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文檔簡介
Part
1e
ta
ker
Design生字
New
charactersTankertanker
DesignTan服務(wù)員fúwùdài脫(tu
ō
)
衣服
脫掉衣服脫掉鞋子chuān一副眼鏡一副手套一副對聯(lián)(duì
lián
)
一副撲克(pūkè
)fù長裙短裙連衣裙q
ú
n這張照片照得真好!/拍得很好。
這張照片拍攝得真好攝
shè
攝像機!請小聲講話請輕聲她在大會上講話講了一小時
她在上課時一直和同桌
沒有認真聽講。講話過年的時候,街上
極了。的超市/
的人群他不愛,喜歡一個人在家里看書。
他喜歡安靜,周末常常一個人在家里
看書。掛燈籠墻
一面墻一堵
墻bǎitodisplay
,toarrange擺好桌椅xīn
niánɡxīn
lánɡm(xù)ián
’ǎo棉花糖棉被棉花新郎很帥新郎帥極了
新郎太帥了Shuài系圍巾系腰帶/皮帶
系領(lǐng)帶他戴著一條藍白相間(lán
bái
xiānɡjiàn)
的領(lǐng)帶。你會打領(lǐng)帶嗎?領(lǐng)結(jié)節(jié)
日的氣氛,過年的氣氛他們在自由的家庭氣氛中長大。
我們的課堂氣氛很活躍
(uctive)Part
2最近,我參加了一個中國朋友的婚禮。這個婚禮辦得很有意義。新娘和新郎是大學(xué)同學(xué),戀愛已經(jīng)五年了。新郎現(xiàn)在在一家中外合資公司工作。新娘是我的老師,上課時她是我和同學(xué)們的老師,下課以后她是我們的朋友,而且是很好的朋友。聽說老師要結(jié)婚,我們班的同學(xué)都想?yún)⒓铀幕槎Y。我們還從來沒參加過中國人的婚禮呢。我們問老師:
“我們可以參加嗎?
”老師說:
“
當(dāng)然可以了!
”老師又說,他們的婚禮跟別人不一樣,我們問怎么不一樣,老師不說。她只說到時候我們就知道了。婚禮那天,我們來到老師家。這天客人很多,大部
分是老師的同學(xué)和同事。我們問老師:
“婚禮在哪兒
舉行?
”老師說:
“咱們現(xiàn)在就出發(fā)。
”老師和新郎帶
著參加婚禮的人來到一個公園。這個公園不小,里面婚禮課文有很多樹,還有很多花兒。老師對大家說:
“朋友
們,我們的婚禮現(xiàn)在開始。大家知道,今天對我們來
說是一個很有意義的日子。為了讓我們和大家都記住
這個日子,我請大家跟我們一起來種樹。
”大家聽了
,
都很高興,覺得這個婚禮又新穎又有意義。十幾棵
樹很快就種好了。這時候,有人拿來一些小紙牌兒,我們在牌兒上寫上“祝老師新婚快樂!
”,下面寫上了
我們的名字。寫好后就掛在我們種的那棵樹上。然后
,
我們跟老師一起照了相。種完樹我們又回到老師家,老師請我們吃喜糖、吃
蛋糕。我們一邊吃一邊聊。大家都覺得這個婚禮真的很有意義。
婚禮課文讀后判斷正誤Readthepassageanddecidewhetherthefollowingstatements
are
true(T)or
false
(F)(1)老師的婚禮辦得很有意義。()(2)學(xué)生們以前沒參加過中國人的婚禮。()(3)老師說他們的婚禮跟別人不一樣,她告訴學(xué)生們怎么
不一樣了。()(4)參加婚禮的人都是老師的同事和以前的同學(xué)。()(5)老師的婚禮是在一個公園舉辦的。()(6)大家種樹,是為了紀念他們的結(jié)婚日。()練習(xí)excise讀后回答問題Read
the
passage
and
answer
the
followingquestions(1)學(xué)生們?yōu)槭裁匆獏⒓永蠋煹幕槎Y?(2)婚禮為什么在公園舉辦?(3)你覺得這個婚禮怎么樣?練習(xí)excise王麗是一家商店的年輕售貨員。她工作很負責(zé),對顧客很熱
情,很有禮貌。一天,來了一位老先生。王麗熱情地對老先生說:
“歡迎您
,
老先生。請問您要買什么?
”老先生告訴她,他要買一頂帽子
。王麗說:
“我們這里有各種各樣的帽子。您看,都在這兒掛著
呢。不知道您要什么樣子的。是您自己戴,還是給別人買?
”老
先生說:
“我自己戴。我想要一頂禮帽。
”“老先生,真對不起
,
我們這里沒有禮帽。
”王麗說,
“這樣吧,請您留下您的地址
、姓名、電話號碼,還有您要的禮帽的顏色和大小。我到別的商
店去看看,等買到了,我打電話告訴您,然后再給您送去。您看
好嗎?
”“不用了,不用了。謝謝你,小姐。我已經(jīng)買到了
”“
買到了?那您……
”“啊,小姐,我沒買到‘禮帽
’,可是卻買到
了‘禮貌
’。謝謝你。
”
課文
“禮帽
”和“禮貌
”讀后回答問題Read
the
passage
and
answer
the
followingquestions(1)王麗是做
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