2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》核心考點(diǎn)特訓(xùn)題庫（含答案）押題沖刺

2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》核心考點(diǎn)特訓(xùn)題庫（含答案）押題沖刺考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.下列關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，表述不正確的是（）。A.敬業(yè)愛崗B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)2.下列關(guān)于教育法律法規(guī)的內(nèi)容，表述不正確的是（）。A.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，忠誠于人民教育事業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生B.學(xué)生享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)C.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在民事活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵循自愿、平等、公平、等價(jià)有償?shù)脑瓌t，以合法的辦學(xué)自主權(quán)參與民事活動(dòng)D.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展3.下列關(guān)于教育政策的內(nèi)容，表述不正確的是（）。A.國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度B.國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度，建立學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育體系C.國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度，建立學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育體系，并采取多種形式發(fā)展學(xué)前教育D.國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度，建立學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育體系，并采取多種形式發(fā)展學(xué)前教育，推進(jìn)教育事業(yè)的均衡發(fā)展4.下列關(guān)于教師職業(yè)行為的內(nèi)容，表述不正確的是（）。A.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益B.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生C.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益，不得利用職務(wù)之便謀取私利D.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，不得利用職務(wù)之便謀取私利5.下列關(guān)于教師職業(yè)道德的內(nèi)容，表述不正確的是（）。A.教師應(yīng)當(dāng)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利B.教師應(yīng)當(dāng)熱愛教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系C.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心D.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生6.下列關(guān)于教育法律法規(guī)的內(nèi)容，表述不正確的是（）。A.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，忠誠于人民教育事業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生B.學(xué)生享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)C.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在民事活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵循自愿、平等、公平、等價(jià)有償?shù)脑瓌t，以合法的辦學(xué)自主權(quán)參與民事活動(dòng)D.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展7.下列關(guān)于教育政策的內(nèi)容，表述不正確的是（）。A.國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度B.國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度，建立學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育體系C.國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度，建立學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育體系，并采取多種形式發(fā)展學(xué)前教育D.國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度，建立學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育體系，并采取多種形式發(fā)展學(xué)前教育，推進(jìn)教育事業(yè)的均衡發(fā)展8.下列關(guān)于教師職業(yè)行為的內(nèi)容，表述不正確的是（）。A.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益B.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生C.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益，不得利用職務(wù)之便謀取私利D.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，不得利用職務(wù)之便謀取私利9.下列關(guān)于教師職業(yè)道德的內(nèi)容，表述不正確的是（）。A.教師應(yīng)當(dāng)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利B.教師應(yīng)當(dāng)熱愛教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系C.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心D.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生10.下列關(guān)于教育法律法規(guī)的內(nèi)容，表述不正確的是（）。A.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，忠誠于人民教育事業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生B.學(xué)生享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)C.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在民事活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵循自愿、平等、公平、等價(jià)有償?shù)脑瓌t，以合法的辦學(xué)自主權(quán)參與民事活動(dòng)D.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）1.下列關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，正確的有（）。A.敬業(yè)愛崗B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)E.為人師表2.下列關(guān)于教育法律法規(guī)的內(nèi)容，正確的有（）。A.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，忠誠于人民教育事業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生B.學(xué)生享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)C.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在民事活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵循自愿、平等、公平、等價(jià)有償?shù)脑瓌t，以合法的辦學(xué)自主權(quán)參與民事活動(dòng)D.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展E.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展3.下列關(guān)于教育政策的內(nèi)容，正確的有（）。A.國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度B.國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度，建立學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育體系C.國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度，建立學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育體系，并采取多種形式發(fā)展學(xué)前教育D.國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度，建立學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育體系，并采取多種形式發(fā)展學(xué)前教育，推進(jìn)教育事業(yè)的均衡發(fā)展E.國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度，建立學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育體系，并采取多種形式發(fā)展學(xué)前教育，推進(jìn)教育事業(yè)的均衡發(fā)展4.下列關(guān)于教師職業(yè)行為的內(nèi)容，正確的有（）。A.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益B.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生C.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益，不得利用職務(wù)之便謀取私利D.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，不得利用職務(wù)之便謀取私利E.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，不得利用職務(wù)之便謀取私利5.下列關(guān)于教師職業(yè)道德的內(nèi)容，正確的有（）。A.教師應(yīng)當(dāng)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利B.教師應(yīng)當(dāng)熱愛教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系C.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心D.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生E.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生6.下列關(guān)于教育法律法規(guī)的內(nèi)容，正確的有（）。A.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，忠誠于人民教育事業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生B.學(xué)生享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)C.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在民事活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵循自愿、平等、公平、等價(jià)有償?shù)脑瓌t，以合法的辦學(xué)自主權(quán)參與民事活動(dòng)D.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展E.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展7.下列關(guān)于教育政策的內(nèi)容，正確的有（）。A.國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度B.國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度，建立學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育體系C.國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度，建立學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育體系，并采取多種形式發(fā)展學(xué)前教育D.國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度，建立學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育體系，并采取多種形式發(fā)展學(xué)前教育，推進(jìn)教育事業(yè)的均衡發(fā)展E.國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度，建立學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育體系，并采取多種形式發(fā)展學(xué)前教育，推進(jìn)教育事業(yè)的均衡發(fā)展8.下列關(guān)于教師職業(yè)行為的內(nèi)容，正確的有（）。A.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益B.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生C.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益，不得利用職務(wù)之便謀取私利D.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，不得利用職務(wù)之便謀取私利E.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，不得利用職務(wù)之便謀取私利9.下列關(guān)于教師職業(yè)道德的內(nèi)容，正確的有（）。A.教師應(yīng)當(dāng)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利B.教師應(yīng)當(dāng)熱愛教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系C.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心D.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生E.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生10.下列關(guān)于教育法律法規(guī)的內(nèi)容，正確的有（）。A.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，忠誠于人民教育事業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生B.學(xué)生享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)C.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在民事活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵循自愿、平等、公平、等價(jià)有償?shù)脑瓌t，以合法的辦學(xué)自主權(quán)參與民事活動(dòng)D.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展E.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展三、案例分析題（本大題共1小題，共20分）閱讀以下案例，回答問題。某小學(xué)教師在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)，說：“你們真是無藥可救，朽木不可雕也！”學(xué)生小王感到非常難過，回家后向父母訴說了這件事。父母得知后，找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映情況，要求教師給予道歉。問題：1.該教師的行為違反了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范？2.學(xué)校應(yīng)該如何處理此事？3.作為教師，應(yīng)該如何與學(xué)生溝通，避免類似事件的發(fā)生？四、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）1.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。2.簡述教育法律法規(guī)的基本原則。3.簡述我國教育政策的基本內(nèi)容。4.簡述教師職業(yè)行為的基本要求。5.簡述教師職業(yè)道德與教育法律法規(guī)的關(guān)系。五、論述題（本大題共1小題，共20分）論述教師在教育教學(xué)過程中如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。六、材料分析題（本大題共1小題，共20分）閱讀以下材料，回答問題。材料：某中學(xué)為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開展了“孝心教育”主題活動(dòng)?；顒?dòng)中，學(xué)校組織學(xué)生回家陪伴父母，為父母做家務(wù)，關(guān)心父母的身體健康，并向父母表達(dá)感恩之情。問題：1.該中學(xué)開展“孝心教育”主題活動(dòng)的目的是什么？2.該活動(dòng)對(duì)學(xué)生有哪些積極影響？3.作為教師，你如何在日常教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生踐行孝心教育？本次試卷答案如下：一、單項(xiàng)選擇題1.答案：C解析：教師職業(yè)道德規(guī)范包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，其中“愛崗敬業(yè)”是核心。2.答案：D解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。3.答案：D解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度，建立學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育體系，并采取多種形式發(fā)展學(xué)前教育，推進(jìn)教育事業(yè)的均衡發(fā)展。4.答案：D解析：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師尊重學(xué)生的人格，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，平等公正對(duì)待學(xué)生，不得利用職務(wù)之便謀取私利。5.答案：C解析：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。6.答案：D解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。二、多項(xiàng)選擇題1.答案：ABD解析：教師職業(yè)道德規(guī)范包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。2.答案：ABCD解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。3.答案：ABCD解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度，建立學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育體系，并采取多種形式發(fā)展學(xué)前教育，推進(jìn)教育事業(yè)的均衡發(fā)展。4.答案：ABCD解析：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師尊重學(xué)生的人格，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，平等公正對(duì)待學(xué)生，不得利用職務(wù)之便謀取私利。5.答案：ABCD解析：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師遵守教育法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。6.答案：ABCD解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。7.答案：ABCD解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度，建立學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育體系，并采取多種形式發(fā)展學(xué)前教育，推進(jìn)教育事業(yè)的均衡發(fā)展。8.答案：ABCD解析：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師尊重學(xué)生的人格，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，平等公正對(duì)待學(xué)生，不得利用職務(wù)之便謀取私利。9.答案：ABCD解析：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師遵守教育法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。10.答案：ABCD解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)