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文檔簡介
第1課時(shí)物質(zhì)的分類第一章物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)任務(wù)目標(biāo)1.能認(rèn)識(shí)元素可以組成不同種類的物質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)可
以對物質(zhì)進(jìn)行分類,能從宏觀與微觀結(jié)合的視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)的多樣性
并對物質(zhì)進(jìn)行分類。2.能說出分散系、分散質(zhì)和分散劑的概念,能說出分散系的分類及
丁達(dá)爾效應(yīng)的形成及應(yīng)用。3.通過膠體的制備實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α5?課時(shí)物質(zhì)的分類問題式預(yù)習(xí)一、根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)分類1.
根據(jù)元素組成對物質(zhì)分類(1)單質(zhì)①元素組成:單質(zhì)是由
組成的純凈物,每一種元素都可
以形成單質(zhì)。同種元素
②同素異形體:由同一種元素形成的幾種性質(zhì)不同的
。如碳
元素的三種常見同素異形體為
,O2與
?
是氧元素的同素異形體等。單質(zhì)
金剛石、石墨、C60
O3
(2)化合物兩種或兩種以上元素2.
常見物質(zhì)的分類方法(1)交叉分類法仿照教材的示例,請對Na2CO3按照交叉分類法進(jìn)行分類。(2)樹狀分類法按照樹狀分類法,可以對物質(zhì)進(jìn)行如下分類:混合物稀有氣體單質(zhì)3.
根據(jù)氧化物的性質(zhì)可將氧化物進(jìn)行如下分類金屬非金屬酸性堿性二、分散系及其分類1.
分散系被分散成粒子2.
分散系的分類3.
膠體(1)分類膠體(2)Fe(OH)3膠體的制備①制備實(shí)驗(yàn):在100
mL小燒杯中加入40
mL
,加熱至
?
,向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3
溶液。繼續(xù)煮沸至液
體呈
色,停止加熱,即可得到Fe(OH)3膠體。
蒸餾水
沸
騰
飽和
紅褐
(3)丁達(dá)爾效應(yīng)散射膠體和溶液第1課時(shí)物質(zhì)的分類任務(wù)型課堂
根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)分類[探究活動(dòng)]某些食品的包裝盒內(nèi)往往裝有一個(gè)寫著“石灰干燥劑”的小包裝
袋,打開后,發(fā)現(xiàn)里面有白色細(xì)小顆粒,放置幾天后,會(huì)發(fā)現(xiàn)小包裝
袋內(nèi)的白色物質(zhì)黏在一起,成為塊狀固體。活動(dòng)1生石灰的主要成分CaO屬于金屬氧化物還是非金屬氧化物,
屬于酸性氧化物還是堿性氧化物?提示:CaO屬于金屬氧化物、堿性氧化物。活動(dòng)2用化學(xué)方程式表示生石灰的干燥原理,其生成物屬于一元堿
還是二元堿,屬于強(qiáng)堿還是弱堿?
活動(dòng)3取少量放置幾天后的塊狀固體放入盛有足量水的燒杯中,攪
拌、靜置、過濾,得到少量白色固體。該白色固體可能是什么物質(zhì)?
請用交叉分類法給該物質(zhì)分類(列舉三種)。提示:該白色固體為碳酸鈣,碳酸鈣屬于碳酸鹽、鈣鹽、難溶性鹽。[評價(jià)活動(dòng)]1.
常州大學(xué)石油化工學(xué)院采用兩步法合成了具有中空特征的
ZnO·CeO2微球光催化劑,ZnO屬于(
)A.
氧化物B.
酸C.
堿D.
鹽A
√A
解析:ZnO由Zn、O兩種元素組成,其中一種為氧元素,故ZnO
屬于氧化物。2.
分類方法在化學(xué)發(fā)展中起到了重大的作用。下列分類正確的是(
)選項(xiàng)單質(zhì)氧化物酸堿鹽A金剛石水H2SO4燒堿膽礬B黃銅NO2鹽酸石灰水FeSO4C碘酒一氧化碳磷酸NH3·H2ONaClDH2Fe3O4HNO3純堿小蘇打√A
解析:B項(xiàng),黃銅、鹽酸、石灰水是混合物,錯(cuò)誤;C項(xiàng),碘酒是
混合物,錯(cuò)誤;D項(xiàng),純堿屬于鹽,錯(cuò)誤。A
物質(zhì)分類的三個(gè)誤區(qū)誤區(qū)一:誤認(rèn)為由同種元素組成的物質(zhì)就是純凈物。由同種元素組成
的物質(zhì),可能是純凈物,也可能是混合物。如O2、O3均是純凈物,而
O2和O3混合后得到的就是混合物。誤區(qū)二:誤認(rèn)為由不同狀態(tài)的同種物質(zhì)組成的混合體系是混合物。如
冰和水混合在一起仍是純凈物,因?yàn)槎邇H是狀態(tài)不同,但分子構(gòu)成
相同,都是H2O,是同一種物質(zhì)。誤區(qū)三:誤認(rèn)為所有的金屬氧化物都是堿性氧化物,所有的非金屬氧
化物都是酸性氧化物。如Mn2O7是酸性氧化物,CO、NO等不是酸性
氧化物。
溶液、膠體、濁液的區(qū)別1.
下列液體中,不會(huì)出現(xiàn)丁達(dá)爾效應(yīng)的分散系是(
)①雞蛋清溶液
②水
③淀粉溶液④蔗糖溶液
⑤FeCl3溶液
⑥肥皂水A.
④⑤B.
③④C.
②④⑥D(zhuǎn).
①③④A
解析:水、蔗糖溶液和FeCl3溶液不屬于膠體,且水不是分散系,
雞蛋清溶液、淀粉溶液、肥皂水屬于膠體,會(huì)出現(xiàn)丁達(dá)爾效應(yīng)?!藺
2.
徽州墨是安徽的傳統(tǒng)工藝品,產(chǎn)于古徽州。墨的主要原料是煤
煙、松煙、膠等,是碳元素以非晶質(zhì)形態(tài)的存在。通過硯用水研磨可
以產(chǎn)生用于毛筆書寫的墨汁,在水中以膠體形式存在。下列關(guān)于膠體
的說法正確的是(
)A.Fe(OH)3膠體粒子帶正電是因?yàn)槠浔砻嬗蠪e3+B.
光線透過膠體會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),這是膠體與溶液的本質(zhì)區(qū)別C.
云、霧是液溶膠,有色玻璃是固溶膠D.
可以采用過濾的方法將墨與水溶液分離√A
解析:Fe(OH)3膠體粒子帶正電的原因是Fe(OH)3膠粒吸附溶液中
的陽離子Fe3+,故A正確;膠體和溶液的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子直徑
的大小不同,故B錯(cuò)誤;云、霧是氣溶膠,有色玻璃是固溶膠,故C
錯(cuò)誤;膠體和溶液都可以透過濾紙,無法通過過濾分離,應(yīng)采用滲析
法分離,故D錯(cuò)誤。A
1.
溶液、膠體與濁液的比較分散系溶液膠體濁液分散質(zhì)粒子種類分子、離子較多分子集合體
或大分子大量分子集合體(固
體小顆粒或小液滴)分散質(zhì)粒子的直徑d<1
nm1
nm<d<100
nmd>100
nm分散系溶液膠體濁液外部特征均一、透明、穩(wěn)
定均一、較穩(wěn)定不均一、不透
明、不穩(wěn)定能否透過濾紙能能不能鑒別方法無丁達(dá)爾效應(yīng)有丁達(dá)爾效應(yīng)靜置分層或沉淀2.
正確理解膠體粒子的大小(1)溶液、膠體的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子直徑的大小,不是是否具有丁
達(dá)爾效應(yīng)。(2)膠體粒子可以是一個(gè)有機(jī)大分子(如蛋白質(zhì)膠體、淀粉溶液),也可
以是多個(gè)粒子的集合體(如氫氧化鐵膠體)。(3)納米材料(是指直徑從幾納米至幾十納米的材料)不是膠體,只有納
米材料分散到液體分散劑中才可以形成膠體。
膠體的制備、分離與提純[探究活動(dòng)]甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制備Fe(OH)3膠體,操作及現(xiàn)象如下:a.將燒杯中的蒸餾水加熱至沸騰;b.向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至液體呈
紅褐色;c.繼續(xù)加熱,出現(xiàn)紅褐色沉淀?;顒?dòng)1向②中滴加稀硫酸會(huì)有什么現(xiàn)象?提示:先出現(xiàn)紅褐色沉淀,然后沉淀慢慢消失?;顒?dòng)2乙同學(xué)認(rèn)為向FeCl3溶液中滴加氫氧化鈉溶液可以制取
Fe(OH)3膠體,你認(rèn)為正確嗎?說明原因。提示:不正確。向FeCl3溶液中滴加氫氧化鈉溶液制得的是
Fe(OH)3濁液。[評價(jià)活動(dòng)]1.
(雙選)“納米材料”是當(dāng)今材料科學(xué)研究的前沿,其研究成果廣泛
應(yīng)用于催化及軍事科學(xué)中。若將納米材料分散到分散劑中,所得的分
散系可能具有的性質(zhì)是(
)A.
能全部透過濾紙B.
有丁達(dá)爾效應(yīng)C.
所得的液體呈膠狀D.
所得的物質(zhì)一定是懸濁液√AB解析:將納米材料分散到分散劑中,所得的分散系屬于膠體,
膠體能全部透過濾紙,A正確;膠體有丁達(dá)爾效應(yīng),B正確;所得的
分散系是膠體,不呈膠狀,C錯(cuò)誤;所得的物質(zhì)是膠體,D錯(cuò)誤?!?.
納米碳酸鈣是一種新型無機(jī)納米材料,可應(yīng)用于塑料、橡膠、油
墨等諸多領(lǐng)域。下列關(guān)于納米碳酸鈣的推測正確的是(
)A.
納米碳酸鈣是與膠體相似的分散系B.
納米碳酸鈣分散到水中所得分散系會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)C.
納米碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)與碳酸鈣完全不同D.
納米碳酸鈣粒子不能透過濾紙√B
解析:納米碳酸鈣是純凈物,分散系是混合物,A項(xiàng)錯(cuò)誤;納米
碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)與碳酸鈣相同,
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