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文檔簡(jiǎn)介
2024-2025學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期第一次月考卷
(青島版2024)
(考試時(shí)間:120分鐘試卷滿(mǎn)分:120分)
注意事項(xiàng):
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。
2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),
用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。
3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
4.測(cè)試范圍:青島版2024七年級(jí)下冊(cè)第7章?第8章。
5.難度系數(shù):0.78o
一、選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目
要求的。)
1.為了解某地10000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取1000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.下列說(shuō)法正確的
是()
A.這1000名考生是總體的一個(gè)樣本B.10000名考生是個(gè)體
C.每名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體D.樣本容量是1000個(gè)
2.眉山市某初級(jí)中學(xué)連續(xù)多年開(kāi)設(shè)第二興趣班.經(jīng)測(cè)算,前年參加的學(xué)生中,參加藝術(shù)類(lèi)興趣班的學(xué)生占
48%,參加體育類(lèi)的學(xué)生占29%,參加益智類(lèi)的學(xué)生占23%;去年參加的學(xué)生中,參加藝術(shù)類(lèi)興趣班的學(xué)
生占36%,參加體育類(lèi)的學(xué)生占33%,參加益智類(lèi)的學(xué)生占31%(如圖).下列說(shuō)法正確的是()
乙\②、①藝術(shù)類(lèi)/A0\
②體育類(lèi)
⑤益智類(lèi)
A.前年參加藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生比去年的多B.去年參加體育類(lèi)的學(xué)生比前年的多
C.去年參加益智類(lèi)的學(xué)生比前年的多D.不能確定參加藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生哪年多
3.能清楚地反映漳州市近三年初中畢業(yè)學(xué)生人數(shù)的變化情況,應(yīng)繪制()
A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.扇形統(tǒng)計(jì)圖C.折線統(tǒng)計(jì)圖D.直方圖
4.下面調(diào)查方式中,合適的是()
A.調(diào)查你所在班級(jí)同學(xué)的身高,采用抽樣調(diào)查的方式.
B.了解一批燈泡的使用壽命,采用普查的方式.
C.了解中國(guó)好聲音欄目在我市的收視率,采用普查的方式.
D.要保證“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功,對(duì)零部件采用普查的方式.
5.某學(xué)校準(zhǔn)備為七年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)4及C2E,尸共6門(mén)選修課,選取了若干學(xué)生進(jìn)行了我最喜歡的一門(mén)選
修課調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖表(不完整).
選修課ABCDEF
人數(shù)4060100
下列說(shuō)法不正確的是()
A.這次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為400人B.E對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為80。
C.喜歡選修課尸的人數(shù)為72人D.喜歡選修課A的人數(shù)最少
6.下列命題中是真命題的是()
A.相等的角是對(duì)頂角B.同位角相等,兩直線平行
C.若bLc,貝ija〃cD.同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)
7.將一副三角尺按如圖所示的方式放置,給出下列結(jié)論:①若N2=30。,則/C〃DE;②若BC〃4D,
則/2=45°;③Z8/£+/C4D=180°;④若/C4D=150。,則N4=/C.其中正確的是(
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
8.如圖是一盞可調(diào)節(jié)臺(tái)燈及其示意圖.固定支撐桿AO垂直底座MN于點(diǎn)、O,AB與BC是分別可繞點(diǎn)A和
8旋轉(zhuǎn)的調(diào)節(jié)桿,臺(tái)燈燈罩可繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)光線角度,在調(diào)節(jié)過(guò)程中,最外側(cè)光線CD、CE組成的/DCE
始終保持不變.現(xiàn)調(diào)節(jié)臺(tái)燈,使外側(cè)光線CD〃〃N,CE//BA,若43/0=158。,則(
CD
圖1圖2
A.58°B.68°C.32°D.22°
9.如圖,把一張長(zhǎng)方形紙片N8CD沿跖折疊后,點(diǎn)C,D分別落在C',。的位置上,EC'交4D于點(diǎn)、
G,已知NEFG=58。,那么ZBEG=()
A.58°B.64°C.72°D.60°
10.如圖,下列條件中不能判定48〃尸D的是()
A.Z1=Z4B.N/=N3C.zL4+Z2=180°D.Nl=4
二、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分.)
11.“天宮課堂”第四課于2023年9月21日15時(shí)45分開(kāi)課,神舟十六號(hào)航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮面
向全國(guó)青少年進(jìn)行了太空科普授課。為了了解學(xué)生觀看授課情況,某中學(xué)準(zhǔn)備從2000名學(xué)生中抽取100名
學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.在這個(gè)問(wèn)題中,樣本容量是.
12.某養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)為了估計(jì)其鰥魚(yú)養(yǎng)殖池中鰥魚(yú)的數(shù)量,第一次隨機(jī)捕撈了36條鰥魚(yú),將這些魚(yú)一一做好
標(biāo)記后放回池塘中.一周后,從池塘中捕撈了750條魚(yú),其中有標(biāo)記的鰥魚(yú)共2條,估計(jì)該池塘中鯨魚(yú)的
數(shù)目為.
13.如圖,這是小濤同學(xué)在體育課上某一次跳遠(yuǎn)后留下的腳印.通過(guò)測(cè)量得到如下數(shù)據(jù):48=1.95米,
NC=L90米,QE=1.74米,。尸=1.85米,其中/C,分別垂直起跳線于C,£小濤這次跳遠(yuǎn)成績(jī)是
AAOC:AAOD=2:3.貝?。?
15.某校連續(xù)四個(gè)月開(kāi)展了學(xué)科知識(shí)模擬測(cè)試,并將測(cè)試成績(jī)整理,繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖(四次參加
模擬測(cè)試的學(xué)生人數(shù)不變),下列四個(gè)結(jié)論不正確的是;(填寫(xiě)序號(hào))
①共有500名學(xué)生參加模擬測(cè)試
②從第1月到第4月,測(cè)試成績(jī)“優(yōu)秀”的學(xué)生人數(shù)在總?cè)藬?shù)中的占比逐漸增長(zhǎng)
③第4月增長(zhǎng)的“優(yōu)秀”人數(shù)比第3月增長(zhǎng)的“優(yōu)秀”人數(shù)多
④第4月測(cè)試成績(jī)“優(yōu)秀”的學(xué)生人數(shù)達(dá)到100人
第1-4月測(cè)試成績(jī)“優(yōu)秀”
第1月全體學(xué)生測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖學(xué)生人數(shù)占比統(tǒng)圖
三.解答題(本題共7小題,共72分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)
17.(10分)按下列要求畫(huà)圖并填空.
如圖,P是的邊。8上一點(diǎn),
(1)過(guò)點(diǎn)尸作射線0/的垂線,垂足為〃;
⑵過(guò)點(diǎn)P作射線OB的垂線,交。/于點(diǎn)C;
(3)過(guò)點(diǎn)尸作直線尸?!?。/(點(diǎn)。在點(diǎn)尸的右側(cè));
(4)ZHPC與NDPC的數(shù)量關(guān)系是.
(5)線段尸C,PH,0c這三條線段大小關(guān)系是(用號(hào)連接),依據(jù)是
18.(8分)如圖,直線相交于點(diǎn)O,0A平分/EOC.
⑴若NEOC=78。,求。的度數(shù);
(2)若ZEOC.ZEOD=57,求ZBOD的度數(shù).
19.(10分)為提高學(xué)生身體素質(zhì),初中生每天參加體育鍛煉的時(shí)間應(yīng)不少于1小時(shí),某校為了解該校學(xué)生
平均每周(7天)體育鍛煉時(shí)間,從該校學(xué)生中隨機(jī)抽取若干名學(xué)生平均每周體育鍛煉時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,并根
據(jù)調(diào)查結(jié)果將學(xué)生平均每周的體育鍛煉時(shí)間x(小時(shí))分為五組:①4Vx<5;②5<x<6;③64尤<7;④
7Vx<8;⑤8Vx<9共五種情況.最后將調(diào)查結(jié)果用頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖描述如下:
平均每周的體育鍛煉時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖
(1)本次抽樣測(cè)試的學(xué)生人數(shù)是人;
(2)⑤在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是。,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)該校有學(xué)生3000名,估計(jì)該校平均每天運(yùn)動(dòng)達(dá)1小時(shí)的人數(shù)為;
(4)請(qǐng)對(duì)該校學(xué)生體育鍛煉時(shí)間的情況作出評(píng)價(jià),并提出一條合理化建議.
20.(10分)如圖,已知點(diǎn)E、尸在直線上,點(diǎn)G在線段CD上,ED與FG交于點(diǎn)、H,/C=/EFG,
(1)求證:AB//CD;
(2)試判斷N/ED與/。之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)若/EHF=100。,ZD=30°,求/4EN的度數(shù).
21.(10分)綜合與實(shí)踐:
借助一副三角板的不同擺放方式,研究并解決以下問(wèn)題.
⑴如圖1,ZAOB=,利用一副三角板,我們還能畫(huà)一些度數(shù)的角,請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè):,—
(角的范圍是0~180°,30°,60°,45°,90°除外)
⑵如圖2,若N1的度數(shù)比N2度數(shù)的2倍還多15。,求N2的度數(shù);
(3)將一副三角板如圖3所示擺放,直線如圖4,現(xiàn)將三角板45c繞點(diǎn)N以每秒2。的速度順時(shí)針旋
轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)時(shí)間為,秒(0<t<50).
①當(dāng)旋轉(zhuǎn)到8C〃環(huán)時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出f的值;
②在三角板48c繞點(diǎn)/旋轉(zhuǎn)的同時(shí),三角板。叱繞點(diǎn)。以每秒5。的速度順時(shí)針旋轉(zhuǎn),若邊8c與三角板
OE尸的一條直角邊(邊DE,邊。尸)平行時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出f的值.
22.(12分)【模型發(fā)現(xiàn)】
某校七年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn):如圖1的幾何圖形,很像小豬的豬蹄,于是大家就把這個(gè)
圖形形象的稱(chēng)為“豬踣模型”,“豬蹄模型”中蘊(yùn)含著角的數(shù)量關(guān)系.
(1)如圖1,AB//CD,M是AB、CD之間的一點(diǎn),連接BM,DM,則有+=請(qǐng)你證明這
個(gè)結(jié)論;
【運(yùn)用】
⑵如圖2,AB//CD,M、N是AB、CD之間的兩點(diǎn),且
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