肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中歷史二教案：第2周限時(shí)訓(xùn)練的評(píng)講

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精歷史高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)：(授課日期：年月日星期班級(jí)）授課題目第20周限時(shí)訓(xùn)練評(píng)講教案三維目標(biāo)讓學(xué)生知道自己答題出錯(cuò)的原因和學(xué)習(xí)的不足之處,掌握一定的答題技巧；知道自我剖析、自我評(píng)價(jià)、自我改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、明確今后學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的方向。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生重視歷史材料的分析和歸納，考查獲取并處理歷史信息的能力.難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生重視歷史材料的分析和歸納，考查獲取并處理歷史信息的能力.課型□講授□習(xí)題□復(fù)習(xí)□討論□其它教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)設(shè)計(jì)因材施教一、選擇題。1．社日是古代農(nóng)民祭祀土地神的日子，有春社和秋社之分。古代百姓通過(guò)社日活動(dòng)表達(dá)他們對(duì)減少自然災(zāi)害、獲得豐收的良好愿望。唐代王駕《社日詩(shī)》云：“桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸.”社日活動(dòng)傳統(tǒng)主要反映了A．迷信思想根深蒂固影響深遠(yuǎn)B．農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)影響社會(huì)生活C．節(jié)日習(xí)俗成為傳統(tǒng)文化核心D．節(jié)日習(xí)俗促進(jìn)詩(shī)歌發(fā)展2．秦民歌：“七月流火，過(guò)我山陵。女兒耕織,男兒做兵。有功無(wú)賞，有田無(wú)耕。有荒無(wú)救，有年無(wú)成。悠悠上天,忘我蒼生?！边@首民歌可以反映中國(guó)古代A。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)極其穩(wěn)定的特征B。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的脆弱性C.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)完全依賴(lài)自然D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)受火災(zāi)的危害3．在我國(guó)土地所有制由國(guó)有到私有的轉(zhuǎn)變中起決定性的因素是A．各諸候國(guó)的稅制改革B．公田的大量拋荒C．鐵器和牛耕的出現(xiàn)D．商鞅變法8．有學(xué)者斷言：“沒(méi)有美洲這片海外給養(yǎng)地,沒(méi)有在其上辛勤耕耘的非洲奴隸，或許根本就不會(huì)有‘歐洲奇跡’和工業(yè)化革命?！逼渲饕^點(diǎn)是A．“工業(yè)化革命”開(kāi)始于美洲B．殖民擴(kuò)張推動(dòng)“工業(yè)化革命”C．“歐洲奇跡”成就“工業(yè)化革命"D．“工業(yè)化革命”在全球擴(kuò)展9．英國(guó)首都倫敦曾經(jīng)被稱(chēng)為“霧都”，因?yàn)槟抢镆荒曛杏兴姆种坏娜兆哟箪F籠罩.霧都的形成是由于倫敦地區(qū)A．圈地運(yùn)動(dòng)擴(kuò)展 B．工業(yè)化迅速C．人口增長(zhǎng)D．沙塵暴頻發(fā)10．據(jù)研究，1853年,印度人均消費(fèi)英國(guó)棉紗、棉布9。09便士，而中國(guó)是0.94便士。這反映出當(dāng)時(shí)中國(guó)A．經(jīng)濟(jì)受到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞 B．實(shí)行保護(hù)國(guó)經(jīng)濟(jì)的政策教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)設(shè)計(jì)因材施教C．經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平低于印度 D．傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)根深蒂固17．“我們的政策不是反對(duì)任何國(guó)家、任何主義,而是反對(duì)饑餓、貧窮、悲慘、混亂。我們的任務(wù)是喚起合理經(jīng)濟(jì)的再生，促進(jìn)政治社會(huì)的結(jié)構(gòu)容納自由制度存在?！边@是哪一政策的宣傳A．杜魯門(mén)主義

B．成立北約組織

C．馬歇爾計(jì)劃

D．發(fā)動(dòng)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)18．進(jìn)入20世紀(jì)90年代，日本加快了向“政治大國(guó)”邁進(jìn)的步伐.1991年4月借“海灣危機(jī)”，戰(zhàn)后首次向海外派兵；同年12月提出“爭(zhēng)取在5年內(nèi)成為安理會(huì)常任理事國(guó)"。出現(xiàn)這種情況的主要原因是A．日本開(kāi)始主導(dǎo)日美同盟B．日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展和實(shí)力增強(qiáng)C．日本急于開(kāi)拓海外市場(chǎng)D．日本軍國(guó)主義勢(shì)力占上風(fēng)二、非選擇題。（20分）21。閱讀下列材料：（1)據(jù)材料一概括指出中國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。（4分)特點(diǎn):農(nóng)業(yè)與家畜飼養(yǎng)業(yè)相結(jié)合的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；男耕女織的經(jīng)營(yíng)方式；精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式；鐵犁牛耕的耕作方式。（4分,每點(diǎn)1分)（2）材料二為我們研究19世紀(jì)70年代的中國(guó)經(jīng)濟(jì)提供了哪些重要信息?（2分）手工業(yè)居世界領(lǐng)先地位;近代工業(yè)落后。（2分，每點(diǎn)1分）（3）讀材料三，分析1912年——1919年期間民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。（8分）在近代中國(guó)特殊的社會(huì)歷史條件下，中國(guó)民族資本主義的出路是什么？（2分）1912——1919年原因：第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期，帝國(guó)主義國(guó)家忙于戰(zhàn)爭(zhēng)，暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略；民國(guó)政府的成立，政府實(shí)行有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策;民國(guó)政府倡導(dǎo)使用國(guó)貨；群眾性的反帝愛(ài)國(guó)斗爭(zhēng)的推動(dòng)（8分，每點(diǎn)2分)出路:推翻帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義，實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一、民族獨(dú)立、人民自主。(2分)（4）材料四反映出當(dāng)時(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。(