測試題及答案下冊英語

測試題及答案下冊英語姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.下列哪個詞組的含義與“takeoff”最接近？

A.puton

B.geton

C.setoff

D.comeoff

2.下面哪個選項是正確的時態(tài)？

A.Iamgoingtogotothecinema.

B.Iamgoingtogoingtothecinema.

C.Iamgonetothecinema.

D.Iamgoingtogotothecinema.

3.下列哪個句子是正確的過去式？

A.Iwassawedyesterday.

B.Isawyesterday.

C.Iwasseeingyesterday.

D.Ihavesawedyesterday.

4.下面哪個句子是正確的將來進行時？

A.Iwillbegoingtotheparty.

B.Iwillgoingtotheparty.

C.Iwillbegoingtheparty.

D.Iwillgototheparty.

5.下列哪個詞組的含義與“beupto”最接近？

A.bedownto

B.beoutof

C.beinchargeof

D.beontopof

6.下面哪個句子是正確的現(xiàn)在進行時？

A.Iamdoingmyhomework.

B.Iamdoingedmyhomework.

C.Iamdoingmyhomeworks.

D.Iamdonemyhomework.

7.下列哪個詞組的含義與“holdon”最接近？

A.putupwith

B.hangon

C.lookon

D.carryon

8.下面哪個句子是正確的過去完成時？

A.Ihadsawedthemovie.

B.Ihadsawthemovie.

C.Ihadsawingthemovie.

D.Ihadsawedthemovies.

9.下列哪個詞組的含義與“getalongwith”最接近？

A.gettogether

B.getintouchwith

C.getonwith

D.getoutof

10.下面哪個句子是正確的現(xiàn)在完成時？

A.Ihavedonemyhomework.

B.Ihavedomyhomework.

C.Ihavedoneedmyhomework.

D.Ihavedoneingmyhomework.

11.下列哪個詞組的含義與“putoff”最接近？

A.puton

B.putaway

C.putdown

D.putaside

12.下面哪個句子是正確的將來時？

A.Iwillbegoingtoschool.

B.Iwillgoingtoschool.

C.Iwillbegoingtheschool.

D.Iwillgotoschool.

13.下列哪個詞組的含義與“carryout”最接近？

A.carryon

B.carryoff

C.carryoffwith

D.carryoutof

14.下面哪個句子是正確的過去時？

A.Isawedyesterday.

B.Isawyesterday.

C.Iwassawingyesterday.

D.Ihavesawedyesterday.

15.下列哪個詞組的含義與“beableto”最接近？

A.becapableof

B.becapableto

C.beablefor

D.beablein

16.下面哪個句子是正確的現(xiàn)在時？

A.Iamdoingmyhomework.

B.Iamdoingedmyhomework.

C.Iamdoingmyhomeworks.

D.Ihavedonemyhomework.

17.下列哪個詞組的含義與“setout”最接近？

A.setup

B.setoff

C.setdown

D.setaside

18.下面哪個句子是正確的過去進行時？

A.Iwassawingyesterday.

B.Iwassawedyesterday.

C.Iwasseeingyesterday.

D.Ihavesawedyesterday.

19.下列哪個詞組的含義與“getbackto”最接近？

A.getupto

B.getbackfrom

C.getbackfrom

D.getbackto

20.下面哪個句子是正確的將來進行時？

A.Iwillbegoingtotheparty.

B.Iwillgoingtotheparty.

C.Iwillbegoingtheparty.

D.Iwillgototheparty.

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.英語中，動詞“be”在構(gòu)成現(xiàn)在進行時態(tài)時，主語必須是第三人稱單數(shù)形式。（）

2.過去式和過去進行時都可以表示過去某個時間點正在進行的動作。（）

3.“Ihavebeentothepark”這句話中，“havebeen”表示已經(jīng)去過公園并回來了。（）

4.“Shewaseatinganapple”這句話中，“waseating”表示她當(dāng)時正在吃蘋果，這個動作可能已經(jīng)完成。（）

5.“Iamgoingtovisitmygrandparents”這句話中，“amgoingto”表示計劃或打算去拜訪祖父母。（）

6.“Hehasfinishedhishomework”這句話中，“hasfinished”表示他已經(jīng)完成了作業(yè)，這個動作發(fā)生在過去。（）

7.“Shewillbebackinanhour”這句話中，“willbeback”表示她將在一個小時后回來，這個動作發(fā)生在將來。（）

8.“TheywerewatchingTVwhenthephonerang”這句話中，“werewatching”表示他們在電話響起時正在看電視，這個動作可能已經(jīng)結(jié)束。（）

9.“Iamnotfeelingwell”這句話中，“amnotfeeling”表示我現(xiàn)在感覺不舒服，這個狀態(tài)可能持續(xù)一段時間。（）

10.“Hehasgotup”這句話中，“hasgotup”表示他已經(jīng)起床，這個動作發(fā)生在過去。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.解釋以下短語的意義并給出一個例句：

a)carryout

b)putoff

c)getalongwith

d)holdon

2.請說明如何構(gòu)成英語的現(xiàn)在進行時態(tài)，并給出三個例句。

3.比較現(xiàn)在完成時和過去完成時，指出它們各自用于何種情境，并給出兩個例句。

4.描述如何使用助動詞“be”來構(gòu)成否定句和疑問句，并分別給出三個例句。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述英語時態(tài)在句子中的重要性，并舉例說明不同時態(tài)在句子中的作用。

2.分析英語中動詞的時態(tài)和語態(tài)如何影響句子的意義和語境，并結(jié)合具體例句進行說明。

試卷答案如下：

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.D

2.A

3.B

4.A

5.C

6.A

7.B

8.B

9.C

10.A

11.A

12.D

13.D

14.B

15.A

16.A

17.B

18.A

19.D

20.A

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.

a)carryout-執(zhí)行，實行；例句：Thecompanyisplanningtocarryoutanewmarketingstrategy.

b)putoff-推遲；例句：Themeetinghasbeenputoffuntilnextweek.

c)getalongwith-與…相處；例句：Igetalongwellwithmyclassmates.

d)holdon-等一下；例句：Holdon,I'llberightwithyou.

2.現(xiàn)在進行時由“be”動詞（am/is/are）+動詞的現(xiàn)在分詞（ing）構(gòu)成。例句：

a)Iamreadingabook.

b)Sheiscookingdinner.

c)Theyareplayingfootball.

3.現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在有影響或結(jié)果，過去完成時表示在過去某個時間點之前已經(jīng)完成的動作。例句：

a)現(xiàn)在完成時：Ihavefinishedmyhomework.（我已經(jīng)完成了作業(yè)。）

b)過去完成時：Ihadfinishedmyhomeworkbeforetheteacherarrived.（在我老師到來之前，我已經(jīng)完成了作業(yè)。）

4.使用“be”動詞構(gòu)成否定句和疑問句：

a)否定句：在“be”動詞后加not，例句：Iamnotgoingtotheparty.

b)疑問句：將“be”動詞置于主語之前，例句：Areyougoingtotheparty?

四、論述題（每題10分，共2題）

1.英語時態(tài)在句子中的重要性體現(xiàn)在它能夠幫助讀者或聽者理解動作或狀態(tài)發(fā)生的時間。時態(tài)的使用可以提供關(guān)于動作發(fā)生的時間、持續(xù)性和完成的程度的信息