2024-2025學(xué)年河南省周口市川匯區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

2024—2025學(xué)年河南省周口市川匯區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

一、選擇題(★★)1.我國下列古代發(fā)明及應(yīng)用中不涉及化學(xué)變化的是

A．戰(zhàn)國冶鐵B．黑火藥爆炸C．活字印刷D．用糧食釀醋(★★)2.下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是

A．開發(fā)和利用清潔能源B．積極植樹、造林、種草C．露天焚燒垃圾D．將垃圾分類、回收、利用(★★)3.空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體在空氣中含量最多且不活潑的是

A．二氧化碳B．氮?dú)釩．氧氣D．稀有氣體(★★)4.下列各組物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的一組是

A．FeB．C．D．(★)5.科學(xué)家對(duì)人類文明和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，對(duì)我國煉油催化劑制造技術(shù)奠定基礎(chǔ)的科學(xué)家是

A．張青蓮B．閔恩澤C．宋應(yīng)星D．徐壽(★)6.被稱為抗癌食品的蘆筍中含有豐富的硒，這里的“硒”指的是

A．單質(zhì)B．原子C．離子D．元素(★★)7.在化學(xué)反應(yīng)中，原子可能發(fā)生變化的是其

A．核外電子數(shù)B．質(zhì)子數(shù)C．中子數(shù)D．相對(duì)原子質(zhì)量(★)8.根據(jù)物質(zhì)的分類，水不屬于的類別是

A．單質(zhì)B．氧化物C．化合物D．純凈物(★★)9.下列說法中不正確的是

A．鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧D．石蠟浮在水面，其密度比水小(★★★)10.水是生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是

A．水有氫氣和氧氣組成B．除去水中懸浮顆粒加入明礬做混凝劑C．電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1D．水轉(zhuǎn)化為水蒸氣后水分子變大(★★★)11.如圖是四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中正確的是

A．③④屬于同種元素B．①屬于稀有氣體元素C．①④是同一周期的原子D．②在反應(yīng)中易失去電子(★★)12.下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是

A．用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋B．用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液C．用觀察的方法區(qū)分銅和鐵D．用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?★★)13.運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是

A．鎂原子與氦原子最外層電子數(shù)相同，所以化學(xué)性質(zhì)相似B．二氧化碳能加劇溫室效應(yīng)，所以二氧化碳是空氣污染物C．二氧化錳能加快過氧化氫分解速率，所以加快過氧化氫分解速率只能加入二氧化錳D．電子的質(zhì)量相對(duì)于質(zhì)子質(zhì)量可忽略不計(jì)，所以氫原子的質(zhì)量幾乎等于質(zhì)子的質(zhì)量(★★★)14.某技術(shù)人員對(duì)甲醛(HCHO)、乙酸和乳酸的混合水溶液進(jìn)行測(cè)定，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%，則該溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A．28%B．30%C．32%D．36%二、填空與簡(jiǎn)答(★★)15.空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是__________；地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物的化學(xué)式為_______________。(★★★)16.學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看待問題，解決問題。根據(jù)元素周期表中截取的兩種元素的信息，請(qǐng)回答下列問題：(1)氮元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為___________。(2)用符號(hào)表示3個(gè)氯離子___________。(3)等質(zhì)量的和氣體中所含原子數(shù)比較少的是___________。(★)17.根據(jù)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1)在河道上設(shè)攔行網(wǎng)截漂浮垃圾，其原理類似于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的___________。(2)寫出生活中硬水軟化的方法___________。(3)要除去一杯河水中色素異味可加入___________。(4)拉瓦錫將水蒸氣通過燒紅的鐵制槍管后，槍管內(nèi)產(chǎn)生了黑色固體四氧化三鐵和“易燃空氣”(氫氣)，其反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式___________。(★★★)18.下列是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題：(1)A實(shí)驗(yàn)結(jié)束待裝置冷卻后，測(cè)得氧氣含量偏小的原因是___________(寫一條即可)。(2)B實(shí)驗(yàn)，試管乙中產(chǎn)生的氣體是___________，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為___________。(3)C實(shí)驗(yàn)是讀取量筒中水的體積，造成的結(jié)果是實(shí)際量取水的體積___________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。(★★★)19.下圖A~D都是九年級(jí)化學(xué)中常見的物質(zhì)，A、B是組成元素相同的液體，D、E均為黑色固體，D中含有地殼中金屬含量第二位的元素。它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示某-種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)試回答下列問題：(1)寫出A轉(zhuǎn)化C的符號(hào)表達(dá)式：___________；其中E的作用是___________。(2)寫出C轉(zhuǎn)化為B的符號(hào)表達(dá)式：___________。(★)20.次氯酸鈣是一種的消毒劑。(1)次氯酸鈣可由氯氣和石灰乳反應(yīng)制取。在制取過程中可以聞到氯氣的刺激性氣味的原因是什么？(從微觀角度回答)。(2)次氯酸鈣由和構(gòu)成，則次氯酸鈣的化學(xué)式為___________。(3)次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為___________。(★★★)21.“宏觀—微觀—符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：(1)該反應(yīng)的類型是___________。(2)該反應(yīng)中a由___________組成。(3)b能供給呼吸而c不能供給呼吸的原因是___________。(從微觀角度回答)三、實(shí)驗(yàn)題(★★)22.利用如圖所示裝置進(jìn)行“硫燃燒”實(shí)驗(yàn)，探究硫分別在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)用氣囊鼓入空氣，先點(diǎn)燃酒精燈②，稍后待硫燃燒后再點(diǎn)燃酒精燈①，其現(xiàn)象為___________。(2)根據(jù)點(diǎn)燃酒精燈①后硫燃燒現(xiàn)象，說明燃燒的劇烈程度跟___________有關(guān)。(3)寫出高錳酸鉀分解的符號(hào)表達(dá)式___________。(4)試驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂，其原因可能是___________(寫一條)。(★★★)23.下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：(1)裝置A中加熱用的儀器的名稱是___________。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選用的發(fā)生裝置是___________，可選用裝置F收集氧氣，其原因是___________。(3)若用裝置G收集氧氣，若氣體應(yīng)從a口進(jìn)，請(qǐng)將該裝置G的導(dǎo)氣管補(bǔ)畫完整___________，檢驗(yàn)裝置G中氧氣是否收集滿的方法是___________。(4)實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸溶液和固體鋅粒常溫下制取氫氣，氫氣的密度比空氣小。制取氫氣應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是___________。(5)艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為