2024-2025學(xué)年廣西防城港市防城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷

2024—2025學(xué)年廣西防城港市防城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷

一、選擇題(★★)1.6月5日是世界環(huán)境日，下列行為或做法不符合這一主題的是

A．垃圾分類回收，減少資源浪費(fèi)B．綠色出行，踐行“低碳生活”理念C．大量砍伐樹木，增加經(jīng)濟(jì)收入D．合理使用農(nóng)藥，減少對(duì)環(huán)境污染(★★)2.水是一種重要的自然資源，地球上的水資源是有限的。下列屬于節(jié)水標(biāo)志的是

A．B．C．D．(★)3.下列變化屬于物理變化的是

A．谷物釀酒B．燒制瓷器C．滴水成冰D．蠟炬成灰(★)4.空氣是一種寶貴的資源，其中占空氣體積分?jǐn)?shù)最多的氣體是

A．氮?dú)釨．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳(★)5.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，而實(shí)驗(yàn)需要遵守一定的操作規(guī)程。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．傾倒液體B．吸取試劑C．連接儀器D．檢查裝置氣密性(★★)6.每年9月20日為“全國(guó)愛牙日”。使用含氟牙膏可以有效預(yù)防齲齒，含氟牙膏中的“氟”是指

A．分子B．原子C．單質(zhì)D．元素(★)7.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成的。下列由分子構(gòu)成的物質(zhì)是

A．金B(yǎng)．水C．氦氣D．氯化鈉(★)8.下列儀器不能用作化學(xué)反應(yīng)容器的是

A．錐形瓶B．量筒C．試管D．燒杯(★)9.世界是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是多樣的。下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是

A．醬油B．水銀C．干冰D．冰(★★★)10.中學(xué)生要具備一定的安全常識(shí)，下列意外事故的處理方法正確的是

A．室內(nèi)起火，立即打開門窗通風(fēng)B．家用天然氣泄漏，立即開燈檢查C．面粉加工廠必須嚴(yán)禁煙火D．山林遇見火災(zāi)，向順風(fēng)方向逃離(★)11.為探究燃燒的條件，向粘有蠟燭的燒杯中加入水并點(diǎn)燃蠟燭，裝置如圖。蠟燭燃燒至水面處時(shí)熄滅，其主要原因是

A．蠟燭與氧氣隔絕B．蠟燭的著火點(diǎn)降低C．蠟燭沒有可燃性D．燃燒產(chǎn)生二氧化碳(★)12.下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是

A．過氧化氫水+氧氣B．石蠟+氧氣二氧化碳+水C．鎂+氧氣氧化鎂D．水+二氧化碳→碳酸(★★★)13.鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鐵元素顯+2價(jià)，則鈦元素的化合價(jià)是()

A．+2B．+3C．+4D．+5(★)14.下列關(guān)于過濾操作的敘述不正確的是

A．過濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流B．玻璃棒要緊靠單層濾紙的一邊C．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁D．過濾操作前應(yīng)先讓濁液靜置，然后過濾上層清液(★★★)15.如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是

A．紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾B．裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一C．最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮?dú)釪．實(shí)驗(yàn)時(shí)，只取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果(★)16.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體(★★★)17.我國(guó)科學(xué)家最近成功合成了世界首個(gè)全氮陰離子鹽（化學(xué)式為H25N34O3Cl），該物質(zhì)是超高能材料，在航空航天上可作推進(jìn)劑。下列有關(guān)說法正確的是（）

A．該物質(zhì)屬于氧化物B．該物質(zhì)由四種元素組成C．該物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比為25：3D．該物質(zhì)由25個(gè)氫原子、34個(gè)氮原子、3個(gè)氧原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成(★★)18.在化學(xué)王國(guó)里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對(duì)下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是①2H②2NH3③SO2④2Al3+⑤Mg2+⑥2OH-⑦H2O

A．表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤C．表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦D．表示分子個(gè)數(shù)的是①②(★★★)19.下列推理正確的是

A．氧化物中含有氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定為氧化物B．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，則純凈物一定是由同種分子構(gòu)成C．分子、原子都是不帶電的微粒，則不帶電的微粒一定是分子、原子D．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素(★★★)20.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系正確的是（）

A．①表示測(cè)定空氣中氧氣的含量B．②表示加熱高錳酸鉀制取氧氣C．③表示將水通電分解一段時(shí)間D．④表示用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣二、填空與簡(jiǎn)答(★★)21.用化學(xué)用語填空：(1)2個(gè)磷原子______。(2)4個(gè)氫分子______。(3)氦氣______。(4)氫氧化鈣______。(5)標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)______。(★★)22.空氣是人類生產(chǎn)生活的重要資源。(1)請(qǐng)從A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.氖氣中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）。①可用作電光源的是______；②可用于醫(yī)療急救的是______；③參與綠色植物光合作用的是______；④食品包裝中常用作保護(hù)氣的是______。(2)空氣中二氧化碳含量過高會(huì)造成的環(huán)境問題是______。(3)一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生如下反應(yīng)：一氧化氮+氧氣→二氧化氮，該反應(yīng)屬于______（填寫基本反應(yīng)類型）。(★★★)23.人類日常生活離不開水。（一）天然水含有可溶性和不溶性雜質(zhì)，可使用多種方法將水凈化。(1)沉淀過程中加入明礬的作用是______。(2)除去水中的臭味，常用的物質(zhì)是______。(3)為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源。下列說法或做法中，正確的是______（填字母）。

A．洗臉、刷牙、洗手后隨手關(guān)閉水龍頭B．為節(jié)約用水，園林澆灌可采用滴灌的方式C．污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后，可作為綠化和景觀用水（二）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。(4)玻璃管端接通電源的______極。(5)該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______。(★★)24.小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳能加快氯酸鉀的分解”。請(qǐng)你幫助他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)各步驟結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一取少量氯酸鉀于試管中，加熱至熔融，伸入帶火星的木條木條接近試管底部，木條______加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)所需溫度較高二氧化錳能加快氯酸鉀的分解實(shí)驗(yàn)二取少量二氧化錳于試管中，加熱，伸入帶火星的木條______加熱二氧化錳不能產(chǎn)生氧氣實(shí)驗(yàn)三______，加熱片刻，伸入帶火星的木條木條在試管口立即復(fù)燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解實(shí)驗(yàn)反思：

（1）若要證明二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后的______和______沒有改變。

（2）實(shí)驗(yàn)三反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。(★★★)25.（一）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。如表是元素周期表的部分內(nèi)容，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答后面的問題：(1)表中磷原子的核電荷數(shù)為______，鋁原子的電子數(shù)為______。(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是______。(3)從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______。（二）鈦鎳形狀記憶合金可以制作衛(wèi)星天線。甲為鎳（）原子結(jié)構(gòu)示意圖，乙為鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：(4)①甲中______；②鎳原子與鎂原子的化學(xué)性質(zhì)______（填“相似”或“不相似”），其因?yàn)開_____；③在化學(xué)反應(yīng)中，鎳原子形成離子的符號(hào)為______。(★★★)26.請(qǐng)回答下列問題。(1)如圖是初中教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。①實(shí)驗(yàn)三中，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______。②實(shí)驗(yàn)二中，硫在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，原因是______。(2)化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。①空氣容易被壓縮，液體較難被壓縮，原因是______（填序號(hào)）。液態(tài)氧和氧氣化學(xué)性質(zhì)相同，原因是______（填序號(hào)）。A.氣體的分子運(yùn)動(dòng)速度比液體快B.氣體分子間間隙比液體大C.由同種分子構(gòu)成②圖中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，其中表示混合物的是______；圖表示5個(gè)______（填“分子”或“原子”）。三、實(shí)驗(yàn)題(★★★)27.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答下列問題：(1)甲同學(xué)選用裝置A制備氧氣，符號(hào)表達(dá)式為___________。(2)儀器a的名稱為___________，乙同學(xué)選用裝置C制取氧氣，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是___________，用G裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是___________。(3)天然氣的主要成分甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的甲烷應(yīng)選擇(從裝置A～F中選)的裝置組合是___________，當(dāng)觀察到___________(填現(xiàn)象)時(shí)，說明氣體已經(jīng)收集滿。(4)排水法收集的氧氣不純，原因可能是___________(填序號(hào))。①集氣瓶中水沒有裝滿②裝置漏氣③剛有氣泡放出時(shí)就收集四、科學(xué)探究題(★★★★)28.工業(yè)制取氧氣有深冷法與變壓吸附法兩種。I.深冷法的原理是將經(jīng)過除塵、除二氧化碳、除水的空氣進(jìn)行下列操作：(1)深冷法制氧氣屬于_______(填“物理”或者“化學(xué)”)變化。(2)打開裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃脊的木條置于容器口上方，觀察到______。(3)步驟②剩余液體為______。(填“有色”或“無色”)。Ⅱ.變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮?dú)夂脱鯕饽芰Φ牟町悓⒍哌M(jìn)行分離。在吸附塔中，通過加壓與減壓的交替循環(huán)，可以使分子篩雨復(fù)使用，部分過程的示意圖如圖所示。(4)分析如表數(shù)據(jù)，與深冷法相比，變壓吸附法的優(yōu)點(diǎn)有______(選填字母)。

項(xiàng)目變壓吸附法深冷法最大產(chǎn)量(m3/b)320020000產(chǎn)品氣含氧量(%)93~9599.5~99.8工作表壓強(qiáng)(kPa)70-40460~750溫度(℃)0~40-109~190產(chǎn)每立方米氧氣耗電量(kW·h)0.400.50~0.65

A．變壓吸附法所需溫度為0~40℃，接近常溫，生產(chǎn)條件比較容易達(dá)到B．產(chǎn)每立方米氧氣耗電量比深冷法耗電量低，節(jié)約生產(chǎn)成本(5)下列說法正確的是_______(填序號(hào))。

A．變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳B．分子篩對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體壓強(qiáng)有關(guān)Ⅲ.“溫控保鮮”利“氣調(diào)保鮮”是兩類食品保鮮技術(shù)。它們通過降低溫度和改變氣體成分，達(dá)到抑制儲(chǔ)藏物細(xì)胞呼吸的目的。如圖所示是工業(yè)上用膜分離技術(shù)實(shí)現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”的流程。(6)冰箱中常用的是“氣調(diào)保鮮”。在空氣分離后，進(jìn)入冰箱保鮮空內(nèi)的氣體______(填“富氧空氣”或“富氮空氣”)。(7)富氧空氣中