幼兒園元旦活動方案-幼兒園活動策劃大全

2018幼兒園元旦活動方案_幼兒園2018活動策劃大全每到元旦幼兒園就會舉行特別多活動，2018年也不例外，在線學(xué)習(xí)網(wǎng)為了協(xié)助大家盡快設(shè)計出2018幼兒園元旦活動方案，特整合了多個方案，構(gòu)成一個匯總，大家可以從中選擇一個或者幾個活動方案，帶著教師、家長、小朋友度過2018歡樂的元旦節(jié)。2018幼兒園元旦活動方案一

活動目的：1、通過幼兒打扮新年環(huán)境，增添新年氣氛。2、鍛煉幼兒的動手操作才能，豐富幼兒的想象力和制造力。活動預(yù)備：1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。2、背景音樂《新年好》?；顒又仉y點：打扮環(huán)境的方法和操作方法。一、出示打扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣1、教師出示各種醒目、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒打扮新年氣氛的興趣。2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料打扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。二、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒討論，氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒討論，如何樣使我們的教室更漂亮?提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出本人的方法，并將彩帶用到適宜的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，如此教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花打扮窗戶，才更顯新年氣氛。4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅1、教師帶著幼兒欣賞剛打扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹本人打扮的環(huán)境，留下操作的足跡。2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起拾掇教師，活動完畢。四、活動延伸：1、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的打扮新年氣氛的方法打扮家里的新年環(huán)境。2、假設(shè)條件同意的話，可以利用課余時間，給小孩照相，留下小孩成長的足跡。2018幼兒園元旦活動方案二活動目的：1、為朋友制造賀卡，增加幼兒之間的友誼。2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制造賀卡的才能，提高幼兒的想象才能和制造才能。3、讓幼兒說出賀卡的特征及制造思路，有利于提高幼兒的口語表達才能和思維才能?；顒宇A(yù)備：1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。2、《新年好》背景音樂?；顒舆^程：一、激發(fā)幼兒制造賀卡的興趣1、配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒覺察賀卡的制造材料及賀卡特點，感受賀卡的美。2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制造賀卡禮物。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給本人的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制造賀卡吧!二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制造賀卡1、教師出示用來制造賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?2、教師按照設(shè)想，示范制造新年賀卡。提示：教師在示范制造賀卡時，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制造賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看明晰。3、教師將制造好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流本人制造賀卡的方法。4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制造材料，按照本人的方法制造本人喜歡的新年賀卡。5、賀卡制造好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓舞幼兒交流制造新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。提示：1、幼兒制造賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制造環(huán)境。2、可按照幼兒的詳細(xì)情況，在賀卡寫上本人的祝愿語或賀詞，并屬上本人的名字。三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?2、送賀卡時，需要跟別人說什么?3、教師和幼兒一起拾掇教室，完畢活動。提示：拾掇教室時，播放《新年好》的音樂。四、延伸活動：1、教師可以引導(dǎo)幼兒搜集各種圖案，把圖案粘貼成一張精巧賀卡，送給本人的爸爸媽媽或親朋好友。幼兒園2018元旦活動方案三活動目的：1、讓幼兒體驗過新年的歡樂，增添新年的歡樂氣氛。2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的制造才能。3、通過參加假面舞會的表演，加強幼兒的社會性?；顒宇A(yù)備：1、蠟筆、鼓、面具。2、《新年好》背景音樂?；顒舆^程：一、激發(fā)幼兒參加假面舞會的興趣1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個早年。2、我們今天要開個假面舞會，可好玩了，小朋友們想不想去?但是你們沒有面具，如何辦?二、引導(dǎo)幼兒制造面具1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上本人喜歡的顏色或圖案。2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上本人的面具，開火車去參加假面舞會。三、播放音樂，幼兒手舞足蹈1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作用勁敲鼓。2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的歡樂。3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的歡樂氣氛。四、活動完畢：恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。五、延伸活動：在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制造鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。主題總體要求：教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦風(fēng)俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松爽朗的活動氣氛，給予幼兒充分的表達自由和動會，采納開放式的教學(xué)方法，留意動靜交替，讓小孩們不斷積極參與活動，使他們的語言表達才能、動手操作才能、感受才能都能得到了培養(yǎng)。各班教師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程，及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn).幼兒園2018元旦活動方案四一、設(shè)計思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氣氛下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步理解幼兒園以及親子同樂參與活動的時機。二、活動總目的：1、通過活動，讓幼兒和家長感遭到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的歡樂。2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)本人，體驗到努力就會有成功的歡樂。3、通過游藝活動，感遭到機關(guān)幼兒園大家庭的溫和，加深家園情、師生情、親子情。三、活動組織者：機關(guān)幼兒園全體教職員工四、活動時間：暫定于xxxx年xx月xx日上午8:00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。五、活動地點：幼兒園內(nèi)及園外操場六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動）七、活動方法：1、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是小孩參與集印章，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園小孩們都可以參加活動。2、活動時，每個小孩有一張邀請函，任意選擇本人喜歡的游藝工程和父母一起進展活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的教師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎處投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎“八、本卷須知：（各班組織幼兒討論制定）1、參加活動不擁堵、要排隊。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要留意平安。4、活動時盡可能到人少的地點參加活動。5、中大班幼兒在游戲中要可以謙讓小一些的小朋友。6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名教師專門負(fù)責(zé)。7、邀請函由各班教師填好幼兒姓名和班級后提早一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。九：活動流程：1、8:00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝愿卡。2、幼兒和家長將填好的心愿祝愿卡貼到心愿祝愿墻。3、幼兒和家長憑教師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。4、兌換獎品后，可以接著在園參加親子游戲集印章和心愿祝愿墻合影。5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊集合，共唱《新年好》。6、吳園長送上新年祝愿。7、請每班的家長委員會主席抽取“年度幸運寶寶大獎?！?、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空