職業(yè)生涯規(guī)劃管理考試復習題庫

職業(yè)生涯規(guī)劃管理考試復習題庫（最新版）

一、單選題

1.職業(yè)生涯影響甚至決定人的一生，體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點。

A、發(fā)展性

B、階段性

C、整合性

D、終身性

標準答案：D

2.林肯自學法律知識，為增強講話時的感召力，常去教堂觀察牧師說

話時的口氣與姿勢，終于成為一個稱職的律師。林肯培養(yǎng)職業(yè)能力的

途徑是（）

A、職業(yè)實踐

B、校園文化生活

C、職業(yè)技能大賽

D、自我學習

標準答案：D

3.中職生求職，不可避免地會遇到困難和挫折，因此必須保持良好的

心態(tài)。下列說法不正確的是（）

A、要重視現(xiàn)實和自我，從實際出發(fā)，處理好理想和現(xiàn)實的關系

B、要敢于競爭，保持良好的競爭心態(tài)

C、不怕挫折，迎難而上

D、消極應付，靜待機會

標準答案：D

4.我國積極實行“勞動者自主就業(yè)，市場調(diào)節(jié)就業(yè)，政府促進就業(yè)和

鼓勵創(chuàng)業(yè)”

的方針，這有利于O①保護勞動者的合法權益②勞動者自覺提升職

業(yè)素養(yǎng)③實現(xiàn)勞動力合理流動，優(yōu)化人力資源④正確導向，促進創(chuàng)業(yè),

以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)

A、①②④

B、①②③

C、②③④

D、①②③④

標準答案：D

5.()決定著職業(yè)理想的方向。

A、政治思想覺悟、道德修養(yǎng)水準

B、知識結(jié)構、能力水平

C、性格、氣質(zhì)、情感、意志

D、性別、身體等生理特質(zhì)

標準答案：A

6.習近平總書記說：“青年一代有()、有本領、有擔當，國家就有前

途，民族就有希望。”

A、想法

B、成績

C、理想

D、膽量

標準答案：C

7.關于職業(yè)資格證書正確的說法是()

A、實際能力水平?jīng)Q定工作水平，有無職業(yè)資格證書無所謂

B、學歷文憑等同于專業(yè)技術人員職業(yè)資格證書

C、考取職業(yè)資格證越多越好

D、職業(yè)資格證書證明持證者具有某一學識、技術和能力

標準答案：D

8.在我國，古代的老中醫(yī)在弟子學徒滿師時，要贈送兩件禮物：一把

雨傘和一個燈籠。老中醫(yī)送這兩件禮物的寓意是()

A、讓弟子能夠風雨無阻、不分晝夜地為患者服務

B、讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望

C、給弟子的個人生活提供方便

D、給弟子做個紀念

標準答案：A

9.職業(yè)生涯發(fā)展目標，特別是長遠目標的選擇將影響一生。確立長遠

目標應通過預測、衡量、O后，再做選擇。

A、比

B、篩

C、評

D、反

標準答案：A

10.吳彪經(jīng)常與人合作時感到愉快，善于引導別人按客觀規(guī)律辦事，

希望得到同事的喜歡。吳彪的職業(yè)性格屬于()

A、變化型

B、重復型

C、協(xié)作型

D、嚴謹型

標準答案：C

n.從用人單位的角度看，o是考核在職人員、錄用篩選新人時，衡

量人員綜合品質(zhì)的標準。

A、學歷水平

B、技能水平

C、職業(yè)證書

D、職業(yè)素養(yǎng)

標準答案：D

12.讓類似“張飛”性格的人去做文員，一定會讓上司頭痛；讓類似

“林黛玉”性格的人去開拓市場，業(yè)績肯定不太理想。這說明()

A、外向型性格的人很難做細致性的工作

B、不同的職業(yè)要求從業(yè)者具有與之相適應的職業(yè)性格

C、內(nèi)向型性格的人很難處理人際關系

D、性格不可以調(diào)適

標準答案：B

13.小陳解決幾何問題的能力比較強。這說明小陳的()能力比較強。

A、空間判斷能力

B、語言能力

C、一般學習能力

D、算術能力

標準答案：A

14.企業(yè)家精神與勞模精神、工匠精神一樣，是職業(yè)精神的一種，即

具有企業(yè)家職業(yè)特征的精神追求與行為操守。下列對于企業(yè)家精神,

理解有誤的一項是()

A、企業(yè)家精神就是勞模精神

B、并非每一個企業(yè)家都具備企業(yè)家精神的全部

C、成功企業(yè)的背后，至少有一個具有企業(yè)家精神的群體

D、企業(yè)家精神與勞模精神、工匠精神有許多共同之處

標準答案：A

15.理想是人生的()，是對未來的向往和追求。

A、主觀臆想

B、特殊想象

C、奮斗目標

D、幻

標準答案：C

16.()搭建是否合理，既是長遠目標能否實現(xiàn)的必要前提，也是衡

量職業(yè)生涯規(guī)劃設計優(yōu)劣的重要指標。

A、政治目標

B、社會目標

C、階段目標

D、生活目標

標準答案：C

17.下列說法正確的是（）

A、我畢業(yè)后要去企業(yè)當工人，因此服務與我無關

B、現(xiàn)在的社會風氣太差，服務群眾、奉獻社會儼然是在唱高調(diào)

C、你不奉獻，我不奉獻，誰去奉獻；你要索取，我要索取，向誰索取

D、我上班掙錢，天經(jīng)地義，沒有奉獻的義務

標準答案：C

18.“掃地王”張少云畢業(yè)后在新東方學校一邊打掃教室衛(wèi)生，一邊

模擬課堂教學，最終從一個普通的中職學生成長為新東方最優(yōu)秀的講

師。這說明O

A、只要有夢想就可以成功

B、只要有目標就可以成功

C、只要努力向前跑就會成功

D、確立目標并付諸努力才有可能成功

標準答案：D

19.沙漠中有兩個焦渴疲憊的旅行者，每人只有半瓶水了，一個人煩

惱地說：“唉！太槽糕了，只有半瓶水了！”而另一個人高興地說:

“太好了，我這還有半瓶水！”這啟示我們（）

A、能力很重要

B、要找準人生定位，換一種眼光看問題

C、上了職業(yè)學校一定大有作為

D、畫家

標準答案：A

20.職業(yè)理想的特點不包括()

A、社會性

B、幻想性

C、發(fā)展性

D、個體差異性

標準答案：B

21.小李中專畢業(yè)后想升學繼續(xù)深造，但他家庭經(jīng)濟條件不好并且父

母年事已高，小李便毅然選擇了先就業(yè)再讀書。他選擇的原因是認識

到了()與職業(yè)生涯發(fā)展的聯(lián)系。

A、家鄉(xiāng)經(jīng)濟

B、社會關系

C、家庭經(jīng)濟

D、行業(yè)發(fā)展動向

標準答案：C

22.下列關于職業(yè)價值取向的觀點，錯誤的是()

A、職業(yè)價值取向不會影響到職業(yè)選擇

B、職業(yè)價值取向決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為

C、職業(yè)價值取向影響人在職業(yè)活動中的態(tài)度

D、職業(yè)價值取向是人在從業(yè)過程中的驅(qū)動力

標準答案：A

23.“老干媽”的品牌創(chuàng)始人陶華碧，曾在路邊賣涼粉和冷面。一天，

一位顧客來就餐時一聽說沒有麻辣醬，轉(zhuǎn)身就走，這件事對陶華碧觸

動很大，她一下子就看準了麻辣醬的潛力，從此潛心研究。目前，憑

借不起眼的“醬”，老干媽的公司已躋身中國私營企業(yè)前50強。作

為創(chuàng)業(yè)者的陶華碧有著敏銳的()

A、誠信意識

B、合作意識

C、風險意識

D、商機意識

標準答案：D

24.中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()

A、是發(fā)展目標明確就可實現(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃

B、是實施策略具體詳盡就可完成的職業(yè)生涯規(guī)劃

C、是必須把個人與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系起來的職業(yè)生涯規(guī)劃

D、想怎么規(guī)劃就怎么規(guī)劃

標準答案：C

25.以下不屬于從“學校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換的導向轉(zhuǎn)變的

是()

A、成長導向向責任導向的轉(zhuǎn)變

B、個性導向向團隊導向的轉(zhuǎn)變

C、行為導向向思維導向的轉(zhuǎn)變

D、智力導向向品德導向的轉(zhuǎn)變

標準答案：C

26.小鄧富于想象力和創(chuàng)造力，喜歡挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。下列適合他的職業(yè)

是（）

B、“近粗遠細”

C、“針對'三個方面'”

D、“彌補差距”

標準答案：A

27.職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是（）

A、從業(yè)準備階段

B、從業(yè)回顧階段

C、從業(yè)階段

D、以上都不是

標準答案：C

28.職業(yè)生涯是指一個人一生的（）

A、自學經(jīng)歷

B、求學經(jīng)歷

C、職業(yè)經(jīng)歷

D、生活經(jīng)歷

標準答案：C

29.金山軟件股份有限公司的創(chuàng)始人雷軍，從研制加密軟件“黃玫瑰

小組”開始涉及IT行業(yè)，他的第二款商業(yè)軟件“免疫90”，獲得了

湖北省大學生科技成果一等獎。這說明創(chuàng)業(yè)者要具備()

A、能經(jīng)營會管理的能力

B、懂技術會創(chuàng)新的能力

C、抓機遇敢決策的能力

標準答案：A

30.曉波的爺爺是一名退休教師。他爺爺處于職業(yè)生涯的()階段。

A、從業(yè)準備階段

B、從業(yè)階段

C、從業(yè)回顧階段

D、以上都不是

標準答案：C

31.小佩在校讀書時深沉、文靜、少言寡語。畢業(yè)后的一次同學聚會

上，同學們驚異地發(fā)現(xiàn)，她變得精明干練、能言善辯。這說明()

A、職業(yè)能力可以提高

B、職業(yè)興趣可以培養(yǎng)

C、性格不能改變

D、性格可以調(diào)適

標準答案：D

32.對于一個員工的職業(yè)素養(yǎng)，用1000000來表示：后面6個零依次

為責任心、敬業(yè)愛國、情商、智商、技能、學問，前面的“1”表示

A、文

B、健

C、做

D、勤

標準答案：B

33.下列說法不正確的是()

A、興趣可以培養(yǎng)

B、性格不可以改變

C、性格能調(diào)適

D、能力可以提高

標準答案：B

34.中職生應該按“兩種證書”的標準，完成在中等職業(yè)學校的學習

任務，一本是畢業(yè)證書，另一本是()

A、學習鑒定書

B、學業(yè)水平測試合格證書

C、獲獎證書

D、職業(yè)資格證書

標準答案：D

35.近期目標的制定要領主要包括()①腳踏實地，不好高鷲遠②內(nèi)

涵充實，能激勵斗志③指向明確，有年級特點④不拘小節(jié)，要著眼未

來

A、①②

B、①③

C、①②③

D、①②③④

標準答案：C

36.小周讀書時性格內(nèi)向，不善言辭，后來在工作中逐漸養(yǎng)成活潑開

朗、果敢負責的性格。這說明性格具有()

A、可塑性

B、易變性

C、不變性

D、先天性

標準答案：A

37.“沒有最好的個人，只有優(yōu)秀的團隊”，這說明在從“學校人”

向“職業(yè)人”

的轉(zhuǎn)變過程中要完成O轉(zhuǎn)變。

A、個性導向向團隊導向

B、思維導向向行為導向

C、智力導向向品德導向

D、成長導向向責任導向

標準答案：A

38.關于從業(yè)者職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)質(zhì)量之間關系，說法錯誤的是()

A、從業(yè)者職業(yè)素養(yǎng)的高低對個人的就業(yè)質(zhì)量不存在任何影響

B、勞動者想獲得較高的就業(yè)質(zhì)量，就必須具有較高的職業(yè)素養(yǎng)

C、勞動者提高職業(yè)素養(yǎng)，有利于就業(yè)質(zhì)量的提高

D、從業(yè)者職業(yè)素養(yǎng)的高低，影響著現(xiàn)在及未來的就業(yè)質(zhì)量

標準答案：A

39.在接受記者采訪時，東山再起的華萊士回憶自己如何走出企業(yè)倒

閉的陰影，說了這樣一句話：“失敗沒有什么值得慶祝的，但在幾乎

不可能的條件面前仍然不退縮，是一件非常了不起的事情?！边@說明

作為創(chuàng)業(yè)者，面對困難和失敗時要具備的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)是（）

A、獨立行動

B、善于合作

C、誠信克制

D、不屈不撓

標準答案：D

40.職業(yè)素質(zhì)主要包括（）①思想道德素質(zhì)②科學文化素質(zhì)③專業(yè)素

質(zhì)④身體心理素質(zhì)

A、①②

B、③④

C、①②③

D、①②③④

標準答案：D

41.掌握求職的基本方法，要善于推銷自己。以下推銷自己的方法不

正確的是（）

A、要根據(jù)用人單位的需要推銷自己

B、要夸夸其談的推銷自己

C、要多渠道推銷自己

D、要揚長避短的推銷自己

標準答案：B

42.關于中職生首次就業(yè)，下列說法不準確的是O

A、了解就業(yè)形勢

B、要做好職業(yè)規(guī)劃

C、特別強調(diào)“人選職業(yè)”

D、書寫求職簡歷

標準答案：C

43.創(chuàng)業(yè)者需要具有高層次的綜合職業(yè)能力，包括()①專業(yè)能力②

方法能力③社會能力④表達能力

A、②③④

B、①②④

C、①③④

D、①②③

標準答案：D

44.中職生應根據(jù)職業(yè)理想制定一份“務實”的職業(yè)生涯規(guī)劃，其中

“務實”體現(xiàn)在O

A、目標［Wj跡

B、符合個人實際，可操作

C、措施空，不具體

D、與所學專業(yè)不對應

標準答案：B

45.制定措施的三要素是（）

A、任務（方法）、標準和時間

B、任務、時間、地點

C、時間、地點、人物

D、任務、時間、條件

標準答案：A

46.具有良好的職業(yè)道德和（），是用人單位在錄用一線從業(yè)者時十分

看重的素養(yǎng)。

A、家庭背景

B、大學學歷

C、行為習慣

D、外在形象

標準答案：C

47.下列屬于職業(yè)理想的是（）①小美想通過努力學習，在未來當一

名教師②我們未來要構建和諧社會，建立共產(chǎn)主義社會③小王從小夢

想當一名軍人，保衛(wèi)國家④小李想在市區(qū)買一套房子，把父母接到身

邊，讓他們共享晚年

A、①②④

B、①③

C、①②③

D、①②③④

標準答案：B

48.學會計專業(yè)的曉芳立志成為一名企業(yè)財務主管，她制定的第一個

發(fā)展目標是，認真學好專業(yè)課，爭取在畢業(yè)時考取會計技術等級證。

曉芳的這一目標屬于()

A、中期目標

B、長期目標

C、近期目標

D、總體目標

標準答案：C

49.創(chuàng)業(yè)者要有獨立自主的個性品質(zhì)，在抉擇時要()

A、完全由父母做主

B、有自己的見解和主張

C、完全聽取朋友的建議

D、猶豫不決

標準答案：B

50.確定()是職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵環(huán)節(jié)，其他環(huán)節(jié)都圍繞其的確定

展開。

A、長遠目標

B、階段目標

C、發(fā)展措施

D、發(fā)展條件

標準答案：A

51.中職花卉園藝專業(yè)畢業(yè)的小于，先后取得了插畫師、初級花卉園

藝師、景觀設計師等職業(yè)資格證書，她的職業(yè)生涯發(fā)展符合()的發(fā)

展路線。

A、管理路徑

B、技術路徑

C、創(chuàng)業(yè)路徑

D、轉(zhuǎn)崗路徑

標準答案：B

52.下列關于人才觀的理解正確的是()

A、金無足赤，人無完人，所以即使有缺點也沒關系

B、每個人都是人才，所以不需要努力也可以成為人才

C、天生我材必有用，所以要充分挖掘潛能，成為社會有用之才

D、人盡其才則百事興，所以成才關鍵只在于有合適的工作崗位

標準答案：C

53.關于階段目標說法不正確的是()

A、所有的階段目標都指向長遠目標

B、前一個目標是后一個目標的基礎

C、后一個目標是前一個目標的方向

D、階段目標與長遠目標無關

標準答案：D

54.“未來的文盲不再是目不識丁的人，而是沒有學會怎樣學習的人?！?/p>

對這句話理解錯誤的是()

A、未來，目不識丁的人不再是文盲

B、除了學知識、練技能外，還要有意識地提高學習能力

C、學會學習，具有學習能力，是終身學習的必要條件

D、終身學習要求每個人都要學會學習

標準答案：A

55.職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇需要從()進行衡量。①了解發(fā)展目標

對從業(yè)者的素質(zhì)要求，衡量本人現(xiàn)實條件與之匹配的程度②了解發(fā)展

目標對從業(yè)者可能有的回報，衡量本人價值取向得到滿足的程度③了

解發(fā)展目標對外部環(huán)境的要求，衡量本人可能有的發(fā)展機遇與之相符

的程度

A、①②

B、②

C、③

D、①②③

標準答案：D

56.()是中職生求職時最重要的敲門磚。

A、學歷證書

B、榮譽證書

C、職業(yè)資格證書

D、個人簡歷

標準答案：C

57.下列不屬于職業(yè)資格證書的作用是()

A、求職就業(yè)的“入場券”

B、能勝任崗位的標志

C、增強就業(yè)競爭力的手段

D、能成功就業(yè)的保證

標準答案：D

58.小周在工作中認真執(zhí)著、活潑開朗、熱情大方、決斷果敢。這句

話說的是小周的()

A、性格特點

B、生活情趣

C、業(yè)余愛好

D、職業(yè)能力

標準答案：A

59.階段目標的設計思路有很多種，最常用的是O

A、順序法

B、喜好法

C、收益法

D、倒計時

標準答案：D

60.下面關于就業(yè)形勢與擇業(yè)的說法有誤的是()

A、我國勞動力資源供大于求的狀況將長期存在，不能放棄不可多得

的就業(yè)機會

B、我們應該調(diào)整就業(yè)期望值，找準坐標，從低層崗位做起

C、找到一份工作是職業(yè)生涯的第一步，一定要選擇高收入、高福利

的單位

D、中職生要發(fā)揮自己務實的就業(yè)觀和動手能力強的優(yōu)勢

標準答案：C

61.中職生撰寫個人簡歷時應遵循的基本原則不包括()

A、詳

B、清

D、具有相同性的

標準答案：A

62.下列屬于職業(yè)的是()

A、王某專門給大學生發(fā)放“校園貸”

B、趙某無證駕駛跑“摩的”

C、張某在家政公司上班

D、熊某偶爾在街頭賣唱

標準答案：C

63.職業(yè)生涯的特點包括()。①獨特性②發(fā)展性③階段性④終身性⑤

互動性

A、②③④

B、①②③④

C、②③④⑤

D、①②③④⑤

標準答案：D

64.“沒有最好的個人，只有優(yōu)秀的團隊”，這說明在從“學校人”

向“職業(yè)人”

的轉(zhuǎn)變過程中要完成O轉(zhuǎn)變。

A、成長導向向責任導向

B、個性導向向團隊導向

C、思維導向向行為導向

D、智力導向向品德導向

標準答案：B

65.小孫是汽修專業(yè)一年級學生，在給自己設計職業(yè)發(fā)展階段目標時

寫道：“為了成為一名優(yōu)秀的汽修人員，爭取中專畢業(yè)時考取高級汽

修職業(yè)資格證”。小孫的階段目標設計違背了()原則。

A、篩一篩

B、太保守

C、很具體

D、夠得到

標準答案：D

66.性格可以分為()、內(nèi)向型、中間型三種類型。

A、能力型

B、自卑型

C、自閉型

D、外向型

標準答案：D

67.著名數(shù)學家陳景潤曾經(jīng)當過中學數(shù)學老師，但不太受學生歡迎。

因為他的口頭語言表達能力較差，人際交往能力和組織管理能力也不

強。但他的學習能力極強，有高于常人的邏輯思維能力。后來他成為

了攀登科學高峰的數(shù)學家。下列對這段材料理解不正確的是()

A、明確的職業(yè)理想是一個人職業(yè)生涯成功與否的重要保證

B、不同職業(yè)對從業(yè)者的能力要求不同

C、具有符合職業(yè)要求的能力,是職業(yè)生涯發(fā)展得以成功的重要保證

D、對職業(yè)的熱愛,能促使從業(yè)者鍛煉出超乎常人的職業(yè)能力

標準答案：A

68.我們平時所說的“篩一篩”是“三步?jīng)Q策分析法”中的()

A、比

B、衡

C、預

D、鞏

標準答案：C

69.創(chuàng)業(yè)者應具備的心理素質(zhì)有()①獨立、自主的心理素質(zhì)②善于

交流、合作的心理素質(zhì)③敢于承擔風險、勇于拼搏的心理素質(zhì)④克服

盲目沖動的心理素質(zhì)

A、①②④

B、①②③

C、②③④

D、①②③④

標準答案：D

70.重視技能訓練是中等職業(yè)學校的顯著特色，掌握文化知識和()

是中職生的基本任務。

A、心理健康知識

B、專業(yè)技能

C、朗讀技能

D、專業(yè)水平

標準答案：B

71.下列對人才的看法不正確的是()

A、天生我材必有用

B、三百六十行，行行出狀元

C、中職生素質(zhì)不如普高生

D、需要即人才

標準答案：C

72.實現(xiàn)目標的措施包含的要素有()①任務(含方法)②時間③標

準④目標

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②④

標準答案：A

73.在搜集就業(yè)信息時，應注重搜集具體用人單位的信息。下列不屬

于用人單位信息的是()

A、發(fā)展方向

B、工資待遇

C、父母意愿

D、經(jīng)營業(yè)績

標準答案：C

74.有研究表明：從事自己感興趣的職業(yè),能發(fā)揮全部才能的80%-90%,

并長時間保持高效率而不感到疲勞。下列關于興趣與職業(yè)生涯關系描

述正確的是()

A、興趣對職業(yè)生涯發(fā)展沒有多大影響

B、興趣是職業(yè)生涯發(fā)展的內(nèi)在動力

C、興趣對學生而言不重要，學生應以學習為主

D、興趣與職業(yè)生涯沒有什么關系

標準答案：B

75.英國著名動物學家珍妮古道爾很喜歡動物，為了研究黑猩猩，在

森林里與黑猩猩同吃同住。她的這種行為是源自()

A、興趣愛好

B、黑猩猩很可愛

C、研究黑猩猩有豐厚的報酬

D、研究黑猩猩會獲得名利

標準答案：A

76.()是個人對未來所從事的職業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展

的動力。

A、職業(yè)理想

B、理想

C、規(guī)劃

D、家人

標準答案：A

77.中職生在校期間的學習課程可分為()

A、數(shù)學和英語

B、技能與非技能

C、文化課和專業(yè)課

D、德育課與非德育課

標準答案：C

78.職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的階段目標是()

A、長遠目標

B、近期目標

C、中期目標

D、發(fā)展目標

標準答案：B

79.戴爾電腦公司創(chuàng)始人邁克爾戴爾對電腦行業(yè)感興趣，后來他注冊

了一家電腦公司，經(jīng)營個人電腦生意。這說明職業(yè)生涯選擇的重要依

據(jù)是()

A、興

B、氣

C、性

D、父

標準答案：A

80.根據(jù)《國民經(jīng)濟行業(yè)分類》的規(guī)定，屬于第三產(chǎn)業(yè)的行業(yè)是O①

交通運輸業(yè)②制造業(yè)③電力生產(chǎn)與供給業(yè)④批發(fā)、零售業(yè)

A、①②

B、②③

C、③④

D、①④

標準答案：D

81.下列職業(yè)價值取向中，屬于承擔社會義務需要的是()

A、歡

B、收入與財富

C、道德感和使命感

D、美

標準答案：C

82.周恩來在少年時代立志“為中華之崛起而讀書”，魯迅青年時代

曾兩次修改自己的志愿。他們的做法告訴我們O

A、社會理想排斥和抹殺個人理想

B、有了社會理想就能實現(xiàn)個人理想

C、社會理想服從于個人理想

D、個人理想應以社會理想為導向

標準答案：D

83.下列選項中屬于職業(yè)興趣的是()

A、張勇經(jīng)常練習毛筆字

B、李莉喜歡港臺明星

C、王剛沉迷于集郵

D、趙亮業(yè)余時間當兼職記者，對新聞采訪興趣濃厚

標準答案：D

84.()搭建是否合理，既是長遠目標能否實現(xiàn)的必要前提，也是衡

量職業(yè)生涯規(guī)劃設計優(yōu)劣的重要指標。

A、階段目標

B、生活目標

C、社會目標

D、政治目標

標準答案：A

85.以下不屬于近期目標特點的是()

A、近期目標不需要有挑戰(zhàn)性

B、近期目標具有可操作性

C、階段目標之間具有關聯(lián)性

D、近期目標是通向長遠目標的臺階

標準答案：A

86.強調(diào)措施要符合自身條件和外部環(huán)境，有可操作性，體現(xiàn)了措施

O的制定要領。

A、具

B、可

C、針對性強

D、彌補差距

標準答案：B

87.下列說法不正確的是()

A、職業(yè)必須合法

B、職業(yè)能帶來穩(wěn)定的收入

C、職業(yè)與人生密不可分

D、職業(yè)與人生沒有關系

標準答案：D

88.職業(yè)興趣是一個人探究某種職業(yè)或者從事某種職業(yè)活動所表現(xiàn)出

來的()，它使個人對某種職業(yè)給予優(yōu)先的注意，并且有向往的情感。

A、心理特征

B、心理傾向

C、心理現(xiàn)象

D、特殊個性傾向

標準答案：B

89.職業(yè)生涯發(fā)展目標可分為長遠目標和()

A、日目標

B、月目標

C、周目標

D、階段目標

標準答案：D

90.要想使職業(yè)生涯符合本人實際，必須進行自我全面分析，但是不

包括()

A、興

B、性

C、能

D、機

標準答案：D

91.職業(yè)活動是人生存、生活的根基。對這句話理解完全正確的是()

①職業(yè)是人們?yōu)樯鐣鲐暙I的舞臺②職業(yè)能帶來穩(wěn)定的收入③職業(yè)

是人們實現(xiàn)人生價值的舞臺④職業(yè)是人們謀生的手段

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

標準答案：D

92.關于職業(yè)生涯規(guī)劃近期目標的制定要領，下列說法不正確的是O

A、腳踏實地，不好高鷲遠

B、內(nèi)涵充實，能激勵斗志

C、指向明確，有年級特點

D、目標高遠，實施有難度

標準答案：D

93.遇到擇業(yè)意愿同現(xiàn)實需求矛盾的情況，正確的做法是()

A、無條件服從現(xiàn)實需求，不考慮個人意愿

B、堅持個人意愿，不顧社會需求

C、身兼數(shù)職，兼顧擇業(yè)意愿和現(xiàn)實

D、及時主動地調(diào)整自己的職業(yè)目標

標準答案：D

94.學校人通過努力學習獲取今后能在社會上生存和發(fā)展的能力，主

要扮演()

A、獲取角色

B、付出角色

C、奉獻角色

D、給予角色

標準答案：A

95.以下屬于階段目標的特點有()①階梯形②跳一跳③夠得到④很

具體

A、①②③

B、①②④

C、①②③④

D、②③④

標準答案：C

96.李明同學喜歡表現(xiàn)自己，善于表達自己的思想和感情。李明的職

業(yè)性格屬于O類型。

A、嚴謹型

B、自我表現(xiàn)型

C、勸服型

D、協(xié)作型

標準答案：B

97.職業(yè)理想對社會的發(fā)展具有重要作用。下列說法不正確的一項是

O

A、職業(yè)理想是構建和諧社會的基礎

B、社會理想是實現(xiàn)職業(yè)理想的基礎

C、職業(yè)理想是社會發(fā)展的動力

D、職業(yè)理想是社會進步的助推器

標準答案：B

98.張飛不能干林黛玉的活兒，林黛玉也不能干張飛的事。這說明O

A、每個人的價值觀不同，興趣不同

B、性格與職業(yè)的匹配度，影響一個人職業(yè)成功與否

C、性格是一成不變的

D、一個人的職業(yè)能力需要不斷培養(yǎng)

標準答案：B

99.職業(yè)教育的專業(yè)設置往往與社會上一定的職業(yè)群相對應，具有明

顯的（）特點。

A、技術性和職業(yè)性

B、專業(yè)性和特殊性

C、階段性和發(fā)展性

D、整合性和獨特性

標準答案：A

100.O是個體對某種職業(yè)的價值判斷以及希望從事某種職業(yè)的態(tài)度

傾向，反映了價值取向?qū)€體職業(yè)態(tài)度選擇、行為、信念的影響。

A、職業(yè)興趣

B、職業(yè)性格

C、職業(yè)能力

D、職業(yè)價值取向

標準答案：D

101.某高科技公司一名員工未經(jīng)主管許可，將一份保密技術文件帶回

家中加班修改，對該員工的這種行為，公司最有可能的做法是（）。

A、表揚

B、給予加班補償

C、不予表態(tài)

D、辭退

標準答案：D

102.用人單位由于生產(chǎn)需要而延長工作時間，應與勞動者協(xié)商，每天

最長不超過（）。

A、3

B、4

C、5

D、6

標準答案：A

103.《勞動合同法》規(guī)定：“勞動合同期限三年以上固定期限和無固

定期限的勞動合同，試用期不得超過（）。

A、一個月

B、兩個月

C、三個月

D、六個月

標準答案：B

104.“通過工作獲得更多的經(jīng)濟回報”是職業(yè)成功的哪個評價標準？

O

A、財富標準

B、晉升標準

C、安全標準

D、健康標準

標準答案：A

105.會計專業(yè)的小紅想畢業(yè)后先去一家小企業(yè)財務科當助理，一年后

做出納，五年后成為財務主管，最后自己開一家會計師事務所。小紅

的職業(yè)生涯發(fā)展長遠目標是（）

A、成為財務主管

B、做出納

C、開會計師事務所

D、當助理

標準答案：C

106.不同企業(yè)對優(yōu)秀人才有不同的定義標準，但是高素質(zhì)的人才除了

專業(yè)上的優(yōu)勢外，還有著一定的共同點，這些共同點不包括O

A、團隊合作能力

B、創(chuàng)新能力

C、溝通交際能力

D、數(shù)學計算能力

標準答案：D

107.小陳在學校學的是旅游管理專業(yè)，以后想在本地酒店行業(yè)里找一

份工作。通常情況下，職業(yè)方向是由本人的O確定的。

A、所學專業(yè)

B、生活習慣

C、畢業(yè)學校

D、家庭背景

標準答案：A

108.小培的長遠目標是成為一名數(shù)控高級技師。為實現(xiàn)這一目標，他

搭建了兩個臺階：畢業(yè)后當一名合格的數(shù)控操作工，八年后成為數(shù)控

編程員。下列錯誤的建議是（）

A、主動去了解數(shù)控操作工的職業(yè)資格標準

B、埋頭學習，不必了解數(shù)控行業(yè)的發(fā)展情況

C、結(jié)合自己的情況與職業(yè)需求確定階段目標

D、了解本地加工制造業(yè)的發(fā)展趨勢

標準答案：B

109.動漫制作技術專業(yè)學生張某，在校期間專業(yè)成績優(yōu)異，參加技能

大賽獲得省級二等獎，畢業(yè)后在一家公司從事動漫設計，其專業(yè)能力

受到一致認可。下列說法正確的是（）

A、專業(yè)的學習和職業(yè)沒有什么聯(lián)系

B、職業(yè)的發(fā)展不需要專業(yè)知識和技能的支撐

C、專業(yè)和職業(yè)是一回事

D、職業(yè)的發(fā)展需要專業(yè)知識和技能的支撐

標準答案：D

no.凡事預則立，不預則廢。這說明（）的規(guī)劃，才能把理想變成現(xiàn)

實。

A、不切實際

B、超越實際

C、務

D、好高鷲遠

標準答案：C

111.職業(yè)生涯發(fā)展目標可以分為（）①近期目標②總體目標③中期目

標④長期目標

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②④

標準答案：B

112.體現(xiàn)中職生優(yōu)勢的重要憑證是()

A、畢業(yè)證

B、職業(yè)資格證

C、健康證

D、學位證

標準答案：B

H3.實現(xiàn)近期職業(yè)目標，正確的做法是O。

A、眼高手低，恒心不足

B、靈活機動，停止前進

C、管理時間，得過且過

D、千里之行，始于足下

標準答案：D

H4.某機械廠的一位領導說：“機械工業(yè)工藝復雜，技術密集，工程

師在圖紙上畫得再好、再精確，工人操作中如果差那么一毫米，最終

出來的就可能是廢品?！?/p>

這段話主要強調(diào)()素質(zhì)的重要性。

A、專業(yè)技能

B、思想政治

C、社會公德

D、身心素質(zhì)

標準答案：A

115.創(chuàng)業(yè)者應具備的方法能力不包括()

A、信息接收和篩選能力

B、捕捉市場機遇能力

C、社會能力

D、理財與融資能力

標準答案：C

H6.下列關于職業(yè)興趣的培養(yǎng)，說法錯誤的是()

A、要培養(yǎng)職業(yè)興趣先要了解即將從事的職業(yè)

B、只要能賺錢，有沒有職業(yè)興趣不重要

C、學好專業(yè)課，是培養(yǎng)職業(yè)興趣的有效途徑

D、我們可以借助現(xiàn)有興趣來培養(yǎng)職業(yè)興趣

標準答案：B

117.中職畢業(yè)生求職的途徑有O①實習就業(yè)②參加招聘會③學校推

薦就業(yè)④網(wǎng)絡求職

A、②③④

B、①②③

C、①③④

D、①②③④

標準答案：D

118.法國警官多梅爾為了追捕一名強奸殺害女童的逃犯，付出了整整

五十二年的時間，終于將罪犯捉拿歸案。此時他已經(jīng)是七十二歲高齡。

他對記者說：“一個人這輩子干好一件事，這輩子就沒有白過?！边@

一事例說明O

A、這個警官沒有必要這么做

B、這個警官的科學文化素養(yǎng)很高

C、這個警官的職業(yè)道德素質(zhì)很高

D、這個警官特別有風度和修養(yǎng)

標準答案：C

119.內(nèi)向型性格的主要特征有()

A、靈活、開放

B、開朗、樂觀

C、熱情、奔放

D、安全、規(guī)律

標準答案：D

120.階段目標的設計思路有很多種，最常用的是()的方式，即根據(jù)

達到長遠目標所需要的臺階，一步一步往回倒著設計。

A、“倒計時”

B、“回倒法”

C、“過去法”

D、“難忘法”

標準答案：A

121.能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關系的是()

A、有志者事竟成

B、好人有好報

C、得天下英才而教育之

D、三百六十行，行行出狀元

標準答案：A

122.“人貴有自知之明”體現(xiàn)在職業(yè)生涯設計內(nèi)容中，指的是()

A、確定職業(yè)目標

B、分析自身條件

C、規(guī)劃發(fā)展階段

D、制定實現(xiàn)措施

標準答案：B

123.下列選項屬于職業(yè)生涯特點的是()

A、盲目性

B、發(fā)展性

C、封閉性

D、確切性

標準答案：B

D、道德品質(zhì)

標準答案：D

124.小劉在一家超市打工，無意中聽到兩位顧客在談論一家公司正在

招聘員工，他對該信息進行核實后，帶著自薦材料主動來到這家公司，

并最終被該公司錄用。

小劉獲取就業(yè)信息的途徑是()

A、社會實踐

B、人才市場

C、社會關系

D、上門自薦

標準答案：A

125.對一個“職業(yè)人”來說，承擔并履行職業(yè)責任是非常關鍵的，其

中()是用人單位考核職工的重要內(nèi)容。

A、口才好不好

B、責任心強不強

C、情商［Wj不［Wj

D、工齡長不長

標準答案：B

126.在團隊中能明確自己的位置，處理好與團隊其他成員的關系，是

成功的“職業(yè)人”的重要特征。這就要求“職業(yè)人”具有()

A、自立精神

B、自強精神

C、創(chuàng)新精神

C、“有臺階”

D、“很具體”

標準答案：D

127.以下不屬于優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)合作伙伴應具備的素質(zhì)的是()

A、慈

B、果

C、開

D、獨

標準答案：D

128.在進行職業(yè)生涯階段目標設計的時候，要明確到用多久時間來實

現(xiàn)。這是階段目標設計中()要素的體現(xiàn)。

A、“什

B、“何

C、“內(nèi)

D、“機

標準答案：B

129.職業(yè)生涯發(fā)展條件分為()和()。

A、外部條件；家庭條件

B、個人條件；外部條件

C、內(nèi)部條件；外部條件

D、個人條件；內(nèi)部條件

標準答案：C

130.下列有關近期目標的說法錯誤的是()

A、近期目標是通向長遠目標的臺階

B、近期目標具有一定的高度性

C、階段目標之間沒有關聯(lián)性

D、近期目標具有可操作性

標準答案：C

131.不屬于“三步?jīng)Q策分析法”的是O

A、預

B、衡

C、比

D、質(zhì)

標準答案：D

132.下列不屬于從“學校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)變?nèi)蝿盏氖?)

A、成長導向向責任導向的轉(zhuǎn)變

B、個性導向向團隊導向的轉(zhuǎn)變

C、成熟導向向成功導向的轉(zhuǎn)變

D、智力導向向品德導向的轉(zhuǎn)變

標準答案：C

133.小強平時喜歡擺弄機械器具，經(jīng)常拆卸、組裝家里的電器。一般

來說，適合小強從事的職業(yè)是()

A、電器修理工

B、會

C、記

D、作

標準答案：A

134.能夠正確而迅速地感知物體或圖形的細微差異的能力是()

A、語言表達能力

B、形態(tài)知覺能力

C、眼手協(xié)調(diào)能力

D、手指靈活能力

標準答案：B

135.在競爭激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢不是學歷而是實踐

能力，證明這一優(yōu)勢的重要憑證是()

A、畢業(yè)證書

B、學校證明

C、學生證

D、職業(yè)資格證書

標準答案：D

136.創(chuàng)業(yè)者應具備一定的素質(zhì)和能力，其中()是創(chuàng)業(yè)成功的前提。

A、創(chuàng)業(yè)意識

A、社會性

B、時代性

C、發(fā)展性

D、不穩(wěn)定性

標準答案：D

137.小宋回顧全國職業(yè)技能競賽一等獎獲獎歷程時，他感慨道：“通

過比賽，我的專業(yè)技能水平和職業(yè)核心能力都得到了提升，為今后走

上工作崗位打下了良好的基礎。”小宋培養(yǎng)職業(yè)能力的途徑是()

A、職業(yè)實踐

B、校園文化生活

C、職業(yè)技能大賽

D、自我學習

標準答案：C

138.下面屬于中職生求職時的積極心態(tài)的是O①對自己有充分的認

識②敢于競爭，使自身得到最大限度的釋放和發(fā)揮③要勇于面對挫折,

百折不撓④隱藏不必要的畏懼心理

A、①③④

B、①②③④

C、②③④

D、①②④

標準答案：B

139.即使從事相同職業(yè)，由于個人條件、所處環(huán)境、理想以及付出的

努力不同，也有著各不相同的職業(yè)生涯。這說明了職業(yè)生涯的()特

點

A、發(fā)展性

B、互動性

C、獨特性

D、整合性

標準答案：C

140.在確立職業(yè)理想后，首先要做的是根據(jù)這一理想制定職業(yè)生涯規(guī)

劃。關于制定職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求，以下表述有誤的是()

A、具有鮮明的個性

B、目標要明確

C、階段要清晰

D、措施不必具體

標準答案：D

141.下列選項屬于職業(yè)生涯特點的是()

A、盲目性

B、確切性

C、發(fā)展性

D、封閉性

標準答案：C

142.O是維護勞動者和用人單位雙方合法權益的依據(jù)，對于保護勞

動者的權益尤為重要。

A、勞動合同

B、勞動協(xié)議

D、團隊

標準答案：B

143.勞動者休息日加班又未安排補休的，獲得的工資報酬應不低于平

時工資的()。

A、150%

B、200%

C、300%

D、500%

標準答案：C

144.()會轉(zhuǎn)化為企業(yè)用之不竭、長盛不衰的無形資產(chǎn)

A、勤勉堅韌

B、敏捷果斷

C、溝通協(xié)調(diào)

D、誠信正直

標準答案：D

145.應聘者一旦被用人單位錄用，首先就要與用人單位簽訂O。

A、勞動合同

B、勞動協(xié)議

C、集體合同

D、工作協(xié)議

標準答案：C

146.組織幫助員工認識和正確看待家庭與工作間的關系，調(diào)和職業(yè)和

家庭的矛盾，緩解由于工作家庭關系失衡而給員工造成壓力的計劃,

稱之為

A、工作策略

B、學習與培訓策略

C、人際交往策略

D、工作一家庭平衡策略

標準答案：D

147.讓一群被試者評價一系列職業(yè),這是職業(yè)聲望的調(diào)查與評價的

A、自評法

B、民意法

C、指標法

D、測試法

標準答案：B

148.現(xiàn)代人才測評的理論基礎是

A、人-職匹配理論

B、職業(yè)性向理論

C、擇業(yè)動機理論

D、職業(yè)定位理論

標準答案：A

149.既不期望在自己的業(yè)務領域內(nèi)長期從事專業(yè)工作,又不希望隨著

職業(yè)發(fā)展而離開自己的專業(yè)領域,主要是用來解決某一領域中具有的

專業(yè)技能稱為

A、傳統(tǒng)職業(yè)路徑

B、行為職業(yè)路徑

C、橫向職業(yè)路徑

D、雙重職業(yè)路徑

標準答案：D

150.主要是用來解決某一領域中具有專業(yè)技能，既不期望在自己的業(yè)

務領域內(nèi)長期從事專業(yè)工作，又不希望隨著職業(yè)發(fā)展而離開自己的專

業(yè)領域,這種職業(yè)路徑設計的方式是

A、傳統(tǒng)職業(yè)路徑

B、行為職業(yè)路徑

C、橫向職業(yè)路徑

D、雙重職業(yè)路徑

標準答案：D

151.人的一生所經(jīng)歷的職業(yè)歷程,被稱為

A、職業(yè)聲望

B、職業(yè)期望

C、職業(yè)生涯

D、職業(yè)選擇

標準答案：C

152.職業(yè)管理專家認為,職場社會化的最重要階段是職業(yè)生涯的

A、早期

B、中期

C、中晚期

D、晚期

標準答案：A

153.追求技能的不斷提高,對自己的認可來自他們專業(yè)水平，他們喜

歡面對來自專業(yè)領域的挑戰(zhàn),這種職業(yè)錨為

A、技術/職能型

B、管理型

C、自主/獨立型

D、安全/穩(wěn)定型

標準答案：A

154.完成一定活動的本領,包括完成一定活動的具體方式以及所需要

的心理特征稱為

A、能力

B、技能

C、才能

D、才干

標準答案：A

155.一定的職權相對應的責任的集合體稱為

A、職業(yè)

B、職位

C、職能

D、職稱

標準答案：B

156.人們從自己的職業(yè)期望、職業(yè)理想出發(fā)，根據(jù)自己的興趣、能力、

特點等自身素質(zhì)，從社會現(xiàn)有的職業(yè)中選擇一種適合自己的職業(yè)的過

程,被稱為

A、職業(yè)聲望

B、職業(yè)期望

C、職業(yè)價值觀

D、職業(yè)選擇

標準答案：D

157.目前無法實現(xiàn)的目標，先選擇一個與目標相對接近的職業(yè)，然后

再逐步趨近，以達成自己的理想目標,這種職業(yè)生涯目標實現(xiàn)策略是

A、一步到位型

B、從業(yè)期待型

C、就業(yè)實現(xiàn)型

D、多步趨近型

標準答案：D

158.希望隨心所欲安排自己的工作方式、工作習慣和生活方式。追求

能施展個人能力的工作環(huán)境，最大限度地擺脫組織的限制和制約，這

種職業(yè)錨為

A、技術/職能型

B、管理型

C、自主/獨立型

D、安全/穩(wěn)定型

標準答案：C

159.職業(yè)中期,工作績效水平較高，但進一步獲得晉升的機會很小,這

種員工處于”

職業(yè)高原”狀態(tài)的類型是

A、明星員工

B、晉升員工

C、靜止員工

D、枯萎員工

標準答案：C

160.充分考慮不同職業(yè).崗位和專業(yè)之間的實際情況，有區(qū)別制定目

標,這種組織職業(yè)生涯管理的原則是

A、統(tǒng)籌性原則

B、階段性原則

C、差異性原則

D、發(fā)展性原則

標準答案：C

161.在職業(yè)生涯規(guī)劃方面,企業(yè)在提供有關職業(yè)發(fā)展的各種信息、教

育培訓機會、任職機會時,都應當公開其條件標準,保持高度的透明度,

這是

A、利益整合原則

B、協(xié)作進行原則

C、公平、公開原則

D、動態(tài)目標原則

標準答案：C

162.開發(fā)新的技能，維護已經(jīng)取得的成就和社會地位，維持家庭和工

作兩者間的和諧關系，尋找接替人選,這是薩柏職業(yè)生涯發(fā)展階段理

論的

A、成長階段

B、探索階段

C、確立階段

D、維持階段

標準答案：D

163.目前無法實現(xiàn)的目標，先選擇一個與目標相對接近的職業(yè),然后

再逐步趨近，以達成自己的理想目標,這種職業(yè)生涯目標實現(xiàn)策略是

A、一步到位型

B、多步到位型

C、從業(yè)期待型

D、躊躇滿志型

標準答案：B

164,有更多的職業(yè)發(fā)展機會便于員工找到與自己興趣相符的工作,沒

有固定的發(fā)展道路,這種個人職業(yè)生涯發(fā)展模式是

A、傳統(tǒng)職業(yè)生涯通道

B、網(wǎng)狀職業(yè)生涯通道

C、橫向職業(yè)生涯通道

D、雙重職業(yè)生涯通道

標準答案：B

165.在選定的職業(yè)領域要取得的成績或高度,這在職業(yè)生涯計劃表的

內(nèi)容里是

A、職業(yè)

B、職業(yè)生涯目標

C、職業(yè)生涯開發(fā)

D、職業(yè)發(fā)展道路

標準答案：B

166.職業(yè)生涯規(guī)劃書多只是作簡單的表述,無詳細的材料分析和評估,

此規(guī)劃書格式為

A、表格式

B、條列式

C、復合式

D、論文式

標準答案：B

167.通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì)，具有這種性向

人的職業(yè)類型可歸為

A、現(xiàn)實性向

B、研究性向

C、社會性向

D、常規(guī)性向

標準答案：B

168.在“職業(yè)環(huán)境”，“職業(yè)功能”和“任職者素質(zhì)”中分別選取有

代表性的指標,并賦予分值,根據(jù)指標總分值評價聲望高底,這是職業(yè)

聲望的調(diào)查與評價的

A、自評法

B、民意法

C、指標法

D、測試法

標準答案：C

169.每一種技術等級都對應相應的管理等級,解決了專業(yè)技術人員升

遷和激勵問題,這種個人職業(yè)生涯發(fā)展模式是

A、傳統(tǒng)職業(yè)生涯通道

B、網(wǎng)狀職業(yè)生涯通道

C、橫向職業(yè)生涯通道

D、雙重職業(yè)生涯通道

標準答案：D

170.從事職業(yè)時的工作單位，工作時間，工作地點，工作內(nèi)容,工作職

務與職稱,工作環(huán)境,工資待遇等因素的組合及其變化過程稱為

A、內(nèi)職業(yè)生涯

B、外職業(yè)生涯

C、職業(yè)生涯規(guī)劃

D、職業(yè)生涯管理

標準答案：B

171.個體在求職或職業(yè)發(fā)展中分析各種因素后判斷可實現(xiàn)職業(yè)目標

的進度,稱之為

A、職業(yè)興趣

B、職業(yè)機會

C、職業(yè)動機

D、職業(yè)選擇

標準答案：B

172.職業(yè)生涯準備期所面臨的最主要問題是

A、形成職業(yè)價值觀

B、樹立職業(yè)目標

C、確定職業(yè)選擇

D、形成職業(yè)聲望

標準答案：B

173.退休管理的核心部分是

A、退休意向

B、退休想法

C、退休計劃

D、退休安排

標準答案：C

174.我國社會學家陸學藝在其主編《當代中國社會階層研究報告》一

書中把當代中國人劃分為

A、七大階層

B、八大階層

C、九大階層

D、十大階層

標準答案：D

175.在職業(yè)生涯管理中注意對各個階段目標實現(xiàn)程度和績效進行效

果評價，使員工在職業(yè)生涯發(fā)展過程中不斷增強自我實現(xiàn)感，這種組

織職業(yè)生涯管理的原則是

A、統(tǒng)籌性原則

B、差異性原則

C、階段性原則

D、全面評價原則

標準答案：D

176.喜歡允許他們平衡并結(jié)合個人的需要、家庭的需要和職業(yè)的需要

的工作環(huán)境,這種職業(yè)錨為

A、創(chuàng)業(yè)型

B、服務型

C、挑戰(zhàn)型

D、生活型

標準答案：D

177.逐步推遲職業(yè)和結(jié)束職業(yè)，開發(fā)更廣泛的社會角色,減少權力和

責任,適應退休后的生活,這是薩柏職業(yè)生涯發(fā)展階段理論的

A、成長階段

B、探索階段

C、確立階段

D、衰退階段

標準答案：D

178.喜歡允許自己平衡并結(jié)合個人的需要、家庭的需要和職業(yè)的需要

的工作環(huán)境,這是

A、生活型職

B、服務型職業(yè)錨

C、挑戰(zhàn)型職業(yè)錨

D、創(chuàng)業(yè)型職業(yè)錨

標準答案：A

179.組織也可以采取橫向調(diào)動來使工作具有多樣性，使員工煥發(fā)新的

活力、迎接新的挑戰(zhàn)，這種職業(yè)路徑設計的方式是

A、傳統(tǒng)職業(yè)路徑

B、行為職業(yè)路徑

C、橫向職業(yè)路徑

D、雙重職業(yè)路徑

標準答案：C

180.個人追求工作中的安全與穩(wěn)定感，他們可以預測將來的成功從而

感到放松,這是

A、技術/職能型職業(yè)錨

B、管理型職業(yè)錨

C、安全/穩(wěn)定型職業(yè)錨

D、自主/獨立型職業(yè)錨

標準答案：C

181.一般來說,職業(yè)生涯通道設計的重點是

A、人生通道

B、長期通道

C、中期通道

D、短期通道

標準答案：D

182.提出人一職匹配理論的是

A、帕森斯

B、舒伯

C、霍蘭德

D、泰德曼

標準答案：A

183.擇業(yè)動機理論提出的人是

A、G康茨

B、W亨特

C、佛隆

D、帕森斯

標準答案：C

184.個人追求并致力于工作晉升，傾心于全面管理,獨自負責一個部

門，可以跨部門整合其他人的努力成果,想去承擔整個部門的責任，并

將公司的成功與否看成自己的工作,這是

A、技術/職能型職業(yè)錨

B、管理型職業(yè)錨

C、自主/獨立型職業(yè)錨

D、安全/穩(wěn)定型職業(yè)錨

標準答案：B

185.個人為實現(xiàn)個人工作績效目標而擬定采取的各種針對績效維持

和改進的行動的集合,這是個人職業(yè)生涯開發(fā)的

A、工作策略

B、學習與培訓策略

C、人際交往策略

D、工作一家庭平衡策略

標準答案：A

186.職業(yè)中期,績效水平?jīng)]有達到組織可接受的水平,機會微乎其微,

這種員工處于“職業(yè)高原”狀態(tài)的類型是

A、明星員工

B、晉升員工

C、靜止員工

D、枯萎員工

標準答案：D

187.在無法實現(xiàn)理想目標，也沒有相近的職業(yè)可以選擇，先選擇一個

職業(yè)投入工作,等待機會，以實現(xiàn)自己的理想目標,這種職業(yè)生涯目標

實現(xiàn)策略是

A、一步到位型

B、多步到位型

C、從業(yè)期待型

D、躊躇滿志型

標準答案：C

188.個人為實現(xiàn)個人工作績效目標而擬定采取的各種針對績效維持

和改進的行動的集合,這是個人職業(yè)生涯開發(fā)的

A、工作策略

B、學習與培訓策略

C、人際交往策略

D、工作一家庭平衡策略

標準答案：A

189.在職業(yè)生涯周期的劃分中，把傳統(tǒng)職業(yè)生涯周期劃分為五階段的

人是

A、霍蘭德

B、格林豪斯

C、皮埃爾?布迪厄

D、施恩

標準答案：B

190.權利本位模式是職業(yè)規(guī)劃的主要形式,它反應的是

A、工業(yè)經(jīng)濟時代之前

B、工業(yè)經(jīng)濟時代

C、大革命時代

D、知識經(jīng)濟時代

標準答案：B

191.通過人們對某種職業(yè)多對應的經(jīng)濟收入、權利地位和社會聲望進

行評價,從而對多種職業(yè)進行排序的分層方法稱為

A、職業(yè)分層

B、職業(yè)分類

C、職業(yè)劃分

D、職業(yè)類別

標準答案：A

192.1925年第一次使用自己編制的職業(yè)聲望量表,對美國的職業(yè)聲望

進行調(diào)查人是

A、G.康茨

B、W.亨特

C、霍蘭德

D、帕森斯

標準答案：A

193.職業(yè)生涯規(guī)劃理論研究起始于

A、20世紀50年代

B、20世紀60年代

C、20世紀70年代

D、20世紀80年代

標準答案：B

194.個人喜歡解決看上去無法解決的問題，戰(zhàn)勝強硬的對手，克服無

法克服的困難障礙等，這是

A、創(chuàng)業(yè)型職業(yè)錨

B、服務型職業(yè)錨

C、挑戰(zhàn)型職業(yè)錨

D、生活型職業(yè)錨

標準答案：C

195.從事職業(yè)時的工作單位，工作時間，工作地點，工作內(nèi)容，工作職

務與職稱,工作環(huán)境,工資待遇等因素的組合及其變化過程稱為

A、內(nèi)職業(yè)生涯

B、外職業(yè)生涯

C、職業(yè)生涯規(guī)劃

D、職業(yè)生涯管理

標準答案：B

196.從事一種職業(yè)時的知識、觀念、經(jīng)驗、能力、心理素質(zhì)、內(nèi)心感

受等因素的組合及其變化過程,稱之為

A、內(nèi)職業(yè)生涯

B、外內(nèi)職業(yè)生涯

C、職業(yè)生涯規(guī)劃

D、職業(yè)選擇

標準答案：A

197.丁克里奇職業(yè)生涯決策的八種風格中使用如同標準化決策模型

所推薦的理性策略,這是

A、宿命型

B、計劃型

C、順從型

D、煩惱型

標準答案：B

198.丁克里奇職業(yè)生涯決策的八種風格中將決定留給境遇或命運。迷

信“我這個人永遠也不會走運”，顯得無助和無力，人生態(tài)度消極低

沉,這是

A、宿命型

B、煩惱型

C、順從型

D、延遲型

標準答案：A

199.通常表現(xiàn)為順從,高效,實際,缺乏想象力，缺乏靈活性等個性特

質(zhì)，具有這種性向人的職業(yè)類型可歸為

A、現(xiàn)實性向

B、研究性向

C、社會性向

D、常規(guī)性向

標準答案：D

200.提出職業(yè)錨理論（又稱職業(yè)定位理論）的人是

A、帕森斯

B、舒伯

C、霍蘭德

D、施恩

標準答案：D

201.擇業(yè)動機理論提出的人是

A、G.康茨

B、W.亨特

C、佛隆

D、帕森斯

標準答案：C

202.工作具有多樣性，可以解決工作枯燥乏味問題，使員工換發(fā)新的

活力、迎接新的挑戰(zhàn)但往往沒有加薪或升遷的機會,這種個人職業(yè)生

涯發(fā)展模式是

A、傳統(tǒng)職業(yè)生涯通道

B、網(wǎng)狀職業(yè)生涯通道

C、橫向職業(yè)生涯通道

D、雙重職業(yè)生涯通道

標準答案：C

203.通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì)，具有這種性向

人的職業(yè)類型可歸為

A、現(xiàn)實性向

B、研究性向

C、社會性向

D、常規(guī)性向

標準答案：C

204.在職業(yè)生涯管理中最大、最持久的驅(qū)動力是

A、職業(yè)興趣

B、職業(yè)機會

C、教育背景

D、社會環(huán)境

標準答案：A

205.它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業(yè)選擇的態(tài)度

和行為,對一個人職業(yè)目標和擇業(yè)動機起著決定性的作用，被稱為

A、職業(yè)聲望

B、職業(yè)期望

C、職業(yè)價值觀

D、職業(yè)選擇

標準答案：C

206.把職業(yè)生涯規(guī)劃與實施看成一個系統(tǒng)工程,納入組織的整體發(fā)展

戰(zhàn)略,這種組織職業(yè)生涯管理的原則是

A、統(tǒng)籌性原則

B、差異性原則

C、階段性原則

D、發(fā)展性原則

標準答案：A

207.在無法實現(xiàn)理想目標，也沒有相近的職業(yè)可以選擇，先選擇一個

職業(yè)投入工作,等待機會，以實現(xiàn)自己的理想目標,這種職業(yè)生涯目標

實現(xiàn)策略是

A、一步到位型

B、多步趨近型

C、就業(yè)實現(xiàn)型

D、從業(yè)期待型

標準答案：D

208.追求并致力于工作晉升，傾心于全面管理,獨自負責一個部門，可

以跨部門整合其他人的努力成果并想去承擔整個部門的責任,這種職

業(yè)錨為

A、技術/職能型

B、自主/獨立型

C、管理型

D、安全/穩(wěn)定型

標準答案：C

209.按照一定的規(guī)則和標準把一般特征和本質(zhì)特征相同或相似的社

會職業(yè),分成并歸納到一定類別系統(tǒng)中去的過程稱為

A、職業(yè)分層

B、職業(yè)分類

C、職業(yè)劃分

D、職業(yè)類別

標準答案：B

210.中職生在校期間的學習，一般分為文化課和O的課程。

A、思想道德課

B、職業(yè)素質(zhì)課

C、品德課

D、專業(yè)課

標準答案：D

2n.下列不屬于職業(yè)生涯發(fā)展內(nèi)部條件的是()

A、家庭條件

B、身體素質(zhì)

C、學習狀況

D、行為習慣

標準答案：A

212.對職業(yè)生涯發(fā)展目標，特別是長遠目標的選擇將影響一生，應該

通過O后，再做選擇。

A、預

B、衡

C、比

D、“篩一篩、量一量、比一比”

標準答案：D

213.十九大報告指出：從2020年到2035年，在全面建成小康社會的

基礎上，再奮斗十五年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。從2035年到本

世紀中葉，在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎上，再奮斗十五年，把我國建成

富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。這些屬于國家發(fā)展的

O

A、宏偉目標

B、遠大目標

C、階段目標

D、長遠目標

標準答案：C

214.職業(yè)理想對社會的發(fā)展具有重要作用。下列說法正確的是()①

職業(yè)理想是社會進步的助推器②有了職業(yè)理想，就一定能實現(xiàn)社會理

想③職業(yè)理想是構建和諧社會的基礎④職業(yè)理想是社會發(fā)展的動力

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②④

標準答案：B

215.眼手準確、迅速和協(xié)調(diào)地作出精確動作的運動反應能力是()職

業(yè)需要具備的能力。

A、外科醫(yī)生

B、客戶服務員

C、導

D、門

標準答案：A

216.烹飪專業(yè)的小亮同學考慮到家鄉(xiāng)正在搞旅游開發(fā)，決定畢業(yè)后回

家鄉(xiāng)開一家小餐館。這是因為他分析了職業(yè)生涯發(fā)展的()

A、內(nèi)部條件

B、近期目標

C、外部條件

D、階段目標

標準答案：C

217.有關長遠目標和階段目標說法錯誤的是()

A、長遠目標是職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵環(huán)節(jié)

B、長遠目標的制定不影響階段目標的設計

C、長遠目標是由多個階段目標構成

D、階段目標搭建是否合理是長遠目標能否實現(xiàn)的前提

標準答案：B

218.茅以升職業(yè)理想的實現(xiàn)，促進了我國橋梁事業(yè)的發(fā)展；魯迅先生

三改志愿，激起了中國人的革命斗志；"中國導彈之父”錢學森的回

國，促進了我國航天事業(yè)的發(fā)展。他們的經(jīng)歷告訴我們()

A、有明確發(fā)展目標的高素質(zhì)勞動者是社會發(fā)展的動力

B、有的人能夠以一敵百

C、個人職業(yè)理想的實現(xiàn)與社會發(fā)展之間沒有關系

D、社會發(fā)展只能依賴高素質(zhì)的勞動者，與我們中職生無關

標準答案：A

219.職業(yè)理想是個人對（）的向往和追求。

A、未來生活

B、未來家庭

C、未來職業(yè)

D、未來社會

標準答案：C

220.職業(yè)生涯是指一個人一生的（），即一個人一生職業(yè)、職位的變

遷及職業(yè)理想的實現(xiàn)過程。

A、求學歷程

B、職業(yè)歷程

C、生活歷程

D、自學歷程

標準答案：B

221.小余喜歡運用一定的技術操縱各種機械，制造產(chǎn)品或其他操作類

工作。下列適合他的職業(yè)是（）

A、畫

B、營業(yè)員

C、機床工

D、打字員

標準答案：C

222.職業(yè)生涯發(fā)展目標的實現(xiàn)()

A、只要確立了適合的目標就行

B、有沒有措施無所謂

C、只要有遠大目標即可

D、必須有具體的措施

標準答案：D

223.職業(yè)性格是指人們在長期特定的()中所形成的與職業(yè)相關系的

比較穩(wěn)定的心理特征。

A、職業(yè)活動

B、學習活動

C、體育活動

D、公益活動

標準答案：A

224.喜歡與人打交道的人，適合從事的職業(yè)可能是()

A、修理工

B、推銷員

C、機床工

D、木

標準答案：B

225.我們必須樹立()的理念，養(yǎng)成自學的好習慣，為職業(yè)生涯的可

持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

A、敢想敢干

B、樂于交友

C、樂于助人

D、終身學習

標準答案：D

226.國家對達到職業(yè)資格所規(guī)定的必備的學識、技術和能力的勞動者

頒發(fā)的證明是()

A、學歷證書

B、職業(yè)資格證書

C、就業(yè)資格證書

D、營業(yè)資格證書

標準答案：B

227.一個人職業(yè)生涯的成功與否，既決定了他的生活狀況和對社會貢

獻的大小，也與他的個人成長、自我實現(xiàn)密切相關。這體現(xiàn)了職業(yè)生

涯()的特點。

A、階段性

B、獨特性

C、整合性

D、發(fā)展性

標準答案：C

228.制定職業(yè)生涯發(fā)展措施三要素中的“時間”包括兩方面：一是目

標完成期限，二是()

A、落實措施的時間進度

B、年計劃

C、制定目標的時間

D、月計劃

標準答案：A

229.求職準備不包括()

A、搜集就業(yè)單位相關信息

B、掌握面試禮儀

C、撰寫個人求職信

D、挑選送給面試官的禮物

標準答案：D

230.從心理學角度看，()指順利完成某種活動所具備的穩(wěn)定個性心

理特征。

A、性

B、品

C、能

D、習

標準答案：C

231.作為一名職場新人，下列屬于正確處理工作和人際關系的選項是

A、無視同事存在

B、背后議論是非

C、工作得過且過

D、虛心學習請教

標準答案：D

232.在制定職業(yè)生涯發(fā)展措施的時候，要明確目標完成的期限。這是

制定發(fā)展措施中()要素的體現(xiàn)。

A、"任

B、“標

C、“時

D、“方

標準答案：C

233.下列關于職業(yè)生涯規(guī)劃重要性作用的說法，錯誤的一項是()

A、實現(xiàn)人生價值

B、不斷完善自我

C、增加專業(yè)難度

D、科學規(guī)劃人生

標準答案：C

234.關于就業(yè)心態(tài)，下列說法錯誤的是O

A、客觀評價自己，確立合適的目標

B、避免從眾心理

C、積極主動，鍥而不舍

D、訂立超出自己能力的目標

標準答案：D

235.醫(yī)生為患者治病，公車司機把乘客安全送到目的地，主要體現(xiàn)了

職業(yè)()

A、帶來穩(wěn)定的收入

B、是個人與社會相聯(lián)結(jié)的紐帶

C、是實現(xiàn)人生價值的途徑

D、需要承擔相應的責任

標準答案：D

236.階段目標的特點中不包括()

A、跳一跳

B、夠得到

C、很具體

D、上檔次

標準答案：D

237.下列關于職業(yè)理想說法錯誤的是()

A、職業(yè)理想是社會理想的基礎

B、職業(yè)理想的實現(xiàn)決定了社會理想的實現(xiàn)

C、職業(yè)理想有著一定的個體差異性

D、職業(yè)理想具有發(fā)展性

標準答案：B

238.小周讀書時性格內(nèi)向、不善言辭，后來在工作中逐漸養(yǎng)成活潑開

朗、果敢負責的性格。這說明性格具有()

A、可塑性

B、易變性

C、不變性

D、先天性

標準答案：A

239.職業(yè)道德既是對從業(yè)人員在()中行為的要求，同時又是職業(yè)對

社會所負的道德責任與道德義務。

A、日常生活

B、職業(yè)活動

C、社會活動

D、企業(yè)生產(chǎn)

標準答案：A

240.良好職業(yè)行為總是蘊含著一定的道德價值，體現(xiàn)著一定的道德關

系。因此強調(diào)職業(yè)道德行為，可以強化從業(yè)者的()責任。

A、道德評價

B、工作任務

C、職業(yè)道德

D、職業(yè)榮譽

標準答案：C

241.“為中華之崛起而讀書”是()的理想。

A、毛澤東

B、朱德

C、周恩來

D、劉少奇

標準答案：C

242.沒有既定模式或程序的面試，招聘者可以“隨意”地向應聘者提

出問題，且沒有固定的答題標準的是()

A、情景面試

B、結(jié)構性面試

C、非結(jié)構性面試

D、小組面試

標準答案：C

243.從業(yè)者的職業(yè)生涯發(fā)展就像一棵樹的成長過程，職業(yè)素養(yǎng)是這棵

樹的()。

A、繁枝

B、茂葉

C、根系

D、樹干

標準答案：C

244.對創(chuàng)業(yè)活動的目標及實現(xiàn)目標過程中所涉及的內(nèi)容作出具體安

排的是()

A、創(chuàng)業(yè)目標

B、創(chuàng)業(yè)計劃

C、創(chuàng)業(yè)意識

D、創(chuàng)業(yè)動機

標準答案：B

245.職業(yè)道德既是對從業(yè)人員在()中行為的要求，同時又是職業(yè)對

社會所負的道德責任與道德義務。

A、日常生活

B、職業(yè)活動

C、社會活動

D、企業(yè)生產(chǎn)

標準答案：B

246.不同的企業(yè)由于其企業(yè)文化的需要，對求職信的篩選會有一個相

對穩(wěn)定而傾向明顯的特征，這要求寫求職信時()

A、充分展現(xiàn)你對企業(yè)文化的理解

B、充分表達你對企業(yè)制度的服從

C、充分研究目標企業(yè)的文化特征

D、充分迎合目標企業(yè)的文化特征

標準答案：C

247.下列哪個不是正確進行職業(yè)規(guī)劃途徑和方法？()

A、審視自己，自我評估

B、歸類整理，進行規(guī)劃

C、動態(tài)規(guī)劃，不斷調(diào)整

D、夜郎自大，好高鷲遠

標準答案：D

248.用人單位由于生產(chǎn)需要而延長工作時間，應與勞動者協(xié)商，每天

最長不超過（）。

A、3

B、4

C、5

D、6

標準答案：A

249.職業(yè)道德行為的養(yǎng)成應按照新時代新要求，在不斷的道德實踐中,

知行合一，從而形成高尚的O品質(zhì)。

A、職業(yè)道德

B、心理狀態(tài)

C、自我約束

D、心理防護

標準答案：A

250.職業(yè)道德規(guī)定人們在工作中應該做什么，不應該做什么，更重要

的是倡導人們考慮如何將工作做到O。

A、合格

B、規(guī)范

C、標準

D、最好

標準答案：D

251.下列選項中，不屬于職業(yè)道德行為特征的是（）

A、行為選擇的主觀能動性

B、行為實踐的社會功能性

C、行為評價的調(diào)節(jié)控制性

D、行為的規(guī)范性

標準答案：D

252.良好職業(yè)道德行為產(chǎn)生的前提是從業(yè)者知道O。

A、自己在從事職業(yè)活動

B、自己所承擔的工作任務

C、自己需遵循的職業(yè)道德規(guī)范

D、自己已有的職業(yè)榮譽

標準答案：C

253.上海滬東造船廠焊接高級技師、中華技能大獎獲得者張翼飛，服

從公司安排，從生產(chǎn)一線轉(zhuǎn)崗到人力資源部，專職從事高級焊工的培

訓工作。張翼飛的崗位變動屬于O。

A、難以再勝任原先崗位，被迫跳槽

B、職業(yè)領域轉(zhuǎn)崗，發(fā)揮高技能人才的更大優(yōu)勢

C、公司照顧老員工，使其發(fā)揮余熱

D、公司給予其輕松崗位，以資鼓勵

標準答案：B

254.自1995年起,我國建立了“中華技能大獎”和“全國技術能手”

評選表彰制度。該制度規(guī)定，“中華技能大獎”和“全國技術能手”

每（）年評選表彰一次。

A、一

B、兩

C、四

D、五

標準答案：B

255.()會轉(zhuǎn)化為企業(yè)用之不竭、長盛不衰的無形資產(chǎn)

A、勤勉堅韌

B、敏捷果斷

C、溝通協(xié)調(diào)

D、誠信正直

標準答案：D

256.職業(yè)道德是社會主義()的重要組成部分。

A、道路體系

B、制度體系

C、理論體系

D、道德體系

標準答案：D

257.下列選項中，不屬于職業(yè)道德行為養(yǎng)途徑的是()

A、見賢思齊

B、內(nèi)省與克己

C、慎獨

D、嫉妒

標準答案：D

258.職業(yè)道德行為的養(yǎng)成應按照新時代新要求，在不斷的道德實踐中,

知行合一，從而形成高尚的O品質(zhì)。

A、職業(yè)道德

B、心理狀態(tài)

C、自我約束

D、心理防護

標準答案：A

二.多項選擇題

1.職業(yè)道德修養(yǎng)中，()除了具有示范、引導的作用外，還具有巨大

的人格感召力，對人的心靈有著潛移默化的凈化功能。

B、崗位需要他人配合的程度

C、崗位設備的先進程度

D、崗位對從業(yè)者的能力要求程度

標準答案：AD

2.精益求精的具體表現(xiàn)是()

A、執(zhí)著專注

B、一絲不茍

C、嚴謹細致

D、吹毛求疵

標準答案：AC

3.在某列火車上，1號和2號車廂連接處的衛(wèi)生狀況一直不好，其原

因是兩個車廂的列車員總是將這個部位視為對方的工作區(qū)域。要從根

本上解決這個問題，需要。

A、進一步完善列車衛(wèi)生管理制度，強化職業(yè)紀律

B、加強督促、檢查

C、發(fā)揮職業(yè)道德的調(diào)節(jié)功能，讓列車員做到分工不分家

D、對兩個車廂的列車員實施嚴厲處罰

標準答案：AC

4.職業(yè)技能從表面形式看，可分為幾種類型()

A、動作技能

B、心智技能

C、專業(yè)技能

D、隨意性大

標準答案：ABC

5.職業(yè)儀表主要由以下幾方面組成。()

A、職業(yè)儀容

B、職業(yè)服飾

C、職業(yè)姿態(tài)

D、職業(yè)坐姿

標準答案：ABC

6.我國國家職業(yè)資格包括以下哪些等級。()

A、初級

B、中級

C、［Wj級

D、技師

E、高級技師

標準答案：ABCDE

7.創(chuàng)業(yè)者應具備的基本素質(zhì)()

A、誠信正直

B、勤勉堅忍

C、判斷準確，敏捷果斷

D、善于溝通協(xié)調(diào)各種關系

標準答案：ABCD

8.職業(yè)危機的典型狀態(tài)()

A、工作力不從心

B、厭倦職業(yè)生活

C、遭遇不公待遇

D、出現(xiàn)意外變故

標準答案：ABCD

9.()由企業(yè)和個人各按一定比例共同繳納保險費用。

A、養(yǎng)老保險

B、醫(yī)療保險

C、失業(yè)保險

D、工傷保險

標準答案：ABC

10.以下哪種行為體現(xiàn)了奉獻精神()

A、李大釗為真理捐軀

B、白求恩為正義殉職

C、董存瑞為人民解放犧牲

D、鄧稼先為科學事業(yè)獻身

標準答案：ABCD

11.訂立勞動合同應當采取書面形式，書面勞動合同最大的優(yōu)勢在于

()。

A、嚴肅謹慎

B、準確可靠

C、一旦發(fā)生爭議，便于查清事實、分清是非

D、隨意性大

標準答案：ABC

12.以下情形用人單位解除勞動合同，應當提前30日以書面形式通知

勞動者本人，或者額外向勞動者支付一個月的工資。

A、勞動者患病或者非因公負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工

作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的

B、勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調(diào)整工作崗位仍不能勝任工

作的

C、勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化

D、企業(yè)破產(chǎn)的

標準答案：ABC

13.職業(yè)成功的平衡標準的核心是()

A、奉獻社會

B、勝任工作

C、自我滿足

D、他人認同

標準答案：BCD

14.一家超市要招聘收銀員，有六人參加了面試?？脊俜謩e給她們每

人一張百元鈔票，讓她們?nèi)ゼ覍Ｙu店買香煙。其中五人接過鈔票就去

買煙，只有一位在接過鈔票時，用照、摸、甩的方法來檢驗這張鈔票

的真?zhèn)?。超市當即與她簽訂了勞動合同。這種面試方式屬于()。

A、結(jié)構性面試

B、情景面試

D、他人認同

標準答案：BCD

15.職業(yè)禮儀的基本原則()

A、尊重

B、真誠

C、適度

D、個性

標準答案：ABC

16.《勞動合同法》規(guī)定的勞動合同終止的具體情況包括O。

A、勞動合同期限屆滿

B、勞動者開始依法享受基本養(yǎng)老保險待遇

C、勞動者死亡

D、用人單位被依法宣告破產(chǎn)、被吊銷營業(yè)執(zhí)照，責令關閉、撤銷或

者用人單位依法決定提前解散的

標準答案：ABCD

17.()由企業(yè)和個人各按一定比例共同繳納保險費用。

A、養(yǎng)老保險

B、醫(yī)療保險

C、失業(yè)保險

D、工傷保險

標準答案：ABC

18.勞動合同按照有效期限的不同，可以分為()。

A、固定期限勞動合同

B、無固定期限勞動合同

C、以完成一定工作任務為期限的勞動合同

D、長期勞動合同

標準答案：ABC

19.技能人才是企業(yè)不可缺少的重要人才，其重要性體現(xiàn)在()

A、黨中央提出了“高技能人才”這一概念

B、科學技術轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，需要處于生產(chǎn)第一線的技能人才的勞動

來實現(xiàn)

C、技能水平是企業(yè)經(jīng)營中不可缺少的要素

D、技能人才同管理人才和科技人才一樣，成為推動企業(yè)發(fā)展的“三

駕馬車”

標準答案：ABCD

20.下列人物是高技能人才的是（）

A、許振超

B、高鳳林

C、陳行行

D、王樹軍

標準答案：ABCD

21.下列選項屬于社會主義核心價值觀的是（）

A、敬業(yè)誠信

B、平等公正

C、和諧友善

D、法制服從

標準答案：ABC

22.適合青年的幾種創(chuàng)業(yè)模式（）

A、技能創(chuàng)業(yè)

B、寄生創(chuàng)業(yè)

C、網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)

D、加盟創(chuàng)業(yè)

標準答案：ABCD

23.個人職業(yè)生涯的特征主要表現(xiàn)在

A、個體性

B、組織性

C、時間性

D、動態(tài)性

E、不確定性

標準答案：ABCD

24.職業(yè)生涯目標的功能組合可分為

A、因果關系組合