人教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單〔有答案〕

人教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單〔有答案〕班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.沙場(chǎng)點(diǎn)兵(選詞填空)。清香清澈（1）清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣（________）。（2）湖水（________）見底,一群群蝌蚪來(lái)往其間。蕩漾飄蕩（3）小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地（______）開去。（4）家鄉(xiāng)遭難,他只能四處（________）。靈敏靈巧（5）凡是有復(fù)眼的昆蟲,視覺都很（________）。（6）他有一雙（________）的手,能做各種精致的小玩意兒。2.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。情況情景1.《清明上河圖》這幅畫上橋北頭的（_______）是最有意思的。2.面對(duì)這種緊急的（_______），小紅一點(diǎn)兒也不驚慌。清閑悠閑4.爺爺一時(shí)還過(guò)不慣（_______）的退休生活。5.游客們（______）地仰臥在海面上。3.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)椤浴灰汀绻汀贿叀贿叀瓱o(wú)論……都……1.（_______）地球有吸引力，（_______）樹上的蘋果往地上掉，不往天上飛。2.（______）你好好學(xué)習(xí),（______）能取得好成績(jī)。3.（______）明天下雨,我們（______）不去郊游。4.我（______）聽音樂(lè),（______）寫字。5.（______）你穿什么（______）非常美麗。4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。果然突然自然(1)書中的道理，你們長(zhǎng)大了（_____）會(huì)知道的。(2)我（_____）沒有猜錯(cuò)，這件好事真的是你做的。(3)于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方（_____）跑出來(lái)。敬愛可愛喜愛(4)他很懂事，經(jīng)常幫助周圍的小朋友，非常惹人（_____）。(5)同學(xué)們向（_____）的老師問(wèn)好。(6)這就是我們（_____）的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。5.選詞填空。寂靜安靜(1)自習(xí)課上,教室里非常（_______）。(2)深夜,田野里一片（_______）。希望期望(3)小紅軍看到了未來(lái),看到了（_______）。(4)我一定不辜負(fù)老師的殷切（_______）。形近字詞6.辨字組詞。梅（_______）牡（_______）史（_______）驕（_______）侮（_______）牧（_______）吏（_______）嬌（_______）7.先辨字，再組詞。膽（_______）理（_______）付（_______）倍（_______）奪（_______）但（_______）埋（_______）對(duì)（_______）陪（_______）奮（_______）8.辨字組詞。誠(chéng)（_________）膀（_________）淡（_________）城（_________）傍（_________）談（_________）票（_________）妙（_________）獵（_________）漂（_________）抄（_________）惜（_________）飄（_________）炒（_________）錯(cuò)（_________）9.比一比，再組詞。顯（_______）匠（_______）慧（_______）歷（_______）濟(jì)（_______）縣（_______）巨（_______）惠（_______）厲（_______）擠（_______）10.比一比，再組詞。孤________

望________

晴________

湖________

鏡________狐________

忘________

睛________

糊________

境________看拼音寫詞語(yǔ)11.讀拼音，寫詞語(yǔ)。nǎodaiyánshishìxiànbǎoɡuìchūxiàhuātándǎngzhùqìdíjiāocuòzǔguóyōuměiféiliàochuánduìyàocáifēiwǔ12.拼一拼，寫一寫。hōngxiǎnghuāngdìcāixiǎngzhúdíchǔfáhùxiāngnénggòushǒubì13.看拼音，寫詞語(yǔ)。nuòruòchéntǔjiàzhíjiāoàopěngzhexūxīn14.看拼音寫詞語(yǔ)。xīngkōngliútǎngmìmìlóutī（________）（________）（________）（________）xiāngyùlíngshēngchéngfǎsīxù（________）（________）（________）（________）15.看拼音寫詞語(yǔ)。zhùhèxùnsùchónɡfùxíngzhuàngliánxùhuǎnhéyōuxiánjiànyìfánnǎomìmì按要求寫句子16.按要求，寫句子。1.如果真是這樣的話，用不了幾年我就會(huì)成功的。（用帶點(diǎn)的字造句）_____________________________________________2.小明很愛護(hù)時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒（修改病句）_____________________________________________3.我不小心打碎了花瓶。（改成帶“把”字的句子）_____________________________________________4.大家歡呼情不自禁起來(lái)地（連詞成句）_____________________________________________5.黃黃的葉子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎熱。（仿寫句子）潔白的雪花像_________，__________，__________冬天的_____。17.按要求寫句子。1．太陽(yáng)出來(lái)了。（改為擬人句）____________________________2．我把表弟的頭發(fā)修了又修。（改為被字句）____________________________3．他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子補(bǔ)充句子）小麗多才多藝，______________________________________________4．他愛讀書。他愛寫作。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）____________________________5．我推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句）_________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。1．一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子從樹上落下來(lái)。（改成擬人句）_________________________________2．同學(xué)們聽課。（把句子寫具體）_________________________________3．今天，小麗穿著粉紅色的裙子和白色的帽子，可漂亮了！（修改病句）___________________________________________________4．小明上課認(rèn)真聽講。小明的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話）___________________________________________________19.照樣子，把下列“把”字句改為“被”字句。例：弟弟把爸爸的衣服弄臟了。爸爸的衣服被弟弟弄臟了。1．那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。__________________________________________2．密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。__________________________________________3．早晨，朝陽(yáng)把機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都鍍上了一層金黃色。__________________________________________________________4．風(fēng)把長(zhǎng)胡子吹到了身體后面。_____________________________20.按要求寫句子。1.小草從土里長(zhǎng)出來(lái)了。（改為擬人句）___________________________2.蒲公英的花瓣是合攏的。草地變成綠色的了。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)_____________________________________________3.我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。(改成“被”字句)_____________________________________________4.小鳥在樹上歌唱。(擴(kuò)句)___________________________5.修改病句。⑴今天的天氣十分爽朗。___________________________⑵夏天的金色草地是一年中最美麗的季節(jié)。_____________________________________________課內(nèi)填空21.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。遲日江山麗，________________。__________________，沙暖睡鴛鴦。___________________，春江水暖鴨先知。____________，正是河豚欲上時(shí)。梅子黃時(shí)日日晴，________________。_______________，添得黃鸝四五聲。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《在牛肚子里旅行》講述了兩只小蟋蟀______和______之間的故事，______牛肚子里做了一次旅行。2.《搭船的鳥》一文中，作者一次平常的探親之旅，因?yàn)榱粜挠^察，認(rèn)識(shí)了一位可愛的新朋友——會(huì)搭“順風(fēng)船”的______。3.秋天的夜晚，孩子們挑著燈在籬笆下捉蟋蟀，面對(duì)此情此景，我會(huì)小聲地吟誦：“______。”4.______，無(wú)理寸步難行。5.《贈(zèng)劉景文》是詩(shī)人______寫給好友劉景文的，詩(shī)的前兩句寫景，抓住“______”，描繪出秋末冬初蕭瑟的景象；后兩句議論，告訴我們______。6.我們的祖國(guó)美麗富饒，有《望天門山》中長(zhǎng)江的______；有《______》中美若西施的西湖；那么______，那么______的西沙群島。23.課文回顧，積累運(yùn)用。1.《秋天的雨》一文，秋雨帶給大地的是一曲____________的歌?！洞笞匀坏穆曇簟芬晃?，風(fēng)和水都是大自然的_____________，動(dòng)物是大自然的____________?！端抉R光》一文，告訴我們___________________。學(xué)了《不會(huì)叫的狗》一文，我知道了________________。2.艷陽(yáng)高照，微風(fēng)徐徐，杉木湖波光粼粼：可不一會(huì)兒卻下起了雨，湖四周的山上云霧迷蒙，此情此景，你會(huì)吟誦：水光瀲滟晴方好，______________________。夜晚，一輪明月高掛空中，湖面很平靜，走在杉木湖邊，你會(huì)吟誦：湖光秋月兩相和，___________________。3.尊重他人并不代表盲目地相信他人的一切看法。要善于思考，敢于說(shuō)出不同的看法，因?yàn)椋ㄌ钌锨‘?dāng)?shù)闹V語(yǔ)）：__________________，__________________。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，跳“8”字繩比賽取得了第一名，你想用“________________________”這句諺語(yǔ)來(lái)夸贊他們。24.課文內(nèi)容回顧。1．《總也倒不了的老屋》通過(guò)寫老屋分別幫助________、_________和________，贊美了老屋__________的美好品質(zhì)。2．《_________》講述了胡蘿卜先生的胡子變長(zhǎng)以后，幫助了_______和_______的故事。3．《小狗學(xué)叫》中，小狗曾向______學(xué)叫，卻遭到了____的嘲笑；向______學(xué)叫卻遭到了_______的射擊。25.根據(jù)課文理解填空。1.見善則遷，__________。2.人誰(shuí)無(wú)過(guò)？___________，善莫大焉。3.《童年的水墨畫》通過(guò)描寫兒童_________、________、________三個(gè)場(chǎng)景中的生活畫面，表現(xiàn)了孩子們___________。4.《剃頭大師》講述了“我”自以為是_________給表弟小沙剃頭，結(jié)果把小沙的頭發(fā)剃得更糟的童年趣事。5.《肥皂泡》寫的是______回憶自己小時(shí)候玩吹泡泡的游戲的事，表達(dá)了作者對(duì)童年時(shí)代快樂(lè)生活的_______之情。6.《我不能失信》講了_______小時(shí)候________的故事，表現(xiàn)了宋慶齡________的可貴品質(zhì)。閱讀理解26.快樂(lè)閱讀。亮出你自己每到黃昏，住在河岸邊的動(dòng)物們都會(huì)來(lái)河岸遛彎。戴著眼鏡的山羊不緊不慢地走著，一邊還思考著什么；花貓和鴨子邊走邊熱烈地討論著什么；大象背著手，腳步重重的，好像有什么心事；小兔子最快樂(lè)，跳上跳下……整個(gè)河岸，熱烈、快樂(lè)而又充滿著詩(shī)情畫意。生活在河里的小螃蟹這會(huì)兒就趴在河邊上，一動(dòng)不動(dòng)地看著河岸上的一切。“嗨！小家伙！在看什么呢？”一只烏龜跟小螃蟹打招呼?！翱春影渡襄迯澋娜?！他們真有趣！”小螃蟹說(shuō)，眼里流露出羨慕?！跋矚g是嗎？走！我們這就去加入遛彎的隊(duì)伍！”烏龜說(shuō)?！翱墒俏摇易呗肥菣M著爬的，別人會(huì)不會(huì)笑話我?！毙◇π氛f(shuō)出了他的擔(dān)憂?！肮睘觚斝α?，“怎么會(huì)呢？你橫著走，那是你的獨(dú)特之處。你看，小兔走路（AABB式），鴨子走路（AABB式），花貓走路（ABB式），我走路（ABB式）……各有特色哦！別擔(dān)心，亮出你自己！”小螃蟹終于鼓起勇氣爬上了河岸?！澳愫茫⌒◇π?！”大家都熱情地與小螃蟹打招呼，沒有一個(gè)人在乎他是豎著走還是橫著爬！河岸上留下一長(zhǎng)串小螃蟹帶著泥漿的腳印，就像一個(gè)個(gè)小音符，很美！很美！1．動(dòng)物們走路有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)你根據(jù)提示在短文中的橫線上補(bǔ)充完整。2．小螃蟹一開始為什么不敢去河岸上散步，后來(lái)事實(shí)證明他的想法是怎樣的？_____________________________________________________________________3．對(duì)短文最后一段理解正確的是（）。A．把小螃蟹的腳印比成了小音符，突出了小螃蟹走路很好看B．把小螃蟹的腳印比成了小音符，突出了小螃蟹心情很愉快C．把小螃蟹比成小音符，突出了小螃蟹心情很愉快4．讀了這個(gè)故事，請(qǐng)你寫出對(duì)短文題目的理解。________________________________________________________________27.課外閱讀。奇妙的植物世界上有許許多多奇妙的植物。植物能吃蟲！夏天，在沼澤地常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲的毛氈苔。毛氈苔的葉子上的絨毛能分泌一種黏性很強(qiáng)還含有一種很甜的味道和香氣的液體，這種黏液小蟲一聞到這種氣味，就會(huì)急急忙忙地飛來(lái)。一旦落到它的葉子上，就會(huì)被牢牢地粘住。經(jīng)過(guò)一到兩個(gè)小時(shí)，小蟲就被葉子消化吸收掉了。植物還會(huì)聽音樂(lè)呢！一位印度科學(xué)家，常常喜歡在花園里拉拉小提琴，放幾張交響樂(lè)唱片。日子久了，他發(fā)現(xiàn)那園中的花木，竟長(zhǎng)得格外旺盛。于是他就開始正式試驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)聽音樂(lè)的田里的水稻，比沒有聽音樂(lè)的水稻，要長(zhǎng)得更加茂盛茁壯，平均株高要超過(guò)30厘米。世界上還有許多奇妙的植物，有能預(yù)報(bào)地震的山宇藤，有能凈化水體的水葫蘆，還有會(huì)“咬人”的漆樹……1．短文主要寫了兩種奇妙的植物，一種會(huì)________；另一種能________。2．毛氈苔是怎樣捕捉飛蟲的？用“______”在文中畫出來(lái)。28.課外閱讀。迎春花你見過(guò)迎春花嗎？我見過(guò)。今天清晨，我和爸爸走在青島魯迅公園的小路上。忽然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一簇黃色的小花。“爸爸，你看那是什么？”我一邊驚奇地問(wèn)爸爸，一邊掙脫了爸爸的手跑過(guò)去。到那兒一看，原來(lái)是一朵鵝黃色的花朵，花朵并不大，像個(gè)小喇叭。這花的枝條長(zhǎng)而細(xì)，從根到花兒，多得幾乎把花枝蓋了起來(lái)。枝頭上的花蕾含苞欲放。青枝黃花，搭配得多么美麗！我一邊撫摸著花朵，一邊問(wèn)：“爸爸，這是什么花呀？”爸爸笑呵啊地告訴我：“這是迎春花，盡管它沒有月季花那樣艷麗多姿，也沒有茉莉花那誘人的芳香，可它不畏嚴(yán)寒，頂著寒風(fēng)，以驚人的毅力泛綠、吐蕾、開花，第一個(gè)向人們報(bào)告春的來(lái)臨，給大地增添了金色的光彩……”聽到這里，我仿佛看見了千萬(wàn)朵迎春花變成了真的小喇叭，在向人們大聲宣告：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”百靈鳥聽到了它們的呼喚，唱著歌兒飛來(lái)了；樹木聽到它們的呼喚，微笑著發(fā)芽了；小河聽到了它們的呼喚，歡笑著解凍了；而百花聽到它們的呼喚，也綻蕾開放了。啊！迎春花，你是報(bào)春花呀！是你把綠色的春天喚回了人間。1．從文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞。驚訝——（_________）增加——（_________）2．迎春花的花朵是（）的。A．大紅色B．鵝黃色C．純白色3．這篇文章語(yǔ)句優(yōu)美，用了比喻和擬人的修辭手法，請(qǐng)按要求摘抄。比喻句：___________________________________________________擬人句：___________________________________________________4．請(qǐng)用“”畫出能表現(xiàn)迎春花品質(zhì)的語(yǔ)句。5．這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（）A．表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛。B．贊揚(yáng)了迎春花不畏嚴(yán)塞、堅(jiān)毅的品質(zhì)。C．表達(dá)了作者對(duì)迎春花的贊美之情。29.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。金色的草地(節(jié)選)有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并()金色的，()綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。1．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)，再造一個(gè)句子。觀察：__________________________造句：_____________________________3．在文中找到一個(gè)比喻句，用“______”畫出來(lái)，這句話是把________比作________。4．草地的顏色為什么會(huì)變化？______________________________________________________________________________________________________________________________30.閱讀短文,完成練習(xí)?；ù蠼闫跋x款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。北京人把瓢蟲叫作“花大姐”，好名字!瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅,，上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，特別漂亮。圓點(diǎn)是有定數(shù)的,不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫作“星”,有七星瓢蟲、十四星瓢蟲……星點(diǎn)不同。有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。我說(shuō)，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味,也吃蚜蟲嗎?1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。(1)順順溜溜:_____________________________________________________(2)嚴(yán)絲合縫:_____________________________________________________2．為什么作者認(rèn)為“花大姐”是個(gè)好名字?在下列說(shuō)法正確的句子后面打上“√”①“花”形象地體現(xiàn)了瓢蟲漂亮的外形,紅色的硬翅上有好多顏色鮮艷的小圓點(diǎn)。（______）②瓢蟲形態(tài)端莊，舉止穩(wěn)重，“大姐”的稱呼與此相吻合。（______）③這個(gè)名字生動(dòng)形象,富有童趣。（______）3．考考你：有的瓢蟲吃蚜蟲，是（_______）；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是（_________）4．文章結(jié)尾畫線的句子有什么作用?____________________________________________________________________寫作31.按要求寫作。題目：二十年后的我提示：1．同學(xué)們，你一定想象過(guò)長(zhǎng)大以后的自己會(huì)成為什么樣的人，經(jīng)歷什么樣的事情，從事什么工作，對(duì)嗎？把你所想象到的內(nèi)容寫下來(lái)。2．通過(guò)創(chuàng)設(shè)一個(gè)有趣的具體的情景，把時(shí)間、地點(diǎn)以及所發(fā)生的事情寫清楚。要求：1．語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。2．想象合理，內(nèi)容具體、層次清晰。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作訓(xùn)練營(yíng)。我們偉大的祖國(guó)幅員遼闊，風(fēng)景秀美。海濱小城趣味無(wú)窮，大興安嶺景色迷人。你到過(guò)哪些景色優(yōu)美的地方呢？請(qǐng)以“記一處景物”為話題，寫寫令你印象深刻的一處景物，要寫出其特色，不少于300字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、清香清澈蕩漾飄蕩?kù)`敏靈巧2、情景情況清閑悠閑3、因?yàn)樗灾灰腿绻鸵贿呉贿厽o(wú)論都4、自然果然突然喜愛敬愛可愛5、（1）安靜（2）寂靜（3）希望（4）期望6、梅花牡丹歷史驕傲侮辱牧羊官吏嬌艷7、膽小理發(fā)對(duì)付一倍爭(zhēng)奪但是埋土對(duì)錯(cuò)陪伴奮斗8、誠(chéng)實(shí)肩膀平淡城市傍晚談話車票奇妙獵人漂亮抄寫可惜飄揚(yáng)炒菜錯(cuò)誤9、明顯瓦匠智慧歷史濟(jì)公趙縣巨大優(yōu)惠厲害擁擠10、孤獨(dú)愿望晴朗湖面鏡子狐貍忘記晴朗糊涂邊境11、腦袋嚴(yán)實(shí)視線寶貴初夏花壇擋住汽笛交錯(cuò)祖國(guó)優(yōu)美肥料船隊(duì)藥材飛舞12、轟響荒地猜想竹笛處罰互相能夠手臂13、懦弱塵土價(jià)值驕傲捧著虛心14、星空流淌秘密樓梯相遇鈴聲乘法思緒15、祝賀迅速重復(fù)形狀連續(xù)緩和悠閑建議煩惱秘密16、如果人人都獻(xiàn)出一份愛，世界就會(huì)變得更加美好。小明很珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。我不小心把花瓶打碎了。大家情不自禁地歡呼起來(lái)。一片片鵝毛飄呀飄飄來(lái)了寒冷17、太陽(yáng)公公睡醒了。表弟的頭發(fā)被我修了又修。跳了一支又一支舞，還能邊跳舞邊唱歌。他不僅愛讀書，還愛寫作。我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。18、示例：一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子在空中舞蹈。示例：同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)認(rèn)真真地聽課。今天，小麗穿著粉紅色的裙子，戴著白色的帽子，可漂亮了！因?yàn)樾∶魃险n認(rèn)真聽講，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。19、學(xué)校被那鮮艷的民族服裝打扮得更加絢麗多彩。森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了身體后面。20、小草快樂(lè)地從土里探出了腦袋。如果蒲公英的花瓣是合攏的，草地就變成綠色的了。蒲公英的絨毛被我吹到弟弟的臉上。美麗的小鳥在樹上快樂(lè)地歌唱。把“爽朗”改為“晴朗”刪除“季節(jié)”21、春風(fēng)花草香泥融飛燕子竹外桃花三兩枝蔞蒿滿地蘆芽短小溪泛盡卻山行綠陰不減來(lái)時(shí)路22、青頭紅頭誤入翠鳥知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明有理走遍天下蘇軾荷盡、菊殘要珍惜大好時(shí)光，樂(lè)觀向上、努力不懈波浪洶涌的氣勢(shì)富饒的西沙群島美麗富饒23、豐收音樂(lè)家歌手做事情不能強(qiáng)求，要擁有智慧和方法。人應(yīng)該找到自已的位置，找到真正的自我。山色空蒙雨亦奇潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨智者千慮必有一失眾人拾柴火焰高24、小貓老母雞小蜘蛛樂(lè)于助人胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子小男孩鳥太太小公雞狐貍杜鵑獵人25、有過(guò)則改過(guò)而能改溪邊垂釣江上戲水林中采菇童年生活的快樂(lè)剃頭大師冰心留戀宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)實(shí)守信26、1．蹦蹦跳跳搖搖擺擺靜悄悄慢吞吞2．小螃蟹怕別的動(dòng)物笑話自己橫著走路，后來(lái)事實(shí)證明他的想法是錯(cuò)誤的，大家都熱情地和他打招呼，沒有人在乎他是不是橫著爬。3．B4．要對(duì)自己有信心，不能妄自菲薄。27、1．吃蟲聽音樂(lè)2．毛氈苔的葉子上的絨毛能分泌一種黏性很強(qiáng)還含有一種很甜的味道和香氣的液體，這種黏液小蟲一聞到這種氣味，就會(huì)急急忙忙地飛來(lái)。一旦落到它的葉子上，就會(huì)被牢牢地粘住。28、1．驚奇增添2．B10．比喻句；花朵并不大，像個(gè)小喇叭。擬人句：百靈鳥聽到了它們的呼喚，唱著歌兒飛來(lái)了。3．盡管它沒有月季花……大地增添了金色的光彩……4．BC29、不是而是細(xì)察事物的現(xiàn)象、動(dòng)向。我們要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察事物。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可