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期末考研段表彰會(huì)演講稿(通用4篇)期末考研段表彰會(huì)演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!今天我能作為獲獎(jiǎng)老師的代表發(fā)言,一方面感到非常的榮幸,另一方面我真為學(xué)校給我的榮譽(yù)感到受之有愧。既然給了我上臺(tái)的機(jī)會(huì),我想說說我的心里話。剛剛來到新文,像很多老師一樣,曾有過血?dú)夥絼偟脑陝?dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),是家長的理解給了我信心,是孩子們清純的眼眸給了我力量,讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。三年的教學(xué)工作和兩年的教育管理,苦樂相伴,我深感辛苦并快樂著,不知不覺之間自己早已對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生了深厚的感情。我欣慰,因?yàn)槲腋冻隽?,努力了,也收獲了。在此,我要真誠道出我的感謝:第一個(gè),要感謝學(xué)校,是這所美麗的、充滿人文氣息的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。讓我在這片沃土,讓我在這個(gè)充滿生機(jī)、活力和溫暖的大集體中成長。第二個(gè)感謝,感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),給我最大的支持,也給我最大的動(dòng)力,讓我能安心工作。曾記得商校長從瀏陽到長沙,一路顛簸坐車,還要踩著漆黑的夜路,來看我的妻子;宋主任親自將鮮花送到湘雅醫(yī)院我妻子的病房;劉校長和董主任不顧工作繁忙,年關(guān)事多,驅(qū)車到家中進(jìn)行慰問;曾記得宋主任和鄧主任為了幫助我解決學(xué)生問題,促膝交談到深夜;湘圣主任經(jīng)常給我指點(diǎn)學(xué)生生活紀(jì)律方面管理的方法;程雁主任幫我調(diào)理教育教學(xué)的平衡管理;陽普和時(shí)富兄弟在我工作上有困難的時(shí)候,總是幫我一路扛過來。第三個(gè)感謝,感謝我可親可敬的各位班主任,是這些班主任給我很多很多真誠的理解和幫助,而你們的優(yōu)秀更是對(duì)我工作最大的支持。你們?nèi)蝿谌卧?、寬容博愛,視學(xué)生同自己的孩子,百般呵護(hù);你們工作細(xì)心、諄諄誘導(dǎo),想家長之所想,急家長之所急;你們快樂教學(xué)、民主帶班,用愛心和誠心贏得了家長們的支持和信任;你們工作勤懇、剛中有柔,尊重學(xué)生的個(gè)性和特長,將班級(jí)制度自主化。等等,你們是我工作的最大支柱,當(dāng)然也包括其他的學(xué)部同事們。第四個(gè)感謝,是要感謝我的學(xué)生,感謝他們的積極參與和配合,接受和包容,因?yàn)橛辛怂麄?,才體現(xiàn)了我們工作的價(jià)值。我們?cè)跒閷W(xué)生付出的同時(shí),也贏得了孩子們的尊敬和愛戴,當(dāng)孩子們?cè)谖覀兊慕虒?dǎo)和呵護(hù)下,健康成長,不斷進(jìn)步時(shí),我們也收獲著幸福和快樂。說完感謝,要說我的愧疚。這也是我在學(xué)部年度述職上表達(dá)的真情實(shí)感。學(xué)校給與我很高的榮譽(yù),而我對(duì)自己仍有很多的不滿意,今天我還是要表達(dá)出來。對(duì)領(lǐng)導(dǎo),你們給了我信任,我卻不能讓你們心神寧靜;你們給了我關(guān)愛,我的工作卻還有問題存在;你們給了我希望,我卻有時(shí)讓你們失望。對(duì)各位班主任,平時(shí)對(duì)你們總是工作布置、方案?jìng)鬟_(dá)、資料催交、問題追究。我在反思自己,當(dāng)你們勞累憔悴需要撫慰的時(shí)候,我在哪里;當(dāng)你們孤立無助需要幫助的時(shí)候,我在哪里;;當(dāng)你們迷茫彷徨需要指引的時(shí)候,我在哪里;我真是做的不夠呀。對(duì)學(xué)生,我本來可以給他們更生動(dòng)的講解、更愉悅的課堂,更高效的學(xué)習(xí),更優(yōu)異的成績(jī),但是,我卻沒能做到。當(dāng)我有太多的愧疚,對(duì)自己有太多的不滿時(shí),學(xué)校仍然給了我太多的榮譽(yù)。我更覺得擔(dān)子重了,壓力大了?!捌鹗加谛羷?,收結(jié)于平淡”,來新文三年,我無悔于我的選擇,我更要無悔于我的生命,我要讓我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn),我要讓我的生命在新文的歷史畫卷中閃光。因?yàn)闊釔?,我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫下希望。這里想用汪國真的一首詩,表達(dá)我的錚錚誓言:——我不去想是否能夠成功,——既然選擇了遠(yuǎn)方,——便只顧風(fēng)雨兼程?!也蝗ハ肷砗髸?huì)不會(huì)襲來寒風(fēng),——既然目標(biāo)是地平線,——留給世界的只能是背影?!抑挥型诰蜃约红`魂深處的真誠,——把握瞬間的輝煌,——擁抱一片火熱的激情,——裝點(diǎn)生活的風(fēng)景。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,閱歷春秋,苦苦耕耘,我要用我的愛心和忠誠去換取學(xué)生的開心,家長的放心,新文的振興!讓我們攜起手來,肩并肩,用青春和熱血鑄造新文的明天!謝謝大家!期末考研段表彰會(huì)演講稿篇2各位老師,親愛的同學(xué)們:早上好!我是三(1)班的,今天我在國旗下講話的題目是《這學(xué)期,我們收獲了什么》。同學(xué)們,時(shí)間過得好快呀,再過幾天就是XX年的元旦了,回頭看看我們走過的這些日子,覺得好充實(shí)好快樂。下面讓我來和大家分享這學(xué)期我和我們?nèi)?1)班的同學(xué)們的收獲吧。在這個(gè)學(xué)期,我們背會(huì)了55首古詩,牢記了《百家姓》四分之一的內(nèi)容;學(xué)會(huì)了運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的生活問題,認(rèn)識(shí)了有意思的分?jǐn)?shù);我們還接觸了一門新的學(xué)科——英語,在老師的教導(dǎo)下我們熟識(shí)了26個(gè)英文字母,會(huì)說“hello”“red”簡(jiǎn)單的英文單詞。另外,這個(gè)學(xué)期我們還交了一個(gè)好朋友——葫蘆絲,在老師的悉心指導(dǎo)下,我們不但認(rèn)得了“567123”這些音符,而且還會(huì)吹出簡(jiǎn)單的小曲。不僅如此,我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為行動(dòng)都有看很大改變:比如我們會(huì)提前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)了,會(huì)主動(dòng)在家聽寫、閱讀了;無論是在家還是在學(xué)校碰到長輩我們都會(huì)主動(dòng)問好,習(xí)慣說“謝謝”“對(duì)不起”等禮貌用語了??傊?,這個(gè)學(xué)期,我們?nèi)?1)班的每位同學(xué)每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。親愛的一、二年級(jí)的弟弟妹妹,四、五、六年級(jí)的哥哥姐姐們,這個(gè)學(xué)期你們又有哪些收獲呢?趁新年的鐘聲還沒有敲響,趕快拿起手中的筆寫下你的所得所獲吧,然后像我一樣和你身邊的朋友,家里的親人分享吧!最后祝愿每一位同學(xué)每天都過得快樂,每天都有收獲,每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!我的講話完畢,謝謝大家!期末考研段表彰會(huì)演講稿篇3老師們,同學(xué)們:早上好!今天,我在國旗下的的主題是《向期末考試做最后的沖刺》。時(shí)間過的很快,轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排,本周五周六進(jìn)行七八年級(jí)期末考試,周日及下周一進(jìn)行九年級(jí)期末考試。時(shí)間緊,任務(wù)重,請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間,勞逸結(jié)合,認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí),力爭(zhēng)考出好成績(jī)。下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。一、正確認(rèn)識(shí),高度重視。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次綜合,也是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺性、意志力的一次考驗(yàn),同時(shí)也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。希望同學(xué)們克服過于緊張、焦慮的情緒,沉著冷靜,以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我希做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。希望每一個(gè)人都應(yīng)該以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試。二、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極迎考。一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。復(fù)習(xí)期間同學(xué)們要做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的問題,要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教,及時(shí)解決。對(duì)薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度,充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。當(dāng)然,只有計(jì)劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間來保證計(jì)劃的落實(shí)。只有鍥而不舍,堅(jiān)持不懈,才可能聚沙成塔,把空虛變成充實(shí),把有限的時(shí)間變成無限的力量!三、調(diào)整心態(tài),認(rèn)真考試??荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對(duì)待考試??荚嚂r(shí)要緊張但不能過于緊張,要沉著冷靜,不犯低級(jí)錯(cuò)誤,切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。要認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。這里,老師請(qǐng)同學(xué)們記住幾句話:遇到容易題不要忘乎所以,人易我易,我不大意,謹(jǐn)慎細(xì)心;遇到難題切莫驚慌,我難人難,我不畏難,認(rèn)真思考,化難為易。我們要做到基礎(chǔ)題拿滿分,中檔題不失分,難題能拿一分是一分。我們還要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧,工整作答,最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!四、嚴(yán)肅考風(fēng),誠信做人。同學(xué)們,做人是學(xué)習(xí)之根本,而誠信則是做人之根本,擁有誠信的人才會(huì)擁有一切!在考試中弄虛作假的人,絕對(duì)不能彌補(bǔ)他學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會(huì)讓他失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。在這次考試中,大家要自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律,共同營造良好的考風(fēng)。同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整。讓我們立即行動(dòng)起來,請(qǐng)帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,去向期末考試發(fā)出挑戰(zhàn)!相信,你們一定會(huì)為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。最后,祝全體學(xué)生這次期末考試中圓滿成功。期末考研段表彰會(huì)演講稿篇4老師們、親愛的同學(xué)們:早上好!今天我演講的題目是:《考試后的反思》!歲月如梭,時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間又是半個(gè)學(xué)期。在剛剛經(jīng)歷過期末考試后,有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),有的同學(xué)成績(jī)不理想,但不論成績(jī)?cè)鯓?,我們都要正視這次考試。依這次考試為契機(jī),來反思我們這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。找到在學(xué)習(xí)中存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,學(xué)習(xí)方式是否得當(dāng)?shù)鹊?,以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。期末成績(jī)是親愛的同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來的努力結(jié)果,但是,考試成績(jī)只能代表過去。成績(jī)不理想的同學(xué),如果能靜下心來找到新的起點(diǎn),發(fā)奮努力,一定會(huì)迎頭趕上。如果還是像以前一樣,不做出改變的話,那么下次考試恐怕又要名落孫山了。一次次的考試,一次次的檢驗(yàn),可以讓我們看清自己的不足之處,改正自己的缺點(diǎn),即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好,相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,勤奮是成功的階梯。學(xué)真本領(lǐng),就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮,理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想。勤奮需要思考和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí),卻沒有明顯的進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及?。所以,我們要從忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn),力求一份耕耘兩份收獲。一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)甜美的笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。從暫時(shí)

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