大班安全教育：危險(xiǎn)的地方我不去

大班安全教育：危險(xiǎn)的地方我不去演講人：XXX日期：

123活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)目錄45教學(xué)反思活動(dòng)過(guò)程目錄01活動(dòng)目標(biāo)增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)識(shí)別危險(xiǎn)環(huán)境教育幼兒識(shí)別危險(xiǎn)的環(huán)境，如工地、深水區(qū)、交通繁忙的道路等，并告知他們這些地方存在的安全隱患。認(rèn)知安全標(biāo)志緊急情況下的應(yīng)對(duì)方法教授幼兒認(rèn)識(shí)各類(lèi)安全標(biāo)志，如“禁止入內(nèi)”、“危險(xiǎn)”、“小心”等，讓他們了解這些標(biāo)志的意義并自覺(jué)遵守。教育幼兒在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何采取適當(dāng)?shù)膽?yīng)急措施，如尋求成人幫助、撥打緊急電話(huà)等。123遵守安全規(guī)則讓幼兒了解自己的身體哪些部位是脆弱的，如頭部、眼睛、生殖器等，并教育他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)這些部位不受傷害。保護(hù)自己的身體拒絕陌生人的誘惑教育幼兒不要接受陌生人的食物、禮物或邀請(qǐng)，以免發(fā)生危險(xiǎn)。教育幼兒在日常生活中遵守安全規(guī)則，如不觸摸電器、不攀爬高處、不隨意穿越馬路等。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)懂得在安全的地方玩耍室內(nèi)安全教育幼兒在室內(nèi)玩耍時(shí)要注意安全，不要攀爬家具、窗戶(hù)等，避免發(fā)生摔倒、墜落等意外。戶(hù)外安全引導(dǎo)幼兒在戶(hù)外玩耍時(shí)選擇安全的場(chǎng)所，如幼兒園的活動(dòng)區(qū)、公園等，并教育他們不要到危險(xiǎn)的地方去。游戲安全教育幼兒在進(jìn)行游戲時(shí)要遵守游戲規(guī)則，注意游戲安全，避免發(fā)生碰撞、跌倒等意外事故。02活動(dòng)重難點(diǎn)識(shí)別危險(xiǎn)區(qū)域孩子需要了解哪些區(qū)域是危險(xiǎn)的，例如車(chē)道、建筑工地、深水區(qū)等，并避免前往。重點(diǎn)：了解哪些地方是危險(xiǎn)的，不能隨意玩耍遵守安全規(guī)則孩子需要遵守各種安全規(guī)則，如不靠近熱源、不玩火、不觸摸電器等。危險(xiǎn)物品的認(rèn)知孩子需要了解哪些物品是危險(xiǎn)的，如刀具、藥品、清潔劑等，并避免使用或接觸。難點(diǎn)：增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)自我保護(hù)意識(shí)通過(guò)教育讓孩子意識(shí)到危險(xiǎn)并學(xué)會(huì)如何避免危險(xiǎn)，例如遇到陌生人、遇到動(dòng)物等。030201緊急逃生技能孩子需要掌握一些基本的緊急逃生技能，如火災(zāi)逃生、地震逃生等。危險(xiǎn)情況的判斷孩子需要學(xué)會(huì)判斷危險(xiǎn)情況，并采取適當(dāng)?shù)拇胧┍Ｗo(hù)自己。孩子需要了解生活中不同的環(huán)境和場(chǎng)景，并意識(shí)到它們之間的差異性。難點(diǎn)：探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征識(shí)別生活中的多樣性在安全的環(huán)境下，孩子可以積極探索和發(fā)現(xiàn)新事物，滿(mǎn)足好奇心。探索安全環(huán)境孩子需要學(xué)會(huì)感知環(huán)境中的特征，例如顏色、形狀、聲音等，以便更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)環(huán)境變化。感知環(huán)境特征03活動(dòng)準(zhǔn)備PPT課件PPT內(nèi)容包含危險(xiǎn)地方的圖片、安全標(biāo)識(shí)和案例分析，用于直觀展示和講解。PPT制作PPT使用根據(jù)課程需要，提前制作好PPT，并測(cè)試播放效果。在講解過(guò)程中，適時(shí)展示PPT，引導(dǎo)幼兒觀察和思考。123紙張準(zhǔn)備提供顏色鮮艷、易書(shū)寫(xiě)的畫(huà)筆，鼓勵(lì)幼兒積極表達(dá)。畫(huà)筆選擇紙筆用途用于記錄安全知識(shí)、繪制安全標(biāo)識(shí)或危險(xiǎn)場(chǎng)景。提供大白紙或繪畫(huà)紙，供幼兒進(jìn)行繪畫(huà)或記錄。紙和筆若干掛圖、電視機(jī)在活動(dòng)室懸掛安全相關(guān)的掛圖，吸引幼兒注意力。掛圖展示播放安全教育動(dòng)畫(huà)片或視頻，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。電視機(jī)播放在講解過(guò)程中，可適時(shí)指掛圖或電視機(jī)上的內(nèi)容，加深幼兒的印象。掛圖與電視機(jī)結(jié)合04活動(dòng)過(guò)程引入安全故事通過(guò)生動(dòng)有趣的故事，引出“危險(xiǎn)的地方我不去”的主題，讓孩子們對(duì)危險(xiǎn)有初步的認(rèn)識(shí)。故事情節(jié)討論與孩子們一起討論故事中的情節(jié)，提問(wèn)孩子們?cè)诠适轮锌吹侥男┪ｋU(xiǎn)的行為，以及這些行為可能帶來(lái)的后果。故事導(dǎo)入主題看PPT圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并討論P(yáng)PT展示展示一些與危險(xiǎn)相關(guān)的圖片，如危險(xiǎn)標(biāo)志、危險(xiǎn)場(chǎng)所等，讓孩子們更加直觀地了解危險(xiǎn)。引導(dǎo)幼兒觀察讓孩子們仔細(xì)觀察圖片，提問(wèn)他們看到了什么，這些地方有哪些危險(xiǎn)，應(yīng)該如何避免。集體討論組織孩子們進(jìn)行集體討論，分享自己的觀察和看法，提高他們的安全意識(shí)。分組尋找將孩子們分成小組，讓他們分別尋找教室或幼兒園中可能存在危險(xiǎn)的地方。組織幼兒尋找教室或幼兒園危險(xiǎn)的地方記錄危險(xiǎn)地點(diǎn)讓孩子們用繪畫(huà)或文字的方式記錄下他們發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)地點(diǎn)，以便后續(xù)討論和改進(jìn)。匯報(bào)與分享讓孩子們分組匯報(bào)他們的發(fā)現(xiàn)，并分享他們是如何找到這些危險(xiǎn)地方的，以及應(yīng)該如何避免這些危險(xiǎn)。角色表演設(shè)定情境模擬一些危險(xiǎn)場(chǎng)景，如過(guò)馬路、玩火、爬高等，讓孩子們扮演不同的角色。表演過(guò)程反饋與點(diǎn)評(píng)在表演過(guò)程中，引導(dǎo)孩子們正確處理危險(xiǎn)情況，強(qiáng)化他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。表演結(jié)束后，對(duì)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定他們的正確行為，指出需要改進(jìn)的地方。12305教學(xué)反思認(rèn)知層面觀察孩子們?cè)诨顒?dòng)中是否能夠遵守安全規(guī)則，不去危險(xiǎn)的地方。行為層面情感層面孩子們是否對(duì)危險(xiǎn)地方產(chǎn)生畏懼心理，是否能夠自覺(jué)避免危險(xiǎn)行為。通過(guò)活動(dòng)和游戲，孩子們是否能夠正確識(shí)別危險(xiǎn)區(qū)域并理解其危險(xiǎn)性?；顒?dòng)效果評(píng)估幼兒反饋與改進(jìn)建議通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、面對(duì)面交流等方式收集孩子們對(duì)活動(dòng)的反饋。反饋方式了解孩子們對(duì)危險(xiǎn)地方的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)活動(dòng)形式、內(nèi)容等方面的建議和意見(jiàn)。反饋內(nèi)容根據(jù)孩子們的反饋，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，如增加趣味性、互動(dòng)性，提高孩子們參與積極性。改進(jìn)建議定期開(kāi)展以危險(xiǎn)地方為主題的安全教育活動(dòng)，讓孩子們了解各類(lèi)危險(xiǎn)區(qū)域的特點(diǎn)和防