學(xué)期鑒定表個(gè)人總結(jié)（4篇）

學(xué)期鑒定表個(gè)人總結(jié)（通用4篇）學(xué)期鑒定表個(gè)人總結(jié)篇1回首過(guò)往，我突然發(fā)現(xiàn)，我擠過(guò)了高考的獨(dú)木橋，來(lái)到了彼岸的大學(xué)已經(jīng)兩年了，站在大二的最后一學(xué)期，突然間有些感慨。進(jìn)去大二第二學(xué)期之后，我的專業(yè)課程的比重漸漸的增大了，使我開(kāi)始清除我之后想要什么，我現(xiàn)在需要做什么，社會(huì)需要什么樣的人才。所以我開(kāi)始除了平時(shí)的課程學(xué)習(xí)以外，我還開(kāi)始多去了解一下其他的知識(shí)，去充實(shí)自己，更在此期間順利地通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)的考試，并且還在課余時(shí)間去學(xué)一些攝影、舞蹈、古箏等等，豐富著自己的課余時(shí)間。業(yè)精于勤荒于嬉，所以我珍惜著大學(xué)的這些時(shí)光，我把我的時(shí)間規(guī)劃好，充分的使用著。不浪費(fèi)，不虛度。在大二，我還參加了學(xué)校的社團(tuán)，并擔(dān)任副會(huì)長(zhǎng)一職，積極的組織活動(dòng)，還在團(tuán)隊(duì)中收獲到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，還認(rèn)識(shí)了很多的興趣相投的朋友，我相信，我在社團(tuán)所收獲的，都會(huì)對(duì)我之后出世社會(huì)的生活會(huì)提供很大的一個(gè)幫助。大二的我們已經(jīng)沒(méi)有了剛進(jìn)大學(xué)大一的時(shí)候那么迷茫，開(kāi)始變得成熟一些，開(kāi)始考慮以前沒(méi)有考慮的事情。我開(kāi)始從各個(gè)方面完善自己，也是在為自己之后畢業(yè)做準(zhǔn)備。畢竟來(lái)大學(xué)走一遭，不能白白的走啊!總是要帶走一些有意義的東西，例如知識(shí)和本事。我除了好好的學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，還在努力的學(xué)習(xí)另外的一些技能，也團(tuán)結(jié)身邊的同學(xué)，同事還會(huì)抽取時(shí)間去做志愿者，去提升我的自身經(jīng)驗(yàn)。我立志去做一個(gè)將來(lái)對(duì)國(guó)家有用的人，而要做一個(gè)這樣的人，就需要能力，而這些能力的來(lái)源就是好好的學(xué)習(xí)。這樣的目標(biāo)開(kāi)始使我大二第二學(xué)期的生活緊張卻充實(shí)，繁忙也有輕松的時(shí)候。如今的我，還開(kāi)始要準(zhǔn)備迎接大三的到來(lái)。同時(shí)因?yàn)槲业呐?，我的三個(gè)方面開(kāi)始的到提升的。這三個(gè)方面分別是學(xué)習(xí)、思想、能力的進(jìn)步。學(xué)習(xí)方面，因?yàn)槲业牟恍概Γ业某煽?jī)也是有了很高的提升;思想方面，我緊跟國(guó)家的指導(dǎo)方針，心智也得到一個(gè)飛躍;能力方面，我因?yàn)槔谜n余的時(shí)間去學(xué)習(xí)，并且做了很多社會(huì)實(shí)踐，這樣使我有了很多的經(jīng)驗(yàn)去面對(duì)那些社會(huì)上的那些事情或者工作。學(xué)期鑒定表個(gè)人總結(jié)篇2在大學(xué)已經(jīng)呆了兩個(gè)學(xué)年了，這兩個(gè)學(xué)年的大學(xué)生活經(jīng)歷了很多，感受頗深?，F(xiàn)在已經(jīng)正式進(jìn)入我的第三個(gè)大學(xué)年頭了，大三，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)新的開(kāi)始，我有了新的目標(biāo)。大三是我理想的起跑線，一切都從這里開(kāi)始。在一個(gè)時(shí)間劃分點(diǎn)上，我應(yīng)該好好總結(jié)下大學(xué)前兩年的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)很多時(shí)候是因?yàn)樽约褐赖奶?，阻礙了前進(jìn)的步伐，希望我的總結(jié)也能給其他人一些借鑒。一年的時(shí)間很快過(guò)去了，在過(guò)去的一年里，我在系領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高。但是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，須知此事要躬行”，我們需要時(shí)時(shí)總結(jié)。我的大學(xué)學(xué)習(xí)大學(xué)的學(xué)習(xí)和以前十二年的讀書(shū)方式完全不一樣，屬于完全自由型。你不去上課沒(méi)人會(huì)在意，不交作業(yè)沒(méi)人會(huì)催你，甚至只要考試前突擊看看書(shū)就能通過(guò)考試。這樣的環(huán)境可以造就人才，也可以摧毀一個(gè)人，而大多數(shù)人不知道自己要干什么而被摧毀了。進(jìn)入大學(xué)的目的其實(shí)很明確就是要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。大二一學(xué)年我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從不遲到早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做到精力高度集中，坐在第一排的我上課認(rèn)真做筆記，把一些不懂的問(wèn)題標(biāo)出，課后找老師解答或和同學(xué)一起討論。在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次考試能取得更好的成績(jī)。終于功夫不負(fù)苦心人，繼大一學(xué)年獲得思源學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金后，大二學(xué)年我的成績(jī)?cè)诎嗬镆惨恢泵星懊?。一分耕耘一分收獲，大二學(xué)年我還很榮幸的被評(píng)選為五四優(yōu)秀團(tuán)員，自己的辛苦付出終于得到了回報(bào)，這讓我倍感欣慰。我的大學(xué)生活大學(xué)的生活豐富多彩，寢室就是在大學(xué)里面的家。在大學(xué)我們可能會(huì)碰到各種各樣的室友，大家來(lái)自不同的地方，有著不同的家庭背景，生活習(xí)慣當(dāng)然也大相徑庭了。這個(gè)時(shí)候交流很重要，人與人之間的多交流可以促進(jìn)彼此的認(rèn)識(shí)，通過(guò)交流大家可以達(dá)成一個(gè)共識(shí)，這個(gè)共識(shí)促進(jìn)大家更加和睦相處?；蛟S有時(shí)雙方都達(dá)不成共識(shí)，這時(shí)候包容就至關(guān)重要了。要知道每個(gè)人都有缺點(diǎn)，每個(gè)人的人生觀價(jià)值觀都不同，小小的寢室就是社會(huì)的縮影，雖然你不認(rèn)可，但要學(xué)會(huì)包容。包容各種想法包容各種行為，包容多元的社會(huì)。當(dāng)你慢慢學(xué)會(huì)包容的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)，感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)，感覺(jué)到開(kāi)闊而浩瀚的世界是非常美好的。有時(shí)候多總結(jié)下自己，大學(xué)生活會(huì)過(guò)的更加圓滿順利。我的大學(xué)工作在多彩的大學(xué)生活中，有各種展現(xiàn)自我的平臺(tái)。學(xué)校的社團(tuán)和系學(xué)生會(huì)都給了我挑戰(zhàn)自我、超越自我、提高自我的機(jī)會(huì)。在社團(tuán)里，我們組織創(chuàng)辦的風(fēng)箏協(xié)會(huì)在大家的共同努力下慢慢步入正軌，作為會(huì)長(zhǎng)的我經(jīng)過(guò)一年各種活動(dòng)的洗禮已成熟了許多，自己各方面的能力得到鍛煉經(jīng)驗(yàn)也積累了不少。但是，我知道經(jīng)驗(yàn)是需要傳承的，在大二的后半學(xué)期里，我開(kāi)始重點(diǎn)培養(yǎng)鍛煉下一屆學(xué)弟學(xué)妹的各方面素質(zhì)和能力，讓他們能夠把社團(tuán)經(jīng)營(yíng)得更上一層樓。在系學(xué)生會(huì)里，作為生活部的副部，為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同學(xué)學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了部門的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練地完成本職工作。作為學(xué)生會(huì)的一員，在5月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我積極參與系運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣，并且配合其他部門，做好藝術(shù)系的后勤工作，讓大家無(wú)后顧之憂，能夠全力以赴參加比賽。在大二的學(xué)期末我還積極報(bào)名參加了藝術(shù)系12級(jí)班級(jí)助理的競(jìng)選，并且榮幸的成為了12級(jí)藝術(shù)3班的班助，我會(huì)努力帶好藝術(shù)系學(xué)弟學(xué)妹，積極負(fù)責(zé)，讓他們能夠更好地融入海濱學(xué)院這個(gè)大家庭。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，我對(duì)他們對(duì)自己充滿信心。我相信，明天會(huì)更好!學(xué)期鑒定表個(gè)人總結(jié)篇3光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)間本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)已接近尾聲。本學(xué)期的教學(xué)工作，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)個(gè)人的辛勤工作和全體同學(xué)的共同配合，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。為了更好的工作，開(kāi)創(chuàng)新的教學(xué)局面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期的個(gè)人讀書(shū)情況總結(jié)如下：一、開(kāi)拓視野，提高認(rèn)識(shí)，展示現(xiàn)代教育風(fēng)范1、本期以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)，能徹底地明確學(xué)科教學(xué)工作內(nèi)容、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，制訂出了切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)安排，認(rèn)真做到超前備課(備課要求多備教法、環(huán)節(jié)齊全)、提前候課，教案審批及時(shí)，登記詳細(xì)。2、采用多種教學(xué)方法，對(duì)癥下藥。能采用多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，利用輔導(dǎo)時(shí)間抓差補(bǔ)缺，能認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，好、中、差分層教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。為了搞好教學(xué)工作，要對(duì)每名學(xué)生的家庭情況、思想狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)等進(jìn)行全面了解，并對(duì)思想不好或?qū)W習(xí)成績(jī)下降的學(xué)生進(jìn)行家訪，摸清情況，因材施教，使差生轉(zhuǎn)化工作有了明顯的效果。二、積極參加教研活動(dòng)，業(yè)務(wù)水平穩(wěn)步提升。1、積極參加學(xué)校組織的觀摩教學(xué)活動(dòng)，能取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，提高了自身修養(yǎng)，成效顯著。2、搜集信息，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極學(xué)習(xí)《教研通訊》、《濱州教育》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《小學(xué)課外活動(dòng)》等教研資料，取長(zhǎng)補(bǔ)短，研究新教法，克服了閉關(guān)自守、墨守成規(guī)的自我滿足，實(shí)際課堂教學(xué)一片生機(jī)盎然。3、積極參與業(yè)務(wù)自修、政治筆記和業(yè)務(wù)筆記書(shū)寫(xiě)工整，內(nèi)容豐富，均超過(guò)兩萬(wàn)字?？傊瑐€(gè)人自修活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量，拓寬教學(xué)信息，豐富教學(xué)的核心，隨著新一輪課程改革的普及教研活動(dòng)顯得尤為重要。本學(xué)期仍存在一些不足，比如說(shuō)教育教學(xué)質(zhì)量上升幅度不大，學(xué)生班大人數(shù)多等問(wèn)題。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，新課改對(duì)我的素質(zhì)教育力求使每個(gè)學(xué)生在本身原有素質(zhì)基礎(chǔ)上，獲得和諧和充分的發(fā)展，從而提高其身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)自我教育，具備現(xiàn)代社會(huì)的適應(yīng)能力和生存能力。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的形成，注重能力的培養(yǎng)。因此加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，對(duì)于我從事的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，使學(xué)生形成扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，是素質(zhì)教育的需要。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，其含義有兩點(diǎn)：一是為了面向全體學(xué)生，從根本上提高學(xué)生的整體素質(zhì)，改變“應(yīng)試教育”那種片面、單一的影響學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教學(xué)方式。二是強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，并不是要求學(xué)生死記硬背公式，而是要求學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，在深入理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。皮亞杰說(shuō)“所有智力方面的工作都要依賴于興趣?！毙睦韺W(xué)告訴我們，學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)或?qū)W習(xí)對(duì)象的一種力求認(rèn)識(shí)或探索的傾向。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生了興趣時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望，就會(huì)積極主動(dòng)愉快地學(xué)習(xí)。在實(shí)際教學(xué)中，教師常常采用在課堂上安排一些數(shù)學(xué)游戲和在講述時(shí)“設(shè)疑”等一些方法來(lái)活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。然而對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些方法還是外因，是積極思維的起點(diǎn)。因?yàn)槭古d趣上升為志趣和志向，是要通過(guò)內(nèi)因才能起作用的。這個(gè)內(nèi)因就是學(xué)生自發(fā)產(chǎn)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，掌握基礎(chǔ)知識(shí)是前提條件。有了深厚扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)生才能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高思維能力。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是學(xué)校教育的主要任務(wù)之一，也是素質(zhì)教育的要求。知識(shí)和習(xí)慣的關(guān)系，是知與行的關(guān)系。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，可使學(xué)生扎實(shí)記憶、深刻理解基礎(chǔ)知識(shí)，從而引導(dǎo)和訓(xùn)練了他們踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，端正了他們注重基儲(chǔ)全面發(fā)展的學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，是使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要因素之一。以上是我結(jié)合教學(xué)談的一點(diǎn)感受，總之，讀書(shū)，使我對(duì)工作、對(duì)生活都充滿了自信，使我在工作中游刃有余，始終充滿激情。每天讀書(shū)一小時(shí)，我還要持之以恒，相信它會(huì)為我?guī)?lái)豐盈的人生!學(xué)期鑒定表個(gè)人總結(jié)篇4回想剛進(jìn)中一班時(shí)候的我，看著一張張陌生的臉，每一天還會(huì)拿著點(diǎn)名冊(cè)看一看她們的名字，直到此刻聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō)話的聲音我能聽(tīng)出是誰(shuí)，突然感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快，我進(jìn)中一班已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，我來(lái)做這一個(gè)學(xué)期的總結(jié)：一、教育保育方面:本學(xué)期我們中一班有37名幼兒，我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫忙新來(lái)的幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個(gè)性。照本班幼兒的實(shí)際狀況制定班級(jí)工作計(jì)劃，周計(jì)劃，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。透過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的用心性，主動(dòng)性，趣味性。我們中班幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡(jiǎn)單的自己穿衣服到自己疊被子到簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學(xué)期開(kāi)展了小助手值日生輪換制，讓做小助手的孩子負(fù)責(zé)飯菜的分發(fā)工作，喝開(kāi)水的排隊(duì)問(wèn)題，以及飯后清理桌面等細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔?wù)的潛力，而且督促了孩子們的自律。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予個(gè)性照顧。教師每一天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，減少細(xì)菌滋生。二、家長(zhǎng)交流方面：幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工作。老師和家長(zhǎng)透過(guò)交流，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，每一天放學(xué)后，我們都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做的好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，幫忙幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我們及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。三、自身工作作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，我會(huì)在今后的工作中加以改善，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。秋往冬來(lái)，暑往冷來(lái)。一學(xué)期又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了。又到我們?yōu)橐粚W(xué)期工作做總結(jié)的時(shí)間了。時(shí)間過(guò)得真快，我擔(dān)任貝貝羊班保育工作又有一個(gè)學(xué)期了。固然工作經(jīng)驗(yàn)較少，但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每項(xiàng)工作;在碰到不懂的地方及時(shí)的討教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒一樣平常護(hù)理工作，配合班中教師作育幼兒的一樣平常生存常識(shí)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作具體的闡述。在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠或許服從園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)群眾，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒等量齊觀，與同事相處融洽。用心認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中碰到有題目時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健大夫的意見(jiàn)，做到不掩蔽自己的不足和錯(cuò)誤;為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用凈水洗擦地面;天天放工后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔黑有淡淡的消毒液味;天天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外豁亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所持續(xù)無(wú)異味、地面干燥潔凈、干凈用具掛放整潔、不堆放垃圾;做到天天消毒不少于三次，活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整潔，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整潔，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把天天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格實(shí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持天天三餐的衛(wèi)生消毒工作各種資料記錄清楚，時(shí)間正確，按時(shí)上交。保育工作方面：本人能夠或許熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)致、熱情地對(duì)待每個(gè)幼