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文檔簡介
全新幼兒園工作規(guī)劃5篇全新幼兒園工作規(guī)劃5篇全新幼兒園工作規(guī)劃篇1一、班級情況我們班共有幼兒名,其中有x名是剛轉學過來的,經(jīng)過上學期的生活學習,班里每位孩子都有了很大進步,都喜歡上幼兒園,都積極主動的參加老師組織的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,言語表達方面有了很大提高。對于新生,我們將給他們更多的耐心,細心,愛心讓他們很快適應環(huán)境,健康快樂成長。二、學習方面開發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,利用散步、游戲的時間,將知識點貫穿其中,讓幼兒在玩中學,學中玩,并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,學兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風格,熟記每天所教的東西。三、在思想品德方面和安全方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習慣。引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說“對不起”。尊敬長輩,不任性不說臟話,做個有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長輩,在園在家一樣的表現(xiàn),努力做一個好寶寶。同伴之間能團結友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容,學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。增強幼兒體質,加強運動,在日常生活中,每天進行一定量的運動,以發(fā)展體質。交給幼兒最基本的安全常識,首先做好晨檢和晚檢工作,能和小朋友好好相處,不打架不說臟話。四、衛(wèi)生方面隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,現(xiàn)正是春期,我們要做好衛(wèi)生防預工作,消毒工作。對個別幼兒進行重點指導.按順序洗手、洗手時不玩水,會用毛巾擦手;能正確用餐具,有文明的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。午睡起床時,能學著自己穿衣服,穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,愛護班內的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內的玩具整理好,放回原處。教育幼兒愛護桌椅,不把椅子當馬騎,也不拉掉小椅子,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平時生活中注意觀察,及時表揚幼兒的良好行為,進行評獎,促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學習習慣。五、家園聯(lián)系每周認真填寫家園聯(lián)系冊,利用接送幼兒時間及時與家長溝通,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家里的情況,讓家長及時了解教學安排及內容,并向家長介紹育兒經(jīng)驗。沒時間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通。定期開展家園互動游戲。全新幼兒園工作規(guī)劃篇2一、班況分析1、概況本班現(xiàn)有幼兒名,其中男孩名,女孩名。經(jīng)過半年的集體生活,在生活方面,幼兒已基本適應了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成;在學習方面,幼兒的語言能力有了較大的提高,喜歡念兒歌、講故事,喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動;在運動方面,幼兒喜歡參加集體游戲,能按照老師的信號進行集合和分散游戲,動作能力大有提高;在游戲方面,孩子喜歡開展角色扮演游戲,喜歡玩“娃娃家”,喜歡用雪花片等進行簡單的構建活動,喜歡音樂游戲,且已有一定的規(guī)則意識。2、本班特點及主要表現(xiàn)——優(yōu)勢表現(xiàn)1)大多幼兒會用普通話交談,會安靜聽故事,用簡短的語句表達自己的意思。2)大部分幼兒已基本適應集體生活,對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。3)大部分幼兒能控制自己的大小便,有困難會主動要求幫助。4)愿意表現(xiàn)自己、喜歡唱歌、畫畫等活動。5)大部分幼兒在禮貌教育方面有很好的優(yōu)良習慣。6)大部分幼兒已學會了調整自己的行為,能遵守一些集體游戲規(guī)則。7)具有很強的運動能力,喜歡參加各種體育活動。本班特點及主要表現(xiàn)——弱勢因素分析1)幼兒在生活及學習方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性,遇到困難容易退縮。2)有少數(shù)幼兒挑食,對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒。3)自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性,容易發(fā)生沖突。4)幼兒的自我保護意識很弱,不會主動休息和喝水等,容易到危險的地方去。3、個體幼兒情況1)個別幼兒屬于過敏性體質,對飲食的要求很高,需每天每時注意觀察與提供幫助。2)個別幼兒出現(xiàn)超體重,需要控制和合理安排飲食,給予一定的體能訓練。3)個別幼兒控制能力較差,經(jīng)常會離開集體或出現(xiàn)與其他幼兒間的爭搶現(xiàn)象。4)個別幼兒的語言能力相對較差,需要給予必要的引導與幫助。5)個別幼兒的性格較內向,需要教師多關系、呵護他。4、家長情況平時的接觸與家訪中我們了解到,家長的文化層次普遍很高,不僅在對孩子的教育上舍得投資,而且都在寄予了很多期望。但工作的繁忙又不得不把孩子交給老人、保姆,勢必對孩子的了解減少,并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。5、班內成員分析我班有三位老師,其中我作為主班工作經(jīng)驗雖不是很長,但我工作認真,能夠勇于承擔班里的各項工作,協(xié)調來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求。老師雖參加工作不久,但對待工作熱情高,思想活躍,具備承擔各種活動的能力,教態(tài)端正,能被幼兒接受和喜歡。老師參加工作多年,剛聘位為本園保健醫(yī)生,但對沒項工作都做得很到位,熟悉了幼兒園的健康保健知識,對小班孩子的生活護理有較強的操作能力。二、本學期工作的任務目標1、重點做好保教結合的工作,以一日生活為主線,使幼兒各方便得到發(fā)展。2、幫助幼兒進一步的熟悉幼兒園的生活環(huán)境,養(yǎng)成一定的常規(guī)習慣,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,喜歡上幼兒園。3、各方面的具體內容要求(一)對園規(guī)劃的貫徹1)按時參加園里的政治、業(yè)務學習。2)按時完成各項規(guī)劃。3)努力自學,更新觀念,提高教育技能。(二)家長工作首先照顧好幼兒的生活讓家長放心。通過家長會、家園聯(lián)系手冊、園訊通等活動,使家長了解幼兒在園的情況,有針對性地向家長提出一些合理的建議,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促使幼兒全面發(fā)展。(三)班級目標管理1)入園管理。正確對待部分幼兒的分離焦慮,使幼兒愿意上幼兒園,使家長放心。為幼兒提供符合其需要的物質、精神環(huán)境,使幼兒可以得到新的滿足,產(chǎn)生對教師的信任。2)常規(guī)管理。根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)育狀況確定目標。管理目標和班級規(guī)劃指定聯(lián)系起來。保證按照小班常規(guī)管理的原則實施規(guī)劃。三、本學期將采取的具體措施1、首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。在環(huán)境布置方面,顏色鮮艷,采用小動物圖案,使幼兒喜歡并通過環(huán)境布置的簡單情節(jié)進行“移情”例如:小象吃飯,小老鼠上幼兒園等。班里布置娃娃家及建構區(qū),其它玩具的班房不再分分割區(qū)域,這樣既照顧了幼兒的安全,又使幼兒更便于和小朋友進行交往,同時滿足幼兒注意時間短,常更換玩具的需要。2、建立一定的常規(guī),學習生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況,進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進,給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學,愿意做的自信心。全新幼兒園工作規(guī)劃篇3一、做好每天的接送和晨檢工作在接幼兒入園方面:要保證每個幼兒都能到校,做好清點工作,并對沒能及時到校的幼兒,要及時的聯(lián)系家長,問清緣由。而送幼兒離校方面:要堅持接送卡制度,放學前提醒家長準備接送卡,并在接送的時候注意接送人員,如不是家長或熟悉的接送人員,要與幼兒家長取得聯(lián)系,確認情況。同時,也要與幼兒做好確認,確保接送的安全。另外,在晨檢上,因為近期流性疾病的問題,要在入園時更加細心的檢測好幼兒的體溫。且要注意幼兒懈怠物品的安全,不能將危險物品帶進幼兒園。二、健康和衛(wèi)生方面這學期,我們要更加重視健康衛(wèi)生方面的需求,對于幼兒園的環(huán)境上,各個角落都要定時的打掃,對幼兒的玩具和室外活動用具進行擦拭,且做好消毒工作。并在天氣好的時候,要將幼兒們被褥多拿出來曬曬。保證生活環(huán)境的健康。每天教室內的衛(wèi)生更要仔細打掃,要注意桌椅和電源方面的安全問題,剪刀等危險物品用完后要及時收撿,并定做好時進行通風,保證教室內的環(huán)境和空氣的流通。三、教育方面首先,我們要在教育上加強班級的管理,讓幼兒們能學會聽指揮,守規(guī)則。建立起班級的秩序和規(guī)定,幫助幼兒們學會遵守。其次,要通過手工活動來教導幼兒們學會使用簡單的工具,并學會正確的認識這些工具,避免傷害到自己和他人。另外,在健康衛(wèi)生方面的習慣養(yǎng)成上我們也要更加努力,要幫助幼兒們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,勤洗手,保證個人衛(wèi)生和健康。不知不覺間,一學期又要開始了,但未來的道路還有很遠,我會繼續(xù)在自己的工作上努力讓自己能在教育工作中做的更加出色!全新幼兒園工作規(guī)劃篇4一、總目標:1、會聽信號變速跑或改變方向跑,在20"30米距離內快跑,在200"300米距離內走跑交替,跑時上體稍前傾,兩手半握拳。曲肘在體側,前后自然擺動,前腳掌著地。2、跳躍姿勢正確:曲膝擺臂,四肢協(xié)調,用力蹬地輕輕落地,保持平衡。3、能保持自身動作平衡,會兩臂側平舉,單腿站立5"10秒鐘,能在有間隔的物體上行走。4、喜歡投擲。會兩人相距2"4米拋接球,原地變換形式的拍球。邊走邊拍球,邊跑邊拍球,能肩上揮臂投擲,投準(3米左右)。5、能協(xié)調靈敏地鉆爬和攀登障礙物。6、會聽口令立正,稍息,看齊,向左(右)轉、原地踏步,立定,便步走,齊步走,跑部走,左(右)轉彎走,會聽信號左右分隊走。二、具體措施:1、動作與行為練習,讓幼兒對已經(jīng)學過的基本動作與基本技能,健康行為與生活技能等進行反復練習。2、見解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識,并結合身體動作或實物、模型加以示范。3、情境表演。就特定的生活情景加以表現(xiàn),然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問題。三、逐月目標:9月、10月:1、幫助幼兒了解安全使用電器。2、懂得保護視力的的基本常識和方法。3、初步學習整理自己的房間。4、讓幼兒了解簡單的預防感冒的知識。5、發(fā)展幼兒側步走的能力及動作的協(xié)調性。6、進行球的各種玩法。11月:1、激發(fā)幼兒探索人體的興趣。2、讓幼兒初步了解大腦的主要功能。3、讓幼兒初步了解煤氣的基本特性。4、學習助跑跨跳。5、練習頭頂沙袋走平行線。發(fā)展平衡能力。12月:1、培養(yǎng)幼兒的獨立能力和勇敢的品質。2、幫助幼兒了解雷電的形式和危害年。3、練習側身向右傳球,發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力。1月:1、學習側身鉆過直徑60厘米的竹圈。2、練習立定跳遠的動作。3、繼續(xù)教幼兒上揮臂投擲的動作,提高幼兒投擲的準確性。全新幼兒園工作規(guī)劃篇5一、發(fā)展目標:1.喜愛各類食品,養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習慣。2.養(yǎng)成正確的洗習慣,逐步學會自理大便,愿意保持個人衛(wèi)生。3.能獨立有序的穿脫衣服并整理好,午睡時不影響他人,能安靜入睡。4.進一步知道五官是人體的重要器官,初步掌握保護他們的方法。5.學習在運動中的自我保護方法,了解如何簡單的處理外傷。6.開展多種形式的身體鍛煉活動,并能與同伴擺放和整理體育活動材料。7.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走或跑;能聽信號變速走或跑;能走跑交替,有不甘落后的爭先意識。8.會立定跳遠,能雙腳在直線兩側行進跳,原地蹬地起跳觸物;能從30-35厘米處向下跳,落地輕。9.能較熟練地聽多種口令和信號作出相應的動作,能聽信號進行隊列練習,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,動作基本到位。10.能遵守體育活動的規(guī)則與要求,會與同伴合作游戲。能解決一些簡單的問題,有一定的保健意識及能力。二、具體措施:1.組織參觀、討論各種食物,了解身邊食物的種類,了解一些食物的烹飪方法,嘗試自己動手制作水果拼盤、蔬菜色拉等。2.幫助小朋友學習自理大便,學習如何使用手紙,家園一致,要求小朋友注意保持個人衛(wèi)生,愿意勤洗澡、洗頭、理發(fā)、剪指甲,保持衣褲的整齊干凈。3.繼續(xù)結合生活活動學習有序的穿、整理衣服,并擺放在固定位置;取得家長配合,不要包辦代替,給小朋友鍛煉的機會。4.將生活中對五官有利的行為(如擦鼻涕、刷牙的正確方法,正確的讀書姿勢)用照片或錄像的形式記錄下來,給小朋友看,強化正確行為;提醒小朋友在家中少看電視,每天不超過半小時,及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的小朋友,并盡快與家長聯(lián)系到醫(yī)院治療矯正。5.結合戶外活動,體育鍛煉,幫助小朋友了解鍛煉中自我保護的方法,應遵守規(guī)則,不做危險動作;抓住小朋友生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷時事件,如擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊蟲叮咬等,通過討論了解一些常見外傷的處理和自我保護方法。6.引導小朋友嘗試探索
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