邢臺(tái)市第三中學(xué)高二物理導(dǎo)學(xué)案：第八章第一節(jié)氣體的等溫變化

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第八章氣體第一節(jié)氣體的等溫變化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1。知道氣體的狀態(tài)及三個(gè)參量.2.掌握玻意耳定律,并能應(yīng)用它解決氣體的等溫變化的問題、解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象.3。知道氣體等溫變化的p—v圖象，即等溫線。4.了解用實(shí)驗(yàn)探究氣體等溫變化規(guī)律的方法和思路，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、采集數(shù)據(jù)能力及運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)的能力【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】玻意耳定律,等溫變化的p—v圖象.能應(yīng)用它解決氣體的等溫變化的問題、解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】1．依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，10分鐘認(rèn)真研讀課本18—20頁(yè)并完成預(yù)習(xí)案，15分鐘完成探究案。2．，將你預(yù)習(xí)中的疑問填在“我的疑問”，準(zhǔn)備在課堂上組內(nèi)討論。預(yù)習(xí)案一、氣體的狀態(tài)及參量1、研究氣體的性質(zhì),用_____、_____、_____三個(gè)物理量描述氣體的狀態(tài)。描述氣體狀態(tài)的這三個(gè)物理量叫做氣體的_________。2、溫度：溫度是表示物體__________的物理量,從分子運(yùn)動(dòng)論的觀點(diǎn)看，溫度標(biāo)志著物體內(nèi)部___________的劇烈程度。在國(guó)際單位制中,用熱力學(xué)溫標(biāo)表示的溫度，叫做_______溫度。用符號(hào)______表示，它的單位是______,簡(jiǎn)稱_____，符號(hào)是______。熱力學(xué)溫度與攝氏溫度的數(shù)量關(guān)系是：T=t+_______。3、體積：氣體的體積是指氣體__________________。在國(guó)際單位制中,其單位是_____，符號(hào)______。體積的單位還有升（L）毫升、（mL)1L=_____m3，1mL=_____m3。4、壓強(qiáng)：__________________________________叫做氣體的壓強(qiáng)，用_____表示。在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)的的單位是_____,符號(hào)_____。氣體壓強(qiáng)常用的單位還有標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(atm)和毫米汞柱(mmHg）,1atm=________Pa=________mmHg.5、氣體狀態(tài)和狀態(tài)參量的關(guān)系：對(duì)于一定質(zhì)量的氣體，如果溫度、體積、壓強(qiáng)這三個(gè)量________，我們就說氣體處于一定的狀態(tài)中。如果三個(gè)參量中有兩個(gè)參量發(fā)生改變，或者三個(gè)參量都發(fā)生了變化，我們就說氣體的狀態(tài)發(fā)生了改變，只有一個(gè)參量發(fā)生改變而其它參量不變的情況是_______發(fā)生的.二、玻意耳定律1、英國(guó)科學(xué)家玻意耳和法國(guó)科學(xué)家馬略特各自通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：一定質(zhì)量的氣體，在溫度不變的情況下，壓強(qiáng)p與體積v成_______。這個(gè)規(guī)律叫做玻意耳定律。2、玻意耳定律的表達(dá)式:pv=C(常量)或者_(dá)_________________。其中p1、v1和p2、v2分別表示氣體在1、2兩個(gè)不同狀態(tài)下的壓強(qiáng)和體積。三、氣體等溫變化的p—v圖象一定質(zhì)量的氣體發(fā)生等溫變化時(shí)的p—v圖象如圖8—1所示。圖線的形狀為_________.由于它描述的是溫度不變時(shí)的p—v關(guān)系，因此稱它為______線。一定質(zhì)量的氣體，不同溫度下的等溫線是不同的。我的疑惑探究案【探究案】例1。如圖8—2所示,粗細(xì)均勻的U形管的A端是封閉的，B端開口向上.兩管中水銀面的高度差h=20cm。外界大氣壓強(qiáng)為76cmHg。求A管中封閉氣體的壓強(qiáng)。AABh圖8—2vpovpoT1T2圖8—3從等溫線可以看出，一定質(zhì)量的氣體在發(fā)生等溫變化時(shí),其壓強(qiáng)與體積成反比一定質(zhì)量的氣體，在不同溫度下的等溫線是不同的有圖可知T1＞T2有圖可知T1＜T2P1/v圖8—40TP1/v圖8—40T2T1一定質(zhì)量的氣體在發(fā)生等溫變化時(shí),其壓強(qiáng)與體積成正比一定質(zhì)量的氣體在發(fā)生等溫變化時(shí)，其p—圖線的延長(zhǎng)線是經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)的C、T1＞T2D、T1＜T2例4.汽車輪胎的容積是2。5×10－2mθ圖8—5例5.如圖8—5所示，一個(gè)橫截面積為S的圓筒形容器豎直放置，金屬圓板的上表面是水平的，下表面與水平面的夾角為θθ圖8—5A、P0+Mgcosθ/SB、P0/cosθ+Mg/ScosθC、P0+Mgcos2θ/SD、P0+Mg/S【訓(xùn)練案】1、U形管的A端封有氣體，B端也有一小段氣體。如圖所示,先用一條小鐵絲插至B端氣體，輕輕抽動(dòng),使B端上下兩部分水銀柱相連接，設(shè)外界溫度不變，則A端氣柱的（）A。體積減小B。體積不變C.壓強(qiáng)增大D.壓強(qiáng)減小2、把玻璃管口向下插入水銀槽中,如圖，管內(nèi)水銀面低于管外水銀槽中的水銀面.將玻璃管稍向上提起一些時(shí)，玻璃管中的氣體壓強(qiáng)將減小，則（)A玻璃管內(nèi)氣體的長(zhǎng)度增加B.玻璃管內(nèi)氣體的長(zhǎng)度減小C。玻璃管內(nèi)外水銀面高度差減小D.玻璃管內(nèi)外水銀面高度差增大3、粗細(xì)均勻兩端開口的U形玻璃管，如圖所示，管內(nèi)注入一定量的水銀。但在其中封閉了一段空氣柱，其長(zhǎng)度為l。在空氣柱上面的一段水銀柱長(zhǎng)為h1,空氣柱下面的水銀面與左管水銀面相差為h2。若往管內(nèi)加入適量水銀，則(）A．水銀加入右管,l變短，h2變大B．水銀加入左管,l不變，h2變大C．水銀無論加在左管還是右管，h1始終與h2相等D．水銀加在右管，l變短，水銀加在左管，l變長(zhǎng)4、定質(zhì)量理想氣體發(fā)生等溫變化時(shí)，其體積和壓強(qiáng)的乘積是一個(gè)恒量,以下對(duì)恒量的討論正確的有（）Ａ.同一份理想氣體，無論在溫度保持t1的情況下實(shí)現(xiàn)等溫變化，還是在溫度保持為t2的情況下完成等溫變化，這個(gè)恒量都是同一個(gè)量（)B.如T1<T2，同一份理想氣體在溫度保持T1的情況下實(shí)現(xiàn)等溫變化，這個(gè)恒量較小C.如T1<T2，同一份理想氣體在溫度保持為T1的情況下實(shí)現(xiàn)等溫變化,這個(gè)恒量較大D.如T1〈T2，同一份理想氣體在溫度保持為T1的情況下實(shí)現(xiàn)等溫變化，這個(gè)恒量相同5、關(guān)于攝氏溫標(biāo)與開氏溫標(biāo)，它們之間的關(guān)系有（）A．100℃比100K的溫度高B．—119℃比54K的溫度高C．—273℃比2K的溫度高D．?dāng)z氏溫標(biāo)1`度的溫差和開氏溫標(biāo)1度的溫差相等6、開口向下插入水銀槽的玻璃管內(nèi)封閉著長(zhǎng)為H的空氣柱，如圖所示，管內(nèi)外水銀高度差為h，若緩慢向上提起玻璃管（管口未離開槽內(nèi)水銀面）,H和h的變化情況是（）A。h和H都增大B.h和H都減小C.h增大，H減小D。h減小,H增大7、下列過程可能發(fā)生的是(）A.氣體的溫度變化，但壓強(qiáng)、體積保持不變B。氣體的溫度、壓強(qiáng)保持不變，而體積發(fā)生變化C.氣體的溫度保持不變，而壓強(qiáng)、體積發(fā)生變化D。氣體的溫度、壓強(qiáng)、體積都發(fā)生變化8、一個(gè)氣泡由湖面下20m深處上升到湖面下10m深處，它的體積約變?yōu)樵瓉淼捏w積的(溫度不變,水的密度為1。0×103kg/m3，g取10m/s2）（A．3倍B．2倍C．1。5倍D．