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2024—2025學(xué)年期中綜合測試—勤徑學(xué)升新教材九年級上冊化學(xué)同步練測(人教版2024)吉林專版

一、選擇題(★)1.2021年12月9日,“天宮課堂”精彩開講。下列授課實驗內(nèi)容中,屬于化學(xué)研究范疇的是

A.失重條件下,細(xì)胞的生長發(fā)育B.水球中注入氣泡,呈現(xiàn)一正一反兩個像C.宇航員太空浮力實驗D.水球中放入泡騰片,會產(chǎn)生大量氣泡(★★)2.我們生活在一個不斷變化的物質(zhì)世界里。下列屬于化學(xué)變化的是

A.冰雪融化B.汽油揮發(fā)C.飯菜變餿D.輪胎爆炸(★★)3.下列實驗基本操作中,正確的是

A.取用固體B.點燃酒精燈C.溶解固體D.過濾(★★)4.下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是

A.工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化B.空氣是一種十分重要的天然資源C.若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中,僅靠大自然的自凈能力,大氣還能保持潔凈D.按體積分?jǐn)?shù)計,空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%(★★★)5.A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示,表示單質(zhì)的是

A.B.C.D.(★★)6.下列有關(guān)分子、原子、離子的說法中,正確的是

A.銅由銅原子構(gòu)成,氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等C.原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的D.保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子(★)7.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.碳在空氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧,生成白色固體C.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體D.氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,上罩干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧(★★)8.下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是

A.將氮氣充入燈泡保護(hù)燈絲B.稀有氣體用于霓虹燈C.用玉米和高粱釀酒D.氫氣作高能燃料(★★★)9.歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,下列圖示錯誤的是

A.物質(zhì)分類B.空氣中各成分含量的關(guān)系C.化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的關(guān)系D.化學(xué)反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系(★★★)10.下列對實驗指定容器中的水的解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

選項ABCD實驗裝置解釋吸收放出的熱量通過量筒中水體積的變化得出空氣中氧氣的體積冷卻濺落的高溫熔融物,防止集氣瓶炸裂排凈集氣瓶內(nèi)的空氣,便于氧氣收集

A.AB.BC.CD.D二、填空與簡答(★★)11.寫出符合下列要求的化學(xué)符號或符號的意義:(1)保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子________。(2)兩個鋅離子________。(3)標(biāo)出硫酸銅中硫元素的化合價________。(★★★)12.化學(xué)在分子、原子層次上研究物質(zhì)。下圖①②是硼和鋁元素在周期表中的信息,③~⑥分別為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題。(1)⑥表示帶一個單位負(fù)電荷的某離子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=________。(2)④和⑥形成的化合物的化學(xué)式是________。(3)觀察上圖,以下說法正確的是________(填字母)。

A.相對原子質(zhì)量鋁比硼多8B.③在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子C.④對應(yīng)的單質(zhì)是由原子構(gòu)成的D.①~⑥中共有三種金屬元素(★★)13.建設(shè)生態(tài)白城,共創(chuàng)節(jié)水城市。(1)凈水:如圖裝置可將嫩江水凈化為飲用水。①活性炭層的作用是________;②過濾須考慮材質(zhì)孔徑大小。某微粒的直徑為,能把該微?!昂Y”出來的材質(zhì)是________(填序號)。A.慢速濾紙(孔徑為)B.半透膜(孔徑小于)C.裝置中過濾網(wǎng)(最小孔徑)(2)驗水:實驗室將硬水軟化的方法是________。(3)用水:在催化劑作用下,利用太陽能可使水分解制取氫氣,生成的氫氣和氧氣在相同條件下的體積比為________。(★★)14.從分子的角度解釋下列生活中的現(xiàn)象。(1)墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香。(2)一壺水燒開后,壺蓋會被頂開。(★)15.分析下列操作可能引起的后果。(1)過濾時液面高于濾紙邊緣。(2)測量空氣中氧氣的含量時,取的紅磷量過少。(★★★)16.如圖所示,小徐用手掌總結(jié)氧氣的化學(xué)性質(zhì),手指上的物質(zhì)與掌心的氧氣反應(yīng)?;卮鹣铝袉栴}:(1)鐵絲在氧氣中燃燒,鐵絲盤成螺旋狀的原因是________。(2)木炭在氧氣中燃燒,為了檢驗所產(chǎn)生的氣體,可向集氣瓶中倒入的試劑是________。(3)從微觀的角度分析,紅磷燃燒前后不發(fā)生改變的粒子是________。(4)硫燃燒時需要在集氣瓶底留有少量水的原因是________。(★★)17.實驗小組為驗證水的組成,進(jìn)行如圖實驗。

實驗1實驗2(1)實驗1中,反應(yīng)的符號表達(dá)式為________。(2)實驗2中,若檢驗氣體b可觀察到的現(xiàn)象為________。(3)實驗1、2均能驗證水由________組成。三、實驗題(★★★)18.實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。(1)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①________;②________。上述裝置改進(jìn)后,請繼續(xù)回答下列問題:(2)小李在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和________(填字母)進(jìn)行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都體現(xiàn)了一種相同的固體試劑是________(填化學(xué)式),在第二個反應(yīng)中它起________作用。(3)裝置B或C都可以用來制取二氧化碳,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點________。(4)有一名同學(xué)欲用G裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口________(填“a”或“b”)端通入。(★★)19.利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗中,傳感器記錄集氣瓶中氣壓隨時間變化的情況如圖所示。(1)圖1中紅磷燃燒的文字表達(dá)式是________。(2)圖1中實驗裝置始終密閉,優(yōu)點是________(答一點即可)。(3)圖2中BC段氣壓變化的原因是________,CD段氣壓變化的主要原因是________。四、計算題(★★)20.如圖是已破損的XX牌維生素C(片劑)說明書部分信息。已知維生素C(簡寫Vc)由

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