動態(tài)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)試題及答案2025年

動態(tài)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)試題及答案2025年姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.小明有5個蘋果，小華有3個蘋果，他們兩個人一共有多少個蘋果？

A.8個

B.9個

C.10個

D.11個

2.下面哪個圖形是由一個正方形和一個等邊三角形組成的？

A.圖形①

B.圖形②

C.圖形③

D.圖形④

3.小貓吃掉了小兔的2/5的胡蘿卜，小兔原來有10根胡蘿卜，小貓吃了多少根？

A.2根

B.3根

C.4根

D.5根

4.小紅有12個紅色氣球，小藍(lán)有8個藍(lán)色氣球，他們一共有多少個氣球？

A.20個

B.18個

C.16個

D.14個

5.小狗跳了3次，小貓?zhí)?次，小狗比小貓少跳了多少次？

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

6.下面哪個數(shù)是奇數(shù)？

A.2

B.3

C.4

D.5

7.小鳥在樹上停了2分鐘，又飛走了5分鐘，小鳥在樹上停留了多少時間？

A.2分鐘

B.3分鐘

C.4分鐘

D.5分鐘

8.小明和小華一起摘了18個草莓，如果每人摘的草莓?dāng)?shù)量相同，那么每人摘了多少個草莓？

A.6個

B.7個

C.8個

D.9個

9.小剛有10個玩具，他送給小強(qiáng)3個玩具，小剛還剩下多少個玩具？

A.7個

B.8個

C.9個

D.10個

10.下面哪個圖形是正方形？

A.圖形①

B.圖形②

C.圖形③

D.圖形④

11.小麗有8個橘子，小芳有5個橘子，他們一共有多少個橘子？

A.13個

B.14個

C.15個

D.16個

12.小狗吃掉了小兔的1/3的胡蘿卜，小兔原來有12根胡蘿卜，小貓吃了多少根？

A.4根

B.3根

C.2根

D.1根

13.小紅有20個紅色氣球，小藍(lán)有15個藍(lán)色氣球，他們一共有多少個氣球？

A.35個

B.36個

C.37個

D.38個

14.小狗跳了4次，小貓?zhí)?次，小狗比小貓多跳了多少次？

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

15.下面哪個數(shù)是偶數(shù)？

A.1

B.2

C.3

D.4

16.小鳥在樹上停了3分鐘，又飛走了6分鐘，小鳥在樹上停留了多少時間？

A.3分鐘

B.4分鐘

C.5分鐘

D.6分鐘

17.小明和小華一起摘了24個草莓，如果每人摘的草莓?dāng)?shù)量相同，那么每人摘了多少個草莓？

A.10個

B.11個

C.12個

D.13個

18.小剛有15個玩具，他送給小強(qiáng)5個玩具，小剛還剩下多少個玩具？

A.10個

B.11個

C.12個

D.13個

19.下面哪個圖形是等邊三角形？

A.圖形①

B.圖形②

C.圖形③

D.圖形④

20.小麗有25個紅色氣球，小芳有20個藍(lán)色氣球，他們一共有多少個氣球？

A.45個

B.46個

C.47個

D.48個

姓名：____________________

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.2+2=5。（）

2.一個正方形有四條邊，四條邊都相等。（）

3.小明有3個蘋果，小華有2個蘋果，他們兩個人一共有5個蘋果。（）

4.4+4=8，所以8+8=16。（）

5.一個三角形有3個角，3個角都是直角的是等邊三角形。（）

6.小貓吃掉了小兔的1/2的胡蘿卜，小兔原來有6根胡蘿卜，小貓吃了3根。（）

7.小紅有10個紅色氣球，小藍(lán)有10個藍(lán)色氣球，他們一共有20個氣球。（）

8.小明有5個玩具，他送給小華2個玩具，小明還剩下3個玩具。（）

9.一個長方形有4個角，每個角都是直角。（）

10.小狗跳了5次，小貓?zhí)?次，小狗比小貓多跳了1次。（）

姓名：____________________

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.請畫出兩個相等的三角形。

2.請用文字描述如何將一個正方形平均分成4個相等的小正方形。

3.如果一個籃子里有6個蘋果，小明拿走了其中的3個，請問籃子里還剩下多少個蘋果？

4.請解釋為什么一個圓有無數(shù)條對稱軸。

姓名：____________________

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述在幼兒園數(shù)學(xué)教育中，如何通過游戲活動幫助幼兒理解和掌握基本的數(shù)學(xué)概念，如數(shù)量、形狀和大小。

2.探討在幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)中，如何結(jié)合日常生活經(jīng)驗，設(shè)計適合幼兒年齡特點的教學(xué)活動，以促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展。

試卷答案如下：

一、多項選擇題

1.A

2.A

3.A

4.A

5.A

6.B

7.A

8.A

9.A

10.B

11.A

12.A

13.B

14.B

15.B

16.C

17.A

18.A

19.C

20.B

二、判斷題

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、簡答題

1.（此處應(yīng)畫出兩個相等的三角形）

2.將正方形沿著對角線對折，得到兩個相等的直角三角形，再將每個直角三角形沿著中線對折，得到四個相等的小正方形。

3.籃子里剩下3個蘋果。

4.一個圓的每一條直徑都是它的對稱軸，因為通過圓心的直線可以將圓分成兩個完全相同的部分。

四、論述題

1.在幼兒園數(shù)學(xué)教育中，通過游戲活動可以幫助幼兒在玩耍中自然地接觸到數(shù)學(xué)概念。例如，通過數(shù)數(shù)游戲，幼兒可以學(xué)會數(shù)數(shù)和識別數(shù)字；通過形狀拼圖游戲，幼兒可以學(xué)習(xí)識別不同的形狀和大??；通過日常生活活動，如分配食物或玩具，幼兒可以理解數(shù)量的概念。

2.結(jié)合日常生活經(jīng)驗