2024年海南軟件職業(yè)技術(shù)學院招聘事業(yè)編制專任教師筆試真題

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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶（）以上報紙登報聲明的原件。A.市級B.縣級C.校級D.區(qū)級【答案】：A2.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.發(fā)展性危機B.存在性危機C.情境性危機D.現(xiàn)實性危機【答案】：C3.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.、學院B.省教育廳C.學校D.國家教育部【答案】：D4.下列對輔導員所應具備的素質(zhì)錯誤的選項是（）A.追求偉大,為己為人B.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導C.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點D.具備過硬的思想政治素質(zhì)【答案】：A5.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.義務B.權(quán)利C.待遇D.權(quán)力【答案】：B6.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.專業(yè)性B.教育性C.學術(shù)性D.超越性【答案】：B7.高等學校的（）包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.專業(yè)基礎(chǔ)課程B.科研項目課程C.普通教育課程D.多學科交叉課程【答案】：A8.教師根據(jù)教學任務要求，指導學生在校內(nèi)外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實驗法B.演示法C.實習法D.參觀法【答案】：C9.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關(guān)注每一位學生B.關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注學生的成長D.關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗【答案】：B10.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進個體思想意識和價值觀念社會化B.促進個體行為社會化C.培養(yǎng)個體參與社會公共事務能力D.促進個體角色社會化【答案】：B11.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.愛國守法B.為人師表C.敬業(yè)愛生D.關(guān)愛學生【答案】：C12.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對當前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.創(chuàng)新性原則B.可行性原則C.科學性原則D.價值性原則【答案】：D13.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.評價元素的多樣性B.影響的膚淺性C.時間的短暫性D.空間的廣泛性【答案】：D14.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.人際交往是大學生社會化過程的關(guān)鍵B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.親和行為都會順利進行D.人際交往需要驟增【答案】：C15.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.嚴謹治學B.實事求是C.與時俱進D.理論聯(lián)系實際【答案】：A16.在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.感情交流階段B.穩(wěn)定交往階段C.定向階段D.情感探索階段【答案】：A17.在世界各國的高等教育宏觀管理制度中，地方分權(quán)型的典型代表是（）。A.美國B.英國C.日本D.法國【答案】：A18.從高等學校職能的歷史演變看，以洪堡創(chuàng)辦柏林大學為標志，高等學校開始進入以（）為主要職能的階段。A.培養(yǎng)人才與社會反哺B.培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會反哺C.培養(yǎng)人才與發(fā)展科學D.培養(yǎng)人才【答案】：C19.我國高校組織結(jié)構(gòu)有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結(jié)構(gòu)、學院制結(jié)構(gòu)和（）。A.研究院所結(jié)構(gòu)B.扁平式結(jié)構(gòu)C.網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)D.矩陣制結(jié)構(gòu)【答案】：D20.將可能達到目標的方法都羅列出來，再一一嘗試，最后確定答案的問題解決策略稱為（）。A.手段--目的分析法B.爬山法C.逆推法D.算法式策略【答案】：D21.高校戰(zhàn)略管理常用的"SWOT分析法"的四個英文字母分別代表組織的（）A.機會-威脅-優(yōu)勢-劣勢B.優(yōu)勢-劣勢-機會-威脅C.劣勢-威脅-優(yōu)勢-機會D.優(yōu)勢-機會-劣勢-威脅【答案】：B22.高級神經(jīng)活動類型中；“強——平衡——不靈活”型與下列哪種氣質(zhì)類型相對應？（）A.多血質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.粘液質(zhì)【答案】：D23.中國高等教育學科的奠基之作，標志著中國高等教育學科的正式成立的是潘懋元教授1984年主編并出版的（）。A.《新編高等教育學》B.《比較高等教育學》C.《高等教育學》D.《高等教育學新編》【答案】：C24.以下哪種學習動機屬于內(nèi)部動機（）。A.書中自由顏如玉，書中自有黃金屋B.讀書可以怡情C.學而優(yōu)則仕D.萬般皆下品，唯有讀書高【答案】：B25.人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.分工負責B.任務到人C.求真求實D.團結(jié)協(xié)作【答案】：D26.（）的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵A.社會分工B.階級利益C.勞動D.社會關(guān)系【答案】：A27.“舌尖現(xiàn)象”可以用來證明（）。A.知識同化說B.提取失敗說C.經(jīng)驗干擾說D.痕跡衰退說【答案】：B28.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育觀念B.教育方法C.教育部門D.教育環(huán)境【答案】：A29.教案常規(guī)項目的主體部分是（）A.重點難點B.講授新課C.教學目的D.導入新課【答案】：B30.中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻是（）A.《中庸》B.《論語》C.《大學》D.《學記》【答案】：D31.有關(guān)規(guī)范學科競賽的說法，正確的是（）A.義務教育階段學校只能組織學科性"奧賽"活動B.只能向參加競賽的學生統(tǒng)一組織銷售相關(guān)資料、書籍和商品等C.開展競賽活動可以向?qū)W生適當收取相關(guān)費用D.中小學嚴禁開展未經(jīng)教育行政部門批準的競賽活動【答案】：D32.記憶中國地圖像只公雞，意大利像只靴子，這種記憶方法屬于（）。A.口訣記憶法B.形象記憶法C.邏輯記憶法D.諧音記憶法【答案】：B33.對某個或某些被試者在較長時間內(nèi)連續(xù)進行了解分析其心理發(fā)展變化的研究方法稱為（）。A.產(chǎn)品分析法B.個案法C.測驗法D.談話法【答案】：B34.我國從1985年開始進行（）的評估實踐。A.學位與研究生教育B.博士后教育C.博士研究生教育D.碩士研究生教育【答案】：A35.對兒童教育和發(fā)展負有首要責任的是A.父母和法定監(jiān)護人B.園長C.聯(lián)合國兒童權(quán)利委員會D.幼兒園【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.完善生態(tài)文明制度體系，要做到（）。A.劃定生態(tài)保護紅線，建立責任追究制度B.完善經(jīng)濟社會發(fā)展考核評價體系C.把節(jié)約資源放在首位D.健全法律法規(guī)，完善生態(tài)環(huán)境保護管理制度【答案】：ABD37.倫理學的使命是（）。A.反思、尋求生命的真諦和生活的意義B.指導自己的學習、生活和工作C.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值D.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己【答案】：ACD38.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.平靜和保守期B.入職期C.實驗與重估期D.退出教職期E.穩(wěn)定期【答案】：ABCDE39.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中后習俗水平包括的階段有（）。A.服從與懲罰定向B.好孩子定向C.社會契約定向D.普遍道德原則定向【答案】：CD40.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專業(yè)技術(shù)B.專業(yè)意識C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)品質(zhì)【答案】：BCD41.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)作風B.職業(yè)理想C.職業(yè)素質(zhì)D.職業(yè)行為【答案】：AB42.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括（）。A.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟、文化進步B.人類個性的全面發(fā)展C.促進知識的傳播D.對人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡【答案】：ABD43.他律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點是（）。A.被動性B.外在性C.中介性D.實在性【答案】：ABCD44.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.勤警示C.多落實D.細管理E.巧溝通【答案】：ACDE45.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.明確管理責任分工B.通過案例加強安全教育C.家校共同教育杜絕紕漏D.停止舉行大型集體活動E.加強設施檢查消除隱患【答案】：ABCE46.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力B.充沛的精力和頑強的毅力C.明確的目的性D.處理問題的果斷性和堅定性【答案】：ABCD47.以下關(guān)于職業(yè)道德的說法正確的是（）。A.職業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關(guān)系的主觀認識的統(tǒng)一B.每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責和特殊的利益和活動方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征C.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應D.職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)【答案】：ABCD48.下列表述符合美國心理學家吉爾福特有關(guān)創(chuàng)造性與智力關(guān)系的是（）。A.低創(chuàng)造性的智商水平任意B.高智商可能有高創(chuàng)造性C.低智商不可能有高創(chuàng)造性D.高智商一定有高創(chuàng)造性【答案】：ABC49.下面關(guān)于集體主義論述正確的是（）。A.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認識、處理職業(yè)人際關(guān)系B.我們應該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權(quán)的義利觀”C.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關(guān)系D.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義，不講集體主義【答案】：ABC50.學校心理健康教育的任務是（）A.成為"四有"新人B.促進學生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應C.培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)D.維護學生心理健康【答案】：ABCD51.對于青年教師來說，終身學習的主要方式有（）。A.多讀書，讀好書B.向老教師和優(yōu)秀教師學習C.做中學D.為人師表【答案】：ABC52.我國心理學界一般認為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.評價結(jié)果B.理解問題C.執(zhí)行方案D.設計方案【答案】：ABCD53.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)