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人教部編版四年級下冊語文清平樂·村居Clickheretoenteryourtextandchangethecolororsizeofthetext.Insertthedatatexticon,changethepicture,andhaveagoodtime.contents1新課導(dǎo)入2新知講解3整體感知4拓展延伸《目錄》《01》新課導(dǎo)入Clickheretoenteryourtextandchangethecolororsizeofthetext.Insertthedatatexticon,changethepicture,andhaveagoodtime.contents在清朝詩人高鼎的眼中,《村居》是一首詩,是“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!倍谒纬~人辛棄疾的眼中,《村居》是一首詞,是“茅檐低小,溪上青青草?!边@節(jié)課,我們就來一起學(xué)習(xí)這首詞。課前課前導(dǎo)入同學(xué)們,《村居》是什么?

辛棄疾,南宋詞人。字幼安,號稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。詞作鳳格多樣,而以豪放為主,著有詞集《稼軒長短句》。他與蘇軾并稱為“蘇辛”。走近作者《02》新知講解Clickheretoenteryourtextandchangethecolororsizeofthetext.Insertthedatatexticon,changethepicture,andhaveagoodtime.contents清平樂·村居[宋]辛棄疾

茅檐/低小,溪上/青青/草。醉里/吳音/相/媚好,白發(fā)/誰家/翁媼?

大兒/鋤豆/溪東,中兒/正織/雞籠。最喜/小兒/亡賴,溪頭/臥剝/蓮蓬。朗讀要求:讀準(zhǔn)字音、讀通詩句,注意停頓。正音讀詞詞有詞牌名,詞有上下片,因字?jǐn)?shù)不相同,所以詞又叫長短句。詞是詩的一種,詩盛行于唐代,詞盛行于宋代,因此有“唐詩”“宋詞”之稱。解讀“詞”《03》整體感知Clickheretoenteryourtextandchangethecolororsizeofthetext.Insertthedatatexticon,changethepicture,andhaveagoodtime.contents

茅檐/低小,溪上/青青草。

醉里/吳音/相媚好,白發(fā)/誰家

翁媼?大兒/鋤豆溪東,中兒/

正織雞籠,最喜/小兒亡賴,溪頭/

臥剝蓮蓬。

清平樂.村居辛棄疾

思考:詞里描繪的是一幅怎樣的景象?都有哪些人?他們在干什么?(觀察畫面,結(jié)合注釋,同桌交流。)

茅檐低小,溪上青青草。草屋的茅檐又低又小,溪邊長滿了綠綠的青草。我會寫

醉醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?翁媼吳音相媚好含有醉意的吳地方言聽起來很美好,那滿頭白發(fā)的老人是誰家的呢?大兒鋤豆溪東勤勞中兒正織雞籠懂事最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。注釋:

亡賴:同“無賴”,“亡”讀wu,這里指頑皮,淘氣。蓮蓬(péng)蓮花開過后的花托,倒圓錐形,里面有蓮子。又稱“蓮房”。

最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。臥可愛詞中的小兒有什么特點?哪個字最能體現(xiàn)出?為什么?最喜:表達(dá)了詞人對小兒子的喜愛之情和自己的愉悅之感。“臥”,它把小兒躺在溪邊剝蓮蓬吃時的頑皮勁兒和盤托出,使人物形象更加鮮明,整首詩的意境更耐人尋味。

品悟情感《清平樂·村居》描繪了的鄉(xiāng)村生活畫面,表達(dá)出作者對之情。農(nóng)村安寧、平靜生活的喜愛一家五口其樂融融《04》拓展延伸Clickheretoenteryourtextandchangethecolororsizeofthetext.Insertthedatatexticon,changethepicture,andhaveagoodtime.contents你能結(jié)合情景,發(fā)揮想象,把古詩改編成一個有趣的故事嗎?試一試板書設(shè)計清平樂·村居環(huán)境:人物茅屋、小溪、青草

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