廉潔文化教育進(jìn)校園實(shí)踐與探索

廉潔文化教育進(jìn)校園實(shí)踐與探索演講人：日期：目

錄廉潔教育的背景與意義廉潔文化進(jìn)校園的實(shí)施路徑家校社聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)師德師風(fēng)與廉潔校園建設(shè)活動(dòng)案例與成效展示未來(lái)展望與深化方向01廉潔教育的背景與意義國(guó)家政策導(dǎo)向（教育部/紀(jì)委文件要求）要求各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要將廉潔教育納入教育教學(xué)體系，培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識(shí)和價(jià)值觀念。教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生廉潔教育工作的意見》強(qiáng)調(diào)廉政文化建設(shè)的重要性，要求在教育系統(tǒng)中深入開展廉潔教育，傳承廉潔文化。紀(jì)委發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的意見》如《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)反腐敗法》等，對(duì)廉潔教育提出了明確要求，為廉潔教育提供了法律保障。國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)要求廉潔教育能夠幫助學(xué)生從小樹立正確的價(jià)值觀，自覺抵制各種不良風(fēng)氣，形成廉潔自律的品質(zhì)。廉潔教育有助于學(xué)生形成正直、誠(chéng)實(shí)、守信的人格特質(zhì)，為其未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。廉潔教育能夠提高學(xué)生的道德認(rèn)知水平和道德實(shí)踐能力，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。通過廉潔教育，學(xué)生可以了解到腐敗的危害性，從而自覺抵制腐敗行為，成為廉潔奉公的公民。廉潔教育對(duì)青少年價(jià)值觀塑造的作用培養(yǎng)廉潔意識(shí)塑造健康人格提升道德素質(zhì)預(yù)防腐敗行為家庭教育的重要性學(xué)校是學(xué)生接受系統(tǒng)教育的重要場(chǎng)所，廉潔教育應(yīng)該貫穿于學(xué)校教育的全過程。通過學(xué)校教育的規(guī)范性，可以保證廉潔教育的針對(duì)性和有效性。學(xué)校教育的規(guī)范性社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜性社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年的影響不可忽視。家校協(xié)同育人可以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，幫助他們正確認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)社會(huì)上的各種現(xiàn)象，避免受到不良風(fēng)氣的侵蝕。家庭是孩子的第一課堂，家長(zhǎng)的言行舉止對(duì)孩子有著潛移默化的影響。因此，開展廉潔教育需要家長(zhǎng)的積極參與和支持，形成家校共育的良好氛圍。家校協(xié)同育人的必要性02廉潔文化進(jìn)校園的實(shí)施路徑主題班會(huì)將廉潔文化作為班會(huì)主題，通過討論、演講等形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)廉潔的重要性。思政課結(jié)合將廉潔文化融入思政課教學(xué)中，通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和案例分析，增強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識(shí)。課程融入（主題班會(huì)、思政課結(jié)合）文化活動(dòng)（手抄報(bào)、書法繪畫、情景?。┦殖瓐?bào)組織學(xué)生制作廉潔主題手抄報(bào)，通過創(chuàng)作過程加深對(duì)廉潔文化的理解。書法繪畫開展廉潔主題的書法和繪畫比賽，以藝術(shù)形式展現(xiàn)廉潔之美。情景劇編排廉潔主題情景劇，讓學(xué)生在表演中體驗(yàn)廉潔文化，增強(qiáng)廉潔意識(shí)。講述歷史上廉潔奉公的人物故事，如包拯、海瑞等，讓學(xué)生感受廉潔的力量。歷史人物故事介紹當(dāng)代廉潔楷模的先進(jìn)事跡，如反腐英雄、廉潔公務(wù)員等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)代楷模案例榜樣教育（歷史人物故事、當(dāng)代楷模案例）03家校社聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)家長(zhǎng)參與形式家風(fēng)分享組織家長(zhǎng)分享家風(fēng)故事和廉潔經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。廉潔承諾書家長(zhǎng)需簽署廉潔承諾書，承諾在孩子教育中注重廉潔教育，不利用職權(quán)為孩子謀取私利。參觀廉政基地組織學(xué)生參觀廉政教育基地，接受廉潔文化的熏陶和洗禮。退役軍人宣講邀請(qǐng)退役軍人進(jìn)校園，講述軍旅生涯中的廉潔故事，增強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識(shí)。社會(huì)資源整合區(qū)-校聯(lián)動(dòng)學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，制定針對(duì)性的廉潔教育計(jì)劃。校-年級(jí)聯(lián)動(dòng)年級(jí)-班級(jí)聯(lián)動(dòng)年級(jí)組組織跨班級(jí)的廉潔文化活動(dòng)，班級(jí)則負(fù)責(zé)具體實(shí)施和監(jiān)督。區(qū)級(jí)層面制定廉潔文化教育政策，學(xué)校負(fù)責(zé)具體落實(shí)和執(zhí)行。四級(jí)聯(lián)動(dòng)體系04師德師風(fēng)與廉潔校園建設(shè)廉潔從教考核辦法制定教師廉潔從教行為準(zhǔn)則，明確考核標(biāo)準(zhǔn)和程序，將廉潔從教作為教師職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。風(fēng)險(xiǎn)臺(tái)賬制度建立教師廉潔從教風(fēng)險(xiǎn)臺(tái)賬，對(duì)可能存在的廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行梳理和排查，制定針對(duì)性的防范措施。教師廉潔從教制度及時(shí)整理教師違反師德師風(fēng)、廉潔從教規(guī)定的典型案例，進(jìn)行全校通報(bào)，以起到警示教育作用。違紀(jì)案例通報(bào)定期組織教師參加廉潔從教、師德師風(fēng)建設(shè)的專題培訓(xùn)，提高教師的廉潔意識(shí)和職業(yè)道德水平。專題培訓(xùn)師德警示教育校園廉潔文化氛圍營(yíng)造廣播站宣傳利用校園廣播站等宣傳陣地，定期播放廉潔教育內(nèi)容，傳播廉潔正能量，引導(dǎo)師生樹立廉潔意識(shí)。標(biāo)語(yǔ)宣傳在校園內(nèi)顯著位置懸掛廉潔標(biāo)語(yǔ)，如“廉潔從教，為人師表”等，營(yíng)造濃厚的廉潔文化氛圍。05活動(dòng)案例與成效展示宜賓敘府實(shí)小“小手牽大手”活動(dòng)活動(dòng)形式以校園為主陣地，通過學(xué)生向家長(zhǎng)傳遞廉潔文化知識(shí)，形成“小手牽大手”的廉潔文化教育氛圍。活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)成效組織學(xué)生開展廉潔主題班會(huì)、征集廉潔格言、制作廉潔手抄報(bào)等，讓學(xué)生在參與中感受廉潔文化。提高了學(xué)生的廉潔意識(shí)，促進(jìn)了家長(zhǎng)和社會(huì)的廉潔行動(dòng)，形成了良好的社會(huì)效應(yīng)。123天津?yàn)I海高新區(qū)學(xué)生宣講團(tuán)實(shí)踐由學(xué)生自愿報(bào)名，經(jīng)過選拔和培訓(xùn)，組建了一支具有較高素質(zhì)和宣講能力的宣講團(tuán)。宣講團(tuán)組建宣講團(tuán)成員深入校園、社區(qū)、企業(yè)等場(chǎng)所，開展廉潔文化宣講活動(dòng)，傳播廉潔正能量。宣講形式宣講團(tuán)成員在實(shí)踐中鍛煉了表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也促進(jìn)了廉潔文化的傳播和普及。宣講成效以廉潔文化為主題，組織學(xué)生開展繪畫、書法、攝影等藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。棗莊榴園鎮(zhèn)中心小學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作成果藝術(shù)創(chuàng)作主題學(xué)生結(jié)合自己的理解和想象，創(chuàng)作出了一批具有廉潔主題的藝術(shù)作品，形式多樣、內(nèi)容豐富。藝術(shù)創(chuàng)作形式學(xué)校將優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和評(píng)選，既展示了學(xué)生的藝術(shù)才能，也營(yíng)造了濃厚的廉潔文化氛圍。藝術(shù)創(chuàng)作成果展示06未來(lái)展望與深化方向?qū)⒘疂嵨幕逃谌氲綄W(xué)校的德育體系，制定長(zhǎng)期的教育計(jì)劃和方案，確保教育的連續(xù)性和系統(tǒng)性。建立長(zhǎng)效教育機(jī)制廉潔文化教育與學(xué)校德育體系相結(jié)合鼓勵(lì)師生共同參與廉潔文化教育活動(dòng)，通過課程、講座、研討會(huì)等形式，將廉潔理念滲透到教學(xué)和學(xué)生日常生活中。師生互動(dòng)與課程滲透加強(qiáng)家庭與學(xué)校的合作，共同推進(jìn)廉潔文化教育，同時(shí)與社區(qū)聯(lián)動(dòng)，形成良好的社會(huì)氛圍。家校合作與社區(qū)共建短視頻傳播建立線上廉潔文化展廳，展示廉潔文化的發(fā)展歷程、典型案例和成果，方便學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。線上展廳建設(shè)互動(dòng)體驗(yàn)與虛擬實(shí)境借助現(xiàn)代科技手段，如VR、AR等，打造互動(dòng)體驗(yàn)式的廉潔文化教育，讓學(xué)生身臨其境地感受廉潔的重要性。利用短視頻平臺(tái)，制作和發(fā)布廉潔文化主題的短視頻，增強(qiáng)教育的趣味性和吸引力。創(chuàng)新數(shù)字化宣傳手段（短視頻、線上展廳）擴(kuò)大區(qū)域示范效應(yīng)跨區(qū)域合作與交流加強(qiáng)與其他地區(qū)學(xué)校的合作與交流，共享廉