2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷（藝術(shù)鑒賞提升）-藝術(shù)鑒賞心理與審美體驗試題

2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷（藝術(shù)鑒賞提升）——藝術(shù)鑒賞心理與審美體驗試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：請從下列各題的四個選項中選出一個正確答案。1.藝術(shù)鑒賞心理活動中，以下哪一項不屬于感知活動？A.視覺感知B.聽覺感知C.觸覺感知D.情感感知2.藝術(shù)鑒賞活動中的聯(lián)想與想象，以下哪一項不屬于其特點？A.跨越時空B.突破局限C.融合個性D.拖延時間3.藝術(shù)鑒賞心理活動中，以下哪一項不屬于審美評價？A.情感體驗B.道德評價C.審美判斷D.知識判斷4.藝術(shù)鑒賞心理活動中，以下哪一項不屬于審美體驗？A.情感共鳴B.思想感悟C.情感宣泄D.生理愉悅5.藝術(shù)鑒賞心理活動中，以下哪一項不屬于審美認(rèn)知？A.知識積累B.情感體驗C.審美判斷D.審美評價6.藝術(shù)鑒賞心理活動中，以下哪一項不屬于審美情感？A.欣快感B.感傷感C.憤怒感D.恐懼感7.藝術(shù)鑒賞心理活動中，以下哪一項不屬于審美認(rèn)知？A.審美判斷B.審美評價C.情感體驗D.知識積累8.藝術(shù)鑒賞心理活動中，以下哪一項不屬于審美體驗？A.情感共鳴B.思想感悟C.情感宣泄D.知識判斷9.藝術(shù)鑒賞心理活動中，以下哪一項不屬于聯(lián)想與想象？A.跨越時空B.突破局限C.融合個性D.情感體驗10.藝術(shù)鑒賞心理活動中，以下哪一項不屬于感知活動？A.視覺感知B.聽覺感知C.觸覺感知D.知識判斷二、填空題要求：請將下列各題中的空格填入正確的詞語。1.藝術(shù)鑒賞心理活動包括______、______、______、______等方面。2.藝術(shù)鑒賞心理活動中的感知活動主要包括______、______、______、______等感知。3.藝術(shù)鑒賞心理活動中的聯(lián)想與想象具有______、______、______、______等特點。4.藝術(shù)鑒賞心理活動中的審美認(rèn)知主要包括______、______、______、______等方面。5.藝術(shù)鑒賞心理活動中的審美體驗主要包括______、______、______、______等方面。6.藝術(shù)鑒賞心理活動中的審美評價主要包括______、______、______、______等方面。7.藝術(shù)鑒賞心理活動中的審美情感主要包括______、______、______、______等方面。8.藝術(shù)鑒賞心理活動中的審美判斷主要包括______、______、______、______等方面。9.藝術(shù)鑒賞心理活動中的審美評價主要包括______、______、______、______等方面。10.藝術(shù)鑒賞心理活動中的審美體驗主要包括______、______、______、______等方面。四、簡答題要求：請簡述藝術(shù)鑒賞心理活動中審美認(rèn)知的四個方面。1.藝術(shù)鑒賞心理活動中審美認(rèn)知的第一個方面是知識積累。2.藝術(shù)鑒賞心理活動中審美認(rèn)知的第二個方面是審美判斷。3.藝術(shù)鑒賞心理活動中審美認(rèn)知的第三個方面是審美評價。4.藝術(shù)鑒賞心理活動中審美認(rèn)知的第四個方面是審美理解。五、論述題要求：論述藝術(shù)鑒賞心理活動中審美體驗的特點及其對藝術(shù)鑒賞的影響。藝術(shù)鑒賞心理活動中審美體驗的特點包括：1.情感共鳴2.思想感悟3.情感宣泄4.生理愉悅這些特點對藝術(shù)鑒賞的影響主要體現(xiàn)在：1.情感共鳴使鑒賞者與藝術(shù)作品產(chǎn)生情感上的聯(lián)系，增強鑒賞的投入感。2.思想感悟使鑒賞者在欣賞藝術(shù)作品時，能夠引發(fā)思考，提升審美境界。3.情感宣泄使鑒賞者在欣賞藝術(shù)作品時，能夠釋放內(nèi)心情感，達(dá)到心理平衡。4.生理愉悅使鑒賞者在欣賞藝術(shù)作品時，能夠獲得愉悅的生理體驗，提高鑒賞質(zhì)量。六、案例分析題要求：分析以下案例，探討藝術(shù)鑒賞心理活動中審美認(rèn)知的作用。案例：一位學(xué)生在欣賞一幅山水畫時，他首先對畫中的山川、樹木、云霧等自然景觀產(chǎn)生了濃厚的興趣。在欣賞過程中，他通過自己的知識積累，對畫中的技法、構(gòu)圖、意境等方面有了更深入的理解。隨后，他對這幅山水畫進(jìn)行了審美評價，認(rèn)為這幅畫具有很高的藝術(shù)價值。最終，他在欣賞過程中獲得了思想感悟，對自然與人生的哲理有了新的認(rèn)識。分析：1.在這個案例中，學(xué)生的審美認(rèn)知起到了關(guān)鍵作用。他通過對山水畫的知識積累，對作品進(jìn)行了深入的理解和評價。2.審美認(rèn)知使學(xué)生對藝術(shù)作品有了更全面的認(rèn)識，提高了鑒賞水平。3.審美認(rèn)知有助于學(xué)生從藝術(shù)作品中獲得思想感悟，提升審美境界。4.審美認(rèn)知在藝術(shù)鑒賞過程中具有重要作用，有助于學(xué)生更好地欣賞和理解藝術(shù)作品。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D.知識感知解析：情感感知不屬于感知活動，而是屬于心理活動的范疇。2.D.拖延時間解析：聯(lián)想與想象的特點不包括拖延時間，而是跨越時空、突破局限、融合個性等。3.D.知識判斷解析：審美評價涉及情感體驗、道德評價、審美判斷等方面，不包括知識判斷。4.D.生理愉悅解析：審美體驗包括情感共鳴、思想感悟、情感宣泄、生理愉悅等方面。5.B.情感體驗解析：審美認(rèn)知包括知識積累、情感體驗、審美判斷、審美評價等方面。6.D.恐懼感解析：審美情感包括欣快感、感傷感、憤怒感、恐懼感等方面。7.A.知識積累解析：審美認(rèn)知主要包括知識積累、情感體驗、審美判斷、審美評價等方面。8.C.情感宣泄解析：審美體驗包括情感共鳴、思想感悟、情感宣泄、生理愉悅等方面。9.D.融合個性解析：聯(lián)想與想象的特點包括跨越時空、突破局限、融合個性等。10.A.視覺感知解析：感知活動包括視覺感知、聽覺感知、觸覺感知等，不包括知識判斷。二、填空題1.感知活動、聯(lián)想與想象、審美認(rèn)知、審美體驗解析：藝術(shù)鑒賞心理活動包括感知活動、聯(lián)想與想象、審美認(rèn)知、審美體驗等方面。2.視覺感知、聽覺感知、觸覺感知、嗅覺感知解析：感知活動主要包括視覺感知、聽覺感知、觸覺感知、嗅覺感知等感知。3.跨越時空、突破局限、融合個性、情感體驗解析：聯(lián)想與想象具有跨越時空、突破局限、融合個性、情感體驗等特點。4.知識積累、審美判斷、審美評價、審美理解解析：審美認(rèn)知主要包括知識積累、審美判斷、審美評價、審美理解等方面。5.情感共鳴、思想感悟、情感宣泄、生理愉悅解析：審美體驗主要包括情感共鳴、思想感悟、情感宣泄、生理愉悅等方面。6.道德評價、審美判斷、審美評價、審美理解解析：審美評價主要包括道德評價、審美判斷、審美評價、審美理解等方面。7.欣快感、感傷感、憤怒感、恐懼感解析：審美情感主要包括欣快感、感傷感、憤怒感、恐懼感等方面。8.審美判斷、審美評價、審美理解、審美認(rèn)知解析：審美判斷主要包括審美判斷、審美評價、審美理解、審美認(rèn)知等方面。9.道德評價、審美判斷、審美評價、審美理解解析：審美評價主要包括道德評價、審美判斷、審美評價、審美理解等方面。10.情感共鳴、思想感悟、情感宣泄、生理愉悅解析：審美體驗主要包括情感共鳴、思想感悟、情感宣泄、生理愉悅等方面。四、簡答題1.知識積累、審美判斷、審美評價、審美理解解析：審美認(rèn)知的四個方面分別是知識積累、審美判斷、審美評價、審美理解。五、論述題解析：1.情感共鳴：鑒賞者與藝術(shù)作品產(chǎn)生情感上的聯(lián)系，增強鑒賞的投入感。2.思想感悟：鑒賞者在欣賞藝術(shù)作品時，能夠引發(fā)思考，提升審美境界。3.情感宣泄：鑒賞者在欣賞藝術(shù)作品時，能夠釋放內(nèi)心情感，達(dá)到心理平衡。4.生理愉悅：鑒賞者在欣賞藝術(shù)作品時，能夠獲得愉悅的生理體驗，提高鑒賞質(zhì)量。這些特點對藝術(shù)鑒賞的影響主要體現(xiàn)在：1.情感共鳴使鑒賞者與藝術(shù)作品產(chǎn)生情感上的聯(lián)系，增強鑒賞的投入感。2.思想感悟使鑒賞者在欣賞藝術(shù)作品時，能夠引發(fā)思考，提升審美境界。3.情感宣泄使鑒賞者在欣賞藝術(shù)作品時，能夠釋放內(nèi)心情感，達(dá)到心理平衡。4.生理愉悅使鑒賞者在欣賞藝術(shù)作