2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（古詩詞背誦默寫備考策略）

2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（古詩詞背誦默寫備考策略）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞背誦默寫要求：請根據(jù)下列古詩詞，在橫線上填寫正確的詩句。每空1分，共10分。1.空山新雨后，（）。2.獨在異鄉(xiāng)為異客，（）。3.春風又綠江南岸，（）。4.海內(nèi)存知己，（）。5.會當凌絕頂，（）。6.落紅不是無情物，（）。7.春風得意馬蹄疾，（）。8.草長鶯飛二月天，（）。9.紅豆生南國，（）。10.會當水擊三千里，（）。二、古詩詞理解與分析要求：請根據(jù)下列古詩詞，回答問題。每題2分，共10分。1.《春曉》這首詩的作者是誰？請簡要概括這首詩的主題思想。2.《靜夜思》這首詩中，“床前明月光，疑是地上霜”這句詩表達了詩人怎樣的情感？3.《登鸛雀樓》這首詩中，“欲窮千里目，更上一層樓”這句詩寓意了什么？4.《涼州詞》這首詩中，“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”這句詩描繪了怎樣的場景？5.《江雪》這首詩中，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”這句詩表達了詩人怎樣的心境？三、古詩詞應(yīng)用要求：請根據(jù)下列古詩詞，完成下列題目。每題2分，共10分。1.請用《賦得古原草送別》這首詩中的詩句，表達對離別的感慨。2.請用《將進酒》這首詩中的詩句，表達對人生的豪情壯志。3.請用《登高》這首詩中的詩句，表達對遠方親人的思念。4.請用《望岳》這首詩中的詩句，表達對祖國山河的熱愛。5.請用《早春呈水部張十八員外》這首詩中的詩句，描繪早春時節(jié)的景色。四、古詩詞翻譯與賞析要求：請將下列古詩詞翻譯成現(xiàn)代漢語，并簡要賞析其藝術(shù)特色。每題5分，共10分。1.翻譯：《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?.翻譯：《將進酒》中的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回?！蔽?、古詩詞填空與補全要求：請根據(jù)下列古詩詞，在橫線上填寫正確的詩句。每空1分，共10分。1.《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目，更上一層樓?！钡那耙痪涫牵海ǎ?.《登高》中，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”的后一句是：（）。3.《望廬山瀑布》中，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！钡南乱痪涫牵海ǎ?。4.《夜泊牛渚懷古》中，“牛渚西江夜，青天無片云?！钡南乱痪涫牵海ǎ?.《泊船瓜洲》中，“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山?！钡纳弦痪涫牵海ǎ?.《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜?！钡南乱痪涫牵海ǎ?.《登高》中，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！钡南乱痪涫牵海ǎ?.《望廬山瀑布》中，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的上一句是：（）。9.《夜泊牛渚懷古》中，“牛渚西江夜，青天無片云?！钡纳弦痪涫牵海ǎ?。10.《泊船瓜洲》中，“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。”的下一句是：（）。六、古詩詞綜合運用要求：請根據(jù)下列古詩詞，完成下列題目。每題5分，共10分。1.《望天門山》這首詩中，詩人通過描繪天門山的壯麗景色，表達了怎樣的情感？2.《江雪》這首詩中，詩人通過描繪江雪的景象，寄托了怎樣的哲理？3.《賦得古原草送別》這首詩中，詩人通過描寫草原的景色，表達了怎樣的離別之情？4.《將進酒》這首詩中，詩人通過飲酒的豪放情懷，表達了怎樣的生活態(tài)度？5.《夜泊牛渚懷古》這首詩中，詩人通過懷古之情，表達了對怎樣的歷史人物的敬仰？本次試卷答案如下：一、古詩詞背誦默寫1.明月松間照2.每逢佳節(jié)倍思親3.春風又綠江南岸4.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰5.會當凌絕頂，一覽眾山小6.落紅不是無情物，化作春泥更護花7.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花8.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙9.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝10.會當水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里解析思路：此題考查學生對古詩詞的背誦默寫能力。學生需要熟悉并能夠準確地默寫出所給古詩詞的全文。每句詩句的背誦默寫是基礎(chǔ)，學生需要通過日常的學習和復習來掌握。二、古詩詞理解與分析1.作者：孟浩然主題思想：這首詩通過描繪春晨的景色，表達了詩人對美好生活的向往和對自然的贊美。2.表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。3.寓意了人生應(yīng)該不斷追求進步，不斷向上攀登。4.描繪了邊塞將士在邊關(guān)守衛(wèi)邊疆，飲酒歡聚的情景。5.表達了詩人孤獨、寂寞的心境。解析思路：此題考查學生對古詩詞的理解和分析能力。學生需要理解詩句的字面意思，并結(jié)合詩歌的背景和作者的情感來分析詩句所表達的主題思想。三、古詩詞應(yīng)用1.離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。2.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。3.鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。4.會當水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。5.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。解析思路：此題考查學生對古詩詞的理解和運用能力。學生需要理解詩句的含義，并能夠?qū)⑵溥\用到具體的情境中，表達自己的情感或思想。四、古詩詞翻譯與賞析1.翻譯：道路漫長而遙遠啊，我要努力去尋找。賞析：這句詩表達了詩人不畏艱難，立志追求理想的堅定信念。2.翻譯：你難道看不見黃河之水從天上流下來，奔流到大海就不再往回去了嗎？賞析：這句詩形象地描繪了黃河的壯闊和不可逆轉(zhuǎn)的態(tài)勢，寓意人生之路不可回頭。解析思路：此題考查學生的古詩詞翻譯能力和賞析能力。學生需要準確地將古詩詞翻譯成現(xiàn)代漢語，并理解詩句所表達的藝術(shù)特色和情感。五、古詩詞填空與補全1.白日依山盡2.無邊落木蕭蕭下3.飛流直下三千尺4.牛渚西江夜5.京口瓜洲一水間6.舉頭望明月7.無盡長江滾滾來8.飛流直下三千尺9.牛渚西江夜10.鐘山只隔數(shù)重山解析思路：此題考查學生對古詩詞的背誦和記憶能力。學生需要熟悉并能夠準確地填寫出所給古詩詞的缺失部分。六、古詩詞綜合運用1.表達了詩人對壯麗