀(guān)點(diǎn)?。　壁w紅從小臉上就有幾顆褐色的小斑點(diǎn)，大家都盯著她看。小米又慢條斯理地說(shuō)：“麻子上臺(tái)——群眾觀(guān)點(diǎn)??！”引得一陣哄堂大笑。趙紅再也忍不住了，捂著臉哭了起來(lái)。氣氛一下子變了，大家都愣住了。小米兩眼發(fā)呆地看著趙紅，也想不出什么歇后語(yǔ)來(lái)說(shuō)俏皮話(huà)了。這時(shí)他才明白，拿歇后語(yǔ)來(lái)取笑人家，根本不是幽默有趣。小米感到非常內(nèi)疚，羞愧地對(duì)趙紅說(shuō)：“對(duì)不起，我傷了你的心。和尚頭上的虱子——明擺著，是我錯(cuò)了！”1．短文共有______個(gè)歇后語(yǔ)。你認(rèn)為最有趣的是哪一個(gè)？你也用它也寫(xiě)句話(huà)吧。__________________________________________________2．趙紅聽(tīng)了小米的歇后語(yǔ)，為什么捂著臉哭了起來(lái)？__________________________________________________3．想一想，回答問(wèn)題。（1）王小米喜歡說(shuō)歇后語(yǔ)，為什么時(shí)候被人夸，有時(shí)候又因此要向別人道歉呢？__________________________________________________（2）你知道我們和別人說(shuō)話(huà)時(shí)要注意什么嗎？__________________________________________________29.課外欣賞。瓜香不減來(lái)時(shí)路田疇載綠，花木扶疏，又是一年果紅瓜香。每當(dāng)從賣(mài)瓜的攤前車(chē)旁走過(guò)，那縷來(lái)自大地的清香便會(huì)鉆入肺腑，叫人口舌生津。那一聲聲熟悉的叫賣(mài)會(huì)攔住你匆匆而去的腳步，讓我們循著地氣向著鄉(xiāng)土做一次深情的回眸。鄉(xiāng)間八月，正是香瓜開(kāi)園的時(shí)侯，爺爺便帶著我走上那條林長(zhǎng)草豐的沙土公路。相距或遠(yuǎn)或近的路旁就會(huì)有一筐筐粘著泥土帶著芬芳的瓜擺在綠陰下，等待那顛簸往來(lái)的汽車(chē)。賣(mài)瓜的都是熟稔的鄉(xiāng)親，看到領(lǐng)孫子的爺爺隔著很遠(yuǎn)便喊：“九叔，快過(guò)來(lái)吃瓜?。　甭?tīng)到這令人怦然心動(dòng)的聲音，我便跟在爺爺身后一步步過(guò)去，羞澀地接過(guò)瓜，洗也不洗就咔嚓咔嚓地大快朵頤。兒時(shí)鄉(xiāng)村清貧，過(guò)秋兒買(mǎi)瓜的時(shí)候不多。古詩(shī)雖言“瓜田不納履，李下不正冠”，但嘴饞膽大的孩子還是禁不往那甘甜的誘惑去偷瓜，既為了解饞，也為了尋求一份刺激。我也曾是偷瓜孩子中的一員。在驕陽(yáng)似火瞌睡連連的午后，三五個(gè)小孩便鬼鬼祟祟地鉆進(jìn)一望無(wú)際的玉米地。我們貓著腰，撥開(kāi)茂密刺人的玉米葉子，屏氣凝神地摸向瓜地。到了瓜秧匍匐的開(kāi)闊處，前面的孩子悄悄趴下去，老鼠一般探出頭觀(guān)察一番，如果不見(jiàn)人就要下手了，不管生瓜熟瓜，夠得著的無(wú)一幸免?；锇橹杏幸蝗艘蚩傉喙隙妹吧项^”。此刻，如果不幸被發(fā)現(xiàn)，看瓜的一聲斷喝，孩子們就立刻四散而逃，跑丟鞋的時(shí)候也常有。那一次到一偏遠(yuǎn)瓜地，老瓜頭許久不在，偷瓜的孩子大搖大擺地鉆進(jìn)瓜窩棚去吃，跑累了吃飽了之后竟然睡去了。當(dāng)我們迷迷糊糊地暗睜開(kāi)眼，看瓜的大爺已經(jīng)從天而降立在我們面前，當(dāng)時(shí)我們都傻了，垂頭喪氣等著一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。沒(méi)想到，他問(wèn)問(wèn)這個(gè)孩子是誰(shuí)家的，那個(gè)孩子是誰(shuí)家的，然后又塞給我們兩個(gè)香噴噴的瓜：“以后饞了就來(lái)，別害人啦！＂如此罵罵咧咧地吆喝幾句便打發(fā)我們回家去了。多年以后，我才真正懂得，其實(shí)無(wú)論吃瓜還是偷瓜，那其中都流淌著一股綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的鄉(xiāng)情，編織著一段青蔥美好令人懷念的故事。童年如夢(mèng)，相信這樣的美夢(mèng)還在天藍(lán)草碧瓜香彌散的鄉(xiāng)間爛漫上演。1．結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)第1自然段末句“深情的回眸”的具體內(nèi)容有哪些？__________________________________________2．第4自然段在文中有何作用？__________________________________________3．第5自然段畫(huà)線(xiàn)句子有什么表達(dá)效果？__________________________________________4．文章意蘊(yùn)深厚，說(shuō)說(shuō)全文表達(dá)了作者怎樣的感情。__________________________________________5．說(shuō)說(shuō)題目“瓜香不減來(lái)時(shí)路”的妙處。__________________________________________30.主題閱讀拓展。麻雀無(wú)論是鄉(xiāng)村還是城鎮(zhèn)，幾乎到處都有麻雀的蹤影。麻雀常被人們認(rèn)為是害鳥(niǎo)，甚至被罵為“老家賊”，其實(shí)，這是人們對(duì)它的誤解。麻雀素有“家雀”之譽(yù)。它適應(yīng)能力強(qiáng)，能飛善跳，喜愛(ài)群居，樂(lè)于與人類(lèi)為伴。麻雀的巢如同半個(gè)皮球那么大，通常筑在房頂瓦頭檐槽之間的縫里，也有的筑在灌木或草叢旁。棲息在鄉(xiāng)村和公園里的麻雀，很少飛離老家三里之外。人們常用“自投羅網(wǎng)”來(lái)形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科學(xué)家認(rèn)為，麻雀在鳥(niǎo)類(lèi)中是比較聰明的。在一次試驗(yàn)中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在羅網(wǎng)里把餌叼出來(lái)，然后“半路打劫”。世界著名心理學(xué)家波爾特通過(guò)對(duì)麻雀的迷津測(cè)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)它的記憶能力可以和猴子相比。麻雀雖然在播種時(shí)或農(nóng)作物成熟時(shí)糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲(chóng)和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲(chóng)哺養(yǎng)幼雀。這里有兩個(gè)例子很能說(shuō)明麻雀的功過(guò)：18世紀(jì)，普魯士國(guó)王曾因麻雀啄食他所喜歡吃的桃子，懸賞在全國(guó)消滅麻雀。由于麻雀被捕滅得所剩無(wú)幾，結(jié)果毛蟲(chóng)泛濫成災(zāi)。19世紀(jì)時(shí)，美國(guó)波士頓的毛蟲(chóng)給莊稼造成了極大的危害。人們?yōu)橄麥缑x(chóng)，從歐洲引進(jìn)麻雀專(zhuān)門(mén)對(duì)付毛蟲(chóng)，使莊稼得以擺脫蟲(chóng)患。為此，人們?cè)诋?dāng)?shù)亟ㄆ鹆艘蛔奥槿讣o(jì)念碑”。我國(guó)現(xiàn)在的問(wèn)題是某些地方甚至聽(tīng)不到麻雀嘰嘰喳喳的聲音了，這應(yīng)當(dāng)引起我們的注意。1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。自投羅網(wǎng)：_____________________________半路打劫：_____________________________2．麻雀素有“______”之譽(yù)。A．害鳥(niǎo) B．家雀 C．老家賊3．麻雀的主要特點(diǎn)是什么？______________________________________4．本文運(yùn)用的說(shuō)明方法主要有()A．列數(shù)字 B．舉例子 C．作比較 D．打比方5．為什么說(shuō)麻雀“常被人們認(rèn)為是害鳥(niǎo)”是“人們對(duì)它的誤解”？____________________________________________6．文章第一句中的“幾乎”，第二句中的“?！蹦芊駝h去？為什么？___________________________________________7．讀了本文，你覺(jué)得我們應(yīng)該怎樣對(duì)待麻雀？___________________________________________作文31.習(xí)作。每個(gè)人都有自己勇敢的一面，請(qǐng)你選擇學(xué)習(xí)或生活中的一兩件事兒，展示自己勇敢的一面。要求內(nèi)容具體，感情真摯。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作展示。題目：我的________。（橫線(xiàn)上可填爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人）要求：1．把題目補(bǔ)充完整。2．運(yùn)用學(xué)過(guò)的描寫(xiě)人物的方法，選取典型的事例，表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。3．不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。生活中總有一些令人緊張、興奮、激動(dòng)、欣喜的事情，趕緊和小伙伴交流交流，使用感染力強(qiáng)的詞匯，打動(dòng)聽(tīng)故事的人。再選擇一件最令你感動(dòng)、使你難忘的事情寫(xiě)下來(lái)。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，感情要真實(shí)。寫(xiě)完后，自己認(rèn)真改一改。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文題目“_________”這句名言鼓勵(lì)我前進(jìn)要求：1．任選自己熟悉的、鼓勵(lì)自己的名言填在橫線(xiàn)上。2．通過(guò)具體事例反映這句名言使你進(jìn)步了。3．字?jǐn)?shù)400字以上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作?；貞涀约航?jīng)歷過(guò)的美好事情是一種享受，充滿(mǎn)了許多樂(lè)趣。你的童年一定發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，找一件令你感受頗深的寫(xiě)下來(lái)與大家一起分享。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、估量拱月金碧舉世異寶剔透眾星拱月不可估量2、置信泰安奇異積慮聊生嘔心國(guó)泰民安民不聊生處心積慮嘔心瀝血3、世名富強(qiáng)衣食事秋所然調(diào)序4、神妙恍然不勝背井造設(shè)見(jiàn)血喜不自勝神機(jī)妙算一針見(jiàn)血5、樂(lè)心離秋多泰足尾安居樂(lè)業(yè)國(guó)泰民安嘔心瀝血畏首畏尾6、遺書(shū)肥胖稀少籬笆褂子派遣把門(mén)希望離開(kāi)街道7、同學(xué)亦聲直接卷紙竹筒赤子位置一圈8、清澈謊言嫌棄通訊撤退慌張謙遜汛期9、陵園剔除拱手銷(xiāo)毀欺凌踢球供應(yīng)消滅10、后悔日寇塔式遺棄教誨冠軍搭配排遣11、藥劑眉頭施救嶄新吶喊螞蚱榮幸美德捏到猜疑12、糕點(diǎn)浸泡纏綿恩惠運(yùn)載懶惰穩(wěn)定平衡協(xié)作奉獻(xiàn)13、祖孫停泊榆樹(shù)黎明紅暈閑逸漆黑船槳閑暇拋棄14、房梁渺茫造詣搔癢禽獸螺絲紐扣憎惡15、糧食糕餅茶葉糖果婚紗新郎妻子嫂子建筑宮殿陵園輝煌16、黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，不得不說(shuō)是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。他到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。將軍白了他一眼說(shuō)，吃什么？戰(zhàn)士吃什么他就吃什么。夜晚的空中不僅有美麗的明月，而且還有閃爍的星星。17、它們被我養(yǎng)在一個(gè)竹條編成的籠子里。小嘴伸出來(lái)信賴(lài)，就能創(chuàng)造出美好的境界。吊蘭長(zhǎng)得很茂盛，陽(yáng)光下好似一串翡翠。雖然花生不好看，但它很有用。18、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。通過(guò)學(xué)習(xí)《落花生》這篇課文，我明白了做人的道理。天山的湖水像大地上布滿(mǎn)的珍珠。19、親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家沒(méi)有什么關(guān)系。會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。天上雖然富麗堂皇，可是沒(méi)有自由，她不喜歡。20、我們難道能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重就不參加體育活動(dòng)？我充滿(mǎn)想法。劉老師讓我放學(xué)后來(lái)他辦公室一趟，他有事找我。如果明天下雪，我們就不去看電影了。我們聽(tīng)取并討論了校長(zhǎng)的《安全教育報(bào)告》。21、巴金李堯棠家春秋幸福美好的生活環(huán)境那株大榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒們生活的樂(lè)園兩傍晚高大茂盛、充滿(mǎn)生機(jī)的榕樹(shù)，沒(méi)有見(jiàn)到一只鳥(niǎo)靜態(tài)早晨鳥(niǎo)飛鳥(niǎo)鳴的熱鬧情景鳥(niǎo)兒生活的自由和快樂(lè)動(dòng)態(tài)鳥(niǎo)遠(yuǎn)近大茂盛生機(jī)勃勃靜大榕樹(shù)這的確是鳥(niǎo)棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆22、諸葛亮鞠躬盡瘁空城計(jì)吳用智多星水滸傳鄉(xiāng)村四月閑人少才了蠶桑又插田23、王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁山外青山樓外樓西湖歌舞幾時(shí)休？我勸天公重抖擻不拘一格降人材不在他人而全在我少年一萬(wàn)年太久只爭(zhēng)朝夕牛郎織女家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬(wàn)條女?huà)z補(bǔ)天后羿射日嫦娥奔月24、歲月不待人但悲不見(jiàn)九州同許地山落華生借物喻人有用的人只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人紅日初升河出伏流暖風(fēng)熏得游人醉25、踏故鄉(xiāng)的小路鄉(xiāng)親們美好喻人無(wú)私奉獻(xiàn)一心為他人著想廉頗藺相如和好秦趙完璧歸趙澠池會(huì)面負(fù)荊請(qǐng)罪不和和莫等閑，白了少年頭，空悲切多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕26、1．這四只鴿子全身長(zhǎng)著灰色的羽毛，中間還夾雜著幾簇雪白的羽毛。它們還長(zhǎng)著金黃的小嘴，紅紅的小腳，漂亮極了。它們那亮得像寶石似的小眼睛總是警惕地看著四周，好像時(shí)刻在提防誰(shuí)來(lái)侵犯它們似的。2．ABD3．B4．A5．C6．示例：小動(dòng)物也有母愛(ài)，天底下的母親都是一樣愛(ài)自己的孩子的。27、1．④①③②2．她擔(dān)心女兒的病情以及怕小羊拍賣(mài)不成功3．若干個(gè)相關(guān)的事物，只要一個(gè)發(fā)生變化，其他都跟著發(fā)生變化很多家庭一而再再而三地將小羊競(jìng)買(mǎi)下來(lái)，然后再還給卡蒂。而當(dāng)當(dāng)?shù)氐囊恍┥碳乙查_(kāi)始加入這個(gè)買(mǎi)進(jìn)歸還、再買(mǎi)進(jìn)再歸還的循環(huán)時(shí)，卡蒂所獲得的拍賣(mài)金額也開(kāi)始真正多了起來(lái)。4．示例：我感受到人們的情緒相互感染了，大家都希望卡蒂能得到更多的錢(qián)來(lái)治病。5．示例：“投標(biāo)”在短文中指人們競(jìng)價(jià)買(mǎi)下小羊，“愛(ài)心投標(biāo)”指人們用真誠(chéng)的愛(ài)心完成了“投標(biāo)”，幫助卡蒂得到了更多的錢(qián)來(lái)支付醫(yī)療費(fèi)用，這是愛(ài)心的傳遞。28、1．六一二三五六——沒(méi)事（四）：東東因?yàn)樽驳沽诵”毕蛩狼?，小北說(shuō)：“一二三五六——沒(méi)事（四）！2．趙紅覺(jué)得小米在嘲笑她，說(shuō)她臉上有斑點(diǎn)，傷害了她的自尊。3．王小米的歇后語(yǔ)有的幽默、有趣，能起到調(diào)節(jié)氣氛的積極作用，但是有的對(duì)人有侮辱、調(diào)侃的意味，不夠禮貌，讓人難以接受?？梢哉f(shuō)點(diǎn)俏皮話(huà)逗大家開(kāi)心，但不能借機(jī)取笑他人，要說(shuō)明白話(huà)、文明話(huà)。29、1．①鄉(xiāng)間八月賣(mài)瓜的情景；②鄉(xiāng)親讓“我”免費(fèi)吃瓜；③孩子們結(jié)伴偷瓜；④老瓜頭的善良。2．第4自然段在結(jié)構(gòu)上承上啟下，屬于過(guò)渡段；在內(nèi)容上，一方面交代了上段“我”吃瓜急切的原因，另一方面為下文寫(xiě)偷瓜作了鋪墊。3．采用動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了我們害怕被人發(fā)現(xiàn)、小心翼翼偷瓜的樣子。4．表達(dá)了作者對(duì)淳樸鄉(xiāng)情的懷念，對(duì)美好童年生活的懷念；作者希望這種美好、淳樸的感情永遠(yuǎn)延續(xù)、長(zhǎng)盛不衰。5．點(diǎn)名文章主題和線(xiàn)索；突出了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念，對(duì)童年生活的懷念“不減”；表達(dá)了作者希望人與人之間淳樸的感情永遠(yuǎn)不減的美好愿望。30、1．自己投到羅網(wǎng)里去，比喻自己送死。半路上利用機(jī)會(huì)掠奪東西。2．B3．適應(yīng)能力強(qiáng)，能飛善跳，喜愛(ài)群居，樂(lè)于與人類(lèi)為伴。4．ABCD5．麻雀雖然在播種時(shí)或農(nóng)作物成熟時(shí)糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲(chóng)和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲(chóng)哺養(yǎng)幼雀。6．不能刪去。“幾乎”說(shuō)明并非每一處，到處；“常”表示程度，說(shuō)明麻雀并不是任何時(shí)候都被人們認(rèn)為是害鳥(niǎo)。這兩個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。7．我們應(yīng)該保護(hù)麻雀。31、范文：勇敢的一面勇敢是一種美好的品質(zhì)：勇敢會(huì)給人前進(jìn)的力量，會(huì)給人拋棄懦弱的力量，勇敢伴我們成長(zhǎng)，讓我們成功。記得有一次，我放學(xué)回到家，由于媽媽還沒(méi)回來(lái)，爸爸又在外地工作，所以我只好一個(gè)人在房間里，只有鬧鐘的“嘀嗒嘀嗒”聲陪伴著我。忽然，“咚咚咚，咚咚咚”一陣敲門(mén)聲傳入我的耳里。我從門(mén)眼里一看，呀！是個(gè)陌生人，我被驚呆了，怎么辦？怎么辦？對(duì)了，不能讓他覺(jué)得家里沒(méi)有人。于是，我大聲的說(shuō)：“哎，誰(shuí)呀！”那個(gè)陌生人聽(tīng)到我的聲音，覺(jué)得大概是個(gè)小孩吧。便說(shuō)：“小朋友，把門(mén)開(kāi)一下，我是你媽媽的朋友，我來(lái)拿點(diǎn)東西?！蔽耶?dāng)然不會(huì)相信，但為了不讓媽媽擔(dān)心我，于是，我打算假裝打個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)艺f(shuō)“那我打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)。”接著，我在屋里大聲的對(duì)著一堆空氣說(shuō)：“喂，媽媽?zhuān)饷嬗袀€(gè)叔叔是你朋友，你認(rèn)不認(rèn)識(shí)……嗯……嗯我知道了?！蔽覍?duì)那個(gè)門(mén)外的陌生人說(shuō)：“我媽媽馬上就回來(lái)，你在外面等一下吧！”那陌生