高一學(xué)年下學(xué)期生物期末考試

高一年下學(xué)期期末考試生物試題試卷闡明1、本試卷滿分90分，答題時(shí)間90分鐘。2、請(qǐng)將答案直接填涂在答題卡上，考試結(jié)束只交答題卡。一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30分）1.孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中，實(shí)現(xiàn)3：1的分離比必須同步滿足的條件是（）

①F1體細(xì)胞中各基因體現(xiàn)的機(jī)會(huì)相等②F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相似

③雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等④F2不一樣基因型的個(gè)體存活率相等

⑤等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的⑥觀測(cè)的子代樣本數(shù)目足夠多

A.①②⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①②③④⑤D.①③④⑥2.將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種豌豆個(gè)體間行種植；另將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種玉米個(gè)體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是（）A.豌豆和玉米均有顯性個(gè)體和隱性個(gè)體

B.豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3：1C.豌豆都為隱性個(gè)體，玉米既有顯性又有隱性

D.玉米都為隱性個(gè)體，豌豆既有顯性又有隱性3.下列對(duì)孟德爾遺傳定律理解和運(yùn)用的說法對(duì)的的是（）A.基因分離和自由組合規(guī)律不合用于伴性遺傳B.細(xì)胞質(zhì)中的基因遺傳不遵照孟德爾遺傳定律C.孟德爾遺傳定律普遍合用于乳酸菌、酵母菌、藍(lán)藻、多種有細(xì)胞構(gòu)造的生物D.基因型為AaBb的個(gè)體自交，其后裔一定有四種體現(xiàn)型和9種基因型4.下列有關(guān)DNA和RNA的論述，對(duì)的的是（）A.酵母菌的遺傳物質(zhì)重要是DNAB.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAC.生物體不一樣體細(xì)胞中，DNA一般相似，而RNA會(huì)有所變化D.正常狀況下，細(xì)胞能以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA5.堿基A與T的互補(bǔ)配對(duì)可以發(fā)生在人體下列哪些細(xì)胞構(gòu)造中：（）①細(xì)胞核②線粒體③葉綠體④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)⑤核糖體A.①②B.①②③C.①②⑤D.①②③④6.生物界這樣形形色色、豐富多彩的主線原因在于（）A.蛋白質(zhì)的多種多樣 B.DNA的分子的復(fù)雜多樣C.自然環(huán)境的多種多樣 D.非同源染色體組合形式的多樣7.下列屬于相對(duì)性狀的是（）A.豌豆的高莖和黃粒B.貓的白毛和狗的黑毛C.人的白化病和虎的白化病D.人的單眼皮和雙眼皮8.下圖A、B、C、D分別表達(dá)某哺乳動(dòng)物細(xì)胞(2n)進(jìn)行減數(shù)分裂的不一樣步期，其中a表達(dá)細(xì)胞數(shù)目。試判斷c所代表的構(gòu)造物質(zhì)、基因重組也許發(fā)生的時(shí)期（）A.染色體B→C的過程中B.染色體C→D的過程中

C.DNAA→B的過程中D.DNAC→D的過程中9.假如將具有2對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)識(shí)，并培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，那么該細(xì)胞進(jìn)行一次有絲分裂后再進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的8個(gè)精子中，含15N的精子所占的比例是（）A.50%B.75%C.100%D.以上均有也許10.已知某DNA分子中，G與C之和占所有堿基總數(shù)的35.8%，其中一條鏈上的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.1%，則在它的互補(bǔ)鏈中，T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的（）A.32.9%和17.1%B.31.3%和18.7%C.18.7%和31.3%

D.17.1%和32.9%11.下圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程的模式圖，據(jù)圖分析，下列有關(guān)論述錯(cuò)誤的是（）A.由圖示得知，DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

B.DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開，且需要消耗ATP

C.從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的

D.DNA在復(fù)制過程中先所有解旋，后半保留復(fù)制12.右圖為果蠅性染色體構(gòu)造簡(jiǎn)圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段I上還是片段II上，現(xiàn)用一只體現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只體現(xiàn)型為顯性的雄蠅雜交，不考慮突變，若后裔為①雌性為顯性，雄性為隱性;②雌性為隱性，雄性為顯性，可推斷①、②兩種狀況下該基因分別位于（）A.I；IB.II-1；IC.II-1或I；ID.II-1；II-113.把兔子血紅蛋白的信使RNA加入到大腸桿菌的提取液中，成果能合成出兔子的血紅蛋白，這闡明（）A.所有的生物共用一套遺傳密碼B.蛋白質(zhì)的合成過程很簡(jiǎn)樸C.兔血紅蛋白的合成基因進(jìn)入大腸桿菌D.兔子的DNA可以指導(dǎo)大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成14.下列論述對(duì)的的是（）A.純合子自交后裔都是純合子B.純合子測(cè)交后裔都是純合子C.雜合子自交后裔都是雜合子D.雜合子測(cè)交后裔都是雜合子15.遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種某基因的突變對(duì)該基因編碼的多肽沒有影響。這種突變最也許（）A.缺失了一種核苷酸對(duì)B.變化了起始密碼子C.插入了一種核苷酸對(duì)D.替代了一種核苷酸對(duì)16.下列一定不存在同源染色體的細(xì)胞是（）A.卵細(xì)胞B.單倍體生物體細(xì)胞C.初級(jí)卵母細(xì)胞D.含一種染色體組的細(xì)胞17.下列說法符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是（）A.環(huán)境的變化會(huì)導(dǎo)致生物產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的突變和基因重組B.自然選擇不定向變化種群的基因頻率，導(dǎo)致生物朝不一樣方向進(jìn)化C.隔離是形成新物種的標(biāo)志D.共同進(jìn)化是形成生物多樣性的重要原因18.如圖為一種常染色體遺傳病的家系圖(致病基因用a表達(dá))。一種處在平衡狀態(tài)的群體中a基因的頻率為q。若=2\*ROMANII2與一種正常男性婚配，他們第一種孩子患病的概率為（）A.q（1—q）/3B.2q/(1+q)C.q/〔3(1+q)〕D.q(1-q)/619.下圖表達(dá)細(xì)胞中所含的染色體，下列論述不對(duì)的的是（）A.①代表的生物也許是二倍體，其每個(gè)染色體組含4條染色體B.②代表的生物也許是二倍體，其每個(gè)染色體組含3條染色體C.③代表的生物也許是單倍體，其每個(gè)染色體組含2條染色體D.④代表的生物也許是單倍體，其每個(gè)染色體組含4條染色體20.如下有關(guān)基因重組的論述，錯(cuò)誤的是（）A.非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組B.非姐妹染色單體的互換可引起基因重組C.純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離D.同胞兄妹間的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)21.下列有關(guān)生物變異的論述中對(duì)的的是（）A.基因突變既變化基因的質(zhì)，又變化基因的量，既能產(chǎn)生新基因，又能產(chǎn)生新基因型B.基因上堿基對(duì)的變化不一定引起遺傳性狀的變化C.非同源染色體某片段的移接只能發(fā)生在減數(shù)分裂中D.基因重組不能產(chǎn)生新的基因，但肯定會(huì)產(chǎn)生新的性狀22.下列有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的描述中，對(duì)的的是（）A.與否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志B.生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生C.病毒進(jìn)化的原材料可來自突變和基因重組D.物種的形成都必然先通過長(zhǎng)期的地理隔離23.下列有關(guān)育種措施的論述對(duì)的的是（）A.用輻射的措施進(jìn)行誘變育種，誘變后的植株一定比誘變前的植株具有更多優(yōu)良性狀B.用基因型DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種，所育的新品種自交后裔中約有1/4為純合體C.用雜交的措施進(jìn)行育種，往往從F1自交后裔中可篩選出符合人類需要的優(yōu)良性狀D.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行多倍體育種，所育新品種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后裔24.科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因Bt導(dǎo)入棉花，篩選出Bt基因整合到染色體上的抗蟲植株。下圖表達(dá)其中的三種狀況（黑點(diǎn)表達(dá)Bt基因的整合位點(diǎn)，Bt基因都能正常體現(xiàn)）。這些植株自交，子代中抗蟲植株所占比例的次序是（）A.甲=丙＞乙B.甲＞丙＞乙C.丙＞甲＞乙D.乙＞甲=丙25.如圖為某家庭的甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B、b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。下列論述對(duì)的的是（）A.甲、乙兩病致病基因分別位于X染色體和常染色體上B.甲、乙兩病致病基因位于一對(duì)同源染色體上C.該家族甲、乙兩種病的致病基因分別來自于Ⅰ-1和Ⅰ-2D.若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一種孩子，則同步患兩病的概率是1/2426.某生物的基因型為AaBB，通過某些技術(shù)可分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)槿缦禄蛐偷纳铮?1\*GB3①AABB=2\*GB3②Ab=3\*GB3③AaBBC=4\*GB3④AAaaBBBB，則如下排列對(duì)的的是（）A.誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、多倍體育種B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種27.如圖表達(dá)無子西瓜的培育過程：根據(jù)圖解，結(jié)合生物學(xué)知識(shí)，判斷下列論述錯(cuò)誤的是（）A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，使染色體加倍B.四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細(xì)胞內(nèi)具有4個(gè)染色體組C.無子西瓜的果皮具有4個(gè)染色體組D.培育無子西瓜一般需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以迅速進(jìn)行無性繁殖28.圖中a、b、c、d代表的構(gòu)造和物質(zhì)描述對(duì)的的是（）A.a一般存在于細(xì)菌體外，目前尚未發(fā)現(xiàn)真核生物體內(nèi)有類似的構(gòu)造B.b識(shí)別特定的核苷酸序列，并將A與T之間的氫鍵切開C.c連接雙鏈間的A和T，使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對(duì)D.d為外源基因29.鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）控制。甲、乙是兩個(gè)純合品種，均為紅色眼。根據(jù)下列雜交成果，推測(cè)雜交1的親本基因型是（）A.甲為AAbb，乙為aaBBB.甲為aaZBZB，乙為AAZbWC.甲為AAZbZb，乙為aaZBWD.甲為AAZbW，乙為aaZBZB30.在下列四種化合物的化學(xué)構(gòu)成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最靠近的是（）A.①和②B.①和③C.③和④D.②和④二、非選擇題（6道題，共60分）31.（11分）如圖為蛋白質(zhì)的合成過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題。(1)圖一中發(fā)生在細(xì)胞核中的過程是____，此過程也可以發(fā)生在___和______中（填細(xì)胞器名稱）。

(2)圖一中基因體現(xiàn)的最終一階段叫______，是在[

]_______中完畢的，這一過程中還需要____________條件（至少填兩個(gè)）。

(3)圖一中③稱為_________，共有______種；在蛋白質(zhì)合成過程中將多肽鏈中氨基酸種類與mRNA上的遺傳信息聯(lián)絡(luò)起來的物質(zhì)是__________。

(4)下列對(duì)圖二過程的理解錯(cuò)誤的是__________。（單項(xiàng)選擇）

A.X在MN上的移動(dòng)方向是從右到左，所用原料是氨基酸

B.多聚核糖體可以加速細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成速率的原因是同步合成多條多肽鏈C.該過程直接合成的T1、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的次序相似32.（11分）某動(dòng)物的毛色受兩對(duì)等位基因（AaBb）控制，A基因控制黑色素的合成，B基因具有減弱黑色素合成的作用，Bb和BB減弱的程度不一樣，BB個(gè)體完全體現(xiàn)為白色。既有一只黑色個(gè)體與一只純合的白色個(gè)體雜交（子代數(shù)量足夠多），產(chǎn)生的Fl體現(xiàn)為灰色：白色=1：1，讓Fl的灰色個(gè)體雜交，產(chǎn)生的F2個(gè)體中白色：灰色：黑色=6：4：2。請(qǐng)回答下列間題：

（1）理論上F2性狀分離比為白色：灰色：黑色=________，F(xiàn)2出現(xiàn)異常分離比的原因是基因型為_____________________的個(gè)體出現(xiàn)致死．

（2）題干中親本的基因型為________，F(xiàn)2白色個(gè)體中的純合子比例為________，若讓F2中灰色個(gè)體與黑色個(gè)體交配，后裔的體現(xiàn)型及比例。（3）若讓F1所有個(gè)體自由交配，A的基因頻率為________。（4）既有一雜合白色個(gè)體，目前欲確定其基因型，可以從F2選擇出體現(xiàn)型為黑色的個(gè)體與其雜交，觀測(cè)子代的體現(xiàn)型及分離比。

①若______________，則該雜合白色個(gè)體基因型為_______；

②若______________，則該雜合白色個(gè)體基因型為_______。(5)某只黑色個(gè)體一種精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程產(chǎn)生了一種Aaab的精子，請(qǐng)寫出此外三個(gè)精子的基因型______________。33.（9分）運(yùn)用卵細(xì)胞培育二倍體是目前魚類育種的重要技術(shù)。其原理是經(jīng)輻射處理的精子入卵后不能與卵細(xì)胞核融合，只激活卵細(xì)胞分裂，后裔的遺傳物質(zhì)所有來自卵細(xì)胞。關(guān)鍵環(huán)節(jié)包括：=1\*GB3①精子染色體的失活處理=2\*GB3②卵細(xì)胞染色體二倍體化=3\*GB3③后裔染色體檢測(cè)。請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）輻射處理可導(dǎo)致精子染色體斷裂失活，不能完畢受精，這屬于_____變異。（2）卵細(xì)胞的二倍體化有兩種措施。用措施一獲得的子代是純合二倍體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍的原因是___________________；用措施二獲得的子代一般是雜合二倍體，這是由于在______時(shí)期______________發(fā)生了___________導(dǎo)致的。（3）用上述措施繁殖魚類并記錄子代性別比例，可判斷其性別決定機(jī)制。若子代性別比例為______________，則其性別決定為XY型；若子代性別比例為______________（WW個(gè)體不能成活），則其性別決定為ZW。（4）已知金魚的正常眼（A）對(duì)龍眼(a)為顯性，基因B能克制龍眼基因體現(xiàn)，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上。偶爾發(fā)現(xiàn)一只有欣賞價(jià)值的龍眼雌魚，若用卵細(xì)胞二倍體化的措施進(jìn)行大量繁殖，子代出現(xiàn)龍眼個(gè)體的概率為______；若用一條正常雄魚與該雌魚雜交，子一代出現(xiàn)龍眼個(gè)體的概率最高的親本雄魚基因型為_____________。34.（13分）農(nóng)業(yè)上常用的育種措施如下：

a．甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2人工選擇(汰劣留良)→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定的優(yōu)良品種

b．甲品種×乙品種→F1→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多單倍體小苗→秋水仙素處理→若干植株→F2人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種

c．正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種

d．種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種e．獲得甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因?qū)胍曳N生物→性狀穩(wěn)定的新品種(1)a措施屬于常規(guī)的___________育種，一般從F2代開始選種，這是由于______________。選中的個(gè)體還需要通過若干代的自交、鑒別，直到不發(fā)生分離為止，這是由于新品種一定要是___________。

(2)b措施與a措施相比，突出的長(zhǎng)處是______________。

(3)通過c途徑獲得的新品種屬于_________倍體，它們往往體現(xiàn)出(優(yōu)缺陷)___________________________________等特點(diǎn)；育種中使用的秋水仙素的重要作用是____________________________，作用時(shí)期_____________。

(4)d措施中搭載的種子應(yīng)當(dāng)是_______________(“干燥的”、“萌動(dòng)的”、“休眠的”)；此種育種的遺傳學(xué)原理____________。(5)e措施是__________育種，育種長(zhǎng)處是____________________。35．（10分）如圖是運(yùn)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答。(1)能否運(yùn)用人的皮膚細(xì)胞來完畢①過程？________，為何？________________________________________________________________________。(2)過程②必需使用的酶是________酶。(3)在運(yùn)用A、B獲得C的過程中，一般用_______________切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)生_______________，再加入_______________，才可形成C。(4)由此可知，基因工程操作一般要通過__________________，__________________，__________________，__________________四個(gè)環(huán)節(jié)。36.（6分）回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題。(1)圖1表達(dá)某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程，X、Y、Z表達(dá)生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié)，X、Y分別是_______、__________。

(2)該小島上的蜥蜴原種由許多種體構(gòu)成，這些個(gè)體的總和稱為_________，這是生物進(jìn)化的________。

(3)種群基因庫(kù)是指________________________________________。

(4)生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是__________________________________。大慶鐵人中學(xué)高一年下學(xué)期期末考試生物試題答案1---5BCBCA6----10BDADB