煙臺市牟平區(qū)2025年數(shù)學四下期末經(jīng)典試題含解析

煙臺市牟平區(qū)2025年數(shù)學四下期末經(jīng)典試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．李明同學語文、數(shù)學、英語三科的平均分是87分，已知他語文得了86分，數(shù)學得了90分，那么他的英語成績()。A．高于平均分B．低于平均分C．與平均分相等2．王奶奶家的院子里養(yǎng)了一些雞、鴨和鵝。觀察下圖，你可以獲得的正確信息是（）。A．雞和鴨的只數(shù)都是鵝的2倍B．把鵝的只數(shù)看作1倍數(shù)，它的5倍就是雞、鴨、鵝的總數(shù)C．總數(shù)22只減去2只，這時，雞和鴨的只數(shù)就一樣多3．一個三位小數(shù)的百位上是8，百分位上是8，其他數(shù)位上都是0，這個數(shù)是（）。A．800.800 B．800.080 C．800.008 D．800.00804．某商場舉辦“慶六一”促銷活動，一種酸奶買5瓶送1瓶，這種酸奶每瓶3.85元，張阿姨買回了12瓶，她花了()元錢。A．35.8 B．38.5 C．46.25．內(nèi)角和是720°的多邊形是（

）．A．四邊形 B．五邊形 C．六邊形 D．七邊形二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．方程兩邊同時乘或除以一個數(shù)(這個數(shù)不是0)方程仍成立。（____）7．30×(8×3)＝30×8+30×3（__________）8．4.82和4.820大小相等，精確度也一樣。（____）9．一個非0自然數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。（____）10．把一個三角形中80°的銳角剪下，剩下圖形的內(nèi)角和一定是100°。（________）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．兩數(shù)相乘積是30，如果一個乘數(shù)乘2，另一個乘數(shù)乘3，那么積是（______）。12．9020千克＝_____噸32.76千米＝_____千米_____米5米20厘米＝_____厘米13．把365.8縮小到原數(shù)的，只要把這個數(shù)的小數(shù)點向________移動________位就可以，結果是________．14．用12個邊長為3厘米的正方形，拼成一個長方形，這個長方形的周長最長是（______）厘米，最短是（______）厘米。15．一個兩位小數(shù)用四舍五入法保留一位小數(shù)是7.5，這個兩位小數(shù)最小是（______），最大是（______）。16．根據(jù)，直接寫出下面算式的得數(shù)。（________）（________）（________）17．觀察下面的圖形并填空。（1）五角星向（____）平移了（_____）格。（2）六邊形向（____）平移了（_____）格。（3）長方形向（____）平移了（_____）格。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數(shù)．7.2＋1.5=8.8－3.4=13.2＋11.6=17.5－7.5=2.3×3=4.4×0.2=86×0.01=9.27×10=19．列豎式計算并驗算．25.17＋52.68＝71.2－46.75＝20．把下列各分數(shù)化成最簡分數(shù)．五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）22．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）23．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．小紅期中考試語文、數(shù)學的平均分為94.6分，把科學成績算進來后，三科平均分為93分，她的科學得分是多少分？25．學校推薦了一套“數(shù)學課外書”（共四本），每本的單價如下表：四（1）班王老師準備購買18套，請你算一算，王老師準備2000元錢，夠不夠？26．學校食堂買來大米850千克，運了3車，還剩100千克．平均每車運多少千克？27．學校要為體育老師每人買一套運動服，上衣125元，褲子85元，一共有5位體育老師。準備1200元夠嗎？28．有一塊三角形的玻璃配件（如圖）破損了，需要重新配備一塊。請你根據(jù)右下圖中的已知信息，計算出另外一個角的度數(shù)。

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【解析】略2、C【詳解】[分析]看圖選擇表述正確的一類，把雞多的2只去了，那就雞鴨同樣多。3、B【解析】略4、B【解析】略5、C【詳解】略二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、√【解析】略7、×【分析】乘法結合律和乘法分配律分別為：a×（b×c）=a×b×c，（a+b）×+c=a×c+b×c由此解答【詳解】30×(8×3)=30×8×3，30×8+30×3=（8+3）×30，原題說法錯誤故答案為：×【點睛】本題的關鍵是正確應用乘法運算律，對乘法結合律和乘法分配律的理解應用。8、×【解析】略9、×【解析】略10、×【分析】把一個三角形中80°的銳角剪下，剩下圖形是可能是三角形或四邊形。據(jù)此解答即可?！驹斀狻堪岩粋€三角形中80°的銳角剪下，剩下圖形可能是三角形或四邊形，內(nèi)角和可能是180°或360°。故答案為：×【點睛】三角形的內(nèi)角和是180°，四邊形的內(nèi)角和是360°。三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、180【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：一個因數(shù)擴大（或縮?。﹏倍，另一個因數(shù)擴大（或縮?。﹎倍，積也會隨之擴大（或縮?。﹏m倍，由此解答?！驹斀狻?×3＝630×6＝180所以兩數(shù)相乘積是30，如果一個乘數(shù)乘2，另一個乘數(shù)乘3，那么積是180?！军c睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應用，解答時看清乘數(shù)的變化。12、9.0232760520【詳解】略13、左三0.3658【解析】【考點】小數(shù)點位置的移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律【解答】把365.8縮小到原數(shù)的，只要把這個數(shù)的小數(shù)點向左移動三位就可以，結果是0.3658故答案為左、三、0.3658【分析】縮小到原數(shù)的，就是除以1000，除以1000就是把這個數(shù)的小數(shù)點向左移動三位．14、7842【分析】12＝1×12＝2×6＝3×4，所以12個邊長3厘米的正方形拼成一個長方形，有三種拼法，第一種是12個正方形排成1行；第二種是排成2行6列；第三種是排成3行4列；據(jù)此得解，若讓拼成的長方形周長最長，則長和寬的差應最大，即將12個正方形一字兒排開即可；若讓拼成的長方形周長最短，則長和寬的差應最小，即將12個正方形按3×4的方式拼成即可?！驹斀狻浚?2×3＋3）×2＝39×2＝78（厘米）（3×4＋3×3）×2＝21×2＝42（厘米）【點睛】解答此題的主要依據(jù)是：這類型的題目通過分析、畫圖等方法找出拼法，長方形的長和寬的差越大，周長就越大，反之越小。15、7.457.54【分析】四舍五入后是7.5最小的兩位小數(shù)要比7.5小，最大的兩位數(shù)要比7.5大?！驹斀狻克纳嵛迦胧?.5的兩位小數(shù)有：7.45、7.46、7.47、7.48、7.49、7.50、7.51、7.52、7.53、7.54。其中最小的是7.45，最大的是7.54?！军c睛】本題考查了四舍五入法求近似數(shù)的應用，需要運用逆向思維來思考。16、6.4864.8180【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：在乘法里，一個因數(shù)擴大或縮小若干倍（0除外），積就擴大或縮小相同的倍數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?.4864.8180故答案為：6.48；64.8；180【點睛】本題主要考查了積的變化規(guī)律，觀察因數(shù)的變化和積的變化即可得解。17、右4左6下5【解析】略四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、8.7;5.4;24.8;106.9;0.88;0.86;92.7【詳解】略19、77.8524.45【詳解】略20、【詳解】略五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。22、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。23、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學生的立體想象能力。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、89.8分【分析】此題主要考查了平均數(shù)的應用，語文、數(shù)學，科學的平均分×3－語文、數(shù)學兩門學科的平均分×2＝科學成績，據(jù)此列式解答?！驹斀狻?3×3－94.6×2＝279－189.2＝89.8（分）故答案為：89.8【點睛】本題的關鍵是計算出三門科目的總成績和數(shù)學語文的成績，計算過程要認真仔細。25、（26+31+24+28）×18=1962（元）2000>1962答：夠?！窘馕觥柯?6、250千克【解析】先計算出3車運走的總重量，即850﹣100=750千克，再據(jù)除法的意義即可得解．【詳解】（850﹣100）÷3=750÷3=250（千克）；答：平均每車運250千克．27、