2025年小學語文畢業(yè)升學考試古詩詞背誦默寫知識點梳理與解析試卷

2025年小學語文畢業(yè)升學考試古詩詞背誦默寫知識點梳理與解析試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞背誦默寫要求：正確默寫出以下古詩詞，注意不加字、不漏字、不寫錯別字。1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》）2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》）3.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（《飲湖上初晴后雨》）4.白日依山盡，黃河入海流。（《登鸛雀樓》）5.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（《江南春》）6.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（《惠崇春江晚景》）7.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。（《涼州詞》）8.落紅不是無情物，化作春泥更護花。（《己亥雜詩》）9.青青園中葵，朝露待日晞。（《青青園中葵》）10.海上生明月，天涯共此時。（《望月懷遠》）二、古詩詞理解與分析要求：閱讀以下古詩詞，結(jié)合詩句分析其意境和表達的思想感情。1.題破山寺后禪院唐代：常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，惟余鐘磬音。請分析這首詩的意境和表達的思想感情。2.題臨安邸宋代：林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。請分析這首詩的意境和表達的思想感情。3.賦得古原草送別唐代：白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。請分析這首詩的意境和表達的思想感情。四、古詩詞填空要求：根據(jù)詩句內(nèi)容，在空格處填入恰當?shù)脑~語。1.爆竹聲中一歲除，______。2.春風又綠江南岸，明月何時照我還？3.兩個黃鸝鳴翠柳，______。4.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。5.落紅不是無情物，______。6.青青園中葵，______。7.海上生明月，______。8.春風得意馬蹄疾，______。9.春風又綠江南岸，明月何時照我還？10.獨在異鄉(xiāng)為異客，______。五、古詩詞翻譯要求：將以下古詩詞翻譯成現(xiàn)代漢語。1.春風又綠江南岸，明月何時照我還？2.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。3.離離原上草，一歲一枯榮。4.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。5.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。6.海上生明月，天涯共此時。7.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。8.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。9.落紅不是無情物，化作春泥更護花。10.青青園中葵，朝露待日晞。六、古詩詞賞析要求：閱讀以下古詩詞，結(jié)合詩句分析其表達技巧和藝術(shù)特色。1.《靜夜思》唐代：李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。請分析這首詩的表達技巧和藝術(shù)特色。2.《登鸛雀樓》唐代：王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。請分析這首詩的表達技巧和藝術(shù)特色。3.《望廬山瀑布》唐代：李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。請分析這首詩的表達技巧和藝術(shù)特色。本次試卷答案如下：一、古詩詞背誦默寫1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》）2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》）3.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（《飲湖上初晴后雨》）4.白日依山盡，黃河入海流。（《登鸛雀樓》）5.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（《江南春》）6.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（《惠崇春江晚景》）7.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。（《涼州詞》）8.落紅不是無情物，化作春泥更護花。（《己亥雜詩》）9.青青園中葵，朝露待日晞。（《青青園中葵》）10.海上生明月，天涯共此時。（《望月懷遠》）解析思路：1.回憶并默寫古詩詞，注意詩句的順序和正確性。2.確保沒有漏寫或錯別字。二、古詩詞理解與分析1.題破山寺后禪院唐代：常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，惟余鐘磬音。解析思路：1.分析詩句中的意象，如“古寺”、“禪房”、“山光”、“潭影”等。2.描述詩句所展現(xiàn)的意境，如寧靜、幽深、空靈等。3.理解詩人的思想感情，如對禪意的追求、對自然美景的喜愛等。2.題臨安邸宋代：林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。解析思路：1.分析詩句中的意象，如“青山”、“樓”、“西湖”、“歌舞”等。2.描述詩句所展現(xiàn)的意境，如繁華、熱鬧、愉悅等。3.理解詩人的思想感情，如對杭州美景的贊美、對當時社會現(xiàn)實的諷刺等。3.賦得古原草送別唐代：白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。解析思路：1.分析詩句中的意象，如“原上草”、“野火”、“春風”、“古道”等。2.描述詩句所展現(xiàn)的意境，如生命的循環(huán)、離別的感傷等。3.理解詩人的思想感情，如對生命無常的感慨、對離別的哀愁等。四、古詩詞填空1.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。2.春風又綠江南岸，明月何時照我還？3.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。4.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。5.落紅不是無情物，化作春泥更護花。6.青青園中葵，朝露待日晞。7.海上生明月，天涯共此時。8.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。9.春風又綠江南岸，明月何時照我還？10.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。解析思路：1.根據(jù)古詩詞的原文，回憶并填寫空缺的詞語。2.確保填寫的詞語符合詩句的意義和意境。五、古詩詞翻譯1.春風又綠江南岸，明月何時照我還？解析思路：將古詩詞翻譯成現(xiàn)代漢語，保持原句的意思和意境。2.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。解析思路：將古詩詞翻譯成現(xiàn)代漢語，保持原句的意思和意境。3.離離原上草，一歲一枯榮。解析思路：將古詩詞翻譯成現(xiàn)代漢語，保持原句的意思和意境。4.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。解析思路：將古詩詞翻譯成現(xiàn)代漢語，保持原句的意思和意境。5.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。解析思路：將古詩詞翻譯成現(xiàn)代漢語，保持原句的意思和意境。6.海上生明月，天涯共此時。解析思路：將古詩詞翻譯成現(xiàn)代漢語，保持原句的意思和意境。7.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。解析思路：將古詩詞翻譯成現(xiàn)代漢語，保持原句的意思和意境。8.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。解析思路：將古詩詞翻譯成現(xiàn)代漢語，保持原句的意思和意境。9.落紅不是無情物，化作春泥更護花。解析思路：將古詩詞翻譯成現(xiàn)代漢語，保持原句的意思和意境。10.青青園中葵，朝露待日晞。解析思路：將古詩詞翻譯成現(xiàn)代漢語，保持原句的意思和意境。六、古詩詞賞析1.《靜夜思》唐代：李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析思路：1.分析詩句中的意象，如“明月”、“地上霜”、“故鄉(xiāng)”等。2.描述詩句所展現(xiàn)的意境，如寧靜、孤獨、思鄉(xiāng)等。3.理解詩人的思想感情，如對故鄉(xiāng)的思念、對遠方親人的牽掛等。2.《登鸛雀樓》唐代：王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。解析思路：1.分析詩句中的意象，如“白日”、“黃河”、“樓”等。2.描述詩句所展現(xiàn)的意境，如壯闊、遼遠、向上等。3.理解詩人的思想感情，