高二語文下試題及答案

高二語文下試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.下列詞語中，字形完全相同的一組是（）

A.理解、理解、領(lǐng)悟、領(lǐng)悟

B.調(diào)整、調(diào)整、調(diào)配、調(diào)配

C.壓抑、抑制、壓抑、抑制

D.領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)地、領(lǐng)地

2.下列句子中，沒有語病的一句是（）

A.隨著科技的發(fā)展，我們的生活水平越來越高，人們對健康的關(guān)注也越來越重視。

B.他的學(xué)習(xí)成績雖然不好，但他非常努力，所以我相信他一定會(huì)進(jìn)步的。

C.在這次比賽中，我們?nèi)〉昧藙倮?，這是全隊(duì)共同努力的結(jié)果。

D.他的觀點(diǎn)雖然有些偏激，但他的熱情是值得肯定的。

3.下列詞語中，形近音近且意義相近的一組是（）

A.堅(jiān)持不懈、持之以恒、堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)如磐石

B.風(fēng)雨同舟、同甘共苦、風(fēng)雨同路、同舟共濟(jì)

C.聰明伶俐、機(jī)智靈活、聰明過人、機(jī)智勇敢

D.意氣風(fēng)發(fā)、意氣相投、意氣用事、意氣凌人

4.下列句子中，使用了比喻修辭手法的一句是（）

A.那個(gè)孩子像一塊璞玉，經(jīng)過磨礪，必將煥發(fā)出耀眼的光芒。

B.她的笑容像春天的陽光，溫暖了我們的心。

C.這座山就像一位慈祥的老人，靜靜地守護(hù)著這片土地。

D.他的聲音像夜鶯的歌聲，悠揚(yáng)動(dòng)聽。

5.下列詞語中，與“海納百川”意思相近的一組是（）

A.包容萬象、廣博無邊、包羅萬象、包羅萬有

B.求同存異、和衷共濟(jì)、求實(shí)創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)

C.革故鼎新、破舊立新、革故維新、破舊立新

D.精益求精、日新月異、精益求精、日新月異

6.下列句子中，沒有使用擬人修辭手法的一句是（）

A.那只小鳥在樹枝上歡快地唱歌。

B.這片大海仿佛在向我們訴說著什么。

C.那朵花在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向我招手。

D.那只蝴蝶翩翩起舞，猶如一位美麗的仙子。

7.下列詞語中，與“山清水秀”意思相近的一組是（）

A.風(fēng)光旖旎、山川壯麗、秀色可餐、景色宜人

B.世外桃源、人間仙境、美麗如畫、如詩如畫

C.畫龍點(diǎn)睛、錦上添花、點(diǎn)睛之筆、畫龍點(diǎn)睛

D.舉世聞名、名揚(yáng)四海、聲名鵲起、聲名遠(yuǎn)揚(yáng)

8.下列句子中，使用了夸張修辭手法的一句是（）

A.那本書厚得像一座山。

B.他的眼睛像星星一樣明亮。

C.那朵花美得像一幅畫。

D.她的聲音如天籟之音。

9.下列詞語中，與“天馬行空”意思相近的一組是（）

A.空中樓閣、海市蜃樓、虛無縹緲、飄渺不定

B.霧里看花、水中望月、鏡中花、水中月

C.想象豐富、思維敏捷、獨(dú)具匠心、別具一格

D.藍(lán)天白云、綠樹成蔭、鳥語花香、風(fēng)和日麗

10.下列句子中，沒有使用對偶修辭手法的一句是（）

A.風(fēng)雨同舟，同甘共苦。

B.青山綠水，鳥語花香。

C.畫龍點(diǎn)睛，錦上添花。

D.日出東方，春暖花開。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.古代漢語中，所有的字都是單音節(jié)的。（）

2.“成語”和“典故”是同義詞，都可以用來指代具有特定含義的短語。（）

3.詩歌的韻律主要取決于押韻，與平仄無關(guān)。（）

4.在文言文中，一個(gè)字通常只有一個(gè)讀音。（）

5.“文言文”和“白話文”的區(qū)別在于語言的簡潔性。（）

6.詩詞中的“意境”是指作者通過文字所表達(dá)的情感和氛圍。（）

7.“對仗”是詩歌中常用的一種修辭手法，要求上下兩句字?jǐn)?shù)相等，詞性相對。（）

8.在古代，科舉考試中使用的都是白話文。（）

9.詩歌的格律包括平仄、對仗和押韻三個(gè)方面。（）

10.文言文中，“之”、“乎”、“者”、“也”等字都是助詞，沒有實(shí)際意義。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述文言文中“實(shí)詞”和“虛詞”的區(qū)別。

2.如何鑒賞一首詩歌的意境？

3.請舉例說明在文言文中如何判斷一個(gè)詞的詞性和意義。

4.簡要分析“對仗”在詩歌中的作用。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述文學(xué)作品中人物形象塑造的方法及其在表達(dá)主題中的作用。

2.結(jié)合具體作品，分析文學(xué)語言的藝術(shù)性及其對讀者情感的影響。

試卷答案如下：

一、多項(xiàng)選擇題答案：

1.C

2.C

3.B

4.A

5.A

6.D

7.A

8.A

9.A

10.D

二、判斷題答案：

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

7.√

8.×

9.√

10.√

三、簡答題答案：

1.實(shí)詞指具有實(shí)際意義、能夠單獨(dú)成句的詞，如名詞、動(dòng)詞、形容詞等。虛詞指沒有實(shí)際意義、不能單獨(dú)成句的詞，如介詞、連詞、助詞等。在文言文中，實(shí)詞往往有明確的詞義和語法功能，而虛詞則主要用于構(gòu)成句子結(jié)構(gòu)，輔助實(shí)詞表達(dá)意思。

2.鑒賞詩歌意境，首先要理解詩歌的內(nèi)容，感受作者表達(dá)的情感。其次，要注意詩歌中的意象和修辭手法，這些都能夠體現(xiàn)作者想要傳達(dá)的意境。最后，結(jié)合詩歌的時(shí)代背景和個(gè)人感悟，深入體會(huì)詩歌所營造的氛圍和情感。

3.在文言文中判斷一個(gè)詞的詞性和意義，可以通過以下方法：首先，根據(jù)上下文推測詞義；其次，結(jié)合詞的語法功能和用法進(jìn)行判斷；再次，參考古代文獻(xiàn)和注釋；最后，結(jié)合詞在句中的作用來確定其詞性。

4.對仗在詩歌中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是增強(qiáng)詩歌的音樂性，使詩歌讀起來朗朗上口；二是使詩歌的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，呈現(xiàn)出一種對稱美；三是通過對比和襯托，突出詩歌的主題和情感。

四、論述題答案：

1.文學(xué)作品中人物形象塑造的方法有多種，如肖像描寫、心理描寫、行為描寫、語言描寫等。這些方法可以單獨(dú)使用，也可以綜合運(yùn)用。人物形象塑造在表達(dá)主題中起到至關(guān)重要的作用，它能夠使讀者更好地理解作品的主題思想，感受到人物的命運(yùn)和情感，從而引發(fā)共鳴。

2.文學(xué)語言的藝術(shù)性主要體